植树的作文(汇总4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的植树的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植树的作文 篇1
“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！植树节快到了，为了增强我们少先队员美化家园、绿化祖国的意识，小主人报新闻学校组织我们去风景优美的凤凰岛进行植树活动。
我们怀着激动的心情乘车来到凤凰岛景区，老师带领我们来到一片空旷的地方，给我们发了铁锹等植树工具和小树苗，然后让我们自由组合，自己动手植树。于是，我和张诗妍、安沁文组成了一组。
一开始，我觉得植树很简单，不就是挖个坑，把树苗放进去，再把坑填满吗！所以没把植树当回事，可事实并没有我想象的那么简单。
植树开始了，我和张诗妍合作挖坑，我们把铁锹插进土里，两个人同时使劲往下踩，然后抓住铁锹往上翘，可是因为踩得太深了，我们居然扳不动，于是我们又把铁锹往上提起一半，这次两人一使劲终于挖出了一块泥土，地上出现了一个小的.坑。如此反复，我们又挖了几次，挖出了一个不大不小的坑。安沁文赶忙把小树苗放进坑里，我和张诗妍就用铁锹把土一点一点往坑里填，填满土后三双小脚把泥土踩实，再浇上水，一棵小树就算栽好了。顾不上擦去额头的汗水，我们继续努力又栽好了两棵小树。最后，我们还在小树的脖子上挂上了我们亲手做的“护绿认领牌”。
在老师那“集合”的话语中，我们依依不舍地离开了凤凰岛。
今天的植树活动不仅有趣，还让我体会到了植树的艰辛。同学们，争做绿色文明小使者，为我们的城市出一份微薄之力吧！
植树的作文 篇2
今天是植树节，天气晴朗，阳光明媚。二年级一班去植树。天上的小鸟一边飞一边叽叽喳喳地叫着。大地上的小草绿油油的。
开始植树了，老师说：“两个人一组。”大家首先挖一个坑，然后小心翼翼地埋土。埋完土以后，又踩几下，最后就是浇水了。
可心觉得小树长大以后就像绿绿的大伞，能给人们乘凉，她的心里美滋滋的.。
植树的作文 篇3
植树节在每年3月12日，生活中可不能没有树，树能给我们提供氧气，树能造房子、造家具，就连我们生活中经常用书、纸都是用树来做成，树还可以防止沙尘暴、洪水……
森林里树能够平衡地球二氧化碳。森林是二氧化碳主要消耗者，每公顷森林生产10吨干物质会吸收16吨二氧化碳，释放12吨氧气，这使得森林成为一座巨大氧气库。因此植树造林已成为减缓温室效应主要途径。
植树好处有很多，意义重大，它不仅可以保护、改善环境，而且有利于社会生产发展。树木可以阻挡风沙，保持水土，保护庄稼。树木还可以为我们直接提供木材与林副产品，我国虽然地大物博，但人口众多，长期毁树毁林，滥砍滥伐，使我国森林覆盖率大大低于世界30%平均水平。而由此带来水土流失，洪涝灾害，每年都给国家与人民造成巨大经济损失。想想98年长江、嫩江流域发生特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难归，这一切都是人们不注意生态保护结出苦果。是大自然对人类滥砍滥伐行为惩罚。
植树十分重要，我们要多植树，少砍树，因为树对人类有很多好处所以我们要保护树。
植树的作文 篇4
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将草的`种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变有两片叶子的小苗了！可以想象出我的有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我。
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