愚人节的作文

时间:2021-03-24 17:15:19 愚人节 我要投稿

愚人节的作文汇总四篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的愚人节的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

愚人节的作文汇总四篇

愚人节的作文 篇1

  那是上个星期四的晚上,我们在寝室里没事干,就开始聊天。聊着聊着,我们就谈到姐妹二字。唐梦琴一听,好奇心就上来了。她说:“我们一起拜姐妹吧!”我们一听都拍手赞成。我们就开始在床上拜了姐妹,就这样我们就成了四姐妹?王蓉艳、我、徐越和唐梦琴。

  我们拜完姐妹,令人激动的愚人节就到了!

  愚人节前的那个晚上,我向四妹唐梦琴要了一块巧克力和几块口香糖,把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一点儿也看不出为止。

  第二天,愚人节到了,我们把涂了牙膏的巧克力给了我们班最容易受骗上当的数学课代表?钱侃。钱侃的脑子非常机灵,他把巧克力放进嘴巴里,看见我们中间有人笑了,就发现不对,叫了一声:“妈呀!今天是愚人节!”就把嘴里的糖吐了出来。

  第二个被我们整的是我们的班长?陈伟。晚托班上完以后,我们到下面去打乒乓。我们一看陈伟在那儿,就派人迅速地到寝室里拿了一块“比巴卜”。我把香喷喷的“比巴卜”给了陈伟。没脑子的他竟然没有闻出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”

  晚上,大姐王蓉艳把涂了牙膏的泡泡糖给了隔壁班的沈周圆。她吃好后,我们再把真相告诉她。她听了后说:“没关系,没关系,牙膏本来就可以吃的!”看她那么高兴,我们也很兴奋,因为又一个人上了我们的`当!

  童年的生活是五彩缤纷的,你的童年是怎样的呢?

愚人节的作文 篇2

  和往常一样,闹钟把我从睡梦中拽回了现实生活当中,一切准备好之后,就去上学了。

  我走进教室,因为老师还没有来,大家在一起说说笑笑,我刚把书包塞到桌肚里,坐到位置上后,我的同桌就来了,她坐到位置上后,没想到她跟我来了这么一句:我想跟你绝交!当时我心里就想:啊,真假的呀?我呆住了,就这样看着她,终于,“噗”得一声,她笑了出来,我还是呆呆的看着她说:“这什么情况?”同桌说道:“今天是愚人节呀!”我想了起来,4月1日,愚人节。下课时,有些男生在比赛,比的就是自己今天骗了多少人,骗的人最多,就赢了。

  回到家,我换好拖鞋后,把书包放下,正准备吃午饭,妹妹看着我说;“哦,姐姐,你的鞋带散了,”我低下头看了看自己的鞋子,“哈哈,姐姐上当啦,拖鞋有鞋带吗?”爸爸妈妈也笑了起来,我只好干笑了两声。

  愚人节,一个令人愉快的节日,让感到悲伤的人变得开心起来,这个节日的魔力可真大呀!

愚人节的作文 篇3

  在大家心目中,四一愚人节象征着什么?

  说到这个问题,大家一定会异口同声、异常响亮地回答:“四一愚人节象征着大整特整!”

  Yes!我嘛,classmate(同学们)送我雅号“整人小魔女”。愚人节来临之时,就是我最happy之时。我的整人座右铭是:逢人必整,整了再整,整死了还要整——总之一个词:大整特整。

  哦,愚人节终于在我的千呼万唤中迎来了。怎么总觉得今天的阳光无限柔媚,鸟儿的歌声动听婉转?就在当我不知陶醉什么时,我的死对头同桌“蚊子”在我的无限憎恨眼神中舞着过来。该死的旱蚊子,让你平时在我耳边嗡嗡嗡嗡叫,今天让大发慈悲、善良温柔的我给你“好果子”吃。

  “蚊子”平时不听课,就蔫蔫地在墙角玩弄着指甲。若大家有机会看到旱蚊子,第一眼便会注意他的指甲——他的指甲被他残害得“惨不忍睹”都难以形容。这时,美妙的铃声终于响起。旱蚊子立刻活力四射,精神焕发,一改刚才的态度。但是他一听老班说“中午时间做刚刚布置的题目”时顿时急了,从教室门口“连跑带滚”跑来问我:“喂,做哪道题?”

  嘎嘎,叫你不听课,做错不怪我!我强忍着爆笑,用颤抖的食指(因为忍笑的原因才颤抖)指着他那皱巴巴的语文书:“做七、八、九这三大题。”(其实只做第一道)

  “什么什么什么!你唬我也要有个限度吧!”一声尖叫在我耳边响起。

  “我骗你干嘛!不信你问别人!”左邻右舍我已经打招呼了,看你怎么办!嘎嘎!

  果然,十分钟后,旱蚊子拖着绝望的神情回到位置上。嘿,这笨蛋还真信了!

  一个漫长的中午过去了。

  这傻瓜把本子交了上去,老班立刻大呼小叫:“XXX!(不透露真名了哈)你到底听什么呢?我叫你做第一大题,你给我做了第七、八、九题……你听错也会这么离谱的吗?”

  我笑得花枝乱颤,上气不接下气,当然也没有好下场:“XXX!你笑什么,你也给我上来!”糟,笑过头了……

  这次愚人节真是有喜有悲啊!

愚人节的作文 篇4

  (1)1+1等于几

  伸出1个手指,问别人“这是几”;

  再次伸出2个手指,问别人“这是几”;

  再次伸出3个手指,问别人“1+1等于几”;

  10个人里最多1个人答对。

  (要点:动作要连贯)

  (2)猫怕老鼠

  找一个朋友,让他先说3遍“老鼠”,

  然后再说3遍“鼠老”,待他说完,立即

  问他“猫怕什么”,几乎可以保证他会回

  答“老鼠”,本人试过多次,屡次不爽!

  (要点:速度要快。)

  (3)猪是谁?

  问朋友:猪的英语拼写是PUG吧?

  不对,是PIG??不是吧,我怎么记得是U(YOU)啊

  你弄错了,是I,

  猪是U

  猪是I

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