运动会的作文

时间:2024-08-11 07:15:39 运动会 我要投稿

(精华)运动会的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的运动会的作文3篇,希望能够帮助到大家。

(精华)运动会的作文3篇

运动会的作文 篇1

  在这个艳阳高照的上午,翠苑二小的同学们都聚到了学校的操场上,为什呢?因为我们迎来了一年一度的运动会!

  听!“请五年级女子60米到检录处检录”哎,轮到我了。怎么办?怎么办?虽然不想去但是只好硬着头皮,走上了60米起跑点,哇!60米比赛的人都是全年级数1数2的,怎么办?肯定进不了决赛,哎!重在参与就好。

  这时比赛开始了,大家来到操场上,做着热身运动。张老师让大家放松一点。只听见“嘭”的一声,比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲出起跑点,哇,她们跑的好快呀,我已经觉得没希望了,快要放弃了,突然,我听到有人在喊“郑怡欣,加油!郑怡欣,加油!”听到加油声,我马上又有了力气,一鼓作气,飞奔起来,超过了1个,2个,3个……哇,我发现我已经在第三的位置了,最后20米了,我使出吃奶的劲儿,冲啊,在预赛中,我竟然跑在了小组第二,在回去休息的路上,我心里想,第一组的`运动员会不会跑得比我还快呢?结果还没有出来,我都快急死了,一个小时过后,两个小时过后,直到我听见,请:“谭玥越,徐奕宸,郑怡欣……到五年级60米女子决赛处检录。”我已经迫不及待地和同学们一起去做热身运动,听“嘭”的一声,发现进决赛的人跑的都比我快,我暗暗在心里想,反正都已经进决赛了,冲一下吧!终于到终点了,我获得了五年级组女子60米跑的第四名。

  虽然这只是一个短短的60米跑,但它让我明白了一个道理:友谊第一,比赛第二。下次运动会,我会继续加油!

运动会的作文 篇2

  这天,我们举行了一年一度的春季运动会,校园四周彩旗飘飘,大家的口号“震耳欲聋”,迎着和煦的春风,同学们个个面带笑容,踏着整齐的步伐精神抖擞的走来。

  在这个运动会中给我印像最深的是“广播体操”了!该我们6(1)班表演了,我的心里很紧张,腿肚子直发软,我很怕自我哪里做错了,给班上抹了黑,扣了分!我在心里暗暗对自我说:“必须要做好。”当我们班穿着整齐的班服,雄纠纠、气昂昂地迈进比赛场地时,我看见所有观看比赛的人都在频频点头,仿佛在称赞我们做得好,在大家鼓励的目光下,我们动作整齐,比划有力,真是“养兵千日,用兵一时”,我们平时经常刻苦的训练,这天最后派上了用场,你瞧,同学们做的多好呀!我做的时候也努力把手打得直直的,把头抬得高高的,把胸努力挺起,还好,“功夫不负有心人”,广播体操比赛圆满结束了。

  接下来,就是扣人心弦的拔河比赛了。我们来到比赛地点,拿起了绳子,大家都相互把脚抵得紧紧的,随着裁判一声令下,我们顺势一齐使劲往后倒,同学们两耳赤红,双手紧握绳子,只见我班的大力士何康林像一头发了怒的狮子紧紧地抓住绳子,脚下像长着钉子一样,趴在了地上。我心里只有一个念头:“这次可千万不能输呀!”我的嘴里反复重复着一句话:“打死我也不松手!”

  过了一会儿,双方还在做最后的.垂死争斗,相持不下,谁也不愿退让,这时,我班的同学急了眼,使出了吃奶的力气……双方的同学整整坚持了两分钟,绳子最终移向了我们班,6(2)班的队伍轰然倒地,他们一下子倒在了地上,我的耳边顿时传来了阵阵欢呼声:“我们赢了!”同学们叫着,跳着,虽然他们手拉红了,脚碰破了皮,但谁也没在意!

  其实我想不管谁赢谁输,只要尽了力就不后悔,因为比赛的目的不是论输赢!

运动会的作文 篇3

  风儿吹太阳高照。运动会如火如荼进行了!当当当!上课铃声响又亮,家长贵宾一大堆,欢欢喜喜来看小朋友表演,个个大呼小叫,“安可”声最美妙!

  运动会真的好热闹!欢天喜地办校庆,山珍海味要吃饱,才有力气追呀追,跳呀跳!追到冠军宝座,跳出健康和活力。

  三千米接力赛跑,跑呀跑,看谁可以像孙悟空一样,一飞冲天的飞毛腿,平常训练不可少,体力像超级大马达,一路遥遥领先,叫大家跌破眼镜,赢得冠军笑哈哈!

  下午是欢天喜地的'园游会,比赛没了,肚子饿了,贡丸、鱼丸、花枝丸……全部吃个饱。大腹便便连乌龟都比我还会跑。

  运动会真热闹,人山人海气氛好,健康自在好逍遥,培养运动家精神,败不馁,胜不骄。团结合作力量大,精彩万分的运动会用心想都会大笑,加油声还在我的耳边响彻云霄!

【运动会的作文】相关文章:

运动会作文06-12

运动会的作文06-16

运动会上作文02-04

(经典)运动会的作文10-14

运动会的作文(精选)08-20

运动会作文【经典】09-13

运动会的作文(经典)09-27

运动会的作文【精选】01-01

(精选)运动会的作文02-07

(精选)运动会的作文01-16