【推荐】中秋节的月亮作文500字汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的中秋节的月亮作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋节的月亮作文500字 篇1
这个中秋到来了，我感动了一番。似乎一切都来去匆匆，转眼间，已是十八个中秋了。
今夜，心总是不能平静，在澎湃着，翻腾着，不知道"心切"是否能表达。
月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜（这是一种奢望）。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢
"中秋节是人的心灵最脆弱的时节"。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦！这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。
月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。
明月，你累了吧。来吧！卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。
中秋节的月亮作文500字 篇2
中秋节终於来到了！它可是我最喜欢的节日了！因为中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关於中秋节的故事，还可以欣赏那一年之中最美的月亮呢！
我来屋外去赏月，可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏，一会露出来，一会钻进云朵里，总是不让我看见它。我等了半天它终於出来了。先开始它是深黄色的，然后慢慢变淡，最后完全是银白色的了。
看着银白色的月亮渐渐升起，我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。
月亮四一位催眠师，万物在它的抚摸下静静地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美容师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。
这时我想起了爷爷问我的一个问题，月亮后面为什麽总跟这一颗星星？我打开了百科全书找到了答案，因为宇宙有磁场定律。
啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想像。
嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那棵永远砍不断的桂花树；玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……。。可你又那麽遥远，我想借大雁的翅膀，在这美好的时刻飞向你的怀抱，可是大雁对我说你太高、太远；我所想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现的时候，你却不知在何方……
看着圆圆的月亮，我不禁想起了一句诗，但愿人长久。千里共婵娟，我爱中秋节的月亮。
中秋节的月亮作文500字 篇3
今天是八月十五——中秋节，可今天冷得很，还断断续续地下着雨。到底怎么回事呢？让我们去问问月亮姐姐吧！
来到天空，我在乌云背后发现了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告诉了我事情的原委。
原来，前天在天宫举行了一场比美比赛。云、雨、太阳、月亮等都参加了比赛。月亮早就把自己打扮得美美的，准备得个奖再回到人间，和人们一起过个高高兴兴的中秋节。
比美的这一天，各路神仙都来观赛助阵。得金奖的有礼品，是一套超级豪华的化妆品。这对任何一个选手都是诱人的。比了整整一天，一千多个选手终于都比完了，冠军就是月亮。云和雨气得脸都变了形，她们一直以为冠军是她们，没想到竟然是月亮。于是，一个阴谋在她俩心中诞生了。她们决定在中秋节那天让月亮不能展示她的美丽，让人们不能过一个美满的中秋节。
于是在中秋节前一天的深夜，云悄悄喊来了风，让他从现在到中秋节过去一直吹风，使劲用力。第二天早上，白云变成了乌云，风呼呼地吹，雨哗啦啦地下。月亮赶紧对着他们喊：“呀，你们快停下，好吗？今天我可要去和人们一起过节的！”“是吗，今个儿我可要好好整整你！”云奸笑着，朝月亮扑过去。她拿走了月亮漂亮的发夹，雨拿了一盆水从月亮头上“哗啦”浇下来，不仅把好的妆洗掉了，还让月亮受寒感冒了。月亮哭着回家了。风、雨、云在天上兴风作浪，弄得所有人都没有过好中秋节。
现在玉皇大帝知道了这件事，他愤怒到极点，于是，风、雨、云三人被关到了牢里，软禁一个月。同学们不用担心，明年月亮姐姐一定会来的。
简评：碰到一个没有月亮的中秋节，本是一件扫兴的事。应该说这个中秋节没东西写了，可小作者发挥丰富的想象，编了一个合情合理的故事，写出了一篇佳作。小作者“无中生有”的本领很让人佩服，这就是想象的魅力。
中秋节的月亮作文500字 篇4
同学们，你们见过月亮吗？我想你们一定见过，但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗？现在我带你你们去看看吧！
记得那是去年八月十五的晚上，妈妈说：“今天咱们去院子里吃饭吧，边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐：糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮，突然想起小时候学过的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的，月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色；远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓，近处的树木好像披上一层薄薄的银纱，在如水的月光下一切都那么美丽，院子里的菊花也在这特别美丽的月夜，随着秋风翩翩起舞……
看着眼前这种仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是这月下景色中的一员呢？能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔？
正在我天马行空的瞎想时，爸爸妈妈来到桌子前，我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我：“你知道关于月亮的传说吗？”我说：“我知道嫦娥奔月的故事，听我细细给你讲……”
同学们，这就是我们这中秋节的月亮，是不是很美丽，快来跟我一起赏月吧！如果我是鸟儿，那么写作就像翅膀，有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天，放飞梦想。如果我是船儿，那么写作就像风帆，有了风帆船儿才能顺利航行，走得更远。
这就是我，何艾静，一个爱写作的孩子，写作让我的生活充满了阳光。
中秋节的月亮作文500字 篇5
同学们，你们见过月亮吗？我想你们一定见过，但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗？现在我带你你们去看看吧！
记得那是去年八月十五的晚上，妈妈说：“今天咱们去院子里吃饭吧，边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐：糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮，突然想起小时候学过的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的，月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色；远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓，近处的树木好像披上一层薄薄的银纱，在如水的月光下一切都那么美丽，院子里的`菊花也在这特别美丽的月夜，随着秋风翩翩起舞……
看着眼前这种仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是这月下景色中的一员呢？能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔？
正在我天马行空的瞎想时，爸爸妈妈来到桌子前，我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我：“你知道关于月亮的传说吗？”我说：“我知道嫦娥奔月的故事，听我细细给你讲……”同学们，这就是我们这中秋节的月亮，是不是很美丽，快来跟我一起赏月吧！
如果我是鸟儿，那么写作就像翅膀，有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天，放飞梦想。如果我是船儿，那么写作就像风帆，有了风帆船儿才能顺利航行，走得更远。
这就是我，何艾静，一个爱写作的孩子，写作让我的生活充满了阳光。
中秋节的月亮作文500字 篇6
七点钟的时候，雨还在下。此时天色已经很暗了，月亮还没露出头来。妈妈看了看天空说：“今天月亮是不会出来的，我们只能过一个没有月亮的中秋了。”我一听，心想：月亮真的不会出来了吗？。
夜色越来越浓，从远处传来的只是汽车的喇叭声。这时，我望着天空，想起了在外出差的爸爸……我的爸爸是一名出色的高级工程师，每逢过节他都要去出差，我已经很久很久没有跟他在月下吃过月饼了，我只能望着下着雨的天空，想起他的脸，真是每逢佳节倍思亲啊!
过了一会，四姨和四姨父来我们家吃饭，给家里面增添了一些热闹的气氛，可是月亮还是迟迟不出。明月何时出，把饼问青天。虽然大家有说有笑，但是，一沉静下来。丝毫没有生机，我觉得妈妈的话在一点一点地证实。
在这个没有月亮的中秋节里，人的心情和情绪失落到了极点的极点，奇迹可能不会发生了，就勇敢地面对事实吧!我拿起一块月饼，尝了一口，里面伴着糖的甜蜜与夜的清凉；又尝了一口，里面伴着生活的甜蜜与忧愁；第三口咽了下去，里面伴着学习的快乐与困难。在这个没有月亮和星星的的夜晚吃月饼，不难勾起对往事的回忆。秋风刮过，路旁的树叶“沙沙”作响。这个夜晚异常安静，是因为没有月亮吧!吃着月饼欣赏这种夜色，安安静静的，让你心无杂念，倒有些修仙炼道的感觉。在这种境界里，我陷入了沉思。
此时此刻，在这个都市里，在这个没有月亮的中秋夜晚，有多少人像我一样在沉思呢？
中秋节的月亮作文500字 篇7
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声? 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务------教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
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