中考作文立意技巧

时间:2022-10-26 08:39:53 中考作文指导 我要投稿

中考作文立意技巧2022

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的中考作文立意技巧2022,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中考作文立意技巧2022

  中考作文立意技巧 篇1

  写作文,无论是平时,还是在考场上,立意十分关键。那么我们如何立意呢?小编收集了中考作文立意技巧,欢迎阅读。

  第一步:凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

  高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。

  第二步:立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。

  文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

  总之:近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,这个在方向要正确,必须保持内容积极、健康、向上。

  中考作文立意技巧 篇2

  千古文章意为高。一篇作文立意是否新颖、高远、深刻,是拉开作文档次高低的关键。面对同一道中考作文题,在人人能写的情况下,要想使自己的得分胜人一筹,就必须在立意上用心琢磨。立意的设定并非一件非常难的事,只要把握一定的原则,就可以很容易做好立意。下面一起了解中考满分作文的立意出彩报告:

  1.求“正”。

  所谓“正确”是指文章的主题要符合生活发展的客观规律,符合国家的政治原则,体现积极向上的健康思想,不片面、不偏激,没有低级趣味等等。我们确定一个正确、深刻、新颖的立意,作文就成功了一半。

  如山东临沂一满分文《付出——收获》中,巧将话题中的“草”理解为为成功所付出的种种行为,“每一种草都会开花”,意即每一种行为都会有一个结果。如此构思立意,这在众多的考场作文中当然是别具一格的。

  2.求“异”。

  求“异”就是在构思立意时,克服从众心理,敢于打破思维定势,突破旧框框,独辟蹊径从问题的反面深入思考,从而提炼出新主题,写出好文章。这种逆向立意,可以表达出作者不同凡响的认识和看法,给人以耳目一新的艺术效果。 如山东菏泽“幸福”话题,在绝大部分的考生中,都是正面立意,但满分文《没梦的日子,我不幸福》却逆向思维而创新。文章的题目就让人耳目一新。接下来的叙述都是在写自己“梦想”破灭后的“痛苦”,也就是从反面说明了一点,一个人只有有梦想,他就是幸福的。反向立意,受到了阅卷老师的青睐。

  3.避“俗”。

  要使文章的主题有新意,就要进行发散性思维,多向立意,然后对各个立意进行筛选:哪些立意是人们常说的道理,应放弃;哪些立意是人们不曾想到的或谈论较少的.道理,可作为自己文章的立意。 比如满分文《白翅膀装饰着我的梦……》的主体部分用“给我一双穿越时空的白翅膀,我愿穿过时光隧道,去探寻李白的唐朝”、“给我一双白翅膀,把我带到拥有三毛的撒哈拉沙漠”、“给我一双白翅膀,把我带到那些遭受战争的国度”、“给我一双白翅膀,把我带到美丽的威尼斯”四个表面上相对独立处于并列关系的部分组成,分别从历史、文学、现实、未来四个侧面有利地支撑了主题,使文章既具层次感,更具厚重感。

  在这里,考生把“翅膀”理解为某种理想,并运用排比段构思行文,既能给人视觉上的愉悦,又能让文章显示出一种大气。思维的触觉并没有停留在浅表层,使得文章鹤立鸡群。

  4.合“时”。

  我们写作文最好能紧扣时代脉搏,反映时代精神,这样主题才能新颖、深刻,正所谓“文章合为时而著”。

  如重庆一满分作文《假如给我一双翅膀》具有较强的时代特色。作者用诗化的语言,给我们描绘了渴望拥有翅膀的种种理由:感受祖国的繁荣昌盛;关爱民生疾苦;欣赏世界优秀文化;珍爱和平;加强环境保护……而这些理由都是当今社会正在发生变化的重大事件。同时也体现了作者一种深深的责任感和使命感。 顺应时事的文章,既然会有时代感,有针对性。

  5.融“我”。

  “融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹,体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言,这些方面多多少少带有个体差别性和独特性。 如上海一满分作文《记住这一天》,考生并没有落入与兴奋、开心、荣耀方面的大众材料中,而是写了一次吵架的经历。文中小作者真实的叙述了在父母吵架过程中的自己的所见,所闻,所思,所想。一切都是那么真实自然。而情感中的动人的力量便在这真实的叙述中自然的流露出来,不露痕迹。 融入自我,充满真情至性,感人至深。

  6.巧“联”。

  写作时可巧用联想来托物寓意,这种立意方法是通过对平凡事物的精雕细刻,以显示深层内蕴,并巧用联想,由物及人,从而表现文章主题的。 如上海一满分作文《记住这一天》,从小角度切入,用“以小见大”的写法,由一扇窗而去折射整个世界。通过写一次品龙井茶的经历,由品茶联想到人生,表现了一个人生的大主题:人生只有细细的去品味,才能品出苦涩背后的甜蜜。 意趣盎然,理趣粲然。巧用联想,文心灵动。

  7.变“角”。

  变“角”就是变换一种切入角度,角度一新,立意也会为之一新。

  如重庆一满分作文《翅膀,落在天上的叶子》是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。读后让人更加相信:只要坚持,梦想总会成真!

  变换角度,推陈出新,往往能够获得出其不意的效果。

  8.拓“深”。

  看一篇作文是否深刻,对读者而言,主要看能否感动、能否启迪、能否熏陶、能否教化;对文章而言,主要看议论文说理是否透彻、论点是否深刻,记叙文是否生动形象、思想是否深刻。 如山东菏泽满分文《寻找幸福》,用一个假设的想像的故事来说明自己对“幸福”的理解,用新颖的形式向我们阐释了幸福的真谛:“拥有亲情、友情、爱情”的人都是幸福的。作者对“幸福”的理解都是双向的。在“亲情”的片断中作者说“家人在喷香的早饭中享受着幸福,妈妈在为家人的操劳中收获着全家的幸福。”这说明家人是因为吃到“可口的饭菜”而幸福的,妈妈则是因为“家人的幸福”而幸福的。同样,在友情中,被别人关心是幸福的,那么关心别人同样也是幸福的。在爱情中,被爱是幸福的,爱自己所爱的人也是幸福的。这是多么深刻的寓意,由此可见作者对“幸福”的理解多么深刻。

  看似寻常最奇崛,立意简单却深刻。深刻的立意,往往给你的作文呈现出一片宽广的发挥空间。

  中考作文立意技巧 篇3

  第一种方法,找关键句。

  此法适用于有中心句的材料。这一类虽然没有给出话题,但是却能明显地看出立意的。

  比如:2013年河南的中考作文:

  记者问:你最想和哪个后卫合作?

  姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。

  这种出题老师还是很单纯善良的,立意非常明显,就是姚明说的最后一句话,“适应你自己可以拥有的东西”,话题没给,但大家都能看出来,就是“适应”,适应自己所处的环境。所以这类题目很简单,首先看材料里有没总结性的话语,有的话立意就容易提炼了。

  第二种方法,由果溯因。

  此法适用于没有讲完的故事类的材料。比如西宁的中考材料作文:

  一群年轻人到处寻找快乐,却始终找不到快乐,于是,他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?

  苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。”

  这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,首先锯倒了一棵大树,然后掏空树心,用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。

  苏格拉底问:‘孩子们,你们快乐吗?’

  他们齐声回答:‘快乐极了!’”

  这个故事的结尾,苏格拉底并没有直接回答“快乐到底在哪里”,也没有给他们解释他们快乐的原因,这种就属于“故事没有讲完,戛然而止”的类型,中考叙事类的材料作文一般都是这种类型。

  那这类作文的立意如何确定呢?这时你就需要用到方法二:“由果溯因”,分析一下“为什么他们快乐极了?”“快乐到底在哪里?”。读完故事,发现是因为他们一起努力劳动做了一条船,于是我们就知道这个故事的寓意是“齐心协力产生快乐”。这个寓意就是你确定的立意。当然,不同的分析角度也可以得到不同的寓意。比如苏格拉底的故事,你可以写“团队协作的快乐”,也可以写“劳动创造的快乐”。

  第三种方法,概括中心思想。

  此法适用于没有中心句,散文式的材料。这是最难的一类,很多同学连材料都读不懂,更别提确定文章立意了。

  比如2013年的这篇中考作文的材料:

  娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

  这段材料就是以散文的形式给出,特点就是形散神不散。所以不管材料中给了我们多少意象,都是为了一个主题,所以我们在材料中找反复出现的词语句子,或者意义相近的词语句子,然后分析它们之间的关系,是相似还是相反,最后总结出文章的立意。

  拿这段材料来说,第一段反复出现的词语是“感谢”,第二段没有反复出现的词语,但有很多相似意思的句子,比如:“不懂珍惜”“忽略”“舍弃”,把两段的词语连起来,材料的意思就是“我们应该感谢世界给予我们的,但却忽略了。”所以你的立意就应该是,“我们应该怀有一颗感恩的心,才能收获幸福”,这样作文的话题就变成了“珍惜”或者“感恩”,下笔就很容易了。

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