阅读的滋味作文范例15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的阅读的滋味作文 ,欢迎大家分享。
阅读的滋味作文 1
每一本书对我都有极大的诱惑力,所以每每在写作业时,拿一本我爱看的书,就会慢慢走进书给我的世界……
我的作业快写完了,能看一会儿书吗?我在心里反复的想。最终,我还是经不住书的诱惑,仔细品读起来。不一会儿,我便被书中绘声绘色的语言及故事情节吸引住了,沉浸在书的世界……
“宝贝!作业写完了没有?我们准备开饭!”呀!我一直在看书,完全忘了作业这回事了!怎么办呀?我在心里默默的想。“妈妈,我还没有写完,你们先吃吧!”我赶紧放下书,飞快地写起作业。经过十分钟的奋斗后,我终于“征服”了作业。“吁——”我呼了一口气,正准备去吃饭,又瞟见了桌角上未读完的书,我的心又飘到书里去了,“反正作业写完了,再看一会儿,没关系的。”我安慰自己。然后又顶着写作业的幌子接着读起书来。
我最喜欢爸爸妈妈都看电视的时候,因为那样他们就不会将注意力全部集中在我身上,我便可以放心大胆地看书了。有时我也会在心里说:“如果我能够有时间积累起来看书,那多好呀!”
最令人开心的是每周的星期三,因为那天是无作业日,我便有大量的时间来读书,虽然只有一小时的时间,我已经很满足了。因为我每周最起码有一点时间来读书,这样一小时一小时的积累,我便可以既不耽误学习,又可以阅读,真是一举两得啊!
我害怕被妈妈发现,因为她总会在你不经意的时候进来“巡查”,直到一切正常后,才会离开。有时,我被抓了个正着,招来的是一顿语重心长的`教育。
我多么渴望有一天能光明正大地读书,不再这样提心吊胆地阅读,那是每个爱读书却偷偷读书孩子的愿望啊!我真累啊!一边得战战兢兢的“侦察”妈妈的动向,一边还得细细品味书中一些不易理解的地方。所以,很长时间我才能细细读完一遍。这是我的一大烦恼。
我看看表,已经看了一个多小时了,时间也快到了,我合上书,依依不舍地将它送回书架,像是送别一位老朋友一样留恋。我慢慢走出房间,心里有种说不出的滋味。有种吸取了知识的满足,又有一种骗人之后的恐惧。直到晚饭后,我才说出了真相。妈妈只说了一句:“时间是你自己要驾驭的,而不是让它驾驭你!“
啊!那种读书的滋味是多么的让我享受啊!
阅读的滋味作文 2
童年时认为阅读是甜的,童话中的邂逅如蜜糖一般。幼年时觉得阅读是酸的,小说中的争斗如柠檬一般。少年时以为阅读是苦的,散文中的潸然如苦茶一般。其实阅读的滋味有千百种,只在于人去体验。
因考试失利被母亲责备,心烦意乱。只好躲回房间,让房门把外面的世界隔绝。站在窗前,望向天空。这个夜被层层乌云笼罩,似乎要面临一场暴风雨。拿出一本诗集坐在桌前翻了起来。台灯微弱的光照在书上,更衬托出这一静谧的夜。席慕蓉的《乡愁》中“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。”句句透着对故乡的思念,让我感动,不禁想起那个朴素的小镇,那存有我童年回忆的家乡。此时,窗外已开始飘起小雨,根根雨丝斜织扑面而来。在雨声中读诗,真是别有一番滋味。好似一缕清风带走空气中弥漫的烦躁,也抹去我心中那份惶恐不安。又如一阵阵淡淡兰香席卷而来,带着风,捎着雨。使我忘却烦恼,迷醉其中。这种难以言喻的滋味,这一场不期而遇的雨使我感受到雨声中阅读的美好。
周末在家,作业都完成了。再去练习题让感到疲倦、枯燥。我拿出一个小木椅坐在午后的阳台。依旧拿出那本让 如痴如醉的诗集,开始一段如梦如幻的奇妙之旅。午后的阳光不是特别大,照在人身上暖暖的。让人觉得舒适。翻到一篇《请柬》,“繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境,让我们并肩走荒凉的.河岸仰望夜空,生命的狂喜与刺痛,都在这顷刻,宛如烟火”句句透着对故土的眷念。让我也希望能叶落归根。阳光下阅读这滋味,如一幅美丽的彩绘涂满空中的苍白空洞,如一股清甜的溪流,填满此时心中那份枯燥的空缺。阳光溢满全身,无以言喻的美妙久久萦绕在身边。
阅读如同七色的画笔勾勒出我童年的画卷,其滋味似黑夜中的星缀满了我少年的旅程。也希望它能如庭前静花落满我暮年的繁华。
阅读的滋味作文 3
书,是人类精神上最好的补品,又如同美食,还是一条通往成功的必经之路,尝到阅读的滋味,定是受益匪浅。
要说我吧,在没有尝到阅读的滋味之前,生活就是苦涩,然而在尝到滋味之后,生活变得有趣,变得可以让人上进、甜蜜。
我的运气还挺好,六岁那年,尝到一本叫《三国演义》的美食,生活就变得美好了,那“菜肴”是无比丰富,让我口水3千尺,写作水平突飞猛进,真的做到了“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”
自此,我每天都要“啃书”。不啃就空荡荡的,心情不舒畅了。以至于什么是《四大名著》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》,红色经典《小英雄雨来》等都被我啃完了,前不久,我曾让妈妈买了一批书来,又差不多啃了一大半了。
这美食啊,太多的话,就取其精华,什么人物刻画描写,场景环境描写,都是好东西,吸取了,对我可是相当营养啊,不防也来尝尝啊!
书的滋味实在美味,使我只能细细的品,啃,不是读。取得智慧的精华,这就是书的'滋味,美味的滋味,一生中不可缺少的滋味。
阅读的滋味作文 4
喜欢在日光微醺的午后,懒懒地晒着太阳,捧一本好书,徜徉在属于文学的辽阔天空下,跳跃于一行行文字间,细细品味书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐,享受阅读带给我的各种滋味……
童年,水晶鞋的幻想,小时候的我们,单纯又善于幻想。那时候的我,似乎最喜欢的就是那本《安徒生童话》了。那是很可爱的一本书,到处是美丽的插图。那一个个充满了童真的故事,总让我沉迷不已。对那些美丽的童话,我总是心驰神往,更倾慕那些神奇的文字,可以缔造出一个那么动人的童话世界。小小的心,因一本童话故事书而产生了许许多多美好的遐想。稚嫩的心灵,开始了美好的憧憬,幻想着自己某一天也可以穿上灰姑娘那漂亮的水晶鞋,拥有自己梦幻的城堡,。每每想到这里,小小的心仿佛跌进了蜜糖谷,满是醉人的甜。
上小学了,我开始接触《水浒传》、《三国演义》之类的`书。书中武松打虎精彩的场面,令我拍手叫好;鲁提辖嫉恶如仇,三拳打死镇关西,大快人心;《三国演义》里神一样的诸葛孔明,令我折服;周瑜年轻气盛,被孔明三气丧命,令人惋惜,让我的心犹如吃了一颗辣椒,火辣辣的气体只窜心窝,烧得我胸口发疼。
随着年龄的增长,我开始知道这个世界不仅只有梦幻、英雄,还有深渊中的丑恶,现实中的冷漠与苍凉。于是,我开始阅读维克多.雨果的《巴黎圣母院》。不得不说《巴黎圣母院》是一部非常精彩的著作。爱斯米娜达的单纯美好,敲钟人卡西莫多丑陋外表下善良纯洁的心,让我感动落泪。但是现实的千疮百孔,有些让我感到心寒,好似吃下了一颗酸涩的果子,一直涩到心里,让人忍不住想落泪。
我的阅读生活是丰富多彩的,我的阅读滋味更是苦中有甜,甜中有乐……
阅读的滋味作文 5
阅读,对我来说就是酸甜苦辣咸,随着情节的跌宕起伏,我的心便于情节环环相扣,我在小时候最爱的的是《三国演义》了。
酸
随着《三国演义》的一页一页的翻开,一个个故事便环绕在我的耳中,尤其是读到悲惨情节的时候,比如说关羽大意失荆州,我的心里就涌出一阵阵酸味,为他而感到悲伤,再读到关羽被杀后,我心中更酸了,胸口沉闷闷的,在微风的吹拂下,我的心里只有酸味了。
甜
读到最精彩的时候,我赞叹诸葛亮的智慧,那种草船借箭的兵法,更加突出诸葛亮的足智多谋。我整个心里像吃了蜂蜜一般,高兴的阅读起来。随着诸葛亮的一次又一次凭借他的才能获胜时,我的心里有一种甜滋滋的滋味,好像我就是诸葛亮,诸葛亮就是我,我摆兵布阵,击溃一次次的敌人,这时我心里有说不出的甜味儿。
苦
随着我读的越多,故事已经过了高潮,书已经快完结了,这时我的.心里只要苦,比如:关羽,张飞,刘备都已死了,诸葛亮也快要死的时候,这种心情让我难受,想哭又哭不出来,胸口只感到发闷,有一股“哑巴吃黄莲,有苦说不出”的味道,一阵又一阵的苦袭击着我的味觉,我只感到苦涩,心里就一个字——苦。
辣
读到快结局的时候,我又有了一种感觉,那就是辣。那时蜀国的势力越来越小,而魏国的势力越来越大,这无疑是我意想不到的结局。心里火辣辣的,像吃了辣油一般,心里十分烦躁,想读下去又怕对自己没信心,这时我的心里就是辣。
咸
读到最后,我的心里就只有咸了。当时蜀国已经灭亡,而魏国已经一统天下了,我所期盼的情节已经化成泡沫飞走了,心里只能暗叹一口气,咸味充满了味蕾,心里也像吃了盐一样咸咸的,我的思绪早已飞出云外,心中堆满了盐。
《三国演义》中情节跌宕起伏,我在读的时候心里的所思所感也不同。我想:我的阅读滋味不就是酸甜苦辣咸吗?微风吹过我的脸,我又有一种从来没有的滋味:温馨,读完一本书,书中的酸甜苦辣咸勾引着我,现实生活中读完一本书的温馨也深深的让我迷醉,让我陶醉。阅读的滋味不仅仅是一本书的情节,更是读完一本书所收获的滋味,这往往对我今后的人生更加有用。
阅读的滋味作文 6
眨眼间,时间老人已经把我带到了11岁的年龄了,回想起这11年的读书经历,我的嘴里像含了一块糖甜丝丝的。
小时候,妈妈总是在我睡觉前给我讲故事,读儿歌哄我入睡。那时我便想如果我能将书中的故事绘声绘色地讲给妈妈听该多好。所以每当有大人来的时候,我便装模作样的逐一指着书中背的.滚瓜烂熟的儿歌,再背一遍。然后仰起稚嫩的小脸等待着妈妈的表扬。在不经意间,我已经能看较短的小故事了。
说真的,小时候读书是为了受到表扬,而现在却是我喜欢读书,因为我不但从书中可以得到知识,还可以得到快乐。我从《夏洛的网》中知道了真正的友谊是无私的;从《名人成长的故事》中知道名人是靠百分之一的灵感加上百分之九十九的努力,才有百分之百的成功……我从书中得到了这么多的哲理,知道了许多课本以外的知识,还学会了做人的道理,难道还不快乐吗?
醉心的阅读让我的作文得到了提高。从开始写只言片语到写一段话,再到日记,最后到作文,我的思路慢慢打开了,我的语言渐渐流畅了,我的词句优美了。这些自然是课外书籍无条件的馈赠。记得有一次,语文考试命题作文写《我的一个星期天》,我的情绪分外激动,因为星期天使快乐的,而平时积累描写高兴的词语、句子像酵母一样发挥了作用,于是我的作文得了个满分。这小小的光荣是我悟出了一点儿道理:作文,首先要写真情实感,不能空泛而谈,要写出具体事例,注意运用好词好句、修辞手法等。
读书恰似一块永远也化不完的糖,让人永远感受到它的甜!
阅读的滋味作文 7
记得小时候,我看的第一本书是在家里看的,那时候我还不知道什么是书,只是单纯的被可爱的图案吸引,就像看见好吃的棉花糖,便一页一页的接下去看,就连好玩的玩具也不玩了,只是津津有味的品尝书的滋味。
我喜欢看童话类的书,它不但可以让我扮演起书里的主角,让我把飞马当交通工具,在天上的白云住下来,也让我当上白雪公主,得到王子的宠爱,让我享受无比的幸福。我爱看天才大笨猫,因为那只猫什么都会做,神奇无比,包括买东西、上班、领钱、玩牌、打球和看电影。我也爱看苹果,能让我学习到有东西就要分享,才会得到快乐,阅读的滋味像美味可口的饭团,能满足我爱幻想的胃口。
我也爱看小说,尤其是神奇树屋,让我跟着书里的杰克和安妮,一起去旅行,当我看见发生地震时,我跟他们一样害怕,有时他们到了海底时,看到海豚,他们还跟大海亲亲,我好羡慕。有时也会深入雨林,我看见水里有条鳄鱼,树上有蛇,我被吓得六神无主,幸好很快就通过了。神奇树屋让我百读不厌,阅读的滋味就像好吃的 饼干一样,能满足我所有爱冒险的细胞。
我更爱看故事,尤其喜欢看成语故事,因为每一个故事就有好几个成语,让我学会很多成语。驯兽记是其中之一,内容在说他们把父母变不见了,后来才找回来。成语故事不但很好看,让我陶醉其中,而且也可以把学到的成语写入文章中,使文章更生动、更顺畅。成语故事好像我的营养品,天天都要看,才会满足。阅读的滋味就像品尝好吃的披萨,既丰富又美味。
我喜欢饭后阅读,而且是一边吃水果,一边阅读,此刻不能有人来吵我,我爱无忧无虑的品尝阅读的滋味。有时我会一个人躲在房间看书,看书时我有一个习惯,都会先从结局开始看,再重头看,这样就不会为结局担心、紧张。看完我一定会和家人分享这本书好看的地方,一字不漏的`说出来。以前的时候,我看完一本非常好看的书时,就赶快告诉我的好朋友,两人就开始阅读起来,一起走入书中世界,那种滋味让我永远不会忘记。
是谁让我爱上故事?让我爱上英勇的白马王子!是谁让我走进书店?让我在做梦时变成书里的主角!是谁让我把书当成宝贝?若没有了它,就睡不着,感谢阅读的好习惯带我走入书的世界。每一本书里面皆充满了丰富的学问,让我百读不厌。王安石说:“贫者因书而富,富者因书而贵。”往后,我要继续成为书的朋友,品尝阅 读的无限滋味。
阅读的滋味作文 8
“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从小这句谚语就深深地刻在了我的心里。
三年级时,妈妈让我一回家就写作业,写完作业就看语文书、数学书、英语书等,但我只把语文和英语背得滚瓜烂熟,并不注意书架上那一大堆的课外书。后来上了四年级,;老师要求我们多看点课外书,我便想起书架上一大叠厚厚的课外书。慢慢地,我开始发现书中的故事有趣。没过几天,我便完全投入到故事中去了。书中的曲折动人的故事情节吸引着我,让我领略到了祖国语言文字的魅力。从此,我便与课文书接下来不解之缘。
书让我懂得了许多做人的道理。读了《十万个为什么》,我懂得了世界上没有学不到的知识,只要你去探索;读了《闪光的道路》,我知道了海迪姐姐成长的故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;读了《格林童话》,我感受到了美与丑、善与恶、真与假……
阅读还可以提高作文水平呢!从四年级开始阅读课外书籍之后,我读得如痴如醉,经常废寝忘食。只要一看到妙词佳句,我就把它们抄录到专用的本子上,把它们牢牢地记在脑子里。慢慢地,我的作文水平提高了。以前,学习非常差的我,现在不仅作文写得好,文章还常被老师当范文读给同学听。我写的《调皮的`春风》刊登在《浙江小作家》的杂刊上,老师和同学都啧啧赞叹。听到赞叹声,我心里乐开了花。
真的,书中有一个你意想不到的世界。你也去试一试,你肯定会和我一样尝到更多阅读的甜头。
阅读的滋味作文 9
一片草地,一棵大树,一张石凳,一杯奶茶,一本书,你可以想到这幅画面了吧?觉得她美吗?阅读的滋味就沉浸在那浓郁的奶茶中,在大树的荫庇下,滋味便在其中。
自打我记事起,人之初,性本善变在我的脑海中不断回想着,想什么,《西游记》,《三国演义》。在我的脑海中你总是挥之不去。初中被作者勾勒的栩栩如生的人物形象。现在随便说出一个人物,我都能介绍出他的性格特点,他们便构成了一步步情节曲折,内容丰富的著作,我会随着主人公的处境时而为她担忧,时而替他高兴,说在我的童年生活中的确确在我的身边生活中扮演着不可或缺的.地位。而且在那种时候,《白雪公主和七个小矮人》的故事也被大多数人熟知,我也总是泡在学校的书吧里,琳琅满目的输几场穿的是的我不知道去哪本,那丰富的内容,也是的我在书吧快关门的时候依旧恋恋不舍。他在长时间的与书本的交往中。丰富了我的知识,陶冶到我的群吵,这些都是小人,它是甜味的。
随着知识的积累,我也开始3走向了成熟,我也开始在接触刘忙,凡尔赛的三部曲等颇具影响力的书。也去了解一直从未得知的无产阶级,资本主义等高深莫测的新名词。真的很难懂我读的也不再是小学时候那种幼稚浅显易懂的读物了,而现在说,书籍便是回味无穷的。
阅读的滋味,从小学的童话,寓言故事,再到中学的中外名著,休闲时的散文小说,人生的各个阶段的少不了阅读的身影,书与我如影随形。
其实,一间陋室,一本好书,足矣。阅读无丝竹之乱耳,无烦事之劳形,让人身心愉悦。所以我认为阅读的滋味,应该是甜的。能让自己的心在快乐中畅游,难道还不甜吗?
如果有人问我读书的滋味怎么样的?我一定会告诉他,阅读的滋味是甜哒!
阅读的滋味作文 10
阅读是场心灵飨宴,细细品尝文字的美妙;阅读是场奇幻旅程,内容吸引的魅力,使人彷彿身历其境;阅读是场希望憧憬,开始编织那瑰丽的梦想。阅读会帮人指点迷津,让人随着喜怒哀乐而摆动,这不就是阅读的滋味吗?
拿着倾蓝紫着的《不如不遇倾城色》,那文字如被精緻雕琢般,那诗词的美犹如紫藤花并肩齐步艳丽的绽放开来,宛如一幅风光旖旎的山水画;翻开《哈利波特》,跳进奇幻的魔法世界,魔法棒一挥,咒语一念,对于魔法是如癡如醉,似喝了一杯小酒。
青春时期或许正在思考人生的方向,也许一不小心就走上迷茫之路,但阅读了《青春第二课》,不仅是沉淀心灵的最佳良药,更是在青春里探寻属于自己的一片天。其中,令我印象深刻的.是比尔盖兹,因为他想读公立学校,但父母为他的前途着想,送他去读有名的私立学校,并与一年为期,不喜欢就转学,所以比尔盖兹就进入了私立学校,这期间他也与电脑程式培养出浓厚兴趣,写出第一个电脑程式,常常还没尝试就先放弃机会,但是机会是争取来的,所以对于任何事情不要有刻板的认知,才能发现人生有无限的可能。
阅读的滋味就是在享受阅读的当下,感受文字蕴含的情感,开阔视野,得到无尽的知识,或许这就是阅读的滋味。
阅读的滋味作文 11
阅读是一种让人更有知识的方法,有时,有些人会觉得,看书很像躺在软绵绵的草地上,开心地看书;有些人则是像在恶魔的手掌,难过地看书,每个人都有不同的.看法。
喜欢看书的人,脑袋中会有许多丰富的知识;没有看书的人,脑袋会是一张白纸。有些故事也会让人有许多知识,放羊的孩子让我知道不能说谎,白雪公主让我知道不要乱跟陌生人乱拿东西,小红帽让我知道不要跟陌生人搭讪。这些故事也一直叮咛着我们长大的路线。
在成长的过程中,爸爸妈妈会想要我们要有多一点的知识,但是,有些小孩就是只会玩电脑、看电视……使父母很难教导小孩,但有些呢,是认真到上厕所也要看书。书本有很多种,漫画、童话故事书、科学类……这些也是具有知识的书材。
上完今天的作文课,让我知道阅读的滋味,是多么的甜蜜;阅读的重要,是有关到初中、高中、大学,甚至到了成年,也有一天会用到呢!阅读能让我的心更加地甜、更有滋味。
阅读的滋味作文 12
一棵树,一张石凳,一杯奶茶,一本书,一个人,静度闲暇。
最初我是并不喜欢阅读的,总是笑着闹着,奔过撒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。
后来逐渐喜欢上了童话,梦游在爱丽丝的仙境,玩耍在白雪公主和七个小矮人的小屋,幻想着得到一张睡美人的床。
再大点便喜欢看微型的杂志,小说,看一个个唯美的故事,感受着一次次的悲欢离合。
尽管现在我所能拥有的闲暇时间并不多,但我依旧热爱阅读,并尽我所能的去阅读。
于是,每个周末,节假日,或是生机盎然的清晨,或是暖暖的正午,又或是清静的黄昏,都习惯性地一棵树,一张石凳,一杯奶茶,一本书,一个人。任微风轻轻的拂过发丝,在书页间调皮的舞蹈,任风来也随风去。
捧着奶茶,手心能感受到它暖暖的温度,抿上一小口,它的香甜在味蕾中回荡。偶有细碎的阳光,透过叶隙,洒在心上,恬静的,唯美的,编织着一个个美丽的梦。就是这优美的舞蹈,暖暖的奶茶,斑驳的'树影,跳跃的阳光,还有那幽幽芳草,让我似乎留住了这绚烂的青春年华。
也许,不同的人对于阅读的滋味,各有感受,有人说:“书是一把钥匙,它开启了智慧的大门,令我们遨游在知识的海洋”或许是吧,一本书,总能把我们引进一个新的世界,而我也能从中汲取更多的知识。但这并不是我最初阅读的理由,最初我没有太多复杂的想法,只是单纯的,因为喜欢。喜欢那阅读所带给我的,好像整个世界都安静了的,却偏偏温暖恬静的滋味,这滋味引发我无限遐思,伴我走过花样年华。
一棵树,一张石凳,一杯奶茶,一本书,享受着阅读中的滋味……
阅读的滋味作文 13
高尔基说过一句话“书籍是人类进步的阶梯”也的确,从小到大,书是我形影不离的伙伴,也因此,我在不断收获。
刚识字的时候,天真淘气的我总爱叫上一群小伙伴,在阳光明媚的日子里围坐在柔软的草地上,大声朗读着带注音的童话书,那时我们最常读的便是《格林童话》,最爱读的便是《白雪公主》。它讲述的是恶毒的王后多次迫害白雪公主,最终白雪公主与王子结婚而王后最终气死的故事。白雪公主的痛苦遭遇总引起我们心头的怒火,但结局,总引起我们的哈哈大笑,心头总洋溢着说不出的甜,阵阵花草香拂过,把我们的满心欢喜带上了天······读童话,是轻松,是愉悦,是说不出的甜······
再大一点,到了三、四年级,爱探险的我总爱在深夜里,做在被窝里,开始一段属于自己的冒险。那时,最爱看的便是《名侦探柯南》了。其中我印象最深的是柯南一举捣毁先后用炸弹炸死两个警察,又一次实施犯罪计划的罪犯的事件。那紧张而激动人心的破案经过,深深吸引着我,我也总会慢慢探寻,最终也获得过成功的自豪,紧张的心变得激动,笑在脸上,喜在眼里,甜在心里······
终究读休闲类的书还是不行的,五年级,妈妈便让我看历史类的书,那便是最难熬的时光,时不时还蹦出几句文言文句子,什么“楚虽三户,亡秦必楚”,什么“彼可取而代也”,读了几遍,还是不懂,想抛下书去玩,却又不能。望着那些讨厌的文字,心里苦苦的',这时笔喝药还难受的滋味,又酸酸的,犹如醋瓶被打翻,一直漫到心头——自己为什么无法理解那些内容呢?
最终,六年级,我还是与文学作品结下了缘。当夜幕降临之际,天渐暗了,最后留下无垠的幕与满天闪烁的星。我总爱打开那泛着淡淡黄色的灯,坐在阳台正中的小摇椅上,捧着书,细细品读主人公表现出的细腻的情感,摇椅轻轻晃动,伴着迎面拂来的风,心仿佛在不经意间被灌了蜜汁,书本中的淡淡爱意流进心田,滋润着我的心,伴着那份浓浓的情,我也醉了,带着一份温馨······
有苦又有乐,有酸又有甜,书中的世界是一个多彩的世界,只有细细品读才能发现······
阅读的滋味作文 14
翻开一本书,我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字,它们仿佛舞动着,拼成快乐,拼成乐趣,最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中,深深的书香环绕,就好像来到了一片花海。现在在哪,尽头在哪,就全都不知道了,书页翻动,我只知道我迷上了阅读。
以前,看书与不看书,和我一点关系也没有。直到一次随便想想,心血来潮去了书店,从那之后,我的`心中,就有了书本的容身之处。
那次进了书店,随便拿起一本《时间的皱折》,翻开瞧瞧。刚开始读,我变成了梅格,心在荡漾,泪也在荡漾。随着她笑,随着她哭,随着她愤怒和失望,感动我身体中微笑。我随着书本跳舞,随着它的每一个际点符号尖叫,继续,结束,全由它书来决定。
细细的端详着书的样子,书的心,我可以说它的文字是有色彩的,快乐,红色,红似火,似热情,比苹果再深一点的红。忧伤,绿色,带些温暖,暖心的绿,是忧伤的颜色呀!愤怒,深蓝,虽深沉,却隐藏着咬牙似的火气。而真正温暖的,是如阳光般灿烂的黄色,亮亮的把心照亮。
于是,就这样,书,成了我生命的一部分。
书的滋味,如乘船过海,似飞过天空。书的滋味,在我心中长出了翅膀,飞到了不知何方。
阅读的滋味作文 15
阅读,不单是看过文字而已,所谓的阅读,还要细细咀嚼文章中带来的滋味,慢慢品出文中深刻的意义。
文字与文字之间的邂逅,让文章散发了五花八门、非常美妙的滋味。阅读的滋味,有的像苦瓜一般苦;有的与蜂蜜一样甜,种种的滋味,都是作家们一笔一画、呕心沥血、努力不懈的创作。
打开一本书,就宛如走进一条时光隧道中,有时跟着主角一同开怀大笑;有时又会因为主角的遭遇而红了眼眶。
阅读,是一门精采的艺术,它带领我们领略每件故事的情境;它带领我们走进文字的美妙;它带领每个人进入这多彩多姿的世界。
阅读的滋味,酸甜苦辣,五花八门,阅读一本书,就好比品尝一道道佳餚,字字句句融入舌尖,就像一首令人讚叹的`交响曲;阅读一本书,有时可以带你走进时光长廊,感受文字的魅力;阅读一本书,可以提升自己的心智。
走进书的世界,细细品尝阅读的滋味,不但可以找出自己的兴趣,还可以提升自己的品味、心智与对于文字的感受,甚至还可以精读从古至今的文章呢!
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