生活中的科学知识作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的生活中的科学知识作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的科学知识作文1
今天，我一放学，爸爸便兴冲冲地走了过来，神秘兮兮地对我说：“闺女，我能让鸡蛋在盐水中浮起来，你信吗？”我看了看爸爸一眼，疑惑地说：“哼，谁相信啊。鸡蛋那么重，放进水里肯定会沉下去的。”
爸爸不服气地说：“不信，我让你看看。”说完，便拽着我来到了厨房。
老爸和我在厨房里，翻箱倒柜，折腾了好一会儿，才找齐了实验所需要的材料——玻璃杯、水、鸡蛋和盐。实验开始了，爸爸把水倒进杯子里，接着把一个鸡蛋轻轻地放进水里，只见鸡蛋慢悠悠地沉入杯底，顿时如同一个熟睡的乖宝宝躺在杯底里一动不动。接着老爸把盐撒进杯中，我目不转睛地看着雪花似的盐掉进水里。爸爸看盐不够多，就又撒了一些盐进去，又用筷子搅拌了一下，盐慢慢地融化了，可蛋宝宝似乎还没睡够，舍不得离开温暖的床，犹豫了一会儿，似乎还想睡觉，又似乎想去外面的新世界闯荡一番，这时，老爸看盐水的浓度还不够，便又多加了一些盐，这时蛋宝宝懒洋洋地起了床，像一个醉汉一样摇摇晃晃地浮了上来。我高兴得一蹦三尺高，兴奋地说：“哇，鸡蛋真的浮起来了！”
随后，我又皱起了眉头，疑惑不解地问：“爸爸，鸡蛋为什么在清水里下沉，而在盐水中会浮起来呢？”“哈，你就不知道了吧！”爸爸得意洋洋地说，“这是因为清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋会下沉。如果在水中加一些盐，鸡蛋的重力小于盐水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋就往上浮。”我恍然大悟地点了点头说：“原来如此啊！”
生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。
生活中的科学知识作文2
前不久的一个星期天，吃早餐时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，但当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块。这时，我突然想：能不能把这个光鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：“应该没问题。”
爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“我来做个小实验，你就能明白。”
爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子上，然后放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃，然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来；又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子；还在瓶外壁上作一个与水面齐平的记号。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。这时我发现，瓶子里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么会是这样呢？爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时，用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里。
真没想到，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新发现！
生活中的科学知识作文3
上课了，程老师拿着两本书，将它们一页一页地交叉重叠在一起，然后笑嘻嘻地问：“谁能把这两本书拔开呀？”同学们你看看我，我看看你，我心想：什么？不就两本书吗？怎么可能拔不开！”
比赛开始了，先是一人战。因为小杨第一个举手，所以程老师选了她作为第一位挑战选手。只见她自信地走到讲台，拿起桌面上的书就开始拔，起初她脸色苍白，也没有什么表情，到了后面，她的脸就由之前的小白脸变成了一个红苹果，而且还龇牙咧嘴的.，显得十分吃力。最后，她还是没有拔开那两本紧紧抱在一起的书。我心里想：区区两本书，怎么可能拔不开呢？我也想试试呀！
再是二人战了，程老师说：“接下来让两个男生来拔，看看会不会拔开。”小天和小航上场了，他们俩互相盯着对方，像是在给彼此加油鼓劲：“我们两个男子汉一定要加油啊！必须把这两本书拔开！”只见他们像拔河一样，身体一直往后倾，可是尽管他们再怎么用力，就是拔不开，最后他们也失败了。
最后就是多人战了，是由全班来拔的。我心想：就不信这么多人还是拔不开！开始了，老师一声令下，我们每个人都把吃奶的力气使出来了，可书依旧没被拔开。青青嘟着嘴说：“老师，你是不是用超强胶水把两本书给粘上了！”可我翻了翻，并没有胶水。
比赛结束了，最终胜利者就是那两本书。回到座位上我看着躺在讲台上的书，它好像在说：“哈哈，你们输了吧？让你们不要小瞧我们，就问你们服不服！”
这时，老师笑眯眯地说：“你们来看，纸的表面并不光滑，一页一页叠在一起，就会产生摩擦力，很小的摩擦力叠加起来，大到无法估量。如果我拿来更厚的书，十头大象也拉不开呢！”听了老师的话，我们都明白了原理。
这堂活动课真是受益匪浅啊！
生活中的科学知识作文4
昨天，我们上了第一次别开生面的电脑课。课上，老师为我们介绍了电脑的功能，从中，我们知道了利用电脑能辅助教学，能辅助设计服装，能为我们看病，能听音乐，还能通过它了解来自各界的信息，除此之外，电脑还是一个“图书宝库”。
据说，有一所大学的教授要求同学们在放假的时候写一篇读书心得，这本书是教授指定的，可是这本书在图书馆已经找不到了。有一位大学生便利用电脑上网去查阅这本书，果然让他找到了，这位大学生顺利地完成了这次假期的任务。这可都归功于科学呀！科学为我们提供了方便，也为人们突破了种种困难。
科学如今已经渗透到各个领域，农民“科学种田”，喜获丰收；专业户“科学养鱼”壮大经济。
先说说“科学种田”吧！自从民们了解“如何科学种田”后，就从未有过“滥用化学药品杀虫”的现象发生了。因为他们通过一番学习后，知道了如何挑选合格的杀虫剂，知道如何科学培育优良品种，如何改善土壤的肥力，提高产量，这才有农民伯伯“年年枕着金子睡”呀！
“科学养鱼”的专业户更是整天笑得合不拢嘴，因为他们依靠科学来养殖，增加了经济收入，改善了生活条件。你知道他们养鱼的成功秘诀吗？他们经过科学研究，知道了什么样的鱼应该养在什么样的水里，淡水、咸水、以及适合生活在什么样的水温里！他们知道了什么样的鱼应该喂什么的料，豆腐渣、豆浆还是米粒！他们能够找到适合的养殖方法，这就是“科学”的功劳哩！
科学是人类智慧的结晶，它与人类生活密切相关，大到“飞天”的载人航船，宇宙空间站，小到日常生活的家用电器。随着科学技术的不断发展，人们将享受到更加美好的生活。
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