十分钟的历史运动作文
进入初三了,学习紧张,我们一分一秒都不放过,这滋味……唉!!
这不,就连课间十分钟大家也不放过。
“铃……”数学下课铃声总算是打了,“起立!”“老师再见!”56个“木头桩子”整齐的向数学老师鞠躬,并都以“蒙娜丽莎”般的微笑目送老师走出教室。数学老师前脚刚刚踏出教室,“历史运动”马上从地下转移到桌上。
“你背历史了吗?”一位“公民”问道,并开始“民意调查”,四周的同胞们苦笑,连连摇头。前排的几位同学正在提问,几位“混世魔王”正在苦心的研究课本,真是难为他们了。这样好学的场面要是让他们的爸妈看见了,保准感动得热泪盈眶。嗯?历史课代表也在“临时抱佛脚”。听她咋说的:临阵磨枪,不快也光!说完又把头埋在了厚厚的历史书中。平时考试总联网的“网友”们呢?怎么也在背书?一位“网友”一声干笑:“嗯!要相信历史老师2.0的眼力。佩服,佩服,真是因人而异啊!”
班长快步奔进教室,抓起一根粉笔,在黑板上留下了一行龙飞凤舞的字:上午第四节考政治,下午晚自习考化学。“啊?!”全班同时发出一阵撕心裂肺的惨叫,一位同学小心翼翼的靠近班长,满脸堆笑:“您老不能给咱哥们儿求求情别考这么多门?”班长面带难色,愤愤的说:“别做梦了,要求情,你自己去!”“冷血动物!”同桌老兄狠狠的说了一句,然后就开始苦读“经书”。“我们要不要活了,我们联名“上诉”吧!”前排的活跃份子惟恐天下不乱,站起来进行“反动”宣传。还是同桌有高见,他推了推鼻梁上的眼镜,慢条斯理的.说:“老兄,算了吧!煽动的群众反抗是徒劳的,还要追究你的刑事责任。”四邻连连点头称是,于是那位活跃份子立即蔫了半截,垂头丧气的瘫坐下去。“识时务者为俊杰,快复习历史吧!”一位好心的同胞提醒道。“哦,对,对,对!大家立即都埋下头去了。
“铃……”系着56颗心的上课铃声还是响了,56张脸随着铃声的渐落而发白。历史老师兼班主任跟着铃声走进教室,微微一笑,缓缓的发出不可违抗的命令:“把历史书、笔记本、练习册统统收下去,测验开始!”
于是,一张张洁白的卷子飘了下来……
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