寓言作文600字

时间：2023-09-05 09:25:20 寓言我要投稿

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寓言作文600字[精品7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的寓言作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寓言作文600字[精品7篇]

寓言作文600字篇1

　　从前，林子里面有一只小鸟，名字叫小雪。全身雪白的羽毛，没有一点瑕疵，漂亮极了。长大后，它骄傲起来，觉得森林太小了，它认为只有到外面才能幸福，呆在森林里只会消磨意志。于是，有一天，它从森林里面悄悄地飞出来，飞到了城市里。

　　“嗯。”它正准备呼吸一下空气，却被刺鼻的浓烟给呛住了。“咳咳咳”，小雪想，一定要去看个究竟。于是阿飞到了一个烟囱旁，它惊呆了!烟囱里冒出了滚滚浓烟，黑乎乎的，小雪这辈子都没见过这么黑的烟，它急忙躲开了，它飞到了一条小河边，哇，这条小河怎么也是黑色的?小雪用爪子碰了碰，“哎呦!”一不小心跌了下去。

　　当它醒来的时候，发现自己在一个小男孩的手里，那个小男孩紧紧地把小鸟握在自己手里，害得小雪差点不能呼吸。小雪被小男孩放在扎了洞的`盒子里，小雪使劲在里面翻滚，可是根本就没有用，因为盒子太重了，它根本摇不动。过了好长时间，小男孩回来了，他打开了盒子的盖子，这时，小男孩的妈妈叫他，于是小男孩出去了。小男孩出去的时候盒子的盖子没盖紧，小雪用尽九牛二虎之力，才把盖子撞开，扑棱几下就飞走了。经过这几次的折腾，小雪精疲力尽了。于是它落在一棵树上休息，谁会想到，下面有一堆灌木丛，灌木丛里藏着一条蛇，那条蛇慢慢的靠近小雪，突然，扑上来咬了小雪一口，小雪没有防备，被忽然咬了一口，一下痛得飞走了。

　　小雪连忙飞回家，边飞边想：“早知道外面这么危险，我还不如在森林里和朋友一起玩呢。”飞了三天三夜，小雪终于飞到了家。一回到家，它妈妈就心疼地为它包扎，它的好朋友都来安慰他，爸爸给它买了好多它爱吃的，小雪说：“还是在家里好，以后我再也不出去乱闯了!”

寓言作文600字篇2

　　在字母王国里，少不了后宫那样的争斗艳。

　　字母妈妈生了二十六的兄弟姐妹，它们心里怀着骄傲的气概。因为它们太骄傲了。

　　一天，天空下着毛毛细雨。乌云笼罩整个字母王国。j总惹是生非：“你看我，像一根拐杖。”m翘起嘴巴，对j说：“你们知道‘双喜临门’是怎么来的吗？” 大家都摇摇头，用渴望的眼神望着m，m理直气壮地说：“传说，有一个人他学识渊博，他想写一个成语。起初，他只想到‘喜临’，他绞尽脑汁，也想不出另外两个字。他无意中看到了我，就想到了双喜临门。”h听了后，反驳说：“你再吹，你再吹，小心吹爆了。”m瞪着h，说：“你有什么好本事吗？”h说：“你们知道梯子吗？传说，有一个农夫，他不会爬树。有一天，他家的果子成熟了，他想尽办法，也摘不到，因为他身子像一个水桶，忽然，他看见自己的儿子在读书，农夫看见书上看到了h。于是他发明了梯子。这位农夫整天思考，他制造出了‘农夫山泉’。”s娇滴滴地说：“你们都hold不住，都在讲自己想什么，而我呢，讲自己演变过来的过程。传说。”d嫌弃地说道：“怎么都是传说，我靠。”s又津津有味地说道：“中国人都在讲什么魔鬼身材，在外国，他们都讲s形。你们也知道，母亲的身材不是很苗条，所以，他日想也想，就生下了我。”听完之后，整个字母王国都乱哄哄的`，字母王后走到客厅，语重心长地对它们说：“你们不要再吵了，将来你们的弟妹都会上梁不正下梁歪，你们的弟弟bt快出世了，不要再吵了。”

　　它们听了这番话后，从此和睦相处。

寓言作文600字篇3

　　书是每个城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子们对书一定不会感到陌生，而对于贫困山区的孩子来说就像金子一样视如珍宝。

　　在前几天我在网上看见了一幅幅使人潸然泪下的照片，其中一幅小女孩在破旧的房屋下捧着一本油黄的书，爱不释手酸酸地掉下了眼泪。我想，在一个的偏僻小山村里，人们以耕种土地为生，而村中的学校，形同虚设。在这个偏远的山区中，教育肯定是很落后的。儿童们一般没有上学的希望。都要去下地耕种，而书更是“闻所未闻”，“见所未见”的。在这种贫困地方的人家，就算家中有的小男孩，他也要冒着风雨、雪霜“工作”。然而那些小天使们总是互相帮助，互相关心，而他们却与教室“无缘”只有用长满水泡的手不断练习。

　　那几本书我想一定是希望工程捐助的吧!他们得到了那寥寥无几的`旧书，而这几书却改变了这些孩子的命运……

　　书被他们视如珍宝，每天都不停的翻看，他们恨不得把书中的知识都灌进自己的脑子里，也就是因为这样，他们对知识充满了渴望，于是携手并进，互相关怀，当然他们自己的努力一定不会白费的，他们会有出息的。而这些孩子也会带动了村中的教育事业让所有的人都拥有知识。

　　这些孩子之所以能够对书有如此之高的兴趣，靠的就是社会给予他们的关怀，和自己的努力。关怀说的通俗一些就是关心、关爱。我们中国13多亿人口如果每人都能献出自己的微薄之力，多给予别人一些关怀。那社会将变的更加和谐，更加完美!

　　几本书看似普通，却意味深长。它表现出来的是人与人的关怀和努力并且是对生活的知足、珍惜，是一个人在一生中无法忘记的受到过的爱、满足……

寓言作文600字篇4

　　一个阳光明媚的初春的早晨，太阳的金辉洒在茂密的树叶丛中，森林中的空气格外的清新，鸟儿在树上欢快的唱着歌，漂亮的梅花鹿在树丛中自由的奔跑，所有的小动物都在享受着这美好的早晨。在森林深处，有一条清澈的小溪涓涓流淌，一只手掌大的小乌龟在向草丛中的.野兔和树上的小鸟炫耀自己背上坚硬无比的壳。

　　“我这壳呀，”小乌龟得意地拍拍自己的背，说：“能背刺猬和你们这些野兔，小鸟就更不用说了，这世界上没有什么我背不动的东西……。”

　　“真的吗?那大象你能背得动吗?”小野兔转了转眼珠，插话问。小乌龟听了，抬头问小鸟：“小鸟，它说的大象是什么东西啊?”“大象嘛，”小鸟向四周望了望，指着小溪对面一头正在饮水的大象说，“那个就是!”

　　小乌龟和野兔、小鸟一起朝着大象的方向前进。小乌龟缓慢地爬到小溪对面的大象身边，仰头望了望它面前的庞然大物，皱着眉头想：难道这家伙真的很重吗?如果真的那么重，我不就搭上性命了吗?不背的话又要被野兔他们笑话了，怎么办呢?它想着想着眉头越皱越紧，但是看到身后野兔和小鸟既期待又不太相信的表情，最后还是硬着头皮说：“我……我能背得起它!”“什么?”小乌龟的话被大象听到了，它转过身，用如同洪钟一般的声音说,“你是说你能背得起我吗?你可别开玩笑了!”小乌龟点点头。“你不相信吗?那我们就试试吧!”

　　小乌龟缩起头来，屏气凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是，大象的一条腿刚放在小乌龟的背上，只听“咔嚓”一声，这只自不量力的小乌龟就这样结束了自己的一生。

　　同学们，我们可不要像故事中的小乌龟一样，为了赢得别人的夸奖，就不计后果的做事。我们可要吸取小乌龟惨痛的教训呀。

寓言作文600字篇5

　　要注意观察事物的变化，随着变化而变化早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书，几个星期前我终于拿到了一本，便迫不及待地翻开。故事很简单：

　　从前有两只

　　“谁动了我的奶酪！”

　　大怒过后，一个小矮人经过长时间思考后，决定出去寻找奶酪，另一个坚信奶酪是被人偷走，顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪，同时遇见了两个耗子朋友，但他此后仔细观察奶酪的数量，以便在奶酪吃完后尽快行动。

　　作者用这样一个故事说明了一个道理：要注意观察事物的变化，随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页，就会把书扔在一边。可是作者没有这样写，他写了一篇童话，让人们边读边领会这个道理。

　　我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时，心里很替他们着急。我想对他们说：“赶快去找新的奶酪呀，老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的，不要浪费时间，去找奶酪吧！”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪，并决心仔细观察它们每天少了多少时，脸上露出了欣慰的`微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪，不要再呆在原来的地方了。

　　《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会，还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化，并适应这种变化。一道习题用一种解法，另一道习题可能不是这种解法，如果你不注意，生搬硬套上一题的解法，就会做错。相反，你注意这题，就会换一种思路，换一种解法。

　　《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事，还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。

寓言作文600字篇6

　　森林动物幼儿园开学了，小动物们可高兴了，小猴子、小兔、小熊、小狐狸等等等等，好多好多小动物都纷纷背着书包、提着水壶，早早来到幼儿园。小动物们选小猴子当班长。在小猴子的带领下，小动物聚在一起快乐的玩耍、尽情的嬉戏，玩得可开心了。可是不久麻烦事来了。原来许多小动物都没有养成讲卫生的习惯，把吃过的果皮、树枝、皮毛到处乱扔，好端端的幼儿园不几天就变成了一个大垃圾场。园长长颈鹿要小猴子组织大家打扫卫生，可是前面打扫了，后边又扔上了。怎么办?这可急坏了小猴子。小猴子抓耳挠腮也没想出一个好办法。

　　万般无奈，小猴子只好去请教老猴子，老猴子说，谁不听你就批评他们，罚他们。小猴子很高兴，他照着老猴子说的办法去做，刚开始还真有效，可不久就失灵了。动物们乱扔的.坏毛病迟迟没有改变。

　　小猴子很苦恼，实在无计可施了，他找到园长，诉说了自己的苦恼，并表示辞职不干了。园长摸着小猴子的脑袋笑着说：遇到问题的时候不要一味埋怨别人，更不要随意撂挑子。要多从自身找原因。我相信你一定会有办法的。晚上，小猴子躺在床上翻来覆去睡不着，他一边吃着香蕉一边想问题。吃完了随手一扔，很快地上便堆满了香蕉皮。看着满地的果皮，小猴子顿时恍然大悟，他想到自己乱扔果皮的坏习惯，脸上一红。

　　从第二天开始，小猴子主动将自己吃剩的果皮放到垃圾箱里。在他的带动下，别的小动物们也都纷纷主动将垃圾放到垃圾箱里。幼儿园的卫生环境一天天好起来。从此，小猴子再也不用烦恼了。

　　寓意：任何时候，领导的以身作则、率先垂范都是最有力的组织、宣传和动员。