优秀运动会作文

时间：2022-02-01 11:01:25 运动会我要投稿

有关优秀运动会作文合集9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的优秀运动会作文9篇，欢迎阅读与收藏。

有关优秀运动会作文合集9篇

优秀运动会作文篇1

　　“这次成功，不代表下次成功；这次失败，也不代表下次失败。我们可以接受失败，但永远都不选择失败，加油618，必胜！”这句话来自于我给班级写的加油稿，这一周我们学校开了运动会，但名次不怎么好，不过我们可努力了。

　　25日上午，课上到一半，一群人被叫走，去参加运动会了，留在教室内的同学内心也是忐忑不安，不知道他们发挥怎么样。终于人都回来了，大家连忙围上去寻问“战况”，运动员们纷纷表示发挥得还不错，就等下午的比赛了，大家都紧张了起来，不知道这次我们班能拿到第几名。

　　好不容易熬过了中午，下午的田径比赛即将开始。在发令枪响之后，运动员们就像离弦的箭一般冲了出去……在一轮轮过后，终于轮到我们班了。首先上场参赛的是陆江涛和高豪强，他们参加的是男子100米，最终高豪强获得了第二名的好成绩。接着200米比赛开始，我们班两名队员也有一名进入了决赛。接下来是我们班女生的比赛了，可惜女生整体实力不强，没能取得奖牌，但是看得出大家都非常努力了。一天的比赛也很快结束了，还有明天的比赛，我们还有秘密武器呢，相信明天的比赛一定会更精彩！

　　经过一晚上休整，26日的比赛我们信心满满。这一天重中之重是两个长跑项目，400米和800米。在比赛之前得知我们的大将戴宇涵由于生理原因不能参赛了，大家都开始担心起来。再经过低年级再到高年级的比拼之后，轮到我们六年级的比赛了。男子800米比赛中，高寒轲从一开始表现平平，我们在看台上一个劲地呐喊加油，他竟然在最后一圈的时候发力了，他加速超过了一个又一个，我们也越喊越起劲，不远处，我们的金老师挥舞着双手，双腿一直在那儿乱跺，嘴里高喊着加油，看见老师都放下了往日严肃的形象，卖力鼓劲，我们喊得更疯狂了……终于高寒轲不负众望，终于获得了第一名的好成绩，延续了他的不败传说。接下来的女子800米比赛，轮到陈怡上场了，虽说是个女生，却不让须眉地拿了第五名。

　　运动会终于落下帷幕，我们班最终获得了第四名的成绩，也算给我们的小学运动会生涯划下了完美的句号，我为我们618感到骄傲，为我们的运动员感到自豪！

优秀运动会作文篇2

　　今天是个好日子，因为今天我们学校的田径运动会就要开始了。

　　早晨刚从宿舍走出就看见了操场上那一面面颜色鲜艳的彩旗，在春风的吹拂下，像一只只偏偏起舞的蝴蝶，不一会儿，操场上就已经是人山人海了，一条条长长的队伍，在红色校服的映衬下，像一条条红色的祥龙一般，而那一声声震天动地的口号声，更是满载着同学们的兴奋，响彻云霄。

　　比赛的项目有跑步、跳高、跳远。

　　首先是60米，跑道上，只见那一个个身影在起跑线上就位，随着砰的一声枪响，所有的运动员像一支离弦的箭一样窜了出去，瞬时间本来一字形的队伍慢慢变得不那么整齐，随着第一名同学的撞线一场惊心动魄的60米比赛结束了！我的心已经提到了嗓子眼。

　　两个支撑架，一根竹竿，两块垫子，就构成了跳高比赛的现场。只见一个又一个身轻如燕的身影从竹竿的上方飞过，只见竹竿一次又一次的长高，慢慢的出现了困难，选手一个又一个的被淘汰，终于竹竿不再升高了，接着就是铛！铛！的竹竿落地的声音加油！加油！而我此时也是相当的紧张，因为有我们的一名同学，前两次他都没有过，只剩下最后一次机会了，只见他屏息凝神，不断做着深呼吸，助跑、起跳、越竿、落地，漂亮！一向含蓄的我忍不住喊出了声！同学们不约而同的长大了嘴巴！

　　激烈的比赛伴随着夕阳就要结束了，晚上躺在床上我的脑海里像播放电影一样一遍又一遍的回放着比赛的激烈画面，不知什么时候我已进入了甜甜的梦乡，在梦里我也参加了一场运动会！

优秀运动会作文篇3

　　今天终于等来了盼望已久的运动会。早上六点钟我就早早地起了床，心里无比的激动。我心里暗暗地想：三二班，今天一定要加油啊！

　　上午我最看好的项目是男子四百米比赛。我们班出场的是张泽浩。裁判员一声令下，队员们个个像奔腾的野马冲了出去，张泽浩跑在第三名，跑到最后几十米的时候，他听到老师和同学们的加油呐喊声此起彼伏、震耳欲聋，便使出了全身的力气奋勇拼搏，坚持不懈，最后反败为胜，第一个冲到了终点。

　　下午我参加了男子跳远的比赛。平常练习时我一般都跳2米5左右，今天居然取得了2米75的好成绩，还进入了决赛，太棒了，我真为自己感到骄傲与自豪。

　　这就是我们的运动会，一个展现同学们特长的运动会。回到家后，虽然我四肢酸痛、筋疲力尽，但是我努力了，而且取得了不错的成绩，这就是我最大的收获。

优秀运动会作文篇4

　　20xx年10月26日至27日在通海中学新落成的操场上进行着一年一度的秋季运动会，这次运动会将在通海中学的历史上留下浓墨重彩的一笔。

　　这次运动会给你震撼的视觉体验，让你感受前所没有的精彩。下面撷取几朵浪花以飨读者朋友。

　　在所有的比赛项目中，扣人心弦的项目当属百米决赛了。只见起跑线上，有人表情冷峻，目光坚定；有人双拳紧握，咬紧嘴唇；有人不停抬腿、放下，做着深呼吸，……“预备”，一声清脆而响亮的声音划破长空，它牢牢地牵扯着运动员的每一根神经。有人抬起头，目光正视前方；有人眉毛紧锁，沉重的呼吸，有人摆动手臂，作起跑的准备。随着“嘭”的一声抢响，运动员纷纷如离弦之箭射了出去。起步稍慢的同学，咬紧牙，迈开腿，奋力直追。瞬间变幻莫测，后面的赶超了前面，前面的落到了后面，离终点越近，竞争越激烈。一匹黑马杀出，首先冲过了终点。

　　4×100接力赛是激动人心的。跑道的四周围满了拉拉队，助威声此起彼伏。跑道上运动员严阵以待，蓄势待发。“嘭”的一声，发令枪响了，第一棒的运动员迈开双腿，挥舞双臂，前身朝前半仰成60°角努力地向前冲刺着。第二棒运动员已开始助跑，边走边喊“某某加油！”瞬间“一棒”已到，“二棒”稳稳接过棒奋力前冲。有人似乎要越他了，他把腿迈得更大些，把手臂挥舞得更有劲些，好险，他仍以一步之遥领先。突然“啊”的一声，他倒下了，当人们还惊魂未定时，他已一骨碌爬了起来，没有任何表情，任何多余的动作。只是继续冲刺、冲刺。棒顺利传到了“三棒”手中，他才低头揉揉自己的膝盖，又抬头拭去额上的汗水，笑盈盈接过同伴递上来的水。这一幕是短暂的，这一幕又是让人难忘的，是什么让他忘记了疼痛，继续冲刺？是荣誉，是使命，抑或是飞扬的青春。

　　赤红的跑道上，同学们矫健的身影在挥洒汗水，在吟奏青春的旋律，在燃烧青春的激情。老师们也不干寂寞，加入了最后的比赛（各学科代表参加4×100接力）。

　　“加油啊，老师，我们相信你们”我们大声地呼喊着，为老师助威，一个个用纯洁美好的笑容望着他们，微笑中包含着信任和期待。“老师们注意，预备，跑！”全场沸腾了，老师们仿佛是一颗颗上了镗的子弹，急速掠过你的身边，激起一股强烈的风。“老师，加油，加油，加油！”我们跟着老师一起奔跑，为每一位喝彩，鼓劲。他们此时脱去了课堂的严肃，和我们一样换上了童真、轻松、欢笑。年龄不代表一切，关键是有一颗年轻充满朝气，活力的心。运动场让我们的老师再次青春飞扬。

　　在师生的呐喊声、助威声、欢呼声中，本次运动会落下了帷幕。

优秀运动会作文篇5

　　在热闹的操场上和开朗的学生们，在这个秋高气爽的11月，我们迎来了第十三届运动会。一大早，学生们带着长椅来到操场，饶有兴趣地观看运动会。

　　运动员们兴高采烈地站在跑道上。只要听“准备”砰的一声……”与此同时，运动员们像箭一样冲了出来，我们班的啦啦队员们大声喊道：“加油，田阳平！加油田阳平……”也有人拿出自己画的“加油”为运动员加油。一开始，田阳平有点落后，所以他加快了速度，很快就超过了前一个，成为第二个。他继续努力为我们班赢得第一名和荣誉，但最后还是没能超过第一名。虽然他得了第二名，但他是我们班的骄傲。

　　我们的啦啦队员们欣喜若狂，在操场上为运动员们加油，为他们加油。太阳公公好像在给我们加油，天上的鸟儿不停地叫，好像在说：“加油！你不能输！”路上的花向我们微笑，操场上的蝴蝶翩翩起舞。

　　奥运会产生了友谊、风格和成就。让学生们更加团结，这次运动会真的很热闹！

优秀运动会作文篇6

　　秋高气爽，天高云淡，在丹桂飘香的季节里，一年一度的秋季运动会又开始了。

　　运动场上，参赛选手们奋力拼搏，你看，垒球比赛开始了，随着裁判员一声令下，只见我班的白雅丹同学不慌不忙地走上前，慢慢地拿起垒球，使劲把手一甩。垒球顿时在空中划出一道漂亮的弧线，落在了很远的地方，哇，太棒了！最后，白雅丹为我班夺得了一块金牌。

　　比赛越来越激烈，接下来进行的是60米决赛，“砰”的一声，发令枪响后，只见六名运动员“唰”地一下从起跑线上冲了出去，大家你追我赶，不相上下，仿佛是一只只下山的猛虎，“加油！加油！”在同学们的呐喊声中，我班的郭心怡同学越跑越快，最后第二个跑到了终点，获得了亚军。

　　比赛仍在进行，运动场上的欢呼声和赞美声此起彼伏，在校园上空久久回荡着……

优秀运动会作文篇7

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的运动会，同学们兴奋不已。可是天公不作美，下起了雨，但并不阻碍运动会的召开，全校全体师生仍然冒着风雨进行。

　　首先是开幕式，浩浩荡荡的队伍如同游龙一般，循序渐进。我们穿着整洁的校服，手持美丽的气球，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号“团结一心，努力拼搏，放飞梦想，创造辉煌”走过主会场，运动会渐渐拉开帷幕。

　　当大会宣布运动会比赛正式开始，同学们欢呼雀跃，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。第一个比赛项目是四十人接力赛，接力赛能体现出班级体的团结。我们班的队员怀着无比激动的'心情上场热身，大家都不停地摩拳擦掌，毫不示弱，都想取得优异的成绩。我的心跳几乎达到了极限，生怕自己掉了棒，拖集体的后腿，受到同学们的埋怨，正当我紧张中，一声口哨声打破了我的思考，“加油！加油！”啦啦队员为运动员们热情澎湃地呐喊助威。选手们像利箭般向前冲，轮到我了，我长长地吸了一口气，做好准备，迅速交棒，不管三七二十一，张牙舞爪地向前冲，快到终点了，我顺利地把棒交给了另一个同学，然后边喘气，边“隔山观虎斗”。整个比赛我们班掉了一次棒，得了个“第二”（倒数第二），哎，遗憾！但以后我们一定会竭尽全力去拼搏，取得好成绩。

　　再看那赛场上的运动员，个个精神抖擞，毫不示弱。跳远和跳绳的运动员为了取得更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。参加垒球的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的垒球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。每项比赛都在紧张激烈地进行着......

　　所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中创造了无数的美好和辉煌。

优秀运动会作文篇8

　　10月19日，我们学校举办校运会。虽然只有一天，但我依然很高兴。

　　这天早上，我走进学校，立刻被这次比赛前的热闹气氛所感染。只见同学们个个摩拳擦掌，有的在做着准备活动，有的在模拟比赛，还有的在准备着为比赛的同学加油鼓劲。

　　给我印象最深的是温雨璇参加的50×8往返跑比赛。比赛开始了，只见裁判一声令下，小运动员们个个飞奔出去，如同离弦的箭一般。一个50米过去了，只见温雨璇落在了小组最后。我心里不由得焦急起来，加大了加油呐喊声。也许是她听到了我为她鼓劲的声音吧，在绕过标杆后温雨璇飞跃到了小组第一!我见此情景，高兴地跳了起来。转眼，温雨璇来到了最后一圈。我屏住了呼吸。当我看到她来到标杆边时，只见她已是大汗淋漓，气喘吁吁。不过，温雨璇早已把其他对手甩到了后面，遥遥。这时，疲惫的温雨璇绕过杆，突然发力，猛得跑起来，向终点飞奔。最终，她以小组第一结束了这场激烈的比赛。

　　我参加的比赛没有跑步那么激烈，却也有着“暗斗”，那就是——跳绳。

　　比赛开始前，我踌躇满志，等待着裁判的哨声。正当我全力准备着的时候，裁判一声令下，比赛开始了。我全力摇着跳绳，一口气跳了70几下。突然，一件令我意想不到的事发生了，我的脚被绳子拌住了。无奈，我只好抓紧时间，继续跳。可后面一直不顺，一会儿被拌到，一会儿又被*，还有一次我的脚甚至被绳子给缠了起来。这一连串的小插曲，使我浪费了许多时间。

　　当我最后一次被绳子拌到时，裁判吹响了哨子，宣告比赛结束。

　　我战绩不佳，只跳了181下。虽然我跳得不太好，但是我尽了力，如果按正常发挥，我完全可以跳235下。

　　这次校运会，我的表现虽然不是很好，但我却看到了许多精彩的比赛，体验到了重在参与的意义。也算是参加了一次很有意义的运动会了。

优秀运动会作文篇9

　　这一届运动会是我上小学以来开的第一届运动会。运动会上，小学生们穿着崭新的校服，排着整齐有序队伍走进操场。

　　只听见一声声枪响，运动员们飞快地向终点跑去。操场上正在紧张比赛的项目还有跳远、垒球、跳高……整个场面真是热火朝天呀！

　　我参加的项目有：跳远、50米跑步、接力赛。

　　每个拿到奖状的小选手和他的同学们都露出了开心的笑容。虽然我们班没有拿到奖状，可是我相信下一届运动会我们班一定会取得好成绩。

　　【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

　　1、抓住文体特征进行分析

　　分析记叙文的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

　　议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

　　说明文有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。

　　2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

　　关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性词语有：①表指代性的词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。

　　3、通过语句间的组合关系分析

　　文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。

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