中考考生必读：语文作文评分标准

时间：2024-06-24 18:45:37 美云中考作文指导我要投稿

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2024年中考考生必读：语文作文评分标准

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的2024年中考考生必读：语文作文评分标准，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024年中考考生必读：语文作文评分标准

　　语文作文评分标准

　　类别

　　内容 A.内容 B.语言 C.篇章评分细则

　　一类卷

　　切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚

　　①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。

　　②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)；具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。

　　二类卷(35-42分)

　　切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整

　　条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：

　　①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；

　　②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；

　　③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

　　三类卷(27-34分)

　　基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段

　　以30分为基准分，适当浮动：

　　①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；，

　　②其中B项较好的，酌情加分；

　　③另有某些缺点的，酌情减分。

　　四类卷(18-26分)

　　偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚

　　以22分为基准分，适当浮动：

　　①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；

　　②另两项较好的，酌情加分；

　　③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　五类卷(0-17分)

　　文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇

　　以13分为基准分，适当浮动：

　　①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；

　　②其他两项尚好，酌情加分；

　　③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

　　说明：

　　1.漏写题目扣1分。

　　2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

　　3.字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

　　4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。

　　5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

　　评分标准

　　中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。

　　1．基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

　　2．发展等级（15分）

　　只要具备下列四点之一，即可赋发展分：　①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。

　　扣分禁忌

　　1.关于整体要求

　　（1）错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

　　（2）标点符号错误较严重者扣1分。

　　（3）字数每少50字扣l分，最多扣2分。

　　（4）作文总分不得超过55分。

　　2.关于审题

　　偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给15分以下；如文章前后有适当点题的文字，在25分上下酌情给分，但不能超过30分。

　　3.关于基准分

　　作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

　　4.关于打分程序

　　打分采取"综合判断，分等参照"的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档：

　　（1）55～49分；（2）48～42分；（3）41～30分；（4）29～15分；（5）14分以下。

　　所以，评估一篇文章，首先要能够把它定位在某一档中，这样，评分就不会出现大的失误。

　　5.关于评分重点

　　评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

　　6.关于问题作文

　　若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）作文雷同；（3）前后笔迹不一致；（4）在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

　　阅卷教师特点

　　1.工作量大，易产生疲劳：

　　不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。

　　2.阅卷易产生主观性。

　　我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。

　　3.评分标准是唯一准绳。

　　按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。

　　以基础等级（内容+结构+表达共40分）和发展等级（15分）为基准，并且对评分细则有了补充说明：以"内容（题意）"为主先打"奠基分"（"内容"或者说"立意"是基准，决定分数的走向），然后在其相邻等级中再为"表达"和"特征"打分，不跨等级打分（先确定"内容"等级分，即根据"立意"确定等级，然后再给"表达"和"特征"定级）。

　　以下几点需要清楚：

　　a.正确理解"深刻"与"含蓄"。

　　要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。

　　b.着眼"真挚"与"现实"。

　　多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。

　　c.重视"创新"与"文体。

　　立意"创新"≠大唱反调，体式"创新"≠追求花样，选材"出新"≠写社会阴暗面，语言"求新"≠语言异化。至于"文体"应根据话题和自己的特长而定，最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式，少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

　　d.关注"是什么""为什么"和"怎么办"。

　　结论：阅卷教师看我们的卷子时间很短，我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

　　阅卷教师的要求

　　1.要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激

　　2.要求你不要写危险题材。校园恋情、抨击高考制度。