动物运动的作文

时间:2022-06-13 13:23:20 运动 我要投稿

精选动物运动的作文汇编八篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的动物运动的作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选动物运动的作文汇编八篇

动物运动的作文 篇1

  今天,森林的动物们可真是既激动又兴奋。因为,一年一度的动物运动会就要开始了,这可是它们期盼已久的盛会啊!

  这次运动会的比赛项目有:跳高、跳远、掷垒球、一百米跑、四百米跑、八百米跑和最震撼人心的一千五百米跑!其中,动物们最喜欢的项目是跳高和一千五百米跑。

  参加跳高的选手有高大的狮子、老虎,机灵的小老鼠,可爱的小白兔,体格强壮的大象和狗熊。

  比赛即将开始,看台上各方的亲友团正在努力的呐喊助威。有的喊:“狮子必胜!”有的喊:“老虎加油!”有的喊:“老鼠你最棒!”……

  喊得真是热闹极了!比赛开始了,老鼠开始了第一跳,只见老鼠纵身一跃轻松跨过了50厘米。兔子、老虎、大象、狮子也都轻轻松松地跳了过去,唯有笨重的狗熊,由于身体太过笨重,第一跳便惨遭淘汰。渐渐地大家都掌握了跳跃技巧,100厘米,120厘米,都没人淘汰。到150厘米时,出乎意料的是狮子和老虎接连出局。最后180厘米的挑战,变成了老鼠和兔子的较量,第一跳都没跳过,兔子重重的摔在地上之后,它选择了放弃,小老鼠却继续挑战。只见小老鼠,拼尽全力“嗖”的一声,身体完全腾空,成功跨越栏杆,取得了跳高比赛的冠军。围观的群众也欢呼雀跃起来。

  一千五百米跑参赛选手有:狮子、老鼠、老虎、兔子、大象、小猪和小猴。比赛一开始,狮子和老虎就冲了出去,不多久便冲到了终点。季军争夺战仍在激烈的进行着,老鼠不甘示弱,心里想:加油老鼠,你一定行!千万别放弃!就这样老鼠竟然慢慢超越了别的选手,取得了本次比赛的第三名。

  这次比赛,老鼠能勇夺跳高冠军和一千五百米季军,并不是他的实力比狮子、老虎强。而是因为,永不放弃的精神在鼓舞它。小老鼠这种坚持到底,挑战自我,永不放弃的精神值得我们学习!

动物运动的作文 篇2

  在一个空气清新的早上,森林里举办了一场“全能动物运动会” (开门见山开头,直接引出下文。)

  为了运动会取得好成绩,动物们前一阵子就开始了努力的训练。(过渡,引出下文。)

  兔子为了让自己跑得更快,它当了邮递员。每天清晨都背着包裹在森林里跑东跑西。而猴子看到兔子这么努力,不服气地说:“兔子,你不就会跑步吗?这阵 子我就练跳高。你在跑步上得金牌,我就要在跳高上灭灭你的傲气。”(语言描写生活化。)于是猴子苦练跳高,而不在别的项目上用功夫。动物里,只有狮子是全 面发展。(此处应该加入排比句,写出狮子的努力,让读者看的明白。)运动会结束后,大象伯伯公布获奖名单:狮子,第一名!

  小白兔不服气地说:“狮子跑步的成绩没有我的成绩好。”猴子也说:“它的跳高成绩也没有我的高。”这时,大象伯伯走过来说:“往年都是运动会,而这次是全能运动会。往年看的是每个项目的最高分是多少,而今年看的是平均分。”(语言描写推动故事情节发展。)

  原来都是心高气傲导致了它们的失败,没有取得最后的冠军。小动物们从此明白了:“只有虚心向他人学习,才会使自己不断进步”的道理!(蕴含哲理式结尾。)

动物运动的作文 篇3

  一年一度的动物运动会就要开始了,动物们都在紧张的准备当中,到了比赛的那一天,一群生龙活虎的动物运动员们个个精神抖擞地来到比赛现场。小马、小熊、小白兔、小猴和大象等动物们都来参加了。小白兔自豪地说:“我跑步快,我是跑步运动员。”小猴说:“我爬树快,我是爬树运动员。”比赛开始了,小兔跳得很远,大象举起一百多斤重的石头,小猴很快地爬上竹竿。就这样,运动会在欢声笑语中结束了。

  “加油,加油!”今天森林里可热闹了,原来动物们正在举行运动会。 笨重的大象把杠铃举得高高的,机灵的小猴子敏捷地爬上了百年老树,小鱼儿欢快地在水中游来游去,穿着绿衣裳的小青蛙飞快地甩动着绳子,不停地跳呀跳,观众们都送给它们响亮的掌声。 最精彩的项目是龟兔赛跑,比赛时,兔子一边跑一边想:上一次比赛我因为半路上得意而输给了小乌龟!而小乌龟呢,慢吞吞地爬着,想:慢慢来,这次我只要不骄傲就肯定能赢兔子!于是,小乌龟就抽起香烟来了。可是,还没等乌龟跑到一半,兔子就跑到了终点。小乌龟见兔子跑到了终点,得了第一名。心里难过极了,想:都怪我太得意了! 最后,各个项目的结果出来了,大象得了举重第一名,青蛙得了跳绳第一名,鱼儿、小猴各得了游泳、爬树第一名。 今天的运动会真有意思!

动物运动的作文 篇4

  在以前的时候,地球上还没有人类,所以动物就称了霸王,而且动物们也有自己的运动会,你看,第xx届全球动物最高级运动会马上就开始啦!

  “现在是第xx届全球最高级运动会的现场,我是主持人‘叨叨’,来自五湖四海的朋友们,你们将在‘鸟巢’内一睹我们运动员的风采。好,现在我们热烈欢迎来自大洋州的运动员们,它们派出了它们的最强选手,可见这次避免不了恶战了。”

  等所有选手都上场了的时候,全球动物联和国宣布运动会正式开始,第一场比赛是100米跨栏,当然,第一枚金牌的争夺那是相当的激烈,运动员们一个个争先恐后,抢着冲去,就在这时,一直领先的澳大利亚选手袋鼠,一不小心被栏挂到摔了一绞,而后面的中国队的选手熊猫没有趁此机会抄过它,反而轻轻的把袋鼠扶起来,送往医疗室,现场立刻响起了热烈的掌声。然后又举行了篮球.足球等比赛,最终,中国队获得了第一名,澳大利亚队因一分之差得了第二,美国队第三。

  好激烈的动物运动会呀!

动物运动的作文 篇5

尊敬的各位评委:

  大家上午好。我是今天的2号考生。

  今天我说课的题目是《动物的运动》根据新课标的理念,对于本课,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路。从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等几个方面加以说明。首先谈谈我对教材的理解。本节课位于人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节。主要介绍了骨、关节和骨骼肌三者之间的关系、运动系统与其他系统的关系、运动对动物生存的意义。在初中生物的知识编排中起着承上启下的作用。承上是对前面学习“各种环境中的生物”的拓展与延伸。启下是为后面学习《先天性行为和学习行为》和《社会行为》奠定基础。

  接下来,我将对我的'授课对象做学情的分析。八年级学生在此前已经学习过不同环境下各种动物运动方式的知识,但对具体的运动结构和运动产生过程还不甚了解,特别是对骨、关节和骨骼肌的协调关系还缺乏感性认识。在本节教学中,可以通过向学生提供观察思考、操作合作、自学探究、反馈矫正四个机会,充分发挥学生思维活跃性,引导学生善于结合自身结构和生活体验学习、分析知识点,结合多媒体课件进行教学互动,以突出重点、突破难点基于以上对教材和学情的分析,我结合新课程标准对教学目标多元化的要求,我确定了以下三维教学目标。知识与技能:描述哺乳动物运动系统的组成。阐述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。理解运动对于动物适应环境的意义。

  过程与方法:通过观察标本、图片和实验演示,认识运动系统的组成。通过体验屈肘和伸肘的过程和制作模型,认识骨、关节和肌肉协调配合的过程。通过阅读思考和联系旧知,理解运动对于动物适应环境的意义情感态度与价值观:有运动课堂上生物学知识解释日常生活问题的意识从运动对动物生存的意义出发,引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯在此基础上,我进一步确定我的教学重点和难点。教学重点:动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。教学难点:骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。为了突出重点,突破难点,顺利达到教学目标,我结合教材特点和初中生思维活跃,求知欲强,乐于交流,乐于表达的学习特点。

  本节课我打算采用以下几种教学方法:多媒体演示法、实验演示法、启发诱导发、讲授法、联系生活实际法德国教育学教第斯多惠曾经说过,差的教师只会奉送真理,好的教师则教给学生发现真理。在指导学生学习方法和提高学生学习能力方面,我打算采用以下几种方法:课前预习法、观察讨论法、动手操作法、阅读思考法

动物运动的作文 篇6

  有一天,在一个森林里举办了一次运动会,许多动物都参加了。它们分别是:凶恶小狗、可爱小猫、百兽之王狮子,还有威猛的老虎。

  这天,乌龟裁判来到这里,介绍比赛项目:“本届运动会只比两种比赛,分别是游泳和跑步。先是举行游泳比赛,跑步比赛稍后进行。好了,比赛准备开始了,预备……游!”-裁判的枪声一响,比赛开始了。领先的是狮子,第二名是小狗和老虎,第三名是小猫。过了一会儿,老虎超过了小狗。比赛结束了,第一名是狮子,第二名是老虎,第三名是小狗和小猫,狮子和老虎胜!

  休息时间,在旁边看比赛的小猪去休息室时,看见老虎在狮子的运动鞋上涂油。

  跑步比赛开始,一开始狮子就遥遥领先了老虎,但老虎也不甘示弱,拼命追赶领先的狮子。突然,狮子在终点前三十米处跌倒了,就这样,老虎取得了这场比赛的胜利。

  狮子很不甘心,当小乌龟准备宣布胜利者时,小猪站了出来说:“我看见老虎涂了油在狮子的运动鞋上!”全场被这句话惊呆了,裁判问老虎是不是有这会事,它垂头丧气的点头。于是裁判做出明智的决定,以后的比赛都不能让老虎参加,老虎后悔及了。

  老虎它只想着自己一定要获胜,但是不会凭自己的努力,而是靠投机的方法,最后吃亏的还是自己。所以做人要诚实,如果你不诚实,就会和老虎遇到同样的下场。

动物运动的作文 篇7

  一个炎热的下午,小鸭和小狗进行了一场游泳比赛。小鸭轻轻松松地获得了第一名。

  小鸭走过来,得意洋洋地对失落的小狗说:“哟,游泳健将竟然输给了我,真是意想不到啊!”小狗听到这话,更加伤心了。

  小狗不服气地说:“你不要高兴太早,我真正的实力还没有用出来呢!要不,下个星期我们再比一次,保证你赢不过我。”

  “比就比。”小鸭神气地说:“靠你这四条又细又短的腿,怎能赢得过我这厉害的脚蹼吗?”

  小狗不紧不慢地说:“别多说了,下个星期再看吧!”

  在接下来的一个星期里,小狗每天坚持训练,从不间断,而小鸭再也没有下过一次水。约定的比赛日子到了,小鸭和小狗再次来到清澈见底的池塘,这次它们一起跳下了水。

  “预备,开始!”小狗抬起下巴,咬紧牙关,手脚并用,拼命地往前游。小鸭按往常一样划动着脚,眼看小狗已经要到终点了,小鸭却被远远地落在了后面,小狗一鼓作气率先到达了终点。它高兴地喊道:“哇,我竟然赢了!”比赛结束后,山羊裁判给小狗挂上金灿灿的奖牌。这真的应证了一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

  经过这次比赛,小鸭见到小动物们都会说:“我不应该太骄傲,是骄傲让我输了这场比赛!”

动物运动的作文 篇8

  有一天,动物们搭着车去开运动会,这个运动会真热闹,豹子、狐狸兔子比跑步,狡猾的狐狸一会儿就想出了一个办法,把豹子骗到了最后一名,结果狐狸得了跑步冠军。

  其它的项目也很快分出了胜负,跳蚤得了跳高冠军,巨大无比的大象得了举重冠军,活泼可爱的小猴得了爬树冠军和算术冠军,小鱼得了游泳冠军……后来,他们就发生了争吵,每只动物都强调自己才是真正的冠军,老山羊爷爷来了,对大家说:"你们别吵了,每个人都有自己的优势,我们应该多看别人的长处,更应该互相帮助,这样我们这个动物社会才能和谐发展。"

  动物们听了都不好意思地低下了头,天黑了他们就搭车回家了

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