阅读的作文实用(9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的阅读的作文9篇,希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
我爱读书,它丰富了我的课余生活;我爱读书,它增长了我的综合知识;我爱读书,它开拓了我的心胸和视野。
我们应当多读书,因为读书对我们的成长有很大的益处。有人说,书就好比除一日三餐外的点心,它不但供我们营养,而且还能辅助消化。
我能从书本中获得现实生活中所没有的知识。读《送东阳马生序》我知道我比以马生幸运。在读书的目的上,我比他幸运,他读书为的是走上科举仕途之路,注定成为封建科举的牺牲品,我却是为了个人成才,也为了国家民族的昌盛;在读书的范围上,我比他幸运,他读的书除了“四书五经”“孔孟之道”外,还会有其它的吗?只能做着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的虚幻美梦,可悲!但我可以博览群书,登临书山,遨游网海……
我能够从课外阅读中获得向上的动力。记得初一那年期末考试,海中不断浮现出那低得可怜的分数,不可自拔。那时我无意发现了一本书《失败与成功》,我打开一看:里面讲蒲松龄小时候屡次不能考中,便在家中处处贴着一副对联:“有心人,天不负,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吴。”后来他以此自勉,最后终于考中了,写出一部作品《聊斋志异》。
我顿时觉得茅塞顿开,觉得失败并不可怕,没有人能够随随便便地成功。于是,我抄下此对联,以此自勉。果然,每次一遇困难,看到它,便有勇气去面对,克服,最后我又成了班里的`优秀生。
我还能从课外阅读获得做人的道理。读《西游记》,我知道人要像行者那样嫉恶如仇,像八戒那样乐于助人,像沙僧一样憨厚老实,像唐僧那样有慈悲心肠……读《汤姆·索亚历险记》,我知道做人要像汤姆索亚一样乐观,胆大敢于创新……
阅读课外书还给予我很多很多……
我读课外书,可以不断地如饥似渴地从中汲取营养,因为我深深懂得:在成长的道路上,读书是必不可少的。
只有好读书,读好书,才能茁壮成长!
阅读的作文 篇2
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书籍是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。阅读是一件快乐的事,阅读的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的`智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中大家也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到阅读的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”
阅读的作文 篇3
我叫马诚彬,个子小小的,瘦瘦的,脸上架着一副蓝黑的眼镜,看起来文质彬彬。我的兴趣爱好很多,玩乐高、下棋、敲鼓,可我最喜欢的.是看书。
我看过历史书、数学书、文学书、科普书、漫画书……我早上起来看书,中午吃饭也在看书,就连晚上洗脚还在看书。饭可以一日不吃,觉可以一天不睡,书不能一天不看,这可是我的座右铭。
周末一天,妈妈对我说:“赶紧去把作业写完。”我心不在焉的答应着,心里还惦记着那本精彩的《吴姐姐讲历史》。趁妈妈不注意,我鬼鬼祟祟窜到书架旁,迅速抽出那本书,蹑手蹑脚跑到阁楼,轻轻翻开迫不及待看了起来。很快,我就被书中的内容吸引了。看到精彩时,我忍不住咯咯笑起来;看到惊险处,不禁为主人公捏了把汗;看到悲惨处,又不禁潸然泪下。
好景不长,妈妈发现了躲在阁楼的我,严厉的批评了我。我恋恋不舍的放下书,回到书桌写作业。
阅读的作文 篇4
以前,我总以为课外阅读是件麻烦事,而且所获甚微。现在,我看书如获至宝,没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说:“课外阅读真快乐!”
刚读三年级时,学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想:读课外书有什么好?反正考试也是课本上的。起初,在那半小时里,我总是草草地翻翻而已,实际上一无所获。
记得有一次考试,试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷,课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看,怎么知道这些答案呢?老师经常跟我们说,课本上只是知识的小部分,而大部分的知识应该靠自己课外去积累。
自从那次考试以后,我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本,但谁也不知道,当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的,目的是想让我考出的成绩有较大的提高。
我真正体会到课外书能给予我快乐的,还是到了后来一本童话书开始的。
记得一个星期天,爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的.封面印着“格林童话”四个大字,但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。
我原先漫不经心地走进书房,将书打开来浏览一下,却发现了一个个精彩的故事。那些故事,诱使我走进了那个村庄,身临那儿美好的境界。
读了这本童话故事后,我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐,而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束,你难道不觉得头脑中一片清新?这不正是一种阅读的快乐吗?
我的生活再也离不开课外阅读了,特别是在睡前饭后。睡觉前,打开课外书看上两三页,便可以舒心地睡着了;吃完饭,再看上个十页,品味缕缕的书香。
哦!原来课外阅读是一件这么让人快乐的事!是它,让我增长知识;是它,让我生活更有滋味;是它,让我不再寂寞!
阅读的作文 篇5
蹒跚学步之时,我的眼里只有布娃娃。进入幼儿园之后,图文并茂的画报在我眼前展开了七彩的羽翼,我像阿里巴巴走进了金碧辉煌的藏宝洞,与书的不解之缘也拉开了序幕。三头六臂的哪吒、精灵古怪的小猕猴、美丽善良的人鱼公主……使我的幼年墨香氤氲。
学会拼音之后,那些神秘的方块字变成了一个个听话的小精灵。它们像璀璨的水晶球,闪烁在我心灵的每一个角落。看到白雪公主起死回生,我的心情灿烂如金;读到葫芦娃被蛇精所害,我的心情不禁苍白如纸。我多想用火红的热情去帮助那个卖火柴的小女孩,我多么渴望拥有一朵七色花,和小兵张嘎嬉戏在绿草如茵的原野上,聆听淡紫的风铃在微风中浅吟低唱,追寻雪白的鸽群在蔚蓝晴空划出优美的弧线……
一进初中我就好奇地读《白话聊斋》,《画皮》中那个青面獠牙的魔鬼光顾了我的梦境。可惜我当时既没有渔夫的魔瓶,也不会画符念咒,妈妈时常取笑我大叫而起、蒙头发抖的傻样。不过我还是按捺不住好奇心,读完了整套鬼故事。大约是因为我没有做亏心事吧,聊斋里的女鬼们不再纠缠,梦中倒是多了狐仙们的变幻多姿……
渐渐地,我认为童话书是小儿科,看大部头才过瘾。《三国演义》、《水浒传》、《骆驼祥子》等经典名著成了我的囊中之物。诸葛亮运筹帷幄、决胜千里,竟然出师未捷,怎不令人扼腕叹息?宋江等英雄好汉梁山举事,何等地义薄云天!为什么一招安就走上了不归路?坚强的祥子就像一块冰,被黑暗如漆的社会融化得一塌糊涂……名著们优美的语言、精巧的构思、真挚的情感,犹如营养丰富的食粮,让饥肠辘辘的我大快朵颐。
我起先排斥外国书,觉得光人名就一大串,读起来费劲,说出来拗口。可是,泰戈尔的《飞鸟集》令人爱不释手,高尔基的《童年》让人荡气回肠。我不断地和外国读物对话,莫泊桑、海明威不远万里而来,伊索、荷马穿越时空的隧道,他们随叫随到,丝毫没有名人的架子,这是多么惬意啊!总喜欢带一袋牛奶,到如茵的草坪上去书海里徜徉。偶有微风掠过发梢,四溢的书香和奶香伴随晨光的花束和晚霞的`彩巾接踵而至。
虽然高年级学业繁重,但我仍然见缝插针,不放过任何茶余饭后的课余时间。品读好书时的感情起落饶有趣味,刚才还为茶花女的不幸痛断肝肠,现在却因简·爱和罗切斯特终成眷属而欣喜若狂。一会儿为屈原的投江殉国扼腕叹息,一会儿为基督山伯爵的传奇人生心驰神往,一会儿又为战争与和平而慨叹世事沧桑……书可真是一个百变精灵!我会把书籍的花瓣撒在青春的记忆里,把书籍的馨香留在岁月的年轮里,把书籍的色彩印在智慧的心田里……无论外面的世界如何喧嚣,我心中都有一方净土,因为灯火阑珊处有书,我成长的旅途上会一直墨香四溢!
阅读的作文 篇6
我能回答出深奥的阅读题,可是却读不懂我妈;我能把小说中的人物心理揣摩得贴切,却在我妈的心思面前破了功;我能把故事情节完完整整地复述一遍,却经常忘记了妈妈的事情。我曾以为自己的阅读能力炉火纯青,却在妈妈的面前像个文盲。
大概是每个妈妈的心里都住着个别人家的孩子,她老是拿别人来我作比较。直到有一天,我真的忍不住了。我好不容易刷完了作业,想轻轻松松看看手机,却没想到手机屏幕一亮起,妈妈就走进来了。她的脸色黑得堪比包公:你怎么又玩手机?为什么不多写点作业?你知不知道,邻居家的`小孩比你好千万倍!可他照样比你努力,比你用功!我不理她,她就一直絮絮叨叨。我的怒火终于被点燃,心中的小野兽大吼着:比,比,你就知道比!人家那么好,你干嘛不拿他当你小孩啊?读书多苦,你才读过几年书的怎么知道?是不是把我累死了,你才好出去炫耀炫耀你的小孩有多努力?她终于不吭声了,我看见她紧抿双唇,眼睛蒙蒙的,脸色发白,走了。
后来我偶然打开她的微信,看到她跟姐姐抱怨:她哪能这样对待父母呢?我很担心我只是想她多学学而已,没有想那么多的我的眼泪簌簌地流下来了——我一直觉得妈妈没文化,脑子里都是市侩思想,所懂得不过是菜市场的讨价还价,可我真的错了,我错把爱读成市侩。
之后有一场家长会,可我实在不愿意让她去——说真的,她的肚子肥嘟嘟的,实在是不好看。我怕同学们会以此笑话我。于是我沉着脸对她说:老妈,你别去了。她便一个劲问我为什么,我不耐烦地说:还不是因为你那么胖,多难看!你不想想看,同学会怎么看我吗?我看她眼睛红了——我以为她在生气;我看她嘴动动,却没说出话来——我以为她气得说不出话。
我跟姐姐谈论这个事情,她猛然一句话惊醒了我:老妈生你的时候,不是是的,我都忘了。我以为我是横空出世,却忘了妈妈做剖腹产的辛酸;我以为妈妈一向是胖人,却忘了她从前也是窈窕淑女。我这才知道,那不是愤怒,而是悲伤,我又错了。
妈妈,要是真有你这样的阅读题,那我可真要完败了。我以为自己学识渊博,却老拜下风。我读你,以为你的爱是个错误;我读错你,也把悔恨留在心底。
阅读的作文 篇7
狄德罗说过:“不读书的人,思想就会停止。”它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,以此不断充实自己的闲暇时光。因此,书成了我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善与恶;让我知道了历史的`兴衰与和平、民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪。能走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……
阅读与成长
我的阅读是从小学二年级开始的。我二年级的那个夏天,期末考试考得不如人意,特别是语文的作文部分,跟我一年级是个老样子。一年级爸爸没有多大关注,这次考试为爸爸敲响了警钟,而我却不以为然。爸爸这次是绸子揩屁股——不惜代价要把我的作文给加强。经过两天的苦思冥想,爸爸终于想出了一个代号为“工欲善其事,必先利其器”的计划。他觉得我作文写不好就因为我肚中的墨水太少,好像一双皮手套,十指尖尖肚皮空。所以他要让我多看书,肚中的墨水自然而然就会涨上来。他立即跟我提起了这个计划,我勉强答应了。
我特地安排几个小时来阅读,刚开始那是小豆子拌干饭,闷死了,一点都不想看。我的心排斥着书,时间不停歇,而我却不在意,让时间匆匆流过。经过几天爸爸的循循善诱,我开始慢慢地融进了书中。我肚中的墨水也在不停增多。我跟随著名人的脚步也开始写日记,就这样经过一番耕耘,我的作文水平终于有提升,俗话说“一番耕耘一分收获”。阅读一直伴随着我的成长,现在是,以后仍是。
阅读的作文 篇8
也慢慢地走近了秋天。
秋姑娘风尘仆仆地来到田野。高梁举起了燃烧的火把,稻谷笑弯了腰。玉米露出了自己的金牙。棉花姑娘露出了雪白的脸颊……到处是一片丰收的景象。
秋姑娘唱着欢快的歌,来到果园。苹果露出了红红的笑脸。柿子挂满了枝头,像一个个小灯笼。橘子、梨子你挤我碰争着要人们去摘呢!到处是果实累累的。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到花园。菊花的颜色可漂亮啦!有紫色的、淡黄的.、淡绿的等等,五彩缤纷。菊花的样子就更迷人了。有的像洋娃娃,五花八门的卷发,有的像烟花,有的像许多彩带,在飞舞……真是姿态万千。
秋姑娘描绘了一幅迷人的图画,我喜欢秋天。
阅读的作文 篇9
阅读是水,滋润了人们干涸的心田;阅读是柴,燃起了人们的希望之火;阅读是楼梯,引导你走进知识的殿堂;阅读是春风,吹绿了枯黄的小草。
小时候,我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道,很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事,什么七仙女和董永了,画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小,爱幻想,也因此奶了不少笑料呢!有一次,我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆,种瓜得瓜”的故事,就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的,但这让我在学习上更主动,肯钻研。让我得到了很多益处。
上了小学,《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活,有的教会我了我许多道理,让我了解了许多自然界昆虫的习性,我在阅读中得到快乐。
上了初中,我不再停留在简单的阅读上,我对书本的`求知欲望越来越强烈,也越来越痴迷。闹出了不少事儿,有一次,妈妈让我去商店买醋,走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步,书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》,我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了,我才发现自己已经读了很长时间了,便飞似的奔回家的方向
在阅读的快乐中,我知道了“衣沾不足惜,但使愿无违”的高尚品格,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。
我在阅读中陶冶了情操,锻炼了理解能力,提高了写作水平,开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。
书香一日,快乐一天;涤荡心灵,体验情感。阅读让我,多一份成熟,少一份幼稚;多一份快乐,少一份忧愁;多一份渊博,少一份无知
我在阅读得到快乐,阅读伴我无忧无虑的成长。
【阅读的作文】相关文章:
阅读作文《阅读,真好》06-26
网上阅读?书本阅读!作文04-18
阅读乐趣作文-阅读作文01-11
阅读的大门作文-阅读作文01-25
[精选]阅读与作文02-03
【精选】阅读的作文11-13
阅读的作文(经典)11-15
阅读与作文[精选]12-18
(精选)阅读与作文12-10
(精选)阅读的作文09-28