责任的作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的责任的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
责任的作文 篇1
人人都说责任如何如何重要,殊不知责任于人尚有四重境界,即“四上”。
挂在嘴上的是叫嚣责任。现实生活中,很多人在公众面前摆出一副“天将降大任于斯人也”的高尚面孔,动辄叫嚣“为人民服务”是他们应负的责任,也是他们无上的荣光。一句句“我们有责任”说得何其轻松,何其流利,做的却不尽如人意,可真是应了那句话:“说的比唱的好听!”因此,挂在嘴上的责任,是沽名钓誉的工具,实为责任的最下一重。
记在心上的是常怀责任。范仲淹一语“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是其最好的诠释。“修身齐家治国平天下”,每个人心中,都应该有一份责任感,这份责任感虽有大有小,但只有心怀责任的人,才会做出于己于人于社会皆有益的事情。孩提时,常听人讲放羊姐妹在暴风雪中仍坚持看护羊群的故事,当时虽只有三分敬意,如今看来,却是心怀责任的绝佳证明。记在心上的责任,虽屈居责任的第三重境界,却是其上两重境界的思想基础和精神动力。只这一点,就比那些空谈“我们有责任”的人好上千万倍。
扛在肩上的叫担负责任。到了这一重,是难能可贵的。人的能力和精力千差万别,一些有心人空嗟叹“有志无力”,这也并不奇怪。担负责任,靠的不仅仅是勇气,更是一种能力。清末的中国腐朽衰败,维新派曾“志在救国”却只成就了“六君子”;孙中山曾“志在推翻满清帝制”却只成全了“袁大头”;只有共产党真正担负起了拯救危亡中国的历史重任,经历千难万险,终于创立了如雄狮般觉醒的新中国。担负责任即使不是最高境界,也能让数以万计的仁人志士追求向往。担负责任这一重,可以说是任何人都能也都应该达到的境界了。
放在手上的是履行责任。“鞠躬尽瘁,死而后已。”把嘴上的、心上的、肩上的责任都付诸行动,并努力使其成为现实,真真正正地让责任成为为世人造福的原动力,在履行责任的过程中,体会责任对于人的重要意义,这才是我们所必需的。尤其我们青年一代,历史把复兴中华的重任放在我们肩上,“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”,这才是我们肩负的最大责任。责任到了这一重,已是最高境界。人人尽心于履行职责,相信中国腾飞之日已不远矣。
责任的作文 篇2
我的妈妈是一名小学音乐教师,她很喜欢自己的工作,是个负责任的老师。妈妈每天早出晚归,特别是儿童节之前,妈妈都要排练节目,每次排练完,都是筋疲力尽。
在今年的六一儿童节来临的时候,妈妈为了给学生排练节目,把脚给崴了。回到家,我看见妈妈的脚一瘸一拐。我对妈妈说:“您的脚怎么了?”妈妈说:“没事只是扭了一下。”“啊!那你明天别去上班了,在家休息一下。”我大声的说。妈妈说:“那怎么行呢,明天是六一儿童节,我们的节目就要演出了。”“那明天你一活动把脚在扭一下怎么办啊!”妈妈又说:“没事,我不怕!”后来我再怎么劝她也不听,第二天,妈妈又一瘸一拐的上班去了。
妈妈对工作很负责任,却把我扔在一边,妈妈为了工作,从上学前班就把我托在午托部,我看见别的小朋友中午都回家吃饭,心里感到很委屈,我经常抱怨妈妈,给她说不想去午托部,可是我现在长大了,不在抱怨妈妈了,因为我知道妈妈为了让更多的学生得到关心,才让把我托在午托部!其实妈妈心里是最爱我的。
这时我想对妈妈说:“对不起妈妈,您辛苦了,您不仅是一名家长,您是一位负责人的老师!”
责任的作文 篇3
随着时间的飞逝,渐渐成长起来的我们也接触到了一个词——责任。虽对责任的意思懵懂,但我们却无法理解其中的含义。责任就像一粒种子,在你的身体里慢下,随着时间的推移,慢慢地开始发芽,成长。
但责任究竟是什么呢?作为学生的责任,是好好学习,报效老师;作为医生的责任,是救死扶伤,解除病人痛苦;作为一个公民,更要做到守法爱国,这是对于社会的责任。所以说,每个人都肩负着不同的责任,我们要承担起每一个责任,对每一个责任负责。
对于我来说,又何为责任呢?无数次在人生的十字路口徘徊,面对多少美丽的诱惑,我又怎样的迷茫,究竟那一条是我人生的通道呢?但这些只不过是沿途风景罢了,在我们步入成长的道路上,我们更应该找寻人生的位置,对自己负责,对自己的人生负责。所以,人活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,
他知道自己的责任所在,那么关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
所以说,我们面对困难挫折,不能逃避,要有勇气,负起责任,扛负下我们的责任,这样才会使我们对自己负责,对别人负责,更是对社会的负责。肩负责任,是我们对待自己人生的一种态度,有了责任心,我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。但是,承担责任更是需要付出艰苦劳动的,只有用勤奋,智慧和努力,我们才有能力承担自己的责任。
责任是我们一生追求的指引,让我们才成长中不至于迷失方向,而是懂得责任,要承担责任,对自己负责。责任,终会在我们心中开花,结果,让我们渐渐领悟的责任的含义,同时,也慢慢走向成熟。
责任的作文 篇4
读罢《船主与漆工》一文,让人眼前顿感一亮。何为亮点,一是,为漆工的“补漏”之举而赞叹。理由是从漆工的“补漏”之中看到了工作主动与责任。原来船主只是让漆工把船上涂一层漆。漆工在给船涂完漆以后,发现船有漏洞,于是顺手将船上的漏洞补上。应该说,这事可做可不做,因为船主没有让他补漏。但漆工还是把船上的漏洞补了。在漆工的眼里,这是举手之劳的事,也没有觉得补漏有什么大不了的事。但是船主却为之高兴,于是在支付给漆工的工钱之后,另外还给了漆工补漏的钱。并对漆工说,“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”显然,从船主与漆工的对话中,我们看到了漆工的责任和船主的善心。
漆工顺便补漏,不仅将船修复,而且还救了船主孩子们的'生命。
从漆工顺便补漏中,我们看到了勤劳与责任。在现实生活中,我们都应该从漆工这顺便补的,得到一些启迪与教益。如果多一些顺便“补漏”,那么我们的工作与学习就多一份主动,就多一份责任;如果我们多一些顺便“补漏”,对社会,对他人就多一些温暖,也不会出现老人跌倒,不愿意扶,也不敢扶的“尴尬”事。
从漆工补漏的一事中,也让人们懂得了一个做人的道理,与他人方便,就是为自己方便。倘若漆工只是教条式给船上涂一层漆,看到船上有漏洞不去补,也不愿意做这个顺便之事,那么其结果又会怎样?正如船主说的,若不是漆工补漏,那么他的孩子们还能平安回来?
《船主与漆工》事很小,但却告诉我们一个普通浅显的道理,多做一些像漆工顺便补漏的事,就会为他人增添一份关爱;多一份责任,就会为身边人构筑安全护栏,为社会增添一份温暖与和谐。反之,船有漏洞不补,只是按部就班,机械式、教条式的工作,漆工不仅得不到船主一大笔补漏的钱,而且工钱也难以保障。船如果因漏洞而沉没,那么漆工在哪里涂漆?
漆工补漏,让我们看到了在责任,看到了人性最善、最美的一面。
【点评】此文从标题上来看,让人容易产生误解,责任概念太广,材料的漆工是随手而为,体现一种职业道德及“勿以善小而不为”的美德,虽然很小的事情,但是举手之劳的事情很可能会造福他人,而责任就是每个人必须要做的,材料中当船长给漆工感谢费的时候,漆工还自认为自己已经收取了,这就是一种职业道德的问题,责任就太广泛了。文中也写到了二者的对话,看到了漆工的责任和善心,这种说法是正确的。
责任的作文 篇5
有人说,责任就是对要求去做的事情有一种爱。的确如此,面对沉甸甸的责任,能够支持我们勇敢的承担并坚定地走下去的只有一种“爱”,或者说一种热情。只有拥有热情,我们才能无畏而长久的担当责任。热情,就字面意思来说,是带有温度的情感,是火热的,而不是冷冰冰的,我们做任何事情的时候,如果只是抱着这是我必须承担的责任,也未必能做好事情的,因为这个时候,如果我们内心是消极的,那么我们做事情的态度也是消极的。那么我们只是机械地完成任务而已,甚至事倍功半。而如果以热情的心态去做,那么我们会更加认真,更加负责,那么结果是事半功倍的拥有热情能增强我们承担责任的动力,这是有案可稽的。
历史上就曾有过这样一位伟人,他身受酷刑,却忍辱负重,发愤著书,成就了千古名著《史记》。是什么力量支撑着他在身处逆境、遭遇悲惨之时仍背负起著书的重任?恐怕不仅是他先父的嘱托,更多的是他对事业的热情。凭借着他崇高理想赋予的热情,他才坚持到最后,实现了人生的价值。试想,若是没有热情的支持,他又从哪里获取著书的动力呢?拥有热情可以增强我们必胜的信心。有多少次,我们面对责任之路上的坎坷望而却步?为什么我们不能勇敢的面对,信心不足?因为我们缺少对所要去做的事情的热情。
有了热情,我们就敢于磨练自己的意志,锻炼自己的能力,鼓起信心,不畏失败,勇往直前。爱迪生为了发明灯泡失败了无数次,他不但没有被打垮,反而更加坚韧,似乎有神力保持了他的信心,是他愈挫愈勇,永不言败。这种神力就是他的热情。有了发明灯泡的执着热情,再多的失败又怎能将他打垮呢?拥有热情可以增强我们做事的态度。态度决定一切,一个人拥有良好的心态才是成功的根本,否则,即使浪费太多的时间,也是不能做好事情的,而一个拥有热情的人是不一样的,他发自内心想去做这件事情,那么他就一定能做好这件事情,这就是敬业精神。而拥有了敬业精神,我们会把手头的工作做到完美,会赢得客户的尊重和喜爱。会让社会更加地和谐。不要再对正在承担的责任冷漠了吧,只有点燃不灭的热情,才能驱散畏惧的黑暗,才能成为责任的主人。
责任的作文 篇6
这几周下来,班级发生了很多事:新生入学典礼,素质拓展训练……还有即将来临的期中考试和学校运动会。
潘老师说过,班级就是一个团体,要互相帮助,团结友爱。现在想来,确实如此。刚开学时的情景,我还深深地印在脑海里。来自不同小学,不同班级的同学,从四面八方聚集到这里。我们从未谋面,也素不相识,但初中生活把我们紧紧地连接在了一起。
第一次班会课时,班主任潘老师就动情地说,我们是她担任班主任后,带的首届学生。她之所以将班级命名为“善行班”,要求我们不仅以善待人,还要付诸行动,不能光说不做。听完班主任的话后,我的眼睛不禁湿润了,这是从未有过的感受,异常的独特,异常的强烈,心中好像有颗种子落地生根,缓缓地长出嫩绿的新芽。
不单单只有那时有这般感觉,还有很多……比如说,画黑板报时,参加素质拓展训练时,无一不怀着这种强烈的感觉。
那一次,班级刚成立班委,我是宣传部的成员。潘老师叫我们出一期黑板报,因为,再过两天就要“最美教室”评比了。班级宣传部的同学们商量了又商量,最终还是采用了我的方案。从打草稿到上色,再到写粉笔字,我们无一不是努力并认真地完成了。虽然做的没有别的班好,但至少我们为班级付出过,努力过!
还有参加素质拓展训练的时候,我们在酷热之下站了半个多小时。看着别的班级不断有学生出场休息,但我们都咬牙坚持了下来,没有一个人退缩,身躯笔直地站在那里。冥冥之中,仿佛有一股力量支撑着我们。那时,我还不知道是什么?现在我知道了——班级荣辱,我的责任。
我们善行班越来越团结了,不论面对什么事都是一起思考,一起行动,一起努力!虽然我们比不过有着悠久历史,文化丰富的隔壁卓远班,但是我会尽自己所能,贡献一份力量,让善行班发展得越来越好。我们作为她的首届成员,有责任为她开启新的篇章。
班级荣辱,我的责任!
责任的作文 篇7
不知从什么时候起,以前的蓝天白云变成了灰蒙蒙的阴霾,天空几乎每天都阴沉着脸,过去清新甜润的空气现在已变得浑浊呛人,以往清澈见底的小河现在已变成发绿发黑的污水小泾了……直到有一天,地球严肃地告诉人类:“你们破坏了地球的环境,你们的生存环境也已经受到了严重污染,你们的生命已经有危险了!”
是呀,自从人类发明了汽车后,人类社会迅速进入现代化,但是,人类开始随意地破坏地球环境,汽车喇叭声所造成的噪音污染使周围的居民不得不关起窗户;汽车排出的废气严重污染了空气;人类开始滥砍伐树木;工厂把废水和含有重金属的污水排进小河里,全然不顾河里的小鱼、小虾和全地球的生命;在电视里,我们经常可以看到城市周围都是堆积如山的垃圾,甚至有散发恶臭的死老鼠。为什么人们的目光就这样短浅啊,自私得不顾自己的后代呢?
难道不是吗?每天清晨应该是空气最清新的时候,但哪个上班上学的人们没被汽车呛过呢?我们小朋友哪个不是捂着鼻子冲回学校的呢?现在,可怕的病菌又回来了,它们又进入了人们的体内,导致人们产生各种疾病;可怕的吸血虫又溜回了长江和两湖沿岸,严重地威胁着人们的生命……这一切都在告诉我们一个警醒:不爱护自然环境,破坏生态平衡,大自然就会对我们做出严厉的惩罚。保护地球环境就是保护我们的未来啊!
环保是人类的责任,大家要立即行动起来,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,用大布兜代替塑料袋,积极植树,爱护花草,除四害,不捉对我们有益的动物。让我们为地球上的每一个生命尽自己的一份力量吧!
我是地球的主人,环保从我做起。我决定每年在植树节种上一棵树;每年都争取放走一个野生动物。水滴石穿,我相信,到时地球的环境一定会变好的!
地球是我们的家,环保是人类的责任,我们付出的不仅仅是智慧,更要付出我们的真诚和善良的心!
责任的作文 篇8
今天我校“做有责任感的人”主题教育活动的序幕已拉开了,无论做人做事,还是做学问,大到国家社稷、天下苍生,小至家庭和个人,甚至你的一言一行,都要有强烈的责任意识,要努力学做一个有责任感的人!
学习是一个互动的过程,关键还在自己的责任心。学习学得好,也是一种责任,既是对自己的生存和发展负责,也是对社会负责。当然,只有首先对社会负责,为社会做出贡献,社会才能承认你的价值,社会才会回报你生存和发展所需要的东西,社会才对你负责。这也就是对自己负责。
学生以学为本,而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民,要具备社会道德、公共道德;作为一个学生,要遵守校规校纪,学有所长;作为子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多种,无论以何种身份出现,都要尽好身份责任。虽然身份责任不同,但做人的道理不变,要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人,而这一切又决定于是否对自己负责,对周围人负责,对社会负责。那些不学无术或有学无德的人,那些蜕化“人之初”的本质堕落为被道德谴责和法律惩罚的人,实际就是没有尽好身份责任,是对自己、对家人、对社会都不负责任的人。
“人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。让我们共同努力做一个有责任感的人吧!
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