月考的作文

时间:2024-02-03 07:41:08 月考 我要投稿

【荐】月考的作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的月考的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【荐】月考的作文7篇

月考的作文 篇1

  日子混得真快,一眨眼就要月考了。按平常的习俗,月考总是在星期一开始。所以,月考前两天就是学生最痛苦的时间。

  早上,天刚刚亮。如果是平常的星期六,我还会在被窝里做美梦。但是,今天一早,老妈便凶神恶煞地走进我的卧室,大喊一声:“快起床,太阳晒屁股了,快起来复习!”我睁开朦胧的双眼,向老妈脸上一望。这一望不要紧,差点没把我吓死。老妈歪着个嘴,两眼只瞪我。她和平时的`妈妈相比,简直就是判若两人。我知道,如果我不听话,那会有什么下场。所以,我一咕碌穿上了衣服,走进餐厅。吃了早餐,我便开始复习。

  大概11点的时候,妈妈接了个电话后,说是要去姨妈家,把我丢在了家里。临走时,她又说了句:“复习好呀!”我听见门关的声音,便大笑了起来,心想:终于自由了!这时,还在床上睡着的老爸听见了,大声说道:“你别以为你自由了,这里还有我呢!”我像被冷水泼了一下似的,快乐感全没有了。爸爸把我叫到他房间里,让我在他的房间里复习。我犹如进了牢房,一点自由也没有了。平时老爸对我的要求就很严,今天他的严格好象翻了倍了,对我特别的严。我复习时小心翼翼,生怕被他“钻了空子”。终于,熬到了15点,快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,让我去电脑上打字。

  我感到非常郁闷。为什么大人们平时对我们就对待一个花瓶似的,生怕我们出了问题。但是,在这时候却都发起威了呢?我想了半天,终于明白了。大人们都希望“望子成龙”,所以……但是,这样却牺牲了我们的快乐。哎,难道没有一举两得的办法吗?

月考的作文 篇2

  太好了,终于考完了!我们欢呼雀跃。这是怎么回事呢?告诉你吧,我们月考考完了,我们能不高兴吗?

  这次的题目非常简单,作文也是我背的最熟的`一篇。下了考场,我和几个朋友便挤在一起对答案。你们应用题第一题写的多少啊?褚旭问道,太简单了,‘450’,聪明吧。于文龙回答道,不对吧,我算的得‘200’,你们一定是算成还有160千米了,应该是已经走了160千米,你们不会都算的是还有160千米了吧?对呀。我们异口同声地说道。大家先别管他刘轩宇把我们拉了出来说你们列式计算得多少?22384我们都很惊讶,怎么每个人的答案都不一样?哎,我们还是的卷子发下了再说吧我无奈地说,大伙也点头同意了。

  下午,我早早的来到学校,老师正在班里改卷子,我走上去问道:老师,我考多少呀?奥,蔡思源呀,你的还没改到呢。老师笑眯眯地说,我只好回座位一边写作业一边等。很快,老师改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻过来看,呀!作文29分,太酷了!,我高兴得差点跳起来,心想:我的数学一定更好。结果,当卷子发下来时,我彻底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我们讨论的那两题,完了,这次真完了啊!

  回到家中,我郁闷着:这次一定没考好是我放松了下来,没抓紧复习,下次的期中考试我一定要考好!

月考的作文 篇3

  秋阳如火,丹桂飘香,9月24日,我们九年级迎来了史无前例的体育月考。尽管体育考试我们并不是第一次经历,但是,把体育拉进月考所有科目中一起算总分却是惊心动魄的第一次。所以,没有一个人敢怠慢,唯恐因此而拖了自己的后腿。

  当像模像样的积分条发到每个同学手里的时候,我们的心还真有被悬空的感觉,陈老师说,“我们不怕考试,久经沙场过来的'我们有的就是考试的本领”,但是,此刻,我还是手心沁出了汗。任sir说,每个同学必须参加完三个项目的测试,否则少一项就算零分处理。为了这30分,大家都卯足了劲。

  这次测试可谓阵容标准,各个项目需要的器具全都一齐上阵,仰卧起坐的垫子整齐的一字儿排开;立定跳远的数据毯如一列威严的仪仗队静静就落;实心球场地上标准的分数线,跳绳与引体向上等项目处,每个裁判严谨的神态,以至于长跑时在四个转弯处都安排了老师站岗,以防同学们从内圈超跑。看来老师们也是严阵以待。

  不记得谁说的,经历过风雨方能见彩虹。经历了这样阵势的体育月考,我们一定不会在将来的正式考试上怯场,我们有这个自信。

月考的作文 篇4

  月考结束,我在此对这次月考的情况进行一下反思。

  首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。

  比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的错误又再一此出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。

  我哭泣着;后悔着,可那些分数却对我不泄。

  对于我如此的白痴行为,丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。

  算了,不说这些令人烦恼的一面了,说说这次能考得不错的原因。

  这次语文我考得还可以,103分,我挺满意的。

  如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

  看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。

  千万不要忘了,还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的,给课文的`后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。

  至于阅读,只能是多读多练。

  作文吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。

  在做文中可以引用一些名人名言,为自己的文章锦上添花。

  物理的成绩我还挺满意的。

  但是确实有一些不会的知识,主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。

  想把物理学好,一是认真背概念,不可多字少字;二是多做题。

  令我最不满意的成绩就是化学。

  主要问题出现在概念不清,不认真审题方面。

  学好化学一定把书读透,一个字一个字的吃透,不要觉得有些话是废话。

  对于计算题也是要多练。

  对于实验不要走马观花,要把实验现象、结论与装置记牢。

  在这次月考中我之所以取得了较好的成绩,离不开多年来在为民学校的学习。

  在这里,我扩展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩有了显著的提高。

  以上就是我对这次月考的总结,在以后的大考中,我一定会发扬优点改正缺点。

  争取取得更优异的成绩。

月考的作文 篇5

  星期四上午,我们进行了语文第四单元的测试。考完以后,我自我感觉还好。下午发试卷了,我的心情又紧张又激动。终于发到我了,我一看分数“86”,傻眼了,这是怎么一回事呀?

  原来,我的作文离题了,分数全扣光了。我的.妈呀,这下可惨啦,会不会被妈妈骂呀?

  下午放学回家后,我可怜巴巴地打电话对妈妈说:“妈妈,我只考了86分,作文全扣光了。”边说还边哭。妈妈一听,先劝我止住眼泪,再对我说:“没关系,这次就当是个教训,下次审题一定要仔细。”

  通过这次考试,我吸取了一个教训:一定要认真仔细地看题目,审题意,否则做了也白做。

月考的作文 篇6

  每个人的心中都会有对自己感到满意、骄傲的事,显然,我也不例外。

  我步入高中生活已经有半个多学期了,有一件事最让我感冒满意——就是我在第二次月考中荣获了第四名。

  在初中时候,我的成绩并不是很好,当我在中考的时候得知自己连普通高中都没有考到,我的心都已经碎了,这时,我开始沉沦了。

  那时候,我爸就给我提了个意见,就是花钱买进高中,这时,我答应了。我不能辜负爸爸对我的希望,我开始从黑暗中走了出来。我对自己说过:你一定要努力读书,考个好成绩。

  在这半个学期中,我一直很努力,在第一次月考时,我从中考成绩三十四名知道跑到二十四名去了,这次月考我并没有满足,人总是往高处爬的,所以我又对自己立下了一个目标,那就是考到全班第五名。

  眼看其中考试过去了,我的成绩还在中上部分,这使我有点失望,所以,我又一次的抓紧了自己,不能放松,在上课的时候非常的认真,所以那些任课老师都很喜欢我。

  眨眼之间,第二次月考到了。我非常仔细的复习课本中的内容,要不然就是多看看辅导书,那些辅导书真有用。在我考试的时候,我看到了好多跟辅导书中类型一样的题目。我心想,还好我都掌握了,这次一定能考高分。

  考试全部结束后,我迫不及待的'想知道自己这次到底考多少。在星期天的晚上,班主任带了一本很大的本子过来,那就是全年级考试的排行榜,老师说完了全三名,我心想:怎么还没有我,是不是我这次又考砸了。接着,班主任念了我的名字,这时,我已经兴奋不已了,我的目标终于达到了。

  那天,我非常高兴的跟爸爸打了个电话,说:我考到了全班第四名。爸爸也高兴的对我说:好孩子,继续保持。我的心中终于满足了。作文

月考的作文 篇7

  对于新初三的学生来说,第一次月考,说至关重要,感觉有些给孩子施加压力了;但,如果轻视第一次月考的话,只能说,你又浪费了一次宝贵的.机会。

  进入初三,学生一般会出现两种极端的情况。第一种,精神极度紧张,压力很大,甚至觉得喘不过气。第二种,缺乏危机意识,虽然学习节奏逐渐加快,精神缺有所松懈,成绩反而慢慢下滑。

  第一次月考,即是对初三开学第一个月所学知识的检验,也是树立中考信心的一次绝好机会,更是考验学生在中考的压力下能否放平心态、轻松应战的一个契机。

  所以针对第一次月考,同学们可以制定一个短期的、有针对性的复习计划。一般学校第一次月考都会安排在十一之后,同学们可以好好利用十一这几天假期进行有序的复习。

  新初三学生要在日常学习中注意跟紧老师教学进度,记录老师课堂讲解内容,归纳解题思路;重视每次课堂检测,将堂测每科粘贴在本子上,作为以后复习的资料。此外,初三生还要重视老师布置的作业,认真完成并归纳总结错题。

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