精选愚人节的作文五篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的愚人节的作文5篇,希望能够帮助到大家。
愚人节的作文 篇1
天,我要好好一试。
一早,我看到刘志文那张嬉笑的脸,便想到一个妙法子。嘻嘻!保密!
我对刘志文说:“刘志文,我带了‘北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”刘志文一听,双眼立马放亮,激动地说:“我要,我当然要!快拿来!”说着,他把手伸一出来,我暗暗欣喜。突然来一个迅疾动作,用指甲掐了一下刘志文的手指头,“啊!”刘志文发出一声惨叫,急忙把手缩回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”
我本想哈哈大笑,但忍住了,显出不屑一顾的样子说:“我真带了,爱要不要!”他急切地说:“我要!为了吃的,豁出去了!谁叫俺嘴馋呢!”我把手放入口袋,装出拿的样子,然后又掐他一下。他上次的伤还未愈合,这次要给它添加新伤,瞧他那手,红通通的。“你个阴险的人够奸诈!又拿我当猴耍!”此时的他气喘如牛。
我有紧皱眉头说:“其实,我只带了棒棒糖。”肖乐天一听,也伸手过来,我无奈的说:“可只有一个,该给谁呀?”肖乐天一挥手说:“算了!给刘志文吧!”“对,快给我。”结果,刘志文又给我耍了。肖乐天笑道:“也只有他那种笨蛋才会信!”
我这次得耍严老师了。我找到严老师,对他说:“严老师,外面有人找你。”严老师满脸疑惑的问:“是谁啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”严老师果真上当,将一个脑袋探出门外,左看右看都没见着人,便说:“没有人来!”肖周鹏笑着说:“今天是愚人节!”我接着说:“愚人节快乐!”
我本想接下来耍黄老师,可谁知老师不吃这一套!倒还反耍起我们来!
上课铃打响后,黄老师大步流星地走进教室,师生对完问候,我们正准备坐下,老师突然说:“重来!态度那么差,一点也不整齐!”我们只好重来,做完后,老是笑呵呵地说:“今天愚人节,我就耍耍你们!”老师一说完,我就搭茬:“黄老师,你背上沾了那么多灰尘,不要拍干净来呀!”老师似乎知道我的诡计,便说:“拿下课后你来帮我拍!”偶卖嘠!!
愚人节的作文 篇2
盼着盼着,终于把愚人节给盼来了,结果没有感受到快乐,还把自己弄得一身的伤。
事情是这样的:今天中午,我吃了午饭在家里舒舒服服的躺着休息了一会儿,看看钟已经到了上学的时间了,于是赶紧背着书包朝着学校走去。天气很好,班里的很多同学都在走廊里活动,只有在教室座位的第一排有几个人坐在那里,漫不经心的说话聊天,时不时拿眼睛瞟向门口。
快走进教室的时候,语文组长刘楠突然跑在我前头,进了教室,她蹦跳着来到座位上,与她平时斯文的样子格格不入,有点滑稽,看的我忍不住捂着嘴笑,跟着后面往座位上走。“扑通——砰!”怎么回事,脚踝处被几根细绳子拦住,由于走的过快重心不稳,摔得个四脚朝天,人仰马翻,连桌子都歪着脑袋倒在了我的腿上,疼的我龇牙咧嘴。
“嘿嘿,有捉到一个,哈哈哈。”这是坐在第一排位置的那几个人激动地叫起来,然后手忙脚乱的把我从地上扶起来。等我跌跌撞撞的站起来后,才发现两个桌子腿上都绑着透明的鱼线,专门捉弄人的。“唉!”我捂着很疼的腿,虽然不高兴,但想想是愚人节嘛,就叹了口气回了自己的座位。
后来那几个同学估计是看我被整的很惨,怕到时候真的伤到了人,也红着脸把鱼线收了,并且向我道了歉。我微微笑了,原谅了他们。愚人节只图一乐,可千万不要伤了人,那样就不好了。
愚人节的作文 篇3
转眼间,“愚人节”又要到了,这不禁让我想起我在去年的这一天流下的眼泪。
那是个星期六的早晨,我正坐在床上看书,老爸走进来笑嘻嘻地对我说:“儿子,今天中午我给你买辆自行车,好不好?”我半信半疑地问:“真的?”“我还会骗你?”我高兴地一下子从床上蹦了起来。“你怎么会想起这事?”“因为这一直是你的愿望呀!”老爸更和蔼了:“你还想要啥?尽管说,我都会考虑。”“MP4。”我兴奋地大喊。“OK”老爸毫不犹豫地爽快答道。我有点奇怪,老爸今天怎么了?怎么会突然答应给我买这么多东西?我顾不上细想,为了防止老爸变卦,我立即开始和老爸商量到哪里买,什么时候买。此时我高兴得心都快跳出来了。一商量结束,我就跳下床手舞足蹈地向妈妈报告这天大的好消息。妈妈听后嘀咕道:“不会吧,怎么可能?”“怎么不可能,就是可能。”我仍然沉浸在无比的快乐中。但随即妈妈就笑道:“今天是‘愚人节’,你肯定上当了。”我心里一惊,急忙跑回卧室,看见老爸正冲我幸灾乐祸地哈哈大笑。我真的被骗了!我的心一下子就沉了下去,变得冰凉,快乐也像长了翅膀一样眨眼间飞得无影无踪。老爸的'美好许诺原来只是愚弄人的谎言。拥有一辆自行车一直是我最大的愿望,没想到自行车还有MP4竟在一瞬间化为乌有。我本是一个活泼、开朗、幽默的男孩,也曾在愚人节捉弄过别人,甚至还用整蛊玩具“整”过同学。前两天我还遗憾“愚人节”是星期六,不能捉弄同学了呢。但此刻我再也幽默不起来了,心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的泪水一股脑地涌了出来。妈妈一边给我檫眼泪,一边意味深长地说:“你原来只知道捉弄别人,不知道被捉弄的滋味这么难受吧?”
“愚人节”的眼泪又咸又酸又涩,它让我深深体会到被捉弄的痛苦,也让我想到了曾经被我捉弄过的同学,更让我意识到:既使是在“愚人节”,也应该和同学真诚交往,互相尊重,不能伤害了同学,快乐了自己,这样过节才更有意义。
愚人节的作文 篇4
时光如流水,转眼之间,咱们已经长大。在成长的过程中,我经历了很多快乐。回首那些快乐的往事,它们是那么令人回味无穷,给我原本平淡枯燥的学习生活增添了许多乐趣。
两年前的愚人节,正是咱们早已期盼的节日啊。顾名思义,这愚人节就是愚弄人的节日,可是,这天被愚弄的人可千万不能生气哟。那天,我和同学们商量着愚弄谁,大家你看看我,我瞅瞅你,都在动歪脑筋。“对,徐老师,咱们就来愚弄一下一向严厉的徐老师!看谁有这个胆量。”“捣蛋鬼”陈昊一提议,咱们立即一呼百应,全部把目标锁定在徐老师身上,全然忘了平时对她的惧怕。陈昊将徐老师坐的凳子卸下一条腿,然后放好,接下来的好戏就等着瞧吧,嘿嘿!
早自习时,大家都静静地坐在教室里,等待着这一好戏的开演。()徐老师像往常一样迈着稳健的步子进来了,她看见教室里很安静,十分高兴,绷着脸说了声:“你们读英语吧!”就习惯地坐下来准备批作业。结果正如咱们期待的那样,只听“扑通”一声,徐老师摔了个四脚朝天。这下可乐坏了咱们,有的笑得捂着嘴巴,有的笑得前仰后合,还有的笑得捂着肚皮。班长跑过去把老师扶起来,咱们异口同声地站起来,齐声说:“老师,愚人节快乐!”本来想发火的徐老师便立刻转怒为乐了。班长把板凳腿安好后,老师像什么也没发生过一样,坐下埋头批作业。
下午,徐老师把陈昊叫到办公室,跟他说了一番话后,陈昊就垂头丧气地回来了。咱们一齐围上去问他怎么回事。他说他被校长开除了,大颗大颗的眼泪从脸颊滑下。咱们都后悔得跟着哭了起来。这时,徐老师绷着脸迈着稳健的步子来了,看看咱们,露出久违的诡秘的笑容,高声对咱们说:“同学们,愚人节快乐!”啊,原来这是老师以其人之道还治其人之身的妙计呀!咱们全都破涕为笑,由衷地喊道:“老师好!”徐老师的脸上像盛开了一朵朵花儿,美丽极了。我再看看同学们,他们也个个脸上像盛开的花儿一样,可爱极了。
这是我过得最快乐的一个节日,它让咱们和严厉的徐老师之间缩短了情感的距离,成为咱们师生相处中美丽而又快乐的小插曲,成为我永久的记忆。
愚人节的作文 篇5
天啊,今天是愚人节!要是今天迟到,老师会对我有多么‘好’啊!赶快行动啊!
来到教室门口,欢迎我的来到的居然是——一桶清澈见底的水!天哪!衣服都湿透!肯定是小翊弄的!他最爱恶作剧!这不,他正在嬉皮笑脸地说风凉话呢。还好,家长赶过来帮我换身衣服。我下决心报复小翊。
下课,老师把我叫到办公室。她叫我下午把小翊叫到办公室,他的测验严重退步。回到教室后,我按老师要求去做。没想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人节!”放学,老师气冲冲地来找我,为什么不按她的命令做?我委屈地告诉她。老师怒,把小翊拉到办公室。小翊还不停地问为什么?
这真是一个倒霉又快乐的愚人节!
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