月考的作文

时间:2022-10-05 14:45:20 月考 我要投稿

月考的作文汇编七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的月考的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

月考的作文汇编七篇

月考的作文 篇1

  早晨的阳光照在身上,懒洋洋的!阳光那么的柔和,那么的温暖,很舒服。这种感觉我已经很久没有感受到了,是因为没有时间去感受!或许是没有那种放松的心情吧!

  越到考试了,反而我的心却越是那么的平静,想想刚开始准备迎接第一次考期中考试的时候,那时的自己很浮躁,什么事都完成得不好,所以经过父母的帮助,才考出奇迹。慢慢的自己在经历一次次考试的复习当中学会了更多东西。感觉每一天都过的那么的充实,那么的有意义。渐渐的自己的心态就慢慢的平静了。

  说到复习,这段时间每天都是在复习语文----古诗文默写、基础练习、文言文这三个部分,感觉自己似乎对考试充满了期待,充满了信心,但是却不知道这是不是我自己一个人的感受,也不知道能不能过.现在自觉不自觉的,脑里都是语文,毕竟下个星期二就要考试了,然后紧接着的就要为数学英语做准备,有时候觉得很累,但是却很充实.可最希望的事情就是希望自己的付出能够有回报.这几日,一直都是深夜才睡觉,有的时候觉得对六年级的学生来说真的会受不了的,但是一想到不努力的后果,就必须重新的振作起来。

  参考书,课本,一个一个,我都看遍了.也许不能完全消化,但是却觉得自己吸收了一些东西.只有自己的语文基础变得比以前好,自己才能够听懂老师上课所讲的内容.我必须要更加的努力才好!

  望通过考试后,自己会有很惬意的感觉!现在必须要再练习自己在短时间内写出一篇好的文章。

  还有2天就要考试了,最后的日子里我会继续努力!祝福一切顺利!好期待期中考试啊!

月考的作文 篇2

  时间过得飞快,一眨眼间开学已经有一个多月了,在这个月里,我校举行了开学第一次月考。

  这次月考语文满分是一百五十分,数学满分是一百五十分,英语满分是一百二十分,政治历史两门总分加在一起是一百分。在考试的时候,我还在想:我差不多这次考试语数英只扣个个把两分,政治历史加在一起只扣个十几分,但是,试卷拿到后,我才发现,原来,语文,我们的班级最高分才一百三十分,我考了一百二十三;数学最高分一百五十,我考了一百三十七;英语最高分一百二十,我考了一百一十一。更气人的是我的小课,才考七十三分。与我预先想到的,大大折扣。

  我反思了一下,发现:语文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我们班语文老师改的,她是按高考的难易程度,给我们的作文进行批改的。作文满分六十分,扣的分没有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我觉得是我的字写得有些不够工整,所以作文才扣那么多的分数的。我觉得不能在这样下去了,我要抓紧时间练字,一天写一课,争取把我的字给练规范。我的理解部分其实有很多都是对的,我后来想了想,为什么会被扣那么多的分呢?哦,原来是我写的答案不是监考老师心中的答案。不是监考老师认为完美的答案。我觉得要跟着老师的节奏做《倍速学习法》,把我的阅读审题能力加强。并在早上看二十分钟语文。

  我的数学是错在计算题与选择题上。计算题错了两题,全把正数写成负数,负数写成正数了。填空题有一题是我没有理解内容就下笔而导致错掉的。这些都是我粗心错的,我要把这个毛病改正。我觉得,老师每上完一课,我就把课后练习给做了,同时做数学版的《倍速学习法》,做过之后,对对后面的答案,把错的改正过来。

  英语错的十分散,这儿错一些,那儿错一些。有许多都是我一不留意,抄错了答案。我也决定,天天做《倍速学习法》。早上再看二十分钟英语。

  政治历史我主要错在写“春秋五霸”和“战国七雄”填写国家在地图上哪一个点,我乱写,结果,只写对了一个,今天,我让爸爸给我买了一本课后练习,我会继续跟着做的。

  爸爸想让我下一次期中考试总成绩超过我们班的王诺。我也觉得我可以,我会继续努力的。开学分班考试一千二百多人我考了前五十名,这次却到了两百米之外,我会总结这次失败的原因,让我的下一次考试考好。

月考的作文 篇3

  唉!讨厌的月考又来了,每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评,我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语,我比较拿手的是英语,可先考的是数学,可一定要努力啦!

  卷纸一发下来,我便认真审题,随着小喇叭声音响起:开始答题,我没等声音落下就开始答题。

  第一大题:填空。咦!这里怎么有个五年级的题目,我一看试卷的名字:六年级月考卷。一定是老师考我们的,可是突然想不起来了,还是先做下面的吧!

  第二大题:判断。这道题难度不大,很快就做完了。

  第三大题:选择。是谁先发现圆周率的,我想了想,应该是祖冲之吧!便毅然决然的写下了答案。

  第四大题:计算。老师说只要是计算出错,都要挨打,咦!那可不好,我这尊贵的手怎样能受这样的待遇,想到这可怕的结果一定要认真做。

  第五大题:画图。好简单,我们班的人应该都会。

  第六大题:应用题。这道题得分最高,只要做对一道就能得五分。

  我又开始研究那道题,我揪着头发,挠挠头,可就是想不起来这道题怎么做,我静下心来,在演草纸上写写画画,终于算出来是十次。

  希望这次能考个好成绩,让老师家长都高兴一回。.

月考的作文 篇4

  月考已经结束了,但考试没有预期的好,考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

  一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以至学生答题时失分点多,A率不高。

  二、这两次考试时间是和政治结合在一起,跟学生交流后了解到,以往学生答卷时,历史、政治两科分开考,现在考试时间进行改革,但试卷的题量跟以往一样,学生对时间把握不住,如果先做哪一门科,那一门就考得比较好,加之答题时又不抓紧,导致许多同学考到后半阶段时答题仓促,导致后考的一门科差。

  三、主观上,学生学习的自觉能动性不够,没有很好地掌握学过的知识点。甚至,停留在开卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

  针对以上问题,下阶段我在教学工作准备做好如下几点:

  一、抓好进度,在教授新知识的时候注重教学方法,在平时多加强审题的训练,围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的,教会学生在解题时必须以教材为基础,以问题为中心向教材求索,寻"根"问宗,找出解答问题的相关历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。

  二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治,多看、听新闻,多读书,借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼,持之以恒地坚持才会硕果累累。

  三、教会学生抓住规律性的知识,举一反三,进行知识迁移。

  四、强调虚心听同学的发言和老师的总结,不断的进行反思。

  五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的`要求。讲课要有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识,不断思考问题。特别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能草率地提问,没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。

  总之,在以后的教学中,我会一一注重以上问题,逐步让学生适应我的教学方法,我也要适应他们,形成和睦、融洽的课堂气氛,并扭转学生"开卷考,只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑战。

月考的作文 篇5

  这次月考使我反思了不足,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!

  时间总是过的那样快,快乐的暑假转眼间过去,那却只是“昨天”的回忆。

  “今天”,我们又迎来了新的一天,要把以前开心的事记在心底,把不快的的事统统忘掉。新的一天,新的开始,我们应该从头开始,把握好“新的一天!”

  为此,总结我们大半年的辛苦劳动的时刻就要到了,我们应该凭着自己的汗水去获得丰收的果实!

  这次月考,我的语文成绩明显下滑,其中有一道纠正题,要求是把卷纸上的错字纠正在小括号里,然而一道“相辅相成”,出卷老师把“辅”字改成了“铺”字。这个成语我从来没有听说过,在我的记忆里更是没有想到过。我再三犹豫,可是,我的大脑一直在打转,好想听说过,也好像在哪里见过,随着大脑的转动,我迷迷糊糊地就把正确答案写了上去。

  谁知?今天发下卷纸我竟然写对了,真是歪打正着啊!我的心里有一些小激动。可是我看到后面的阅读题时,我怔住了,竟然错了3个,太不应该了!

  我起身去询问老师这道题是因为什么而错的,经过老师的一番讲解,我终于弄清了错题的根源。是因为没好好阅读造成的结果!

月考的作文 篇6

  开学后,我下课就攻英语地理,因为我明白了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后,语文数学学的糊里糊涂,一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。

  月考完毕,成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了,都不敢相信是我自我考得。语文数学英语满分120的卷子,语文93(在我们班成绩还算是能够的,作文在我们班扣的是最少的)数学85,看完这个成绩,我差点就休克了。怎样可能啊?英语117,不会吧。英语是我强项,这张试卷还那么简单,怎样说也要120吧。几部1064人,英语满分14。我怎样不是其中一个啊?哎······政治44,没失常。地理生物2829。历史23。天哪,我不活了,副科三门不及格(副科满分50,及格300)。

  我的总成绩是419,几部756名,班级87人我排55。哼,小学班里90人我也在前15啊。······这次怎样搞的。排行都出来了。哎,眼看又要期中考试了,地理生物都没听懂,怎样办啊?

月考的作文 篇7

  一次月考结束了,又一次月考迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。我什么也说不出来,只知道,这一次真的很差劲!

  翻开试卷,一个个刺眼的红叉叉,红圈圈映入眼帘,再看看错了的题目,“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”,更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见!除了沉默,我不知道还能做些什么!

  考试之前还装了满满一肚子的自信,现在却被这刺眼的分数打到海底,很深,很深……看到这分数,我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是这样,每次考得不好时都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是囫囵吞枣的学,之后对自己期望这么高,还不是自己造成的!

  只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满意的成绩啊!

  一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样?

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