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五年级月考作文（精选15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级月考作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级月考作文 1
二十二天过去了，月考的节奏过去了。今天老师给了我们月考试卷。我语文：91，数学：93，英语：94。虽然三科都考了90分，但这不是我理想的分数。对此，我做了一系列总结，结果如下。
中文：我的中文基础知识是正确的。可见阅读理解全扣分。所以，我决定多读一些好书，提高自己的阅读能力。在阅读的同时，也要做笔记，多写一些自己读完之后的感受。提高自己的写作水平，逻辑思维能力，语言组织能力。
数学：修改试卷后发现，数学主要是在计算题上扣分，在解计算题方程上扣3分，在计算题简单计算上扣3分。解决问题扣1分。计算问题是计算误差，解题也是计算误差。所以我决定增强自己的计算能力，每天做50个穿越计算，买一本字帖练习。因为以后的`考试都要扣。
中文：当我检查试卷时，发现我90%的分数都是从听力中扣除的，只有一分是从作文中扣除的。听写单词也有错误，说明这是粗心的错。
这些都是我的错误。我制定了一个全面的计划来解决这些问题。每天至少读一本好书，写下你的阅读经历。每天做50个穿越计算，练一个字。每天听半小时录音。
虽然这次月考我是年级第15，但我不会满足于现在。我要挑战年级前十！
五年级月考作文 2
试卷就像一面镜子，反映出我平时的弱点。
语文试卷发下来后，我真的后悔了。这个分数是我有史以来最低的分数，试卷上的错误反映了我平时的不足，尤其是作文，被扣了3分。
一想到月考，就有点自负。一点都没关注月考，学习也不好，学到了更多的课外知识。那天晚上做完作业，我就去看电视，忘了老师交代复习的`内容。考试时基础知识巩固不好，思考时间过长。说到作文题目，不得不匆匆忙忙写完，最后严重失分。
想到这，我下定决心以后要上课，一定要更努力地听。多读课外读物，增加课外知识，而不是只学课本上教的东西。要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，尤其是稍微易懂的题目，一点都不能马虎。最重要的是，如果你有时间把以前的课本翻一倍，复习旧知识，你不可能把学过的东西都还给老师。
我想，做这些事情，语文基本功会扎实，课外知识会更丰富，作文水平会提高，阅读能力会得心应手，结果一定会像坐直升机一样！
这次月考让我反思了自己的不足，明确了未来进步的方向，树立了信心。我相信我在以后的考试中会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长的希望！
五年级月考作文 3
突然，开学第三周了。不久之后，一年级的第一次月考马上就要到了，心里有种紧迫感。
“同学们，背诵下面的古诗词……”语文老师说。“还有10个《论语》要背……”我抓起课本，读老师要求背诵的古诗词和论语。喃喃自语，“哎，——，掰着手指头，离月考时间不多了。老师要求背诵的`课文一定要记下来，不要‘一天出家，一天打钟’！”于是，我拿着课本，聚精会神地背诵。
孔子说：“你为什么不时不时地学习呢？有朋自远方来，不亦乐乎？人们不知道，但是，不，你不是一个绅士，不是吗？“我断断续续带着。”呃？不知道什么叫绅士？”我摸着后脑勺说，“是不是说明人家不生气，那是有教养的人？“真是个谜！我向同学借了参考书，翻了一遍，又去和同学讨论。最后，花了很大力气才明白它的大意。本来就是：不讨厌不认识我的人。那不是绅士吗？这时我松了一口气，擦了擦额头的汗，叹了口气：“蜀山路漫漫，学海无边！“我们生活在一个千帆竞争的时代，很多人都在竞争。要想取得好的成绩，就要争分夺秒，提高效率，提高学习效率，锻炼独立思考和解决问题的能力。无论是语文还是数学，都要学会独立思考和解决，即使难度很大也要想尽一切办法去解决！
马上就要月考了，相信自己能考好！
五年级月考作文 4
星期二月考，我没有疏忽这一次月考，非常的认真，可成绩发下来以后
晚自习后，李老师背着一堆试卷走进来，钟威问：老师，考的怎样？多少分？多少分？你太差劲了！全班都退步了！我心想：不会吧！语文、数学难道都不及格？那努力不全都百费了吗？焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了，我非常紧张，心跳加快，血压升高，呼吸急促。刘俊成，语文80分，数学43.5分！我先是发呆，之后猛的一惊，才恍然大悟过来，我伤心极了，语文为什么会冲上85分，而数学为什么就没极格？心中总一个疑问。不久，泪水就在眼眶里打转了，之后，便痛苦起来，为什么！为什么！为什么数学付出这么多努力还不及格，心中一直找不到打案！
试卷发下来后，我气得一蹦三尺高，不时的.责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的，为什么不把思维放宽一点，其实语文我完全可以打90分以上的，可就是思维不一致。数学大不分都没想到！为什么不读懂题的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训，发现问题。
去使用办法把错误更正过来，下一次才能或得成功与进步，将悲痛化为力量。去更进一不改正自己，增强自己，才能使自己更优秀。
不抛弃！不放弃！这句话始终映在了我的心里！
五年级月考作文 5
太好了，终于考完了！我们欢呼雀跃。这是怎么回事呢？告诉你吧，我们月考考完了，我们能不高兴吗？
这次的题目非常简单，作文也是我背的最熟的一篇。下了考场，我和几个朋友便挤在一起对答案。你们应用题第一题写的多少啊？褚旭问道，太简单了，‘450’，聪明吧。于文龙回答道，不对吧，我算的得‘200’，你们一定是算成还有160千米了，应该是已经走了160千米，你们不会都算的是还有160千米了吧？对呀。我们异口同声地说道。大家先别管他刘轩宇把我们拉了出来说你们列式计算得多少？22384我们都很惊讶，怎么每个人的`答案都不一样？哎，我们还是的卷子发下了再说吧我无奈地说，大伙也点头同意了。
下午，我早早的来到学校，老师正在班里改卷子，我走上去问道：老师，我考多少呀？奥，蔡思源呀，你的还没改到呢。老师笑眯眯地说，我只好回座位一边写作业一边等。很快，老师改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子，94分？我又翻过来看，呀！作文29分，太酷了！，我高兴得差点跳起来，心想：我的数学一定更好。结果，当卷子发下来时，我彻底傻眼了，我只考了84分！一看，里面正有我们讨论的那两题，完了，这次真完了啊！
回到家中，我郁闷着：这次一定没考好是我放松了下来，没抓紧复习，下次的期中考试我一定要考好！
五年级月考作文 6
明天是月考，一想到这里，我就忍不住紧张起来，觉得月考不能小看。
那天晚饭后，我早早来到教室，提醒自己要抓紧时间复习。我一头扎进书的海洋，拼命啃书，啃、啃、啃，迟迟不出来。这时，铃响了，我不得不放下书，准备中文月考。“叮零零”监考老师随着铃声走进来，发了试卷。我拿起笔，一边复习问题，一边工整地写作。时间过得很快，我刚写完作文几分钟，就收到了试卷。考试结束后，我觉得阅读问题很困难，但我感觉很好。
接下来是数学月考，我抓紧时间复习，怕丢一个字，一句话，我的眼睛看着书，手不停地翻。一两页，我像一只饿狼，贪婪地读着，然后我觉得时间似乎不够。
“开始考试”在监考老师的'命令下，我们迅速收集了所有关于数学的东西。老师发了试卷，我看了看题目，啊，还有附加题，我忍不住叹了口气。看到其他学生认真回答问题，我也开始回答问题，我一边思考，这个问题应该怎么做，这个问题应该是，终于做了附加问题，我看了表，还剩40分钟，第一个问题我读了问题，这么简单！第二个问题很困难，我伤害了无数的脑细胞还没有做到！唉！
试卷收起来了，我和同学对答案，发现错了很多，看来数学每一个希望。
第二天，试卷下来了，我看了看分数，才91分，+8分，大部分粗心，计算错误，阅读问题没有圈关键词。至于那些额外的问题呢？我做了四个问题，只有两个问题！真可惜！……
如果时间能倒流，我会在考试中更加认真，争取更高的分数。
五年级月考作文 7
学校进行了第一次月考。整个学校里都忙碌了起来。
诶呀，终于考完试啦。同学们感觉好像进行了一场马拉松，纷纷送了一口气。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。
该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的.不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次能取得更好的成绩！
五年级月考作文 8
最近临近月考了，为了取得理想成绩，我们都在全力以赴的准备的，所有时间都在埋头读书。
前几天我发了一次高烧，浑身没力气，晕头晕脑的使得我坐也不是，站也不是，影响了一天没法学习，使我万分焦急，就像这个状态，该怎样学习啊。每到中午因为我的身体状况不得不休息，我只好把被子捂在身上缩成一团，手中还拿着政治书不停的看着。在药物的催动下，加上睡了一天，我的发烧终于好了，这时放假的时间只剩短短的.两天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六点半就起床了，等着跑完两圈以后便坐在桌前学习，大声的朗读起来，我相信努力是有回报的。
在最后的一天假期，我计划让时间在笔尖下流过。小学月考只有两门科目儿，现在一下子增加了五门，其中地理学的较差，虽然我天天都在看，相信临时抱佛脚是没有用的，但是做题时一做就错，真是烦透了！到了晚上我会朗读英语，默写单词，经过这几天的复习，前三单元的单词和句子已被我熟练掌握，英语主要是听和记，我每天要坚持学习英语。其他科目作业也一一完成了，最后几天我要认真复习。
月考只是对最近学的知识的一个检测，若没有考到自己的满意成绩，应该继续努力，考好了也不要骄傲，一步一个脚印，踏踏实实地向前走，努力做最好的自己。
五年级月考作文 9
想起那些备战月考的岁月，我们文科班的同学都用轰轰烈烈来形容。是啊，那段日子，真的是一种挑战啊。
考前的几天，大家都抱着一本政治或历史书，紧皱眉头，把书里的一字一句吞入肚内。每个人的“消化能力”有所差异，但其过程都是一样的痛苦。
书到考时才知多，绝知此书要提前。一本又一本的历史、政治书，才知道一下子备战的工程量又多大，一个又一个人物，一个朝代接一个朝代的兴衰发展，才知道在我们骄傲地向世人宣称我们有五千年辉煌历史的背后，也包含着无数文科生，心酸的“血泪史”。
怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。五本史政书会与否，数日复习轮番行。黑了眼圈，朝试卷。经过前期对书本的一番啃咬，后期的'复习时而激进，时而温婉。咒骂完古人一番以后，有的同学才可以安然复习，时而痛骂，时而怒斥，心满意足之后才以一副很解恨的样子翻开书本，而有的同学则一脸的平静，如一潭没有波澜的湖水，他们安安静静地看着书，不知脑海内是否也在暗涛汹涌。
日子就这样从指缝间流走了，一下子到了临进考场的最后几分钟，这时候教室里书声琅琅，每个人的热情都发挥到了极致，大有落水之人抓稻草之意味，不知谁起身整理东西准备进考场，刚才的读书声变成了担忧声，大家的表情也许会有一种行将就义的凝重吧。
终于要进考场啦，我们合上手里的书，轻松地大步跨进考场，笑容又回到了大家的脸上……
五年级月考作文 10
学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
诶呀，终于考完试啦。同学们似乎吃了一样高兴，个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。
就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。
该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的'照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦。
如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说：“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。
就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。
五年级月考作文 11
疼，不一定要说出来；哭，不一定是伤心事；笑，不一定很快乐；沉默，不一定无所谓；离开，不一定很潇洒；开心，不一定不痛苦；幸福，不一定没受伤过。月考已经结束了，想要挽回自己的粗心大意恐怕要等到下一次了，再怎么后悔也没有用，世上没有后悔药，只能忍着。
忍着也是有痛苦的。如果你考的好的话，别人问你时，你肯定会毫不犹豫的把你的好成绩告诉对方；如果你考的`不好，你会怎样？告诉还是不告诉？有些乐观的人是会告诉你的，认为，一次考的不好，努努力争取下次考好它；那悲观的人会怎么想？一定不会告诉你，他们会认为你会因为考的不好低估了自已，不会把自己当成好朋友看。
看看二班的高雪晴，曾经说过一句振奋人心的话：我一定要超过梦天玥！在那一次之后的月考真的取得了级部第一的称号，还是与梦天玥并列。做人要有奋斗的目标，又开始，没有结束，学无止境。
现在，她以一分的优势超过了梦天玥！
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会不仅有一次，不能放过任何一次考试！
五年级月考作文 12
时间不是谁能停得住就能停得住的，该来的还是要来
是啊，一学期的第一次考试也悄悄地溜来了，那么的无声无息，让人没有一丝的准备，也许是来验证同学们这一个月里学得如何吧！当然，不同的学习情况有不同的心情，比如说我，“甜苦相加”可是不得不做好准备，来迎接突如其来的月考
还记得那天下着鹅毛般的下雨，寒风刺骨，我们的心情也怀着忐忑不安，正如这天气忽而咆哮，也许是暴风雨要来的提示，我不由自主的打颤，教室里静悄悄的`，先前听见“沙沙发卷子的声音，随后就是沙沙写字的声音，啊，这到阅读题可把我难住了，怎么办怎么办，……”我急得像热锅上的蚂蚁，要着笔苦恼着想，眼看就要收卷了，我不管三起二十一还是二九，随便遍了一个上去，刚写完，卷子就被收走了，
考完卷子，教室一下从安静变得热闹起来。有的同学因考的好高兴的欢呼起来，有的同学因考的不好愁眉苦脸起来，而我，觉得还行吧。
过来两天，卷子一张一张的发下来了“要发卷子了，遭了，遭了怎么办呀！”我小声的嘀咕着，当卷子发到我手上时，总感觉像饿鬼在像我一步一步的走来，又好像似乎的在嘲笑……一张张鲜红的分数在我手里徘徊着，它代表着我这个月来的学习情分数如何我都欣然接受，考差了，我不会气馁，我会好好努力，争取下一次考好，考好了，我不会骄傲，我会继续加油。
是啊，时间那么的无情，你为何不停下脚步，转过头来看看身心疲惫的我们！
五年级月考作文 13
我刚刚进入青春的征途，随着年龄的增长，青春的清晨意识萌芽，幼稚和成熟并存，烦恼和快乐一起增加。一旦我有了烦恼、忧郁和悲伤，我的心就会被笼罩，我的生活就会失去光泽。
啊。转眼间开学已经一个月了，月考忙着来了。此时的我，内心真的是一只“热锅上的蚂蚁”。不是吗？麻烦又来了。
今天我无聊的数着时间，不是吗？月考时间到了，距离月考还有一周，但是这个时候真的不知道该怎么办了！一种矛盾心理油然而生。心里很期待月考的到来，但是有逆反心理，担心成绩不好。
活动课的时候，我看着窗外，被自己惊呆了。“不，被吓呆有什么用？与其出现这样的矛盾，不如趁早复习，月考的时候尽量考个理想的分数！”我心想。对！是的，这个时候，我感觉光明了很多！
我还记得上一次期中考试的时候，我们班所有的`学生都在教室里紧张地学习，政治、历史、地理的同学都搬出去了。当然，我也不例外。当年我努力学习，这种心态一直坚持到期中考试。结果发了下来，我真的达到了理想的效果。因为这个原因，我很开心。
想到这，我对比了一下月考和期中。嗯，月考简单多了。没有四个小科目，只有几个字。另外，这三课不难。哈哈！现在心里更清楚了！
接下来的几天，我会好好学习，迎接2012年的第一次考试，为之做一个好领导。我相信努力的人会有回报的，只要努力，就会达到自己的要求！
加油！
五年级月考作文 14
第三次月考已经结束拉，结果也已经出来拉吧。很多人都为自己得的分数并不理想有些女孩子还会哭泣有些人会埋怨自己当时为什么不去用心，可是大家想过没有自己没有超能力。
其实一次的考试只不不过是对自己的一次测验没什么大不了的，但是如果只是因为一次得分数就哭，自己的眼泪太不值拉，我也曾考试失落那种感觉刻骨铭心，我也哭过，但是又能改变什么，往往哭泣是懦弱的，内心中的委屈一段时间的经历你一身心疲惫吧？分数只不过是你的借口只想让自己有一个发泄的借口，仔细想想那些分数又算得了什么只是一次性的它不能代表永远，丢掉烦恼给自己一次警视，我其实考的也不好但是我没哭因为我承受的太多拉，考的差早已习惯拉，看开一点其实真的'没什么的。
在这个世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果没一次都用眼泪解决那样太累拉，我上一次考的成拉全班倒数第一我哭，我恨，自己为什么那么愚蠢？父母说如果考不好就不要上拉，这无疑有是给我又一次的打击，第三次月考我差一点因自己的任性而不上拉我的朋友把我劝拉下来，但是我没用心去考，因为我没有拉可以让我前进的动力，但是我还是希望在给自己一次机会。不管别人怎么看，做自己比什么都好。
一次不代表永远，跟着自己的直觉做自己。不要让眼泪模糊你的眼睛迷失自己。
五年级月考作文 15
“呀！第一名，不错。”望着同学走了的背影，我的脑海里浮现出一段录像。
这是我在月考中的第一次毅然地越过了校十名的台阶，排在全校第一。
当老师把成绩排名递给我的时候，眼神是那么的冷漠。
我呢？无言。
老师在念分数的时候，故意念我时把声音压得很低。
我呢？无奈。
“哎呀！第一名。来之不易啊！”像一根根刺穿过我的'心。
我呢？无助。
考试时，我正在一道题的海洋里徘徊时，同桌把我的书偷偷地拿出来，我却全然不知。“谈佳敏，你在干什么？”老师走到我的面前，用手狠敲我一记。斥责道：“考试时的规矩这么长时间你不知道吗？亏我还一直那么信赖你。”“我没有。”我争辩。老师拾起地上的语文书，问道：“那这是什么？”我欲哭无泪，带着几丝哭腔酸酸地说：“不是我。”
老师走了，望着老师的背影，同桌狡诈地笑了笑。我趴在桌上痛苦地留下伤心的泪水。
第二天，老师宣布我第一名时，另外还加一句：“来之不易。”
老师啊！您明白我吗？您肯听我解释吗？
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