π的知识作文

时间:2022-02-14 16:03:33 知识 我要投稿

π的知识作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的π的知识作文,欢迎阅读与收藏。

π的知识作文15篇

π的知识作文1

  人的一生中,什么是最不可缺少的?当然是书。书是一位智者,它带着我们向成功走去;书是一汪泉水,知识会源源不断地流出;书是亲友,当我感到沮丧时给我安慰。

  小时候,看见我的哥哥姐姐们整天抱着书看,觉得很有趣,便模仿他们看书。于是我随手拿了一本故事书,坐在沙发上装模作样地看起来,别人眼中的我,是个看书看得有滋有味的小女孩,但是我只是选了几个故事看,囫囵吞枣,不求甚解。不过这几个寓言故事很有意思,它让我迷上了读书。

  从那以后,每天放学回家我都钻进“书”这座宫殿里,像只"小书虫",拿在手里久不愿放下。妈妈给我买了一堆书,都快成大山了,她常说:"读书破万卷,下笔如有神。"妈妈和我一起看书,常常看到深夜也不知疲惫。每当我妈妈睡着时,我会打开手电筒,躲在被窝里偷偷看,舍不得睡觉。

  "书籍是人类进步的阶梯",高尔基这样说。是的,小时候看书使我提升了写作能力。现在我写作文毫不费力,平时我积累的好词好句如老师一般,在一旁指导我。有时,我会把从书中找到的优美词句抄在本子上,每到写作文时,它们就会发挥很大的作用。可是随着时间老人的步伐,我已经不是低年级的孩子了。因此作文应该写得更好,更棒,我真应该再多看点儿书。唉!真是"书到用时方恨少"啊!既然书能带给我们益处,那为什么不多看一些书呢?看的书越丰富,知识也就越丰富,积少成多,你才会更上一层楼!

π的知识作文2

  今天下午我们来到五楼报告厅,每班派出五个同学,三个人上台答题,剩下两个人等自己班的三个人不会了他们帮助。

  比赛开始了,我们班上台的三个人分别是:霍雨涵、苑凯轩、周颜佳。第一关比的是朗读五年级的课文,我们班剩下开的人,在台下为加油苑凯轩,我们第一关拿了第二名。

  第二关比的是积累十二类词语分别是:春、夏、秋、冬、山、水、树、草、心理、语言、神态、动作。我们班抽的是冬天的。我们班的三个人两分钟说出来了十个,我们办得到了十分。第三关比的是现场讲作文。我终于明白第一关不让霍雨涵上的原因了。我们的霍雨涵现场编作文变得很好。

  第四关是抢答关。有一个题是关于三国演义的。已经可以抢答了可是一个班也没抢答。三(8)班说是:"曹操。""回答错误。""给三(8)班减1分。""关羽回答正确。"给三(2)班加1分。"

  我们这次比赛的了第四名,虽然我们没有拿第一可是我们学到了丰富的课外知识。

π的知识作文3

  知识是一盏明灯,它照亮了我的前程。知识让我懂得了什么是亲情,什么是真正的友谊。知识教会了我一切让我懂得怎么样去生活,怎么样去对待他人。知识是天空中伟大的太阳,它给人带来了光明,它的光芒照射人的心灵,让人们拥有无穷无尽的力量。

  一位名人曾经说过”知识是心灵的窗户“,的确是这样的,我们知识足够丰富的时候我们可以知道自己应该怎么样与别人妥善的交流。我们拥有足够的知识,就代表我们拥有了足够的富有和力量。知识可以丰富我们的精神世界,让我们的大脑可以灵活的转动;知识可以使我们变得聪明,聪明的大脑可以应付一切所以的的困难与挫折。当我们拥有足够的知识,我们可以去试图改变我们的生活,我们可以知道这个世界上更多的事情。

  曾经听到一个故事,在一个国家的一个机械厂内,有一个重要的机器坏了,这个老板请来了一位有名的工程师来修理。这个工程师只画了一道线,然后让工人们修理。最后离开的时候,工程师向老板索要一千美元的修理费用。老板问道”可是你只画了一条线“。于是这个工程师自然的回答道”一条线不值钱,但我知道在哪里画是值钱的“。

  怎么样你有没有被知识的力量震撼到,努力学习吧,掌握更多的知识。

π的知识作文4

  冬天,虽是一个白雪皑皑的季节,但在我们学校里却有许多美丽的地方。教学楼旁有一个小花园,里面种着各种各样的花草,还有一个可以休息的地方,那就是上面有很多缠绕的树枝搭成的小亭子,小鸟们会把一些绕成半圆的树枝当成秋千,时不时地穿梭在树枝间。每到下课时间,同学们都会来到此处休息玩耍一番。

  操场上有一个宽广的.足球场,每到体育课,同学们就像放飞的小鸟,在足球场上尽情地嬉戏玩耍!

  在离操场不远处有一个玩双杠、攀爬和打乒乓的地方。我们班里有一些男同学特别喜欢玩双杠,每次体育课自由活动的时候都会去那玩上一会儿!

  就在操场正对面有一个司令台,在司令台的左边是升旗台,旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每周一,都会进行升国旗仪式,全校的少先队员都会敬礼唱国歌!

  要说最美丽的地方,应该是我们的教室,在教室外面的墙壁上贴着同学们的生活照,班主任把这些照片拼成了一个爱心,代表了我们班就是一个温暖的大家庭!照片旁还贴了几张“红船精神”的图画、几篇精美的作文和几张积累卡。这是我们班的展示栏,老师特意把它们贴上,让我们欣赏同学的优秀作品并向他们学习。

  我们在这样舒适的环境里,更要把握时间好好学习,在知识的海洋里探索。

π的知识作文5

  11月8日上午,我早早地来到了江苏电视塔,以前只是从家里的窗前远远地望着它,今天我要和小记者们一起去探索它的秘密。

  在老师的带领下,我们走进了电视塔,参观了传输中心机房,机房里有许多设备都在不停地工作着,墙上挂着许多电视机,每个电视机播放的内容都不相同,其中有我最喜欢的优漫卡通少儿节目。奇怪的是,为什么只有画面却没有声音呢?后来我知道了,这么多电视的声响混在一起,那将是多大的噪音啊!耳朵就要被炸开了吧!参观之后,我们登上了塔顶,从上往下看,城市就像一幅美丽的地图展现在眼前,高楼大厦像一排排积木,河流像小水沟,车辆像模型,人们就像小蚂蚁,还有大山,绿树,鲜花,我们的南京真美啊!

  接着,我们继续参观了科技馆,这里是一个知识的海洋,我的好朋友参与了“怒发冲冠”的实验,只见她站在均压罩上,手扶金属护栏,电压升高以后,随着电荷的积累,她的头发一根一根地竖立了起来,出现了“怒发冲冠”的现象,大家都惊呆了!

  我还演奏了“无皮鼓”,操作了“发动机与发电机”,其中印象最深的是欣赏“机器人舞台”,有两个看上去很普通的机器人,神奇地表演了剑术,动作不慌不忙,姿势优美,当它最后把剑收回剑鞘时,大家都鼓起了掌声。真没想到机器人这么能干,但是最聪明的还是人类,因为人类创造了一切,科技发明使我们的生活不断进步!

π的知识作文6

  昨天中午,我们还在吃饭,忽然一架飞船从远方飞来,从我们学校上空飞过,我们惊讶地叫着。我给你们讲一讲飞船的知识吧:

  宇宙飞船,(英语名为space ship),是一种运送航天员,货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行时间一般是几天到半个月,一般乘2到3名航天员。至今,人类已先后研究制出三种构型的宇宙飞船,即单舱型、双舱型和三舱型。

  世界上第一艘载人飞船是“东方”1号宇宙飞船。它由两个舱组成,上面的是密封载人舱,又称航天员座舱。这是一个直径为2.3米的球体。舱内设有能保障航天员生活的供水、供气的生命保障系统,以及控制飞船姿态的姿态控制系统、测量飞船飞行轨道的信标系统、着陆用的降落伞回收系统和应急救生用的弹射座椅系统。另一个舱是设备舱,它长3.1米,直径为2.58米。设备舱内有使载人舱脱离飞行轨道而返回地面的制动火箭系统、供应电能的电池、储气的气瓶、喷嘴等系统。“东方”1号宇宙飞船总质量约为4700千克。它和运载火箭都是一次性的,只能执行一次任务。

  现在你们对飞船的知识更加了解了吧。

π的知识作文7

  当我第一次接触到π时,是在网上看到这样的一则消息:在20xx年,一位中国学生吕超不间断无差错地背出了π值小数点后第六万七千八百九十位,因而打破了世界纪录!就这样一则消息,使我对π值起了兴趣。

  于是,妈妈便给我从电脑上落下了一份π值至小数点后1000位的数据。下个学期就要学到π了,我已经将π值背到小数点后的五十位了,还收集了一些π的小知识:在20xx年的12月,科学家利用144台电脑算出了π值小数点后的12411亿位了!若以每秒钟读一位的话,要将它读完,必须要用4万多年!如果用0。1毫米的纸写,每张纸写10000个数字,当它们全部都被写完时,叠起来的高度将达12411米,比世界最高峰——珠穆朗玛峰还高出45%!π排在希腊字母的第16位。

  1736年,大数学家欧拉最先在书信和论文中用π来表示圆周率。π中不仅有小知识,还有很多的巧合。比如,从小数点后的762位开始,连续的出现了6个9;从第710154位开始,又连续的出现了7个3;再往后,从第995998位开始,竟然出现了“23456789”,只差一个一就是1-9的数字大联欢了;从第2747956位开始,竟又出现了“876543210”,可惜的是,这次只差一个9了……π中的小知识和巧合还有很多,等着我们去发现。你能发现多少呢?

π的知识作文8

  “啊!真大呀!这就是《巨神战击队》里的刚钻号吗?它怎么会出现在南通地铁施工现场呢?”今天我来到永兴大道地铁施工现场参加了扬子晚报小记者团组织的“探秘南通地铁”的活动,让我印象最深刻的是盾构机,它有着像刚钻号一样无坚不摧的钻头,即使再坚硬的岩石在它面前都像豆腐一样。盾构机可以挖土还能起到支撑作用,挖出来的土坐着小火车到了龙门吊脚下,乘着龙门吊飞机飞到了地面的卡车上运走了。

  老师带我们参观了永兴大道站的模型,模型共分三层,第一层是路面,第二次是售票处和进出站口,第三次是站台。我们还参观了VR蛋椅安全体验馆,逼真的体验让不遵守安全规则可能带来的安全事故场景记忆深刻。老师还带我们体验了虚拟灭火,并给我们介绍了常用的四种灭火器——干粉灭火器、水剂灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。我知道了电气着火时,应该使用干粉或二氧化碳灭火器,绝对不能使用水。

  提问现场,工程师叔叔回答了大家的踊跃提问,我知道了地铁每站之间的间距大概有600—1000米,知道了通常情况下隧道深度大概有十米,知道了地铁与高铁的区别……

  通过这次活动我知道了很多关于地铁的小知识,还有灭火器的要点。希望下次还能参加这类活动!

π的知识作文9

  暑假,老师带我们来到体育馆,观看了一次有趣的科普展。

  走进体育馆,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一个水龙头源源不断的流出水来,却没供应给它水管的接头。我看见介绍,才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊!原来那根水管才是供应水龙头里的水呐,这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外,朝前面看,有一个弹簧悬在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃楼”啊!

  我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案,最引人注目的是一个大脑袋上有两个人,下面写到这幅有9张脸,据说全找到的智商有180。我好奇地区看,不少老师也来。唉,我只找着三张脸,而咱们的语文老师马老师在背后指指点点,不一会儿便找着9长脸,真不愧是老师!

  还有很多好玩,有趣的东西,我一路走走停停,说说笑笑,看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”;听同学们弹电子琴的“哆来咪”;感受同学们的欢声笑语,我的收获真的很多。

  依依不舍地走了,我想科学的进步真是特别快,越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信,要相信科学,科学能带领我们探索许多未知的秘密。

  我觉得这次科普展很有意义。

π的知识作文10

  在我们这个宽敞明亮的教室里,布置是很简单的。而教室后面,在那雪白雪白的墙壁上贴着的知识角,却引人注目。也许这里有大自然的生气,也许这里有我的汗水和勤劳。我非常偏爱我们的知识角,

  那是在一节自然课上,老师讲了第五课——制作叶的标本。并留了一项作业——制作标本。下午一放学,同学们就去找树叶,有的同学去摘玉米叶、甘薯叶。有的同学去捡杨树叶、竹子叶、柳叶和桃叶……同学们采集一片又一片,然后压制好、固定好、贴好标签,写上日期、班级和姓名。我们挑出了一些做得好的标本,办起了同学向往的知识角。知识角的底是用白纸粘在墙上,然后在白纸上贴上树叶标本,最后在拦边上贴了一圈红纸边。红边白纸,异常美丽。知识角里充满了知识和无穷的乐趣。知识角上的树叶标本都做得很别致,它们各有的特色。松叶像一根绿色的绣花针,塔松的叶子像一座宝塔。苹果树的叶子像一个大桃。银杏叶子像一把小扇子,桃叶和柳叶像一条小舟。械叶和蓖麻叶像手掌,有的蓖麻叶很大,大得比手掌还要大得多。竹子的叶子很尖又很硬,真像一把锐的宝剑。

  我也说不清为什么要偏爱我们的知识角,但是我知道知识角会给我们课本上没有的知识呀!

  每当一走进教室,我仿佛就闻到了树叶散发出来的清香。我一看见我们知识角,就好像踏着轻松的步子,一步一步地走进那美丽又充满生机的大自然母亲的怀抱。

π的知识作文11

  金秋十月,今天我随小记者团去了周原变电站。

  车刚停下来,变电站的叔叔阿姨们就热情地迎接我们了。进了变电站,哇!好多设备呀!一个个变电器就像红警游戏里的磁爆线圈一样,太帅了!接着,变电站的叔叔把我们带到一个空旷的地方,从箱子里拿出两个仿真人,给我们示范触电后的急救方法,大家纷纷体验了一把,觉得既新鲜又有趣。

  学习了电力安全知识后,到了我期盼已久的环节——知识问答。为了这次知识问答,我十分认真地阅读了电力知识资料,满怀信心准备大干一场。可是现场的气氛实在是太热烈了,尽管我站在了最前面,举高了手,喊破了嗓子,可老师还是没有叫到我,仿佛我穿了隐身衣一样,根本看不到。看着小朋友们踊跃回答,都拿到了奖品,我急得都快要哭了,好不容易老师叫到了我,但这时旁边的一个小妹妹蹦着喊着“叫我,叫我”,引起了老师的注意,于是老师以商量的口气问我:“你愿不愿意把这次机会让给这位小妹妹?”我稍停顿了一下说:“当然可以。”小妹妹答对了问题拿到了奖品,看着她兴高采烈,我也笑了。

  直到活动结束,我也没有争取到回答问题的机会。虽然有些遗憾,但我收获了许多电力安全知识,更懂得了谦让,所以还是很开心。

π的知识作文12

  “叮――咚――叮――咚”哎,刚才数学课老师讲得那么深澳,好不容易出来轻松一下,又打上课铃了。对了,这节课是我比较喜欢的语文课,不知道语文老师今天又要上什么课呢?

  过了2分钟,语文老师抱着一大堆本子进来,我心里想:嘿嘿,鄢老师肯定又要批评人了!谁知道,鄢老师讲的是另外一件事情:“昨天,我让你们找桥之

  最,你们找了吗?”“找――了――。”“那好我们来一个游戏,规则是这样的

  :我抽一小组来说几个‘桥之最’,然后让另外的两个大组的一名同学来重复刚才那个同学所说的。说对了加分,然后过关的一篇桥之最加一分。二小组开始吧

  !”我是二小组的第一个同学,于是我拿起自己找的资料,高声朗读起来:“中国最古老的桥――赵州桥,由匠师李春监造……”“啪啪啪!”我的演讲赢得了全全班地掌声。我后面的“刁蛮公主”慢慢吞吞地站起来,结结巴巴地说:“加拿大最美丽的桥是……”“坐下。”老师面无表情地说。嘿嘿,邹雪阳,你还不是被鄢老师将了一军,还好意思嘲笑别人。我得意洋洋地看了一眼邹雪阳。接下来是我们班的小乖乖:“日本的多多伦大桥是……”接下来的三位同学也念完了

  ,鄢老师说:“谁能重复她们刚才说的?”没人举手。“那我就无条件判一二大组胜!”“耶!”

  这次比赛真好玩,我也希望老师们能多举办这样的活动啊!

π的知识作文13

  书是知识的海洋,它是多么得宽广,它需要我们深入海底世界慢慢探索。

  我记得在五六岁时,我第一次接触了书,那是一本童话,是世界上人人都知晓的《白雪公主》,当时我被书中的故事深深吸引住了,陶醉在其中,幻想着如果我也是公主该多好,觉得童话是多么的美好!

  随着我升入小学,读了杨红樱阿姨写的《笨女孩安琪儿》后,才让我“名副其实”地爱上了阅读。我在一年级时,因为书看得少,词汇量比别人少得多,所以作文总是比别人写得差,写起来总是像“流水账”,都是“先”什么“后”什么,“最后”再怎么。而自从我爱上了阅读,因为碰到了许多好词好句,把它们运用到作文上面,作文一下就提高了许多,字数也写得比原来多了,这都让我兴奋不已。

  阅读是我每天生活的一部分,无论是童话还是小说、文学、名著,我都爱读。我如饥似瀑,书读得非常快,有些时候就会显得不求甚解,但是我会把一些书全部再读几遍,直到把书全部读懂。每当看到精彩的片段,脑子里仿佛就出现了一幅幅精彩的画面,让人如痴如醉。我在书的海洋里畅游。在那里,我看到了辽阔的大海,蔚蓝的天空,浩瀚的宇宙,神奇的大自然……就好像我也成了科学家,去探索未解之迷,让我感到前所未有的快乐。

  书中那片无尽的海洋,隐藏着世上最宝贵的无价之宝。

π的知识作文14

  知识与学习永无止境,这是多少人时常挂在嘴边的话,但是真正做到的又有多少人呢?

  知识与学习,可以并存,但对于知识的渴望都可以引发学习的动力。有多少人以为有了几本书放在家中,或是囫囵的浏览过一些书,便是“满腹经纶”,自以为是。也有些人对于知识有着误解,光看不想,其实没有任何用处,就像一只书虫,只吃书,不消化书,吃进去什么样,出来还是什么样。

  对知识的渴望可以驱人前进,竺老一生致力于气象学,十年如一日的观测天气,致死的那天早上还问他的孙女,今天的气温,气象……只有用活到老学到老才能形容他,为了气象学“鞠躬尽瘁,死而后已”。用竺老自己的话,就是他对于气象学的喜爱不能用什么世上的话来形容。由此可见,竺老对知识的渴望,对学习的喜爱。

  屠呦呦对于医学的热爱也是难以言表,为了青蒿素的发现,她翻烂一本《本草纲目》,用了上百种的草药来辅助提取,对于这个诺贝尔医学奖,就是知识对她的驱动,她对于学习的渴望的果实,是她应得的。

  知识的力量可以驱动一切,可以驱走黑暗和恐惧,每当一个人专心于知识的汲取时,便可以忘记饥饿,忘记黑暗,忘记恐惧,沉浸在知识的安好与幸福之中。

  知识可以带来黑暗中的光明与温暖,痛苦中的幸福与安好。知识就像在深山中的甘泉,汲取时的辛苦与得到时的甘甜比较,一下子就化为乌有。

  知识,就是力量。

π的知识作文15

  汶川发生八级地震,给四川同胞带来了许多伤痛。

  我们已经体会到了地震带来威力,那我们怎样才能知道地震即将来临了呢?我查阅了有关资料,比如:地下水有异常,当岩层受力变形时,地下水往往产生一些异常现象。井水翻花冒泡,忽升忽降,无雨水变浑,变色变味又难闻。因此,发现异常不要惊慌,先要报告地震部门。动物异常,鸭子不肯下水,鱼儿在水面上活蹦乱跳,鸡犬不宁。气象异常,天气发生昏暗,有地声与地光。从地震区人们感受来看,从地震到房屋破裂,一般约有十几秒钟的预警时间。

  我们知道了地震前兆,我们怎样把损失降到最低点?居住平房的人员要打开门窗提高警惕。感到地面有震动及时逃离房屋。居住在楼房的人员要提前有所准备。如果遇到地震不要采取跳楼,坐电梯等避震行为,紧急伏在床下,小跨间或蹲伏在两个桌子中间狭小空间,待地震后迅速撤离。

  所以我们应该要加强学校老师和同学的培训,开展学校和家庭的紧急避险,撤离与疏散的演练活动。

  当然我们不希望有自然灾害,如果自然灾害突如其来时,我的这些小知识可以给大家带来希望,带来预防。

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