玩橡皮作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的玩橡皮作文，欢迎阅读与收藏。
玩橡皮作文1
玩橡皮!你没听错，今天我们的学习好帮手橡皮变成了课堂中的玩具，想知道到底是怎么一回事吗?那就赶快走进我们的课堂吧。
王老师的课堂精彩不断，今天她就让我们把橡皮变成了游戏道具。游戏名字叫“抢橡皮”，规则是：同桌两人面对面，双手紧紧抱住自己的肩膀，橡皮放在桌子中间，听老师命令用哪只手抢橡皮，就用哪只手抢橡皮。抢到的同学为胜，没抢到的同学失败，出错手的同学也算失败。三局两胜，失败的同学可以“享受”同桌的按摩——抓痒三次。哈哈，游戏规则有趣吧，快来加入吧。
“三二一”老师的口令已经响起。我和同桌就像两只虎视眈眈的猛兽，相互瞪着对方，盯着橡皮，气氛剑拔弩张。“开始!”干脆果断的口令一响，只见同桌的五只细长的爪子已经牢牢控住橡皮，什么?橡皮已经在他魔抓之下。天呐，这一切来得太突然，还未等我回过神来，他已经赢了?我不愿接受这个现实。叫嚣起来：“不行，太快了，我不服，再来一局!”同桌用轻蔑的眼神看着我，默不作声，点头示意我，再战。
第二局以迅雷不及掩耳之势开始。这一次，我长了个心眼。我先观察橡皮的位置，又把胳膊和手的位置放到自己认为最舒服的地方，然后深呼吸，让自己静下来心，就等老师发号施令。“开始”老师的口令再次响起。这次，我以光速“哐当”一下扣在橡皮身上，然后快速抓起橡皮。因为用力过猛，我的指甲都把桌子抓出伤痕啦，哎!显然，这局我赢。
惊险又刺激的比赛啊，让我静静!~
玩橡皮作文2
今天早上，我来到金笔学校学作文，发现郑鹏鹏在玩橡皮泥，离上课时间还早，我就看着他玩橡皮泥。
郑鹏鹏把棕黄色的橡皮泥放在手心里，两手夹住，不断地搓圆，看郑鹏鹏高兴的.样子，应该是要做个好东西。只见他把搓圆的橡皮泥放在桌子上，拿起一本书一个劲地压它，压平后竟然拿起来贴在左眼上，神气的站起来对着我们。看着他眼上那黄黄的一东西，我一下想到了狗狗的便便，我笑着说：“狗屎眼”其他同学听了，也笑了起来，有的笑弯了腰，有的笑趴到桌子上，还有的笑得快吐了。郑鹏鹏见了，立马把橡皮泥拿下来，放在右眼上，好像在说：这下不是狗屎眼了吧！我们笑得更厉害了，直接都睁不开眼了，苏永乔笑着说：“还是狗屎眼！”突然，郑鹏鹏再次把橡皮泥放在左眼上，看表情又想笑又生气的样子，老师也被他这个样子逗得不行，郑鹏鹏拿起书走到我们面前不断的左右比划，我们笑得更欢了，我说：“狗屎眼海盗！”郑鹏鹏听了，冲到我面前想用书敲我，我赶紧抬起手制止他，旁边的亓文锐说：“估计郑鹏鹏觉得他手里拿的书是大砍刀”郑鹏鹏听了，立马跑回自己的座位上，不好意思的捂住脸，好像在想：我越弄越糟，还是不丢人了。
这件事真是太好笑了。
玩橡皮作文3
今天上手工课，按照老师的要求我们班的所有同学都买了一桶橡皮泥。不过有的同学买的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中号的。
“铃铃铃——”上课了，手工课的李老师笑容满面的从门外走进来，手里拎着一大桶橡皮泥。我们都很期待这节课，因为不用猜就知道一定很好玩。同学个个伸长脖子，脸上既有喜悦也有焦急。不知道今天要做什么东西。
“好，亲爱的同学们，今天我们这节手工课就是教你们把橡皮泥捏成各种各样的形状。请打开各自的橡皮泥，把它们取出来放在桌子面前，然后跟着老师一起先学着捏一只小兔子。”话音刚落，同学们就迫不及待的打开盒子，把各种颜色的橡皮泥取出来。橡皮泥很香，一时间教室里充满浓郁的香气，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一阵欢乐的笑声传出教室。
老师的手不仅细腻光滑漂亮，而且非常灵巧。她一边说一边用手做，速度很慢，我们学习来很容易。不多久，一只可爱的小兔出现在老师的手上，很多只奇形怪状的搞笑小兔就出现在我们班的同学手上，教室的气氛越来越轻松愉快，而同学们的兴致则更加高涨。
“铃铃铃”下课的铃声不知不觉中响起来，听到下课铃声时，我们还意犹未尽。希望以后还有这样的手工课，那就太好了。
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