【精华】月球作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的月球作文6篇，希望对大家有所帮助。
月球作文 篇1
晚上，我很无聊，躺在床上翻来复去睡不着。突然，外面飞进来了一架纸飞机。我打开一看。原来是月球游乐场开幕。我猛地从床上跳了起来。哇，肯定很好玩！我跳下床，换好太空服，跑到院子里到我的UFO飞船里。开往月球游乐场。
到站了，我跳下UFO飞船。迫不及待地去玩。哇！游乐场被半圆形的大气层保护，里面和地球的夏天温度一样。还有双层门，我打开了第一层关上门一群机器手帮我脱太空服，放入放存箱。里面有空气。我打开第二层门。进了进去。因为刚刚开幕，所以免费。我跑到牛奶游泳池，跳了进去，我边游泳边喝牛奶，别提多爽了。我来到飞马独角兽区，选了一匹粉红色的飞马独角兽，骑了上去。我在空中飞来飞去，好刺激！我跑到一个精致的大水晶球，上面有两个手印，我把手放了上去突然， 从水晶球里发出两道光，我的头发飞了起来。回家的时间快到了，我依依不舍地穿好太空服，上了UFO飞船，回家。
到了家，我上了床，香香的睡了。在梦里，我梦见我长大以后也在月球造了一座游乐场。我在梦里甜甜地笑了。
月球作文 篇2
那是一个金色的秋天，我在我家对面的小三角凉亭里散步，走着走着，突然，一道白光闪过，我接着就昏迷不醒了……
我醒来时，周围什么人也没有，我抬起头，哇！好多仙女在我的头上飞翔，她们见我醒来，急忙给我倒了杯谁，问我“小朋友，你叫什么名字啊？”“我，我叫阙义洪”，“你是第一个登上月球的人类，我们的嫦娥仙子会与你一起共享这顿丰盛的晚餐”。嫦娥！我心里无比激动，“嗖”的一声，我眼前出现了一桌丰盛的佳肴……“义洪，义洪，上学了”
原来是妈妈再叫我起床了，我眯着眼睛，问：“嫦娥呢？嫦娥呢？”“什么嫦娥？你做梦吧？”，哦原来是一场梦啊，我又激动又伤心。
月球作文 篇3
20xx年，我从地球搭乘“神舟70号”宇宙飞船到了月球，代表中国去探索月球的奥秘。
我在月球上刚一下飞船，便眼前一黑，身体没有了知觉。“十号十号，你在哪里？“我被呼叫声惊醒，可刚一起来，就见一个外星人向我走来，把我耳朵里的耳机打碎了。最后，外星人让我当他们的酋长，我无奈地同意了。大学博士毕业的我从灰灰的月球土里发现了大量的铁和钛，从而制造出了月球上第一台提纯机。
月球的土壤里没有了铁和钛，全球渐渐绿色化，还长出了两种地球上没有高级植物。一种叫”全能“，能治疗所有的疾病，甚至包括地球不能治好的绝症。另一种叫土泥青，是几千个人在一次土地开发中找到的，人们吃了它会长寿十年。
月球的表面越来越绿，地球上派来了一批科学家。他们看到外星人时惊讶地张大了嘴巴。这时，他们看到了我，我通过先进的仪器测试出了他们想法：这个人有点胖，但声音洪亮，他不是中国著名科学家冯健荣吗？他们中的一个向我走来：”冯大哥，久仰，久仰！“
后来，我们开始和地球建立了友好联系，也买到了很多有用的东西：武器、木材、水泥……我们对月球进行了第二次开发，开办了学校、警察局和便利店。
可是好景不长，一颗长50米、宽100米的巨大陨石准备”光临“月球。它只要和月球相撞，这里的一切生命将不复存在。这时，地球人民伸出援手，和月球一起击碎了那颗陨石。
月球为我们提供了丰富的物质资源，我们关心青少年的成长，所以月球的大部分被建成了学校。地球也为月球的后代着想，派来了成千上万名教师，教孩子们学习各种语言，以及地理、历史……
十年之后，月球成了宇宙中的第二个“文明之国”。
月球作文 篇4
怀着童年对月球的畅想，抱着对《嫦娥奔月》神话故事的想象。20xx年，我终于要登上月球啦！
我激动地踏下飞船，眼前的景象顿时让我大吃一惊：湛蓝的天空中，高高的挂着火红的太阳，它的身旁围绕着晶黄的小星星。星星们围在慈祥的太阳公公身边，淘气的眨着眼睛，一闪一闪。
”啊！“我忍不住叫了起来，因为我已不小心踩了个空，一只脚掉进了月球的坑里。我费了九牛二虎之力，才把脚拔了出来。”这是什么破地方啊。“我情不自禁的惊呼道。这一叫，可把我吓了一跳。天哪！这儿没有声音。难不成我变成哑巴了？我疑惑不解。
这时，我突然发现与我一同来的人也说不出声来了。呵！我扑哧一声笑了——我小时候老师教过我们，月球上是没有大气的。所以当然听不见声音了。
可是，我们大家又怎么交谈呢？忽然，我隐隐约约看见远处有人在招手。我急匆匆的跑了过去，没想到这一跑，我竟然像小鸟一样飞了起来。我飞到了目的'地，原来是带我们来的队长。他径直向我走来，问我：”玩得开心吗？“他……他……他怎么能说话呢？我睁着好奇的眼睛打量着他。他 仿佛明白我的心思，递给我一个类似消声器的东西，对我说：”你戴上这个声音传播器试试。“我半信半疑的接过来，学着他的样子戴了上去。”唔！“我叫了一声。我的声音回荡在周围的空气中。
神秘的月球生活即将结束了，愉快的一天马上过去。我带着对月球的迷恋，对外星人的幻想回到了温暖的家。
月球作文 篇5
夜晚，我喜欢站在窗边看月亮，我真想到月亮上去看一看，希望有一天能坐上宇宙飞船登上月球，现在我搜集了许多关于月球的知识。
月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑，这是一种环形隆起的低洼形。月球上直径大于1千米的环形山多达33000多个。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
月亮上没有空气，没有声音，没有风，白天的温度是127度，晚上是零下183度。因此，月亮上不可能有生命。我现在要好好学习，长大去研究月球，让月球上也可以出现生命，我们的地球就不会再这么拥挤。
月球作文 篇6
噢耶！我的科学作业得了8分，打破了全年级的记录！这也是本学期科学课上，我获得的第5个年级最高分了！
这个令我最自豪的作品就是——月球开发蓝图。
我在构思设计这个“蓝图”时，考虑到了几个条件：
首先，要让它有大气层，适合人类居住，让人们在月球上也可以像在地球上一样，自由呼吸，不用总带着在笨笨、大大的氧气罩；其次，要能方便地与地球联系；还有，因为月球上没有能源，所以我想到用废物转化。
你们看，在我的这个“蓝图”的右上角有一个“人造大气层发射器”，它能为月球制造新鲜空气；月球上有一个巨大的“能源中心”，它为月球带来各种能源，旁边的“废品回收中心”和“废品利用中心”为能源中心提供制造能源的原料，当然也少不了利用太阳能了。
月球上最具特点的是“地、月星际巴士站”，它为地球和月亮之间往来，提供方便的交通，这个“巴士”可不是我们平常坐的公交汽车呀，它可是“太空巴士”——航天飞机哟；月球上当然还有“月球磁悬浮太空车”，它节约能源，又环保，是利用磁力运行的。
当然，绿地公园也有，它就是“温室自然生态区”，它运用了高科技手段，来营造一个“天然”的自然生态区。
月球上还有许多剧院了、商店了、酒店了、住宅了……这些建筑都别具风格，都是独一无二的。
我画完之后非常满意，当然也得到了老师的褒奖。最后，老师给我的评语是“真是迟到的惊喜（因为我晚交了一天作业，汗！），好一幅月球开发蓝图！”
我真自豪！
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