植树的作文

植树的作文(共3篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的植树的作文3篇，希望能够帮助到大家。

植树的作文 篇1

　　周三的下午，我们学校二年级的同学们举行了一次有意义的活动。那就是“植树”。

　　植树前，徐老师让我们带上自己早已准备好的植树工具。有锄头，水桶，麻绳，水壶，几根木棍等。我们排好队，兴奋地出发了。

　　我们跟着老师，来到了目的地——学校操场的一个角落。我发现这里一片荒凉，连一棵小树也没看到。我想这里真是个植树的好地方！

　　开始植树了，我们先选好一片泥土松软的地方。大家围成一团，争着把脑袋往前伸，看着徐老师给同学们示范，她拿起大大的锄头用力地挖坑，我也多想试一试呀！接着，徐老师提议让每一位同学都体验一下，大家脸上马上露出了开心的笑容。真没想到，我和刘浩程最先尝试了一把，可是，这活看起来简单，做起来却不容易。

　　不久，一个又大又深的'树坑挖好了，老师选了几位力气大的男孩子一起把树苗移到树坑里，有的同学帮忙把树扶正。接着，大家把刚刚挖出的泥土重新填在树根上，一层又一层，我们让泥土紧紧地环绕着大树。为了让树长得更加牢固和粗壮，我们在树周围插上三根木棍，还绑上麻绳。最后，我们给大树浇浇水。

　　当我抬头仰望这颗树的时候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了这一天！

植树的作文 篇2

　　今天老师带同学们去山坡上植树。

　　同学们来到山坡上，山坡上的空气特别清晰，感到很舒畅，时不时还有叽叽喳喳的鸟叫，像在唱欢乐的歌曲。老师先给我们分了组，我和扬冬一组，老师给我们找了一个合适的地方，我们领了小树苗和劳动工具，就开始植树了。同学们有的挖坑，有的提水，有的锄草，还有的'……大家忙得热火朝天。

　　我们这一组扬冬力气大，负责拿铁锹挖坑，我力气小负责提水。我提着水桶到了河边，把水桶放到河中，河水好像是有什么急事一样，飞快地流着，水桶差点就被冲走了。我好不容易提好了水，回去一看，扬冬已经挖好了坑。我先在坑里施好肥，接着把树苗栽好，扬冬把土填回到坑里，我浇了点水，树就栽好了。

　　看到栽好的小树，我特别高兴，一阵风吹来，把小树吹弯了腰，好像在说：“谢谢，”小鸟也飞来了，在小树上叽叽喳喳地唱歌，我们开心地笑了。

　　看着栽好的小树，我们恋恋不舍地回到了教室。

植树的作文 篇3

　　星期天上午，爸爸妈妈和我一起来到活动地点，虽然天很冷，但是我们小记者的热情一点也没减少，都拿着铁锹，提着水桶，兴致高昂地来参加活动。啊!我差点忘了告诉你们活动是什么，但是我想你们一定猜出来了—植树。

　　为了植树，爸爸还专门卖了一个军用铁锹，还给我买了一个小铁锹。我们领了两棵树苗，我觉得树苗好细啊!细得跟竹竿一样!本来我以为树苗最细也得有小碗底大小呢，树苗原来这么细，所以我们更应该爱护它们呀!我和爸爸先要挖一个大坑，爸爸先用锋利的军用铁锹把坚硬的泥土变得松软，然后我用小铁锹一点一点的把坑里已经松软的泥土挖了出来，我挖了很长时间终于挖好了一个大树坑。妈妈把小树苗笔直的放到了坑里，我和爸爸就把刚才挖出来的泥土再填回坑里，填到一半时，我把泥土踩平，又轻轻地把树苗向上提了提，这样树苗的根才是向下的，树苗的根向下了，树苗才能更好的成长。填完坑，爸爸又给小树苗围了一个小小的“围墙”，这样给树浇的水，才不会向外流。随后，我们一家三口又种了一棵树苗，并给其中一棵小树苗系上了我亲手制作的树牌。树牌写着：小鸟的家，我希望我种的`这棵小树苗可以长成参天大树，成为小鸟温暖的家。看着我种好的小树苗，心里美滋滋的。

　　虽然植树完了，累得我筋疲力尽，但是我很高兴，一是美化了家园，二是学到了课堂上学不到的知识，只有参加了这样的公益活动，才能得到更好的锻炼。我希望以后可以有更多这样的机会。

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