小学作文种植物

时间：2022-03-08 17:12:33 植物作文我要投稿

小学作文种植物（精选21篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学作文种植物（精选21篇），欢迎阅读与收藏。

小学作文种植物（精选21篇）

　　小学作文种植物篇1

　　星期五，老师布置了一个作业，就是种植物。

　　这是我和妈妈第2次种植物了，回到家后我把黄豆泡在水里，然后把黄豆放进杯子里，黄豆的上面和下面都要放一层纸巾。过了几天黄豆长出了嫩牙，像小科斗和尾巴。让我告诉大家其实黄豆长出的嫩牙不是叶子而是根。再过了一段时间黄豆长出了碧绿碧绿的叶子，它的叶子长的有点奇怪，它是两片叶子一起长出来的。

　　这次种植物种得很成功，我很满意也很高兴。

　　第二天黄豆长出的嫩牙。

　　第四天黄豆长出了长长的嫩牙，像小科斗和尾巴。

　　又过了几天，我们种的植物黄豆已经长出两片叶子来了，我太高兴了。

　　小学作文种植物篇2

　　别人都说：“种豆得豆，种瓜得瓜”一点也不假。我就在花坛里种了豆、瓜、花生、生姜。豆有黄豆、绿豆；瓜有南瓜。

　　经过温暖的阳光和蒙蒙的细雨，还有我的精心照料。黄豆长出了一个一个青青的豆荚，还有点儿小；绿豆长高了，也长了几片绿叶，可现在我还没看见它开花；南瓜长着心形的叶子，上面长着茸茸细毛。花生就更好看了，它的叶子椭圆形的，翠绿翠绿的，花更美了，是黄色的，形状像蝴蝶在飞一样，美丽极了！生姜的茎长得像竹子，叶子长长的细细的，非常好看，我也很喜欢！

　　真希望它们快快长大！

　　小学作文种植物篇3

　　今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了，我很喜欢它。

　　回到家，我看见边标签上画着几幅图，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙，在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点，就看见有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，这样就行了。

　　2006年3月29日星期三天气：晴

　　今天，我一回到家，就到阳台上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？真奇怪。我便问妈妈：“妈妈，为什么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？”妈妈回答说：“因为风吹，所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了，我还要牢牢地记在脑子里。

　　今天，我很高兴，还学会了一些知识。

　　小学作文种植物篇4

　　最近，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆吊兰。吊兰的叶子像人的头发随意地往下垂。叶子的颜色不同，有的是全绿的，有的白色中有绿色点，有的绿白相间。

　　老板娘告诉，吊兰是长在水里的，水要天天补充，一个星期换一次水。我回家马上找了一个大花瓶放入吊兰，加上三分之二的水。妈妈把养吊兰的任务完全交给了我，我为此打印了一个浇水的记录表，完成一次加水或换水就打一个勾。

　　一开始我每天上楼都会加水，并把吊兰拿出去晒一晒。植物也像人一样需要光照。一个星期一到就马上换水。吊兰也是郁郁葱葱。日历上满是勾子，妈妈还说我持之以恒是好的。

　　可没过多久我开始懒惰了，时不时地忘记了给吊兰换水，总是要妈妈来提醒才知道要换了。吊兰的叶子有一点儿发黄了。

　　一个月过去了，我完全忘记自己买了一盆吊兰，不加水，更不换水。当我静下心来时才发现自己没有“照顾”好我的朋友——吊兰。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊兰二分之一的叶子黄了，有气无力地垂着身子。似乎对我说：“你怎么忘了照顾我，我快不行了。”

　　打这以后，我再也不会忘记帮吊兰加水，换水。每天坚持照顾它。现在吊兰生机勃勃，精神抖擞。妈妈又说：“女儿，你以后要坚持住啊！”

　　我从小小的种花事件知道了大道理：做事要持之以恒，坚持不懈，才能成功。半途而废是不行的。

　　小学作文种植物篇5

　　我最爱在万里无云的晴天种植物，但每次种树苗和小草的时候，我的妹妹都来捣乱。每次她一看见我在种苗子，她就来拔苗子。我准备批评一下她，她就说：“你打我，我就告爷爷！”

　　我拿她没有办法，只好眼睁睁地看着她拔走了小草和小树苗。从那一刻起，我就再也不带我妹妹去种植物了。

　　但有一次，我又想去种植物。她又缠住我不放。我马上指着家里一个柜子说：“那里有糖！”可她不像以前那样爱吃糖了，什么也没问还跟着我。我没有办法，只好哄她去睡觉。

　　开始种植物了。我用木头往土里钻洞。由于刚下雨，土很松，我很快就钻好了洞。种好了软弱的小树苗。可我也没有那么幸运，又让我妹妹看到了。还好她还没有出来，不然我的小树苗又让她拔了。我急中生智，想了一个办法。我就大声说：“微微，爷爷在偷你的饼干吃！”

　　我妹妹很惊讶，马上像老鼠被猫追了一样跑回家了。她跑回家一看，爷爷在睡觉，才知道中了计。她马上跑到外面一看，可我已经跑得不见踪影。她恍然大悟，又不敢一个人出来，只好乖乖地回去睡觉了。

　　我放学回家的路上，看见我的树苗还在，终于松了一口气！

　　小学作文种植物篇6

　　我们学校发放给每个学生植物种子，让我们回家亲手种植。

　　到现在我一次都没有种过种子，跟妈妈问怎么种，当时妈妈很忙，没有时间来指导我。所以，干脆我自己动手了。

　　我先弄一点土放进矿泉水瓶子里，然后把种子放进土里，浇完水，放在阳台。每天早上我一起来，我先跑去阳台，观察一下我种的植物发芽了没有，但过了好几天还是没看到发芽的种子。为什么没有发芽呢？我着急的期待了好几天，终于发现玉米种子发芽了。我高兴极了，过了几天凤仙花种子也发芽了，还有红豆，绿豆，黄豆，这一下可把我忙坏了。

　　我每天给它们浇水，晒太阳，外面风大的时候拿进家里。这些小家伙们在我无微不至的关心下长的很快。

　　我在种这些植物的时候感觉到了种花，种草不是一件很容易的事情，深深地体验到了农民伯伯们的辛苦和做绿化建设者们的付出。也懂得了每一根草的生命来自不易。我们应该好好珍惜，爱护这些小生命为我们人类维持绿色生态环境。

　　小学作文种植物篇7

　　今天下午，我和爸爸去楼下的空地种菜。妈妈和弟弟也来了，弟弟兴高采烈地问：“妈妈，姐姐要干嘛？”

　　妈妈说：“姐姐要种菜呀！”

　　弟弟又问：“为什么？”

　　“因为姐姐要保护大自然，所以姐姐要种菜。”妈妈说。

　　我和爸爸埋下种子，我就问：“要不要浇水？”

　　爸爸说：“不要了。”

　　我问：“为什么？”

　　爸爸说：“因为，下过了雨，土壤里面有许多水份，所以不需要浇水。”

　　看着种子静静的在土里面，看起来很温暖的样子，几个月后的今天它会长成茁壮的青菜吗？我迫不及待的等待这一天的到来。

　　小学作文种植物篇8

　　我第一次种植物是五年级，那时候我正好有一些含羞草种子。我一直都想种，却没有材料……

　　直到有一天，这件事在我心里呆不住了。我就问奶奶：“奶奶有没有小一点的花盆？”奶奶无奈地摇了摇头，说：“没有”我心想：哎~没有花盆，怎么种含羞草呢？有了。

　　第二天我就准备了一个装橡皮泥的小桶，在桶底下打了一个洞。那时不知道打多大的洞……奶奶惊讶地说：“你打的洞太大了，装不了土！”结果我费了一个“花盆”，我不禁感到失望了……

　　奶奶知道了我的心事，就想办法帮我找到了八个小花盆，还带有土。我非常开心！便把这些种子种进小花盆里，等待他们发芽！

　　过了好几个星期，我种的种子一个都没有长出芽来。我便想了想这几天给种子干了那些事：每天浇水，还放在太阳下晒……怎么回事呢？是不是每天浇水的次数太多了？我失望了。

　　又过了一个星期，我没有看见种子发芽，我彻底失望了。当准备除掉这些种子的时候，我仔细一看，偶然间看到了一个小嫩芽，我转悲为喜。心想：我要这个小嫩芽长得更壮！

　　可是，日子一天一天过去了。小芽一天比一天差，我努力想挽回那颗小苗，但是我没做到！我欲哭无泪……伤心欲绝的躺在床上哭。

　　虽然这鞋种子没有长活，但是，那一棵小苗也没有枯萎。而是完好无损的成长着！

　　人生中不可能全都是成功，必须有挫折，才能让我们学会坚强！只有用心做好每一件事，那就真正能做好每一件事了！

　　小学作文种植物篇9

　　一天，妈妈从街上买回了一些大蒜头，圆圆的身子像个小球，胖嘟嘟的还真可爱。妈妈教我把它们分开，种在盆里，说：“你好好照顾它们，就能吃上自己亲手种的大蒜了，这样我们家就不用去买了。”“真的吗?”我好奇地问。“那当然，看你的本事啦!”妈妈笑着说。

　　从那天起，我经常给大蒜浇水、施肥，精心地照看它，盼望着它早点长大。一天、两天……盆里什么变化也没有，我有点失望了。第五天早上，我又去给它浇水，发现有一丝绿芽芽冒了出来，不禁惊喜地叫了起来：“哇，我种的大蒜发芽了!”渐渐地，大蒜吸收了充足的水分和阳光，绿芽芽也越来越多了。

　　两个星期过去了，小芽芽长成了一片茂密的“小树林”，它们有的高大，有的矮小，有的强壮，有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下，发现长得最高的有40厘米呢!真不敢相信，我种的大蒜居然能长这么高!

　　妈妈烧晚饭的时候，我剪了几根大蒜芽芽炒鸡蛋吃，啊，一股清香扑鼻而来，尝一尝味道还真不错呢!吃着自己的劳动成果，听着爸爸妈妈的夸赞，我的心里淌起了一条蜜河。

　　又过了几天，我发现被剪过的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地长出来了，真奇怪呀。妈妈告诉我，大蒜生命力很旺盛，它有重新生长的能力。太好了，我听了高兴极了。

　　看着这一盆迎风摇晃的大蒜，我想：要是这些大蒜芽芽生长在大自然的泥土里，说不定土地会更肥沃，阳光会更充足，它们也就会长得更强、更快、更高的。

　　小学作文种植物篇10

　　爷爷很喜欢种花。

　　爷爷种的红叁长得可好了，有着小小的果实，有红色与紫色的小果子，就是小小的紫色和红色的“宝石”镶嵌在翠绿色的枝干上，你想想该有多美呀！

　　这让我想起了好吃的葡萄。

　　花石榴，是一种只开花不结果的植物，但它开的花是灿烂瑰丽的，那红，红得使你温暖，红得那么热情、可爱…….

　　栀枝花，开着那洁白如雪的花朵，那种清香，只要一阵湿润的风迎面扑来，那浓郁的花香沁人心脾，面对栀枝花的芬芳气息，谁都会深深地呼吸，像痛饮甘露似地感到清爽、陶醉。

　　那葱兰可美了！

　　那花苞像腼腆的小姑娘，不敢向人们露出灿烂的笑容；那开放的葱兰向人们露出灿烂的笑容。那笑容是那么甜蜜、可爱。

　　荷花养在一口水缸里，在阳光下开的红艳艳的荷花，还有那碧绿的荷叶，又小又可爱的“小宝石”---水著，在荷叶上滚来滚去，真好玩。

　　爷爷种的植物又多又棒！

　　小学作文种植物篇11

　　我所喜欢的植物，它有着桂花的喷香扑鼻，荷花的亭亭玉立，它就是花中“皇后”月季花。

　　月季花在温暖的春天发芽，酷暑的夏季盛开，凉爽的秋天凋零。它的花有红色，白色，粉色，淡黄色。它的花瓣有单瓣的也有重瓣的，花形和玫瑰一样千姿百态，闻起来有着淡淡的清香。花瓣摸起来软软的，好似一匹绸缎。月季花的叶子是椭圆形的，像一顶帽子可以用来挡雨。月季花的枝干上长着小刺，似乎时刻保护着主人。你要是碰到它，你的手指有可能会被划

　　昨晚刚下过一场大雨，月季园里就像遭了一场劫难一样，一片狼藉。成片的月季花枝伏倒在小路边，五颜六色的花瓣撒满了一地。夜来风雨声，花落知多少?望着这落红满地，不禁感慨昨天还在枝头欢快地绽放着，一夜间就零落成泥碾作尘了。

　　由于刚下过雨，月季花上还有水滴，在时隐时现的阳光下，犹如一颗颗闪亮的珍珠。走近观看，花瓣自由地舒展着，露珠如一块块小水晶镶嵌在花瓣的边缘，晶莹剔透。然而，也有一些月季经历了昨夜的风雨之后，并没有趴下，而是傲然挺立，开得更艳丽、更执着。

　　不经历风雨，怎么见彩虹?经历了风吹雨打考验的月季开得更鲜艳。我们只有经受住挫折的磨练，才能一步步成长起来，才能像盛开的月季一样拥有灿烂的明天。

　　小学作文种植物篇12

　　在奶奶家的后院，有一棵高大的柚子树，它的树干又粗又壮，我和妹妹两个人都合抱不过来。听奶奶说，她是一棵老树，打我记忆起，她就守在了我家后院，陪伴了我们一年又一年。

　　春天到了，柚子树先是吐出了点点嫩芽，嫩芽慢慢变成了小叶子。当它的小叶子越长越绿，直到变成墨绿时，柚子树就开满了一朵又一朵洁白的.花。它的花不似桂花那样芬芳，有着淡淡的清香，让人心旷人怡，就连蜜蜂和蝴蝶也常常被吸引，围着花朵不断飞舞采蜜。

　　夏天，柚子树的树叶变得越发浓密了，在太阳的照耀下显得油光发亮，远远望去就像一顶撑开的绿绒大伞，傍晚时分，我们一家经常在柚子树底下乘凉。在那碧绿的树叶间隐隐约约藏着一个个圆溜溜的绿果实，他们像调皮的娃娃躲在叶间捉迷藏，不仔细看还找不到呢！

　　秋天是收获的季节，原本藏在叶间的绿果实经秋姑娘一吹，变成了沉甸甸地大黄球挂在枝头，仿佛要把树枝压弯了呢！柚子金灿灿地挂满了一树，我和妹妹便会央求奶奶帮我们摘柚子。摘下来的柚子浑身散发着清香，金黄的果皮摸起来滑溜溜的，摆在桌上像一盏盏小黄灯笼。轻轻掰下一块，酸酸甜甜的汁水在舌尖爆开，真是让人难以忘怀啊！吃完柚子剩下的果皮，奶奶总舍不得扔，她总是悉心收拾好放在房间里，说是可以让房间保持很久的清香呢！

　　冬天很快来临了，瑟瑟寒风不断吹着这棵老柚子树，棕褐色的树皮在寒风里裂开了一道道缝，原本茂密的枝叶也吹得七零八落。我望着它，担忧地问奶奶：“奶奶，柚子树不会被冻死了吧？”奶奶笑着摸摸我的头说：“傻孩子，柚子树这是在积蓄力量呢！它默默奉献了一年，也该休息休息了。”是啊，柚子树有着石头一样坚韧的树根和身躯，我相信来年的它一定会重获生机的。

　　我喜欢这棵老柚子树，它不仅带给了我们许多快乐的回忆，更是我们永远的家人！

　　小学作文种植物篇13

　　今天，天气晴朗阳光明媚，爸爸带我去植物园看花。

　　一进门映入眼帘的是各种各样的植物，有七仙女、荷花素、大软剑、铁骨素心、跳舞兰等，真像到了花的海洋，使我眼睛应接不暇。其中有一种植物特别引人注目，那就是墨兰。它的花瓣又薄又大，淡色的花中间还布满赤褐色的小丝条，微风袭来，真像一个天真的小姑娘在翩翩起舞，还带有一丝清幽的香味，美丽极了！

　　我记得我姑姑家阳台上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一个威武的将军！海棠花的形状更是千姿百态，完全开放时，像一个个小姑娘羞红着脸低下了头，远远看去又像一片片粉色的海洋。有的还是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才刚刚绽放出几片鲜艳的花瓣，几只蝴蝶在上面翩翩起舞。

　　其实我自己也在家里养了许多的花，有牡丹、荷花、菊花…它们在阳光下展示着各自优美的舞姿。“真美！真美！”所有走过它们身边的人，都用同样的口吻赞美它们。但是，谁也没有去注意那几盆用几粒小石子培植的水仙。

　　这就是我喜欢的植物，它无论是优美的身姿，还是扑鼻的香味，都让人非常喜欢！

　　小学作文种植物篇14

　　菊花，它没牡丹花的华丽，也没有兰花的高雅。但是，它在寒风中不屈不饶的精神，真值得大家学习。

　　菊花的品种繁多，各有各的特色。有怒放的，有含苞的，真让人眼花缭乱。菊花不怕风打霜冻，不需要多少肥料和养分，也不需要你精心的去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

　　细看菊花，就会发现它们的花瓣各有不同。有的像卷发，有的像明月，有的像扇子，有的像在翩翩起舞。菊花的叶子是碧绿色的，叶子长在笔直的茎周围。

　　在冬天里，百花凋谢，菊花依然怒放。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”菊花晒干后还可以药用，泡成菊花茶，我最喜欢菊花了。

　　小学作文种植物篇15

　　我们校园里的参天大树——樟树。就是因为这些树，我们校园里无论是春夏秋冬，都是那么的蓬勃，那么的富有生机。

　　远看樟树，那是一片绿色，绿的苍郁，绿的深沉。近看樟树，它就像一把撑开的巨伞为我们遮荫，它就像威武的士兵守护着校园里的每一个人。瞧，这棵树，长得还真是奇怪啊，树上还有棵小树向下垂，像是樟树妈妈的小宝宝，不多他们也算乖巧一动不动的，只有风飘过的，沙沙作响，不知小时候我又没有他们听话呢?

　　望，在主席台边上的这棵树可真强壮啊，好像浑身上下充满着生命力。树枝显得也很健壮，从树干到树枝，它那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在和旁边的楼房比起来，真是小菜一碟!

　　最茂密的要数枝叶了，无数片叶子挤在一起，怎么也数不清，密密层层的。早晨，阳光姐姐把第一件婚纱披在树妈妈身上，显得闪闪发光，闻一闻叶片，散发出淡淡的清香。枝叶有的绿的嫩，只有一小片，摸过去也光滑;有的很老，已经退休了，绿的深，摸过去就粗糙，要化作春泥，保护树干。

　　樟树的美丽，我们看得见，摸得着。这是大自然赋予的，我们难道不值得欣赏吗?

　　小学作文种植物篇16

　　一天，天气可真不好，好多好多雾霾。一轮太阳都没有，好像太阳在睡觉，害的高新一小都没上学。

　　中午，我和妈妈、哥哥、在家里种多肉植物，我和妈妈、哥哥、分配好了工作。首先，我打开包装，把里面的植物取出来，摆在地上。

　　接着，就开始种多肉植物，我知道了规律，先搁下石头，堵住花盆地下的洞。接着，往里花盆面倒上湿漉漉的泥土。然后，把金灿灿的装饰土倒入花盆里面。最后，就是最重要的一步，种下多肉植物。在泥土上挖下一个深坑，把植物种下，再把泥土覆盖在上面。就像给植物的旁边站了许多士兵。这样就算完工了。完工了之后就要清理灰尘。接着就要给植物浇水了！就这样的速度，不久，我们就栽好了好多植物呢！

　　以为今天有很多雾霾，我一定要种下许多许多的多肉植物。

　　我感觉种多肉植物是最快乐的！

　　小学作文种植物篇17

　　草，没有树木那高大挺拔的“身姿”；没有花朵那美丽的“容颜”；也没有庄稼成熟后的清香。但是我最喜欢平凡、顽强的，甚至有些不起眼的草。

　　草的种类很多，有三叶草、车轮草、含羞草……它们只要有一点泥土、一缕阳光，就可以生长。不需要浇水和施肥；不需要人们的精心呵护；更不需要一片很好的土地……无论在岩石中、青苔上、沼泽边都可见它的身影。在其它植物难以生存的地方它都可以顽强地生长着。诗人白居易曾用一首诗赞美过草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗不正是草顽强生命力的真实写照吗？

　　在夏天，炙热的阳光几乎要烤熟了世界，而草没有因阳光的毒辣而低头，依然面向天空，傲然挺立。一场倾盆大雨袭来，许多植物都被淹死了，甚至一些高大的植物也被连根拔起。而草用根深深地抓住泥土，无论风雨有多大，它都能坚强不屈地活下去。在冬天，大地万物仿佛都沉睡了，草显然也一样，但大家不要以为它们已经死了。到了来年春天，一阵春风吹过，几滴春雨的滋润，草儿们又探出了头，它们是那么热爱这个世界，想给美丽的大自然增添一点绿意。

　　只要是有草的地方，空气就特别地清新，氧气也很充足，草美化了环境，净化了空气，也给人们带来了美的享受。

　　我喜欢草，喜欢它的朴实无华、坚韧顽强、默默无闻的精神品质。这些不正是我们要学习的吗？

　　小学作文种植物篇18

　　很多人喜欢奇花异草，但我最喜欢最敬佩的还是那平凡而丑陋的仙人掌。

　　仙人掌的形状多种多样，有山形的、圆形的、椭圆的、扁平状的……它的种类多得数也数不清。仙人掌身上长了很多刺，它开的花五颜六色，有红的，有白的，有黄的……仙人掌生命力十分顽强，它常年生长在高温炎热的沙漠中，为了减少水分的蒸发，它的外表就变得十分坚硬，叶子长得像针一样。

　　仙人掌的作用可多哩！要是你不小心烫伤了，就可以拿仙人掌治病。要是我们在沙漠里旅游时觉得渴，就可以从仙人掌身上凿一个洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！

　　仙人掌的生命力十分顽强，即使是十天半个月不浇水，它也能安然无恙。

　　我敬佩仙人掌，敬佩它那坚持不懈、顽强拼搏的精神。

　　小学作文种植物篇19

　　我家阳台的小型植物园里，种着许多奇奇怪怪的花。有眨巴着“黄眼睛”的八角金盘，有常年背着“龟壳”的龟背竹，有淑雅地荡着“秋千”的吊兰……但我最最喜欢的还是具有“杀伤力”的地雷花。

　　要是你问我，为什么富贵的牡丹花、娇艳的海棠花、典雅的君子兰都抵不过俗气的不能再俗的地雷花?那就让我娓娓道来吧。

　　学校的小花园里种满了地雷花，秋天时，每天上学都能在教室里闻到她那特有的芳香，下课都忍不住去看一看。

　　她有几种颜色:梨黄色、粉红色、黄粉相间色。黄的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉红的像穿着舞裙跳舞的姑娘。

　　她的花瓣有五片，上大下小，我刚开始还以为是喇叭花呢!花儿的中间长着几根又细又长的花蕊，在微风中轻轻摇曳，像一个个正在跳舞的小精灵。

　　她的花蕊颜色各不相同。粉红色的花蕊都是橙色的;而黄花的花蕊都是紫色的，让人眼花缭乱。

　　地雷花的叶子呈爱心型，嫩绿嫩绿的。那么多的叶子，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。

　　最有趣的是地雷花的果实——小“地雷”。它们还没有成熟时是翠绿翠绿的，小小的，特别惹人喜爱。这时，我就会左手捏着地雷花的种子，右手拿着花苞，左手再轻轻地向外一拉——耳环做成了!我每天都要做上一对这样的耳环带到耳朵上!小花园里播撒着我的欢声笑语。

　　果实成熟了!它变的黑黑的，而且在原来圆圆的身上多出了许多老人才有的皱纹，真像一个个小“地雷”了!

　　“这么好看奇特的花，我为何不采几粒回去种到我家植物园里当做观赏植物呢?”我挑了一些肥壮的种子，“嘿!把这些种子拿回家先吓吓妈妈再说……”

　　像往常一样，妈妈一见很好奇，仔细看了后逗趣地说:“咦?你怎么带了几个‘夜娇娇’回来了?”“咦?你说我带了几个小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。

　　妈妈拿出百科全书，我知道了地雷花更多的知识:原来她还叫野茉莉、晚饭花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜娇娇、耳环花……她与众花不同的是，地雷花是懂寂寞的植物，黑夜里，她独自在夜空下绚烂绽放，小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的开放使黑夜有了颜色，有了味道!

　　我喜欢地雷花!

　　小学作文种植物篇20

　　从古至今，多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香，感叹于昙花一现、桂馥兰香，赞美秋菊的风骨。翻遍古书，赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天，万紫嫣红的花儿中间，有一朵花也正在悄悄绽放。

　　但是不会有人注意到这些情况，因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子，随着蒲公英的渐渐长大，从叶子中间，蒲公英会长出一根根小茎，茎头便是它的花苞，一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天，那紧握着的花苞就舒展开来，金色的花朵向一个个小小的太阳，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来，又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。

　　蒲公英的花会在几天之后就凋零，随之，原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的小球，像一个个白色的毛线团。微风一吹，一把把小伞便随风飘走，在远方生根，等待着来年雨水的滋润。

　　虽然蒲公英没有百花的娇艳，总是默默无闻的盛开，但是它却是一味中药，对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。

　　因此，大家不妨多关注一下蒲公英。

　　小学作文种植物篇21

　　我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

　　“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。

　　“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。

　　多么可爱的向阳花呀！

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