科普知识作文

时间:2024-09-20 17:39:49 知识 我要投稿

科普知识作文[集合15篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的科普知识作文,希望对大家有所帮助。

科普知识作文[集合15篇]

科普知识作文1

  今天上午第二节课,我们要在学校教学东大楼的大厅里去参观《科普知识展览》。

  进入展览厅,已是人山人海,我挑了个人少的地方。咦?这是什么?我看到一些同学用手在展品上面拨弄,发出了叮叮咚咚清脆的响声。哦,原来这是“无弦琴”。我想可能是由于你的手阻止了红外线的传播,感应器得知后便会传给总指挥,总指挥再发出清脆美妙的音乐。

  我们随着人流来到了“爸爸的鼻子”。这个展品有点像一面镜子。可每隔6厘米就有一个5厘米长的灰条。终于到了我和张亚熙体验的时候了,我们一个站在镜子的前面,一个站在后面。咦,我的脸上怎么会有张亚熙的鼻子呢?我正在纳闷时,传来张亚熙的惊讶声:“怎么我的脸上有你的鼻子呢?”这个“爸爸的鼻子”可真神奇!

  我们看了“爸爸的鼻子”,又来到“磁椅”,我一坐上它,椅子明显下降,可怎么也靠不近那个磁铁,我使劲地往下坐,可椅子依旧不会挨近磁铁,我看了说明后,便恍然大悟:磁力是一种非接触力,同性相斥,异性相吸;利用强磁铁同性相斥的特性制成一张凳子,可以形象又直观地体会、观察磁铁同性相斥的'现象。

  我又观察了好多的展品,其中“动画”我觉得最为神奇。它是一个粉红色圆筒,里面有一幅一个人拍篮球的连环画面,只要转动它,从圆筒旁边的缝隙处便可看见一个人把篮球拍来拍去的动画,简直太神奇了!它的原理是:物体在视网膜成像后一旦外界光线刺激消失,像也随之消失,但视神经对光刺激印象还可以保留约0。1秒时间,这就是人眼的视觉暂留特性。故只要先后出现在眼前的两幅画面相隔时间小于0。1秒,神经就会把两幅画面“叠加”。想不到小小的展品竟有这么多的学问与科学!

  其实,生活中也有许多科学,需要我们去探索、发现。这次活动让我懂得了许多科学知识,这次活动,可真有意义啊!

科普知识作文2

  “哇,真新奇!”科技馆里不时地传出我们班同学惊讶的呼喊声。怎么啦?嘻嘻,是我们班的同学在参观科学知识的宝库—科技馆。

  上了楼一转弯,透过玻璃门看到了“生物馆”几个白色大字。一走进门,眼前到处是生物标本。鸟儿栩栩如生,像是马上要飞出玻璃架;各种兽类在玻璃窗中注视着远方,真像一个威武的军团。猴子在树枝上登高;豹子在眺远;狼就像总指挥官,仪态端庄,威风凛凛;狐狸更像一位军师,在想着攻打敌人的策略,真是老谋深算。

  走过长廊就到了科技探索馆。一进门第一眼看见的就是密密麻麻的科学装备。有通过人体发电的电表,有带着一个滚轮的小提琴,这可能是一种新乐器吧,还有悬在半空的水龙头,什么是悬在半空的.水龙头?世界上都没有这种东西呀!会不会是一种刚发明的机器人?不对,要不它的水是从哪里来的呀?会是一种隐形的管道吗?会是一个魔术吗?错错错,都不是,嘿嘿,其实我是过了好久才看出破绽来的。原来机关就在水柱里。我往水柱中摸摸,哈,露馅了吧!水柱中有根全透明的管子!这个机关设计得真巧妙!

  走到数学游戏馆,我看到一个叫“梵天之塔”的游戏。我凑过去仔细一看,哟,这不是汉偌塔吗?我把所有的圆环按从低到高排好,然后一个个地搭在柱子上。经过几番努力,我终于完成了我的“杰作”。在这个馆里,我又看到了一样非常奇妙的东西,这是一根红色的柱子,它竟然能在弯着的“X”形缝隙中自由穿梭,无论我怎么使劲往外拉,它还能在缝中穿梭,这究竟是怎么回事呢?

  时间很快过去了,我们恋恋不舍地离开了科技馆。如果有时间,我一定再去的。

科普知识作文3

  你家是不是有毛衣?我想,你必须说有的。此刻的每家每户都有毛衣,但是你是否观察过毛衣呢?仔细观察,你就会发现毛衣上有许多的小圆球,由毛衣上的毛组成。这样不仅仅妨碍美观,还会让你摸起来十分不舒服。关于科普知识的作文如果处理不当,会损坏整个毛衣,反而更不好。这个时候就轮到毛球修剪器上场了。只见它开足马力,对着毛球一刮,就看见毛球全部都不翼而飞,毛衣干干净净。正在我对这个毛球修剪器赞叹不已时,突然升起一团疑云,毛球修剪器到底是怎样修剪的呢?

  我正疑惑时,爸爸发话了,让我自己去寻找答案。

  我拿出说明书,仔细的研究了一下,关于科普知识的作文便开始拆修剪器。我先把修理器的开关关掉,再把最外层的外刀网旋开,拔出来,然后再把最主要的圆刀拿出来,上面有着极其锋利的刀片,再往下就看见了风叶,上面有着四块竖起来的板,打开开关就会飞快的转动,关于科普知识的作文在风叶的最下面,还有着一个巨大的缺口,毛球就是从那里掉下去,掉进储物仓,保存在里面。

  原先,这个修剪器,由一个马达转动风叶,风叶连之后圆刀,风叶一高速转动,圆刀也高速转动。关于科普知识的作文外面的外刀网隔开了衣服和圆刀,防止直接接触衣物造成的'破损。外刀网上有许多小孔,在接触衣物时让毛球伸进外刀网,被圆刀直接割断。被割断的毛球从圆刀的旁边掉入下面的风叶上。风叶上的四块竖起的板子在高速转动的状况下,像打羽毛球一样,把毛球“打”进储物仓。在实验的过程中,我发现了一个问题:我一把外刀网旋下来,这个修理器就不再转动。难道是没电了?那为什么刚才还转的这么快经过我多次试验,发现风叶旁有一个按钮,就像冰箱上的灯一样,有个下压按钮。外刀网旋紧后,会把这个按钮往下压,压到最底部时,保护功能就会关掉,修剪器就会正常工作。

  原先一个毛球修剪器还有这么大的学问啊!

科普知识作文4

  在一个领奖台上,我终于戴上了奖牌,拿起了奖状,这时的我已经热泪盈眶,激动得面红耳赤。

  原来我正是在科普知识竞赛的领奖台上进行颁奖仪式,这一切的一切的从两年前开始说。

  那时的我正值九岁,是我第一次参加这个比赛,由于我是第一次参加所以就很努力的复习,参加比赛时也就认真审题,最后可惜只差一分就可以冲进决赛而惜败回归,可是正当我觉得失落的时候,全班同学却对我刮目相看,因为我参加的是高年级组,有许许多多的四五六年级,而我只是三年级小屁孩一个。一次我在班里的人气一下子多了起来。过了一年后我又重出江湖,在进行比赛。而这次我想:哼,那次我没有复习好都那么高分!而这次我也长大了,知识也多了,这次不用复习也行。所以我也是慌忙应战,搞得我十分紧张,会做的题也忘了,不会做的.只能蒙了,而这一次我只拿了10分得了第一,倒数第一,听到这个消息传到学校后:所有老师都不理我了而我的朋友也渐渐疏远了,连对我最好的麦老师,也不理睬我了,我感到前所未有的空虚。

  时间过得真快,一年又过去了,我本以为老师不会让我去比赛,而这一次老师坚定地说:“徐锐同学要参加比赛,因为我相信他可以!”这短短的一句话给我了莫大的鼓励因为有了这一句话我才有了动力。在这个晚上我把每个市的科普知识竞赛的题目都打印了出来用来复习。这次我轻轻松松的就闯进了复赛,这复赛可是我许多次败北的地方,这次我以56分的好成绩闯进了决赛,越往后面做我越紧张,我想到了前面都淘汰的时候,可我还不是打败复赛了嘛,而且还有卢老师和麦老师给我的支持,想到这些我就不害怕了,一下子精神了起来使得信心百倍。做完了题在观众席去等成绩。

  突然一位工作人员叫我上领奖台,给我发上了奖状,和奖牌在雷鸣般的掌上下我今年第一次哭了!

科普知识作文5

  前几天,我买了一条小金鱼,它真可爱。小金鱼全身是银灰色的,鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的,最惹人喜爱的地方就是它还穿着一条喇叭裙。随着它的游动,这条“喇叭裙”就像盛开的一朵莲花,我真喜欢它。

  每次放学回家,我的第一件事就是给小金鱼喂食。当我把食物正要撒给它时,它好像知道我要喂它,就一摇一摆的.向我游来,我把鱼食一点点撒在水面上,小金鱼就一口一口地吃起来,等它吃饱喝足后,就在水里自由的游来游去,这时,我脑袋里忽然闪出了一个问号,鱼为什么只能生活在水里呢?

  我真想弄懂这个问题,于是我问妈妈,妈妈只告诉我鱼靠鳃呼吸。难道鱼靠鳃呼吸就能在水里生活吗?我决定上网一探究竟。

  如今科技真是发达,不一会儿我就找到了答案。原来鱼的鳃只适应从水里吸收氧气,而对空气中的氧气不能吸收,还有就是鱼的形状更适应水中的生活。它的身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时能减少水的阻力,怪不得,每次用手捞起它时,觉得它滑滑的。还有就是它的身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。鱼除了借助胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍这些游泳“工具”之外,在它的体内还长长有鱼鳔,通过调整鳔内的空气容量,在水里就能自由自在地上浮下沉了。

  我终于弄懂了鱼为什么只能在水里生活,同时也满足了我的好奇心。从此以后,我更喜欢我的小金鱼了!每次看它自由自在地游泳时,我就会陷入无尽的遐想:如果有一天人也长了鳃,体内也有鳔,那样就能像小鱼一样自由自在地在水中游了。那该是件多么神奇的事情呀!

科普知识作文6

  星期五,我们学校开展了一次科普表演,来,让我们一起去探索科学的奥妙吧!

  “小朋友们,大朋友们,大家下午好。”一个蜻蜓飞出来说,在她的一段自我介绍之后,我们终于知道了她的来意,她想送我们一份见面礼,就给我们来了一段小魔术,我们睁大了眼睛,站起身来,屏住呼吸,哇塞,这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变,就变成了三根绳子,她在从尾到头一摸就变成了一根长长的`绳子,她再从尾到头这么一摸又变回了原来的那条绳子,哇塞,我们一个个心服口服,十分敬佩。

  “蜻蜓人,蜻蜓人。”博士大叫,蜻蜓听见了,就以为博士要来批评蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我们中间来,可还是被这位上知天文,下知地理的博士给找到了,蜻蜓人口渴了起来,蜻蜓问博士要水喝,博士为蜻蜓人准备了淡盐水,可蜻蜓人不爱喝淡盐水,之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说:“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来,蜻蜓人好像故意对博士说:“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说:“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒入下去后,西瓜汁确变成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓说:“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了,可谁知博士面不改色反而还笑咪咪地说:“你再把牛奶放入另一个杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁,这下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士拦住了,博士说:“其实这里面博士我是提前放了科学物品才会变成刚才的水果汁。”

  蜻蜓人邀请了六位小朋友,上去跳分子舞,大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次科普活动,通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

科普知识作文7

  泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流,它的面积、体积和流量都较大,而滑坡是经稀释土质山体小面积的区域。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下,大量的水体浸透流水山坡或沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低,饱含水分的固体堆积物质在自身重力作用下发生运动,就形成了泥石流。泥石流是一种灾害性的地质现象。泥石流经常突然爆发,来势凶猛,可携带巨大的.石块,并以高速前进,具有强大的能量,因而破坏性极大。它爆发突然、来势凶猛,具有很大的破坏力。

  泥石流流动的全过程一般只有几个小时,短的只有几分钟。泥石流是一种广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区的自然灾害。是山区沟谷或山地坡面上,由暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的介于挟沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。泥石流大多伴随山区洪水而发生。它与一般洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物,其体积含量最少为15%,最高可达80%左右,因此比洪水更具有破坏力。

  泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡村,造成人畜伤亡,破坏房屋及其他工程设施,破坏农作物、林木及耕地。此外,泥石流有时也会淤塞河道,不但阻断航运,还可能引起水灾。影响泥石流强度的因素较多,如泥石流容量、流速、流量等,其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影响最为主要。此外,多种人为活动也在多方面加剧这上述因素的作用,促进泥石流的形成。

科普知识作文8

  高新技术造新花:我们都知道,基因在很大程度上决定着生物的形状。那么,用基因技术改变植物的基因,或者把其他生物的基因送进植物细胞内,也可以变植物的长相、大小等特性。北京花博会上,我们看到了不少转基因植物。植物学家还有其他一些培育新型植物的技术手段,比如离子注入法。向植物体内注入离子束,植物的基因会发生改变,人们就可能获得长得更快更高的植物了。

  纳米肥料:这两盆观赏香蕉的长势,怎么差距这么大?左边的高大茂盛。右边的矮小瘦弱,这是怎么回事?一定是右边那盆没被照料好把。你可冤枉人啦!其实,两盆植物,食谱不一般,它吃的不是普通肥料,而是纳米增效肥。所谓纳米增效肥,就是用纳米技术制成的肥料,这种肥料的颗粒只有几十纳米大(1纳米等于十亿份之一米)。因为纳米肥料颗粒小,易吸收,所以植物特别爱吃。纳米肥料还能激活植物抵抗不利环境的能力,使植物长得又快又壮。你也能影响花儿的颜色,而且做起来还很容易!只要你控制好花儿的光照强度和酸碱度,就能让花色变浅或变深。北京花博会上展示了两组花儿颜色的对比。动动手,你在家也能做影响花色的小实验。

  花随人意:这面株帘五颜六色,是用什么编织的?仔细看看,竟然是用一个个仅有几厘米长的小试管编织的!而且,小试管内还有生机勃勃的植物!太不可思议了。其实,培养植物不一定要用花盆,在小小的试管里,花儿也能茁壮生长。小试管的底部装着含有丰富营养物质的.培养基,足够其中植物生长所需。那么,干吗要让植物在小试管里生长呢?原来,植物学家想要研究植物的生长情况,所以,他们切下植物的芽,将其放在试管里,这样,就能在实验室里随心所欲地进行研究了。

  花儿为什么这样红:花儿的颜色丰富多彩。为什么花儿有多种颜色呢?科学家研究发现,花中含有四大类色素:类胡萝卜素、类黄酮、生物碱类色素和叶绿素。花儿的颜色就是由这4种的含量和状态决定的。

科普知识作文9

  当下,还有许多不为人知的自然现象等待着人类去探索其中的奥秘,这天,我就来和大家分享一则我明白的自然现象吧。

  我想,可能有人可能经历过被蜜蜂蛰的疼痛吧,看着红肿的皮肤,心里肯定会痛恨这个“罪魁祸首”吧!其实,蜜蜂不到万不得已是不会蛰人的,因为蜜蜂蜇人以后,自己也会死去。你可能会说,如果只为了让人类吃点亏,受点痛,那岂不是“赔了自己又折针”。

  蜜蜂只有在特殊状况下才会蜇人。它们不喜欢黑色的东西,也不喜欢闻酒、葱和蒜等特殊气味,如果人们因违反蜜蜂的“禁忌”而冒犯了蜂群,就会有被“群起而蜇之”的危险;当人们逗弄或扑打蜂群时,它们则会不顾一切地奋起自卫,向敌人发起攻击。

  你可能要问,为什么蜜蜂蜇完人就死去,那是因为它是用腹部末端的刺针蜇人的。刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,后面连之后大大小小的毒腺和一些内脏器官,针的尖端还有好几个小倒钩。当蜜蜂把针扎进人的皮肤里,拔出来时,因为小倒钩牢牢地勾住皮肤,所以刺针连同内脏也一齐全部脱落,这样,蜜蜂就必死无疑了。根据我的一系列的描述,你们懂了吗所以说,蜜蜂不到万不得已时不会抱着“同归于尽”的心态去迎敌的.。凡事都有两面性,当然这件事也不例外。假如蜜蜂蜇到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时,如甲壳虫,它就能够从破口中拔回刺针,自己也逃过一劫,免于死去的悲惨命运。

  大自然中还有许多蜇人的生物,如海藻、八角丁、马蜂等,我就不一一介绍了。透过刚才的介绍,我想大家就应明白了蜜蜂的习性吧,如果想明白更多的自然现象解密,且听下回分解。

科普知识作文10

  一天,我们一家人都没有事做,于是我提议搞一次家庭科学知识竞赛,爸爸妈妈都同意了。于是,由我担任主考官,爸爸妈妈答题。题目答对加20分,答错扣10分。

  比赛开始了,我先出题:“第一题由妈妈回答,请问太阳系有几大行星?30秒时间。”

  妈妈一听,心慌了,她可没有看过这方面的书呀。妈妈思考着:“是10还是9?又象是8?”时间快到了,妈妈说:“人家都说8是吉祥数字,我就来个8大行星吧!”

  我说:“妈妈回答错误,正确答案是10大行星,扣10分!”

  爸爸说:“我从书上看到的明明是9大行星,你这个主考官不合格!”

  我说:“爸爸!你是不关心实事,最近美国科学家发现了一颗新行星——热木星。你胡乱反驳主考官,扣50分!”

  “老公!谁叫你去反驳的,人家主考官的`答案是不会错的!”妈妈笑着说。

  我接着道:“下面由爸爸答题,请说出太阳系10大行星从里到外正确的排列顺序。”

  爸爸半张着嘴巴,眼睛直直的,最终一个字也没有答上来,结果和妈妈一样被扣掉10分。

  “下面是抢答题。”我说,“10大行星中,哪颗行星的自转轴角度和地球最接近?”

  爸爸抢先答道:“金星。”

  “错误。”

  妈妈急忙答道:“水星。”

  “错误!正确答案是火星!”

  竞赛很快结束了,妈妈和爸爸的战绩——一个负20分,一个负70分。

  我对他们俩说:“你们俩以后都要多关心科学实事,特别是爸爸,以后看电视不准光看电视剧,还要看新闻和科学节目。”

  赤耳红面的爸爸妈妈齐声说:“我们以后一定关心科学实事。”

科普知识作文11

  此刻的地球,基本上都是黄色,绿色超多减少,这是为什么呢?原先因为人们超多砍伐森林,这不仅仅让鸟儿没了家,让其他动物无家可归。还造成了崩塌,洪水,泥石流等灾难。没有了森林,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。

  此刻各个商店都跟我们嗜好,超多产生汽水、饮料,而汽水、饮料的‘‘外衣''''就是罐子,儿们喝完汽水,把罐子随手人在马路边、公园里。马路和公园甚至连更多的地方,都成了他们的家园。罐子是铝做的,铝也是对人体有害的。

  你明白吗?废旧电池中包含着超多的污染物。由废旧电池所产生的污染,危害作用极大。当他们和普通的垃圾混合起来后,会释放出超多的有毒物质,这些有毒物质一旦被焚烧后,会污染空气;也会污染江、河、湖、泊;一但进入土囊、水源,将会透过各种各样的食物进入人们的身体,损害人的各种部位。因此它属于危险垃圾。

  以前的小河,溪流生活着着可爱的`小鱼,可此刻的工厂为了提高效率,竟然把工厂建在河边,还排放污水。从此小河就变成了工厂排放污水的好地方。小河被污水弄的肮脏不堪,小鱼的尸体被漂浮在水面,过路的人闻到这股气味,都迅速离开。

  节约用水是在保护我们的环境,就是节约资源。我们要从实际行动来表现,注意节约用水:比如用完水龙头后随时关掉水龙头;把洗菜的水用在浇花、洗拖把。

  幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染,大家都已经行动起来了,我期望那些没行动起来的人们,都弯一下腰把地上的纸捡起来,让我们的明天更加美丽,整洁!

科普知识作文12

  科学技术简称就是科技,可以说如果没有科技,就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学,但对于我来说,我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。

  寒假刚开始,我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》,它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪。相对论、量子理论以及遗传密码的发现,是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作。20世纪的成就,不仅大大超过了前一个世纪,而且也远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路;普朗克、薛定谔等人创立的量子理论,为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门;沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型,揭示了大千生物世界的遗传奥秘,开创了分子生物学,由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。

  我们的21世纪,必定是信息时代,是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代,是高效、洁净和安全利用新能源的时代,是科学技术取得突破性进展的时代,是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪,是生命科技的'世纪,是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色社会主义,必须具有高度发达的科学技术,必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义,就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。

  未来世界各国的综合国力竞争,将越来越首先表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四化的进程中,我们少年儿童则更该多吸取科学知识,为中华民族的兴盛、强大供出一点力。

科普知识作文13

  如果你乘轮船,就会发现一个有趣的现象:每当轮船要靠岸的时候,总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡,然后平稳地靠岸。江水越急,这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只,当它们到岸时却不立刻靠岸,而要绕一个大圈子,将船逆着水流行驶以后,才慢慢靠岸。

  这是因为船逆水靠岸,可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用,小朋友,你以后乘轮船的时候,一定要注意一下这个有趣的现象!

  我们在水边静静地注视着水面,就会发现:在没有风的时候,水面几乎平稳如镜;但在有风雨时,水面就会波浪迭起。

  很明显,起浪的原因是风在作怪。浪实际上是由于能量从一个地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放能量时,水面就会起波浪。

  当人们看到波浪起浮时,会以为水在向前滚动。但是,如果你把木块扔在波浪上时,便会发现这木块并不随波浪向前滚,而是随着波浪一会儿升到浪尖上,一会儿又跌入浪谷里。如果木块向前移动,那也是风的作用或是水在流动。

  飞机要迎风起飞,看来很奇怪,因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。

  你有一点可能不清楚,实际上,飞机从地面起飞时,重要的`不是飞机与地面的相对速度,而是与空气的相对速度。假定飞机速度达到150公里/小时,迎面风的速度为30公里/小时,则飞机与空气的相对速度为150+30=180公里/小时。如果顺风飞行,飞机与地面的相对地速度就会快一些,假定为165公里/小时,可是,这样一来,飞机与空气的相对速度则只有165-30=135公里/小时了。

  你现在知道了吧,飞机通常要迎风起飞。

科普知识作文14

  英国剑桥大学最近在一项研究中,分析了10多个国家的人的饮食习惯和癌症之间的关系,结果发现,食用淀粉类食物越多,小肠、结肠和直肠癌的发病率越低。比如,以肉类食物为主食的澳大利亚人,结肠癌发病率是以淀粉类食物为主食的中国人的4倍。

  所谓淀粉类食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麦等,以及根茎类蔬菜,如土豆、山药、薯类等,此外,还包括各种豆类和香蕉等含淀粉比较多的水果。

  研究人员指出,淀粉类食物主要通过两种方式抑制肠癌:一是当淀粉进入肠道后,经一系列反应有助于增加粪便,促使结肠排泄,加速致癌代谢物排出体外。二是淀粉在肠内经发酵酶作用,会产生大量的丁酸盐。实验已经证明,丁酸盐是有效的癌细胞生长抑制剂,它能够直接抑制大肠细菌繁殖,防止大肠内壁可能致癌的细胞产生。

  在生活中应该如何选择含淀粉的食物呢?对于忙碌的上班族来说,超市中粗加工未经去除谷皮的全谷食物,如谷类面包应是首选。购买谷类面包时要注意识别:如果成分表的第一位就是谷类,说明它的谷类含量的`确丰富;如果谷类成分排在其他成分或者糖的后面,说明这种食物里谷类成分不多。还有一个方法是:用手拿着面包,如果感觉面包密实紧凑,有明显的麦粒,就是谷类含量丰富的面包。

  除了谷类面包以外,用荞麦做成的面条、凉粉、烙饼、蒸饺和米饭等主食也是不错的选择。富含B族维生素、维生素E的五谷杂粮粥,比如腊八粥、八宝莲子粥、荷叶粥等则更适合中老年人食用。

科普知识作文15

  大家应该都知道火是什么吧?火是我们生活中不可缺少的,它与我们的生活息息相关,可以用来做饭、照明、取暖等,给我们的生活带来了便利。但是,如果我们用火不当,将会造成火灾。那是一种可怕的灾难,它会造成人们财产的损失,严重的时候会危及人的.生命。所以我们小学生要学习一些消防安全知识,并掌握发生火灾时的基本逃生知识来保护我们的生命财产安全。

  上个学期,学校请消防教官为我们做了一次消防演习表演。首先消防教官给我们讲述了发生火灾时要如何面对火灾,需要采取什么措施自救,还有如何提高消防意识等知识:一要及时拨打119火警电话,并说清火灾发生地点;二要迅速逃离火灾现场;三要从安全出口离开;四用湿毛巾捂住口鼻逃生;五要尽量使身体贴近地面,冲出安全出口;六要大声呼喊“失火了!”,以通知周围的人们。

  接着消防教官让我们参加了一次逃生演习。消防官兵把一枚烟雾弹扔到我们教室的走廊上,只见浓烟迅速冒进我们的教室。我们赶紧解下红领巾,捂住口鼻,蹲下身体,使身体贴近地面,顺着安全通道离开了教室,来到操场正中央。

  通过这次演习,让我懂得了许多的消防知识,比如:比如:如果房间里着火,要用湿毛巾捂住口鼻,从安全通道离开;听到警报声响,就要迅速从安全出口跑到安全的地方等。

  其实,我们身边有许多消防隐患,但这些往往被人们忽视。比如:出门时电器插头没拔、窗户没关、煤气阀门忘关等等。去年,我表哥家就是因出门忘记拔驱蚊器电源插头而导致火灾,使表哥的东西被大火烧得精光,哎,真是惨啊!还有春节时,1818黄金眼新闻里报道,杭州有一位住户没在家过年,但他家窗户没有关紧。小区居民燃放烟花、鞭炮时,一颗烟花钻进了他家窗户,导致窗帘起火,造成了火灾。虽然,这两起火灾都没有危及到人的生命,但也使他们财产遭受了严重的损失,使他们无家可归。

  让我们每一个人都时时刻刻牢记消防安全,只有这样,我们的明天才会变得更加美好。

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