实用的月考的作文【精选6篇】
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的月考的作文6篇，希望对大家有所帮助。
月考的作文 篇1
星期三的早晨，冷风吹入教室，真冷呀！7点半开考，是不是有点太早了？往常都是8点开考！是呀！这学期不知怎么回事，算了算了，你复习完了吗？没有就赶紧复习！我对李沫洁说。
吹哨了！大家抓紧时间往自己的考场跑，我是一点也不急，反正心急吃不了热豆腐！
第一场考语文，大家都说语文不好考，不知这次会是怎么样。
和往常一样，第一题还是选择题，但后面的提就不是那么简单了，尤其是作文，这次竟然扯了台湾进来，让写一封信，天，作文改写信了！语文考试考完之后中途要休息一会，又要改历史和生物了，这两门是连起来考的，生物挺难的，历史还行，我便很快的做完了，有检查了几遍，没什么问题就交了。
累死我了，中午可要好好休息一下，我便把地理、政治和英语带到宿舍里，下午方便考试。
星期四，没什么可说了，就是考数学。而在星期四晚上，英语卷子就发了，才116分，这并不是我想要的，人家能考119。5分，我和人家差3分之多，是因为有个知识点忘了，那题2分，要不就可以118分了，与期末相比，退了2分，唉
地理45分，还行吧！语文成绩最让我上火，不提了。
这次总体来说不如上次，名次是90多名，真险呀！下次要继续努力，英语下次一定要拿满分！至于别的'科目，也要努力！
这学期第一次月考就这么过去了，有的也有失，这次失去的，下次要补回来，这样一次一次的坚持下去，我就不信我进不了级部前50名。
月考的作文 篇2
今天，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷。”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜；有的为自己的失误而垂头丧气；有的.因为自己做对而激动……这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要讨论了，如果没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
月考的作文 篇3
一、学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的.。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
月考的作文 篇4
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的`课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说： “你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”
月考的作文 篇5
令人紧张的月考考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的'期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
月考的作文 篇6
月考过后，心中，总有一些感慨。收获了很多，却不知，是好，是坏。
一：新感悟
“叮铃铃——”一阵铃声，随着寒冷的秋风，传入我们耳内。面对那张自以为很简单的数学试卷，我心中十分不屑，自信的拿起笔，刷刷刷写了起来。写到最后一道题时，我犹豫了片刻，竟有些无从下手，可是随之代替的，是不屑，是想当然。
于是我又骄傲的拿起笔，随手一挥，再撇了一眼题目，写上了答案。
没想到，这却是，我万万不该错的题目！
看着这张答题卡，我满意的笑了，想，“最后一道题肯定是那样做，就不用太担心了，况且这张试卷那么简单，不用检查，都能考满分了吧。”就这样想着，我竟然百无聊赖地，玩起了笔！
考试结束后，同桌就兴致勃勃的问我：“最后一道题是83925吧？”我正想说，不要对答案时，一听她的那个答案，瞬间愣住了，着急的说：“怎么会是25呢？我填的是85呀。”“咦？怎么回事？你的答案为什么会多60呢？”同桌听了，一脸疑惑不解：“或许是我错了吧……”“等等！多60？对了！”我猛地一拍脑门，无限懊悔的大叫道，“我还有个60没有减去呀，天呐！死定了！那题要扣四分呢！”
若是我当初把题目看清楚，仔细思索，认真检查的'话，说不定会考满分呀……懊恼，后悔，苦闷交织在我的心头，有种说不清的心酸。只可惜，又做了个“事后诸葛亮”罢了吧！
通过这次考试，我总结出了一个教训：做题目不能想当然，也不能太骄傲，要仔细思索，认真考虑，填上答案后还要细心检查。
二：新收获
语文考试开始了！
大家全都低着头，认真思索的每一道题。寂静的考场中，只留下，一串串清晰的沙沙声。
可是，过了一会儿，教室里有些骚动，有些人窃窃私语起来。侧耳倾听，哦，原来很多人，看不懂文言文，在抱怨题的难度呢！
我听了，先是一惊，然后把目光移到文言文上，浏览了一遍，就松了一口气，转而心中又窃喜起来，这是怎么回事呢？
其实啊，这篇文言文，我早在去年暑假就看过了，并且，还能通读全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，这篇文言文，对我来说，还有什么难度呢？于是，我自信的填上了答案。
记得去年暑假，我被老爸逼着，才极不情愿地，捧起了文言文版的《三国演义》。谁想，这却对我有了莫大的帮助。看着看着，我便来了兴趣，能够自己主动去看，并学着理解文章内容了。
由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部内容；由于产生了兴趣，这些知识，便定格在我的脑海中了。
通过这件事，我明白了：要广泛阅读课外书籍，并能牢记在心，这对学习有很大的帮助。
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