珍惜幸福的作文

时间:2023-06-10 11:06:47 珍惜 我要投稿

【实用】珍惜幸福的作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的珍惜幸福的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】珍惜幸福的作文三篇

珍惜幸福的作文 篇1

  母爱是船,载着我们乘风破浪;父爱是帆,推动我们前进……在生活中,亲人和朋友给了我们太多的帮助和关爱,沐浴在爱的怀抱里,真是无比幸福。

  然而,在我小的时候,还不懂得什么是爱,总把父母的关心当作罗嗦。每当妈妈问我有没有吃好,有没有穿好时,我就十分不耐烦;每当外婆在我考完试时问我有没有考好时,让我把错误一一说出时,我总会爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时,父母的劝告训诫总让我觉得他们小题大作……

  然而,自从看了那么多关于汶川地震的报道后,我改变了这个看法。

  汶川大地震,摧残了多少生命,破坏了多少家庭,扼杀了多少人的梦想!那一张张报纸所呈现出的悲惨的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可爱的孩子,却因为天灾的不幸降临而夭折;那么美好的家庭,却被无情的现实夺去;那些对未来充满憧憬的孩子,却因为种种因素导致梦想破灭……看到那些孩子失神落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及无助的眼神,我心里感慨万分,既有惋惜、怜爱,又不禁为自己庆幸。那些为了孩子、学生而牺牲的'家长、老师,在生死关头舍己救人,把生的希望留给他人,他们无私的爱在我心上留下了一个深深的烙印,汶川大地震在制造悲剧的同时,又见证了多少真情的存在!想想自己,不是比他们要幸福的多吗?我有什么资格抱怨?有什么资格对父母的爱熟视无睹呢?

  那些事情,我仔细想想,他们也是为我好。问我生活,是关心我的成长;问我学习,是想找出我的不足,争取更好;跟我谈话,是为了不让我整天浮躁,应该平心静气地为人处事……

  假如真有一天,我也像那些孩子一样,到那时,所有的怀念都于事无补。只有珍惜现在,才不会留下太多的遗憾。

珍惜幸福的作文 篇2

  幸福是什么?

  幸福就是那一句温暖的问候;

  幸福就是那一个甜美的微笑;

  幸福就是那一颗闪烁的星星……

  当你走过花园,那一阵阵花香就是幸福;当你咬着那一块面包,那一种软软的感觉就是幸福;当你伴着母亲或父亲去散步,那一缕缕笑声就是幸福;当你嚼着那苹果,那一甜甜的味道就是幸福……

  拥有幸福是快乐的,被幸福所拥有也是快乐的,同等,何不认真珍惜所拥有的幸福呢?

  幸福的脚步快而轻松,匆匆地来又匆匆地走,你觉察到了吗?你幸福了吗?你珍惜了吗?请不要太投入你的工作,偶尔抬头看一看,幸福在你身旁;一个轻松的笑话,一杯热咖啡,一个陪伴,一句问候的示意……你看了吗?这就是幸福,离你的距离仅是一抬头,一个转身,一个善于的发现,请珍惜所拥有的幸福,你会更快乐,更幸福。

  幸福伴随你的左右;一个不轻意的动作,一个友好的微笑,会帮你赢得更多的幸福。当轻轻走过朋友、同学、老师……身旁,一个友好的问候与微笑,换来的是幸福的美;当你走过一个塑料瓶旁时,请不要将它遗弃,把它放进垃圾箱,一个善意的眼神在注视着你,周围的空气也要清新,幸福的`感觉更加美,你做到了吗?请不要遗弃,请珍惜所能拥有的幸福。

  当你遇到困难,总有人会鼓励你,安慰你,记住,不要把自信看得太小,如果没有人给予安慰,你可以自我安慰;当你的生日没人记得时,请不要悲伤,自己给自己祝福,这也是一种幸福,因为你长大了,可以坚强面对现实,用微笑迎接从东方升起的太阳,新的一天是更多的希望。

  请不要忽略这些,而看到的是别人的幸福,请珍惜拥有,发现你的幸福。

  我很自信,我幸福;

  我很坚强,我幸福;

  我笑过也哭过,我幸福。

  我快乐我幸福,我珍惜所拥有的幸福而快乐。

珍惜幸福的作文 篇3

  也许,你没有发现,我们,正浸泡在幸福的沐浴中。而我们,却那么不懂得珍惜,不是嫌水太脏,就是嫌温度不够。而在我们的身边,有许多人,连沾都没沾过沐浴中的水。

  记得有一次上课,老师讲起了那最令人厌烦的数学。我在下面听着,困得要明,终于忍不住,趴到了桌面上,昏昏欲睡。大热天,太阳光直射身上,汗渐渐冒出来,我不禁抱怨起来:“怎么这么热,四只破风扇怎吹的,一点凉意都没……”班上的同学似乎跟我有一样的感觉,一个个一直抱怨着,随着班上声音越来越大,“你们在干嘛!”老师似乎忍了我们很久,大嚷一声,“老师,热四了,你别将了,烦死了!”我班一个坏男同学说道,然后还翘起了二郎腿。“你们……你们,居然这样跟老师说话……没来认错,以后别想我给你们上课了……“就这样老师气着哭着跑了。

  当时的我们,为什么没有想过,其实,我们多么幸福。对比那些灾区的小孩,我们在宽敞明亮的教室里,一人一张桌子,老师辛辛苦苦地站在讲台上讲课,我们坐在下面,风扇呼呼吹,多舒服的学习环境!而他们,站在狭窄的阴暗的破房里,几百人挤在一起,没有风扇,偶尔吹过脸暇的暖暖的风,是人们平稳的`呼吸声。叫喊水湿润了他们的衣服、头发,可他们却似乎并无感觉目不转睛地盯着讲台上,那年老的老师紧握粉笔挥动着写字的手。也许,你回很羡慕他们,因为他们没有纸笔,不需要写作业,有的,只是用石灰在底墒罗嗦地划到……他们,对学习的渴望,得到小小的满足,就觉得多幸福……

  我们,一群不知的小孩,身在福中却不知福。同学们!珍惜所拥有的幸福吧!等到未来某一天,幸福不再留我们身边时,后悔,已来不及了!

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