愚人节的作文锦集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的愚人节的作文9篇，欢迎大家分享。
愚人节的作文 篇1
同学们，你们知道4月1日是什么节日吗？对啦！是愚人节！愚人节是西方国家最重要的节日。这一天，人们用善意的谎言，开着玩笑，给生活增添了一道道色彩。然而，在这天，我们也被亲爱的老师愚弄了一下。
那天下午上完音乐课回到教室，我们就坐在位置上，拿出本子，准备看着屏幕记录作业。我抬头一看，啊，屏幕上的作业密密麻麻，居然有七项。我捏了一下自己的脸，哦，好痛！那说明这不是梦，是现实啊！我无可奈何地写起了作业记录。此时，我的心情郁闷到了极点，真希望有孙猴子的毫毛将这些作业变得一点也不剩，看来这个小长假我们要在写作业中度过。但我回头一看，却见殷老师在偷笑，我心里不禁起了疑：老师给我们布置的作业到底是不是真的？平时寒暑假老师都没布置过这么多的作业。我连忙和同桌许子涵讨论了这个问题。许子涵肯定地说：“当然是真的！老师何时骗过人？”我却不以为然：“那可不一定！老师对我们那么好，今天还是愚人节……”许子涵听了，继续默默地低下头，抄作业。
当我们把七条作业都抄完时，老师笑着问：“同学们，这些作业小长假完成没问题吧！”大家连连说：“作业太多，删掉吧！”老师神秘地说：“好吧！祝大家愚人节快乐！”随后她拿着鼠标，将最后四条作业给删掉了，我们的欢呼声响彻在教室的上空。
愚人节，笑笑别人，也让自己笑笑。大家在紧张学习之余，加点儿趣味调料，未尝不是一种放松啊！这个愚人节，太令人难忘了！
愚人节的作文 篇2
愚人节又来到了，我的心里乐开了花。为什么呢？呵呵，我报仇雪恨的日子终于来了——往年愚人节，背骗的总是我。今年，哼哼，我也要“愚”他们一回！
我哼着小曲，来到学校。刚走进教室，我就想出一个整人的好办法。于是便跑上讲台。
我若无其事地在讲台转悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉笔末，来到同桌身边。
我在同桌身边转悠。同桌正在写笔记，丝毫没有注意到我。突然，我装作哈哈大笑。同桌被我这个举动吓了一跳，看我在冲着他笑，他很奇怪：“你笑什么？”我骗他说：“你脸上有许多粉笔末，好好看！”说着，又装作笑了起来。
同桌一听，忙说：“快给我擦擦。”于是，我把有粉笔末的手抽出来，给他把脸“擦”了一遍。他说：“干净了吗？”我闭住想笑的嘴，支支吾吾地从嘴中蹦出几个字：“干——净——了。”于是，他继续写他的作业。
一回儿，他有事出去。我这才哈哈大笑起来。这是，我听见他刚走出的门外响起了一片笑声。同桌怒气冲冲地走过来：“你干什么？”我好不容易止住笑声：“愚人节快乐！”他一听，也不生气了，但又说：“敢骗我，找打。”我连忙跑了出去……
我把同桌给整了，心里很高兴，想再“恶搞”一回。
这时，我遇到了同学小辉，我连忙说：“我刚去了老师办公室，我知道今晚的作业……”小辉一听：“嗨，就这个呀，我还知道更大的消息！”我连忙问：“什么”他笑着说：“咱们不是有好几个月没有写日记了吗，老师说，要在一星期内，把没写的好几个月一天一篇的日记都补上。”我一听，吓了一跳，这好几个月的日记，写到什么时候才能写完？我忙跑到教室，看到大家都在写日记，我忙加入到他们的阵营。
过了一会儿，小辉回来了。一看咱们都在写东西，说：“你们都在写什么？”“写日记呀！”我埋着头说。小辉一听，哈哈大笑。咱们说：“你笑什么？”小辉好不容易不笑了：“我骗你们呢，愚人节快乐！”
我一听，原来咱们都给骗了，便松了口气，可转念一想：想我“英明神武”，竟被小辉骗了，不仅如此，连全班同学都给骗了，就打心眼里“佩服”小辉。
我站起来说：“小辉，还是你最牛啊！”
愚人节的作文 篇3
盼星星、盼月亮，我终于盼来了4月1日——愚人节这一天。我早就准备好了几条整人大计，大家准备好接招吧!
早上一到班上，我就大声宣布：“马上考试，就第一节课。”说完我默默地回到座位，装模作样地看书。班上就像炸开了锅，同学们议论纷纷：“不会吧?”“又考?”“早不说?昨天干嘛不说?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快复习”……
老师走进教室时，班级里一片安静，每个人都在紧张地复习。“上课”老师喊着。咦?老师怎么没拿试卷?同学们你看看我，我看看你，一脸的奇怪。一下课，宋子远就跑来大声地责问我：“你不是说要考试的吗?”我得意洋洋地说：“愚人节快乐!”
哈哈哈!有好多人追我呢。“来呀!来咬我啊。”我边逃边笑边叫。教室里笑声一片，就像是快乐的海洋。
中午，愚人节的高潮来了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。这时我站到讲台上说：“我刚刚学会一个魔术，能把一个人从教室里面变到外面走廊上去。”
“真的假的?”同学们议论纷纷，都好奇地看过来。我请田宇帮忙，我煞有介事地对他说：“你过来蹲个马步，蹲好!别动!嘴里叼一张纸”同学们都瞪大眼睛、神情紧张地看着，我大声宣布：“现在开始大变活人，大家请看——”
我故意稍稍停了一会儿，才说：“大变活人怎么变，我给忘了，——不过呢，活人大便就是这个样子的。”同学们哄堂大笑，我也被田宇追着满世界跑。
晚上回到家里，爸爸一脸郁闷地对妈妈说：“今天也不知道是谁拿我开玩笑，在我背上贴了张纸条，上面写着——二师兄。”妈妈奇怪地问：“二师兄?啥意思?”爸爸说：“别人告诉我——二师兄是猪八戒。”
“哈哈哈!”妈妈都笑喷了，边笑边问：“谁干的?”
爸爸气愤地说：“我不知道!一个早上，大家看到我就笑，后来还是小王把纸条撕下来给我看的。这是什么人干的?要是给我查出来，我绝不饶他!”
我赶紧躲回自己的小房间，心想：打死我也不说——这事是我干的，怕爸爸认出笔迹，我特意用了打印机，早上爸爸送我时，我神不知鬼不觉地就给他贴上去了。哈哈哈!看!我聪明吧!
我这个“整蛊大师”的称号可不是浪得虚名。不信?你来试试!
愚人节的作文 篇4
4月1日是愚人节，所以，我想借此机会骗骗同学们。在早读课的时候，我指着窗外，大声叫道：“快看哪，降落伞！”全班同学阅兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我马上又大叫：“愚人节快乐！”全班同学哄堂大笑。快下早读课了，我对同桌说：“看，飞机！”同桌马上转过身去。我又哈哈大笑道：“愚人节快乐！”下课了，我对胡冰雁同学说：“语文老师叫你去批改试卷。”胡冰雁向语文老师办公室跑去，我又大声叫道：“愚人节快乐！”当然，我也被愚过。下课时，范绍康同学和几个男生对我说：“数学老师让你去搬练习册。”我不相信，充满敌意地看着范绍康，他又来了一句：“真的，我不骗你。”当到了数学老师办公室门口的时候，范绍康和他的几个好哥们儿一起喊道：“愚人节快乐！”说完，撒开腿就跑得没影了。我又回到了自己的座位上，有一个同学指着外面大声喊道：“大家快看哪！战斗机！”我和几个同学猛然忘记了今天是愚人节，一起跑出教室，到走廊上去看，那个同学不由得捧腹大笑，说：“哈哈哈！愚人节快乐！”我们追着他，他一溜烟跑了。回到家，我对爸爸说：“快点看哪！老爸，降落伞！”老爸转过头，我哈哈哈大笑：“愚人节快乐！”一直到晚上，这场疯狂的愚人节风云才结束。
愚人节的作文 篇5
今天阳光明媚，空气新鲜，整个世界都弥漫着散漫的气息。我大步走在人行道上，为到来的愚人节而感到快乐。今天，无论别人怎么骗你，怎么整你，都是无罪的。
我是准备去上英语补习班的，教我们的英语老师，他姓黄，是个年纪很大的老头，看起来比我爸爸还要大。他总是一本正经的，对我们这些口出“新语”的学生总是很无奈：他不懂我们在说什么，我们笑得正开心的.时候，他也不知道我们为什么笑；他寥寥无几的头发被头上的油脂紧紧的固定住，是一个标准的“地中海”；每天穿着西装，总是把扣子扣得紧紧的，生怕遭到抢劫似的。像他这种人，我们总是称他为“O25”！
到了学英语的地方，看见一群人在开小型秘密会议，我们就打算整老师。老师记性很不好，再加上教了那么多个班，从不记得课讲到哪里。每次上课，他总是问我们讲到哪里了。由于我们都是善良的好孩子，所以哪一回我们都会告诉他，但是今天不同了，今天可是愚人节啊！此时不愚，何时能愚啊？
老师走进来，我们举了个躬，并说：“Mr. 黄老师好！”。面对我们这么恭恭敬敬，尽管有些二丈和尚——摸不着头脑，但是，俗话说“礼尚往来”，还是回了我们一句“Thank you！”老师打开她的黑色文件夹，拿出一本很旧的书，随便翻了一页，就开始问：“上次，讲到哪里了？是不是132课？”我们一阵惊奇，老师竟然知道他讲到哪里了，真是太阳打西边出来了。但是，我们还是说：“老师您又糊涂了，该讲第140课了！”我们齐声回答，表面上漫不经心，其实心里早就笑死了。“哦？明明记得该讲第132课了呀？出门前还想了一遍呢…..哎，看来人老了，记性也不好了！好，打开书140课，本节课要讲的内容是直接引语变间接引语，好，首先，它的构成是引述动词+引导词+宾语从句…..上节课肯定讲过了，下面开始练习！拿出一张纸,…..”什么什么？等等等等！我还没有听懂呢！132课没有讲这些啊？但我还是硬着头皮做了，结果错了一大堆。老师的脸拉长了：“你们，上上节课在干什么？啊？是不是有开小差？这么简单的题也不会了？哼，我实在没有精神再教你们了，你们真是，孺子不可教也！”虽然老师是教英语的，但是语文学得那也很好，一句“孺子不可教也”就把我们吓得一愣一愣的。黄老师果真开始收拾他的东西，然后走出了教室……我们闹哄哄一片，开始推卸责任…..黄老师走了出去，泡了一杯菊花茶，对着茶杯吹了一口气，然后对着其他的老师说：“你看我教的这一帮学生，那么简单的题都不会！这明明是139课的内容，他们还……”老师愤愤不平。“等等，他们才学到132课，怎么会讲140课呢？您是不是老糊涂啦？”前台老师对他说，“对啦，今天好像是愚人节！”“愚人节？什么节日？没听说过！‘黄老师一脸迷茫。 “怪不得你的学生都叫你O25呢！在愚人节这一天，你无论干什么事都不会被吵或者被骂，你的学生逗你玩呢！你被愚啦！”老师笑得腰都直不起来了。黄老师却冷笑道：“哼！这帮学生！看我回去怎么收拾他们！”老师又走回了教室，端着那杯还没有凉的菊花茶，说：“那个，我再出4道题，做不会就别想回家！”我们下了一跳，这么难的题，谁会啊？但是，出于肚子的一声声召唤，我们还是做了起来，但是怎样也不会……一个小时过去了，老师放下茶杯，终于开口了：“恩，今天愚人节对吧？”对于老师这番话，我们十分惊奇，像老师这种“土老帽”怎么会知道这种西方节日？而且…..“切！”我们全班一阵欢呼，我们被老师给愚啦！
本来是我们愚老师，现在却变成了老师愚我们！哎╮(╯▽╰)╭，被愚的滋味不好受！
愚人节的作文 篇6
一年一度的愚人节开始了！
“哇！你鞋带掉你了！哇！你鞋带不见了呀！哇！看！UFO!”一阵阵愚人话从班级里传出，闹得全班同学哈哈大笑，乐得合不拢嘴，最有趣的要数张老师的愚人话了。
这节课，张老师刚走进教室，就说：“同学们，今天上午校长刚发来了一条短信，今年清明节放假三天半，四月一日下午，四月二日，四月三日，四月四日，四月五日（下周二）正常上课！”没等老师说完，同学们马上哈哈大笑，脸上竟是喜悦。“耶！今天下午放假了！”老师又趁热打铁：“我已经把短信发给我们班家长了。”我们听了，马上一跃而上：“哇！下午放学了。张老师又举起手，摆了个“Y”的手势，道“我也要放假啦！”顿时，班级里成了欢快的海洋。可是，张老师的一句话打破了教室的欢快。“愚人节快乐！”张老师说道。这时，我们脑袋里充满了问号。“愚人节快乐？不会那条消息是假的吧？”“不对，不对，那只是一句单纯的问好而已。
“愚人节快乐？你们都被骗了！嘻嘻！”张老师又道，“那怎么可能呢？我再重新读一遍，清明节放假三天，四月二日，四月三日，四月四日放假，四月五日（下星期二）开始正式上课。”
教室里变得寂静。我没听错了吧？“被骗了吧，你们愚人的话都是小计量!”张老师笑嘻嘻的道。
唉！白欢喜一场。不过……张老师你等着，我一定要报仇雪恨！
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