捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文

时间:2021-03-16 20:58:45 状物 我要投稿

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文1

  “叮咚、叮咚,快起床捉蜗牛啦!”爸爸把我从甜美的睡梦中摇醒。

  我迷迷糊糊地看见窗外白茫茫的一片,说:“让我再睡一会吧,天都还没亮呢。蜗牛起床了吗?”

  爸爸说:“蜗牛昼伏夜出,清晨正是捉蜗牛的好时候。太阳出来了它们就躲进洞里去了。”

  爸爸带我走进桑叶地,我看见桑叶树上密密麻麻爬满了蜗牛,我问:“难道蜗牛在开运动会吗?”爸爸说:“桑叶和玉米叶是它们的最爱,这儿蜗牛肯定很多。”我恍然大悟。

  我又发现了许许多多蜗牛像蝙蝠一样挂在叶子上,爸爸说:“蜗牛的脚上会分泌出胶水一样的粘液,让它可以垂直爬行或倒挂。”

  可是我左看右瞧,怎么也没有找到蜗牛的四只脚。爸爸却指着蜗牛的腹部说:“蜗牛的脚在这里呢!”我一瞧,骗谁呢?这明明是蜗牛的肚子嘛。

  爸爸哈哈大笑:“蜗牛这种像肚子一样的脚脚腹足,它是靠腹足蠕动爬行的。”

  不一会儿,爸爸就捉了一大桶蜗牛,我急忙说:“科学梁老师只让我们捉一两只蜗牛,你为什么却捉了那么多呀?”

  爸爸说:“蜗牛是害虫。”我一脸的惊讶。爸爸又说:“它们吃光了农民辛辛苦苦种的玉米和桑叶。所以要消灭它们,变废为宝。”

  于是,我和爸爸捉了许多蜗牛去喂奶奶家的鸭子。

  我想:“大自然太神奇了。还有许多未知的新知识等我去学习。”

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文2

  说起蜗牛这个小家伙儿,它真是很调皮可爱,我对它实在也熟悉不过的了。记得很小的时候,每当雨过天晴之后,我就会迫不及待的跑到院子里,犄角旮旯的四下寻找小蜗牛。一只、两只、三只……不大一会功夫就会捉到多得数不清。

  拿出几只放在平地上玩赏,这些可爱的小精灵啊!头上的触角是相当灵敏的,只要用什么东西碰到它,他就会机警的钻回壳子里面去。这时候我就耐心的等 着,等着……突然这些小家伙都不约而同地慢悠悠的,先是触角先伸出来,探着头看看外面的动静。然后大胆的将整个身子慢慢露出来。看着这几只小蜗牛都匀速的 前进着,好像是在比赛呢!

  我饶有兴致的拿起一根小木棍来,放在一只蜗牛面前,呵呵它竟然顺着木棍爬了上去,俨然不知道我的存在。等它发现我的时候已经来不及了,小蜗牛啪的一 声掉到地上,整个身子都又钻了回去。再看看那几只小蜗牛还在进行着赛跑比赛呢!就这样我乐此不疲的会玩弄它们好长时间,然后把它们装到盛满沙子的盆子里 面,撒上一些菜叶,用东西把它们盖住 ,可以养上好多天。每天看看这些小家伙里也都乐滋滋的。

  真是人生无常啊!生命在时钟的滴答声中流逝,转眼之间三十几年过去了。童年的无忧时光一去不复返了,可是每每想起这些童年趣事来,这些美好的记忆已经深深的烙印在心底了,回过头来现在想想,也是多么惬意而又幸福的事情啊!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文3

  有人喜欢姹紫嫣红的花儿,有人喜欢洁净可爱的小白兔,而我却喜欢微不足道的小蜗牛,因为蜗牛让我找到了坚持的代言人,找到了在嘲笑中成长的意义。正如名言所言:“坚持,就有希望。”

  记得有一次,我从家里出来散散步,突然,眼前出现了以个非常不起眼的小东西,我蹲下来一看,原来是一只小蜗牛啊!它正挪着身躯朝一棵苹果树上爬呢!我心想:小蜗牛,你也他想吃苹果啊!等你爬上去苹果早就没了,十万八千里的路呀!不知哪一只脚会把你踢飞或踩死的。心里这么一想,马上起身走了。可是,让你意想不到的事情发生了,你们肯定会认为小蜗牛会半途而废,那你可就大错特错了。第二天早上,我去找同学玩的时候,又一次路过这一棵苹果树,猛然间,头往昨天看的地方,不看没事,看了吓一跳,那只小蜗牛还在向苹果树进发。我的心里的敬佩之情油然而生,我们做梦也不会想到,一只小蜗牛竟有如此强的信念,虽然他已经大汗淋漓了,但是是什么让它在如此困难的条件下永不言败呢?是因为它心里只有两个字,那就是——坚持!

  是啊,在生活中,有多少人因为心中没有坚持,因而轻言放弃,换来的结晶却是失败,又有多少人因为心中没有坚持,换来的却是永久的心灵上的创伤,无可弥补,只有坚持,才能换来成功的喜悦,只有坚持,才能换来辛勤汗水的结晶,相信吧!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文4

  今天,姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边,也许由于刚下过雨的缘故,所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛,蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西,在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝,倒是很漂亮。于是,我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它,它便察觉了,全身缩进小房子里,咦,奇怪,小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰,用手小心翼翼地取下来,像宝贝一样怜惜地放在手心里,生怕一不小心掉在地上,摔坏它。

  走进家,把蜗牛放在桌子上,我才如释重负。之后,我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水,再放上一片生菜叶,把小蜗牛放在里面,盖上塑料兜,系上猴皮筋儿,扎几个眼儿,小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着,好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角,在触角的末端有两只小眼睛,在环视四周,它们的嘴巴真是小得让人看不清,那重重的蜗牛壳,对他们来说简直是一个负担。

  到了吃早饭的时间,我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭,我便立刻来到“小屋”旁,一看,咦,蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢,可是却从不停息,顽强向上最终获得了成功,不是有一句古话叫“行百里者半九十”吗?

  这些小蜗牛,看来不仅外貌可爱,而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文5

  今年七月,天天下雨,阳台花草间蜗牛泛滥成灾。妈妈坐不住,以五只一元的价格“悬赏通辑”蜗牛。于是,我和溪溪开始了“捉蜗牛大赛”。

  雨,终于停了。我们两个小财迷,二话不说开始捉蜗牛。哇,石壁,盆沿,花叶上,全是蜗牛。我们拿了一个很深很深的瓷瓶,一旦发现它们,就一个一个把它们放在手心里,每过一会儿就得“搅一搅”,免得它们成为“逃犯”。我们把刚捉的三十只蜗牛和一片红薯叶一起塞了进去,便着手抓下一波。

  又抓了几十只回来一看,好多蜗牛都从壁沿上爬了出来,企图“越狱”,它们在外边瓶壁上缓缓爬行。我们手忙脚乱地把蜗牛拨回去,又去抓了一批回来看,唉,外甥打灯笼--照旧——好多蜗牛又从壁沿爬出来!

  我们只得又手忙脚乱起来,现在只剩一只“孔武有力”的蜗牛还趴在那儿。只见它向前向左向右挥舞触角,仿佛在试探着什么。它的身体一伸一缩,但幅度不大。它慢慢向前滑行着,所过之处,留下一条黏液带。我用牙签碰了一下它的身体,它立刻缩进壳里一大半,但触角仍摆动着试探。我又用牙签碰了碰它的触角,它的触角也缩了进去。它静默着,似乎在积蓄着力量……

  看着这样的蜗牛,我不由得想起这样一句话:“能登上金字塔的,只有人、蜗牛和老鹰”。人靠的是工具,鹰靠的是飞翔的翅膀,蜗牛靠的是什么?该是日积月累的坚持。是的,蜗牛从不懂得胆怯,不懂得气馁,也不懂得退缩,它们只懂向着目标一路攀爬,攀爬,攀爬!

  一只只蜗牛还在不断地攀爬,这次我没有粗鲁地把它拨回去,而是充满敬意地望着它们许久,许久……

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文6

  今天第二节课是常识。我从文中知道软体动物有蜗牛、海贝、乌龟……快下课了,老师对我们说:“今天大家回去捉只蜗牛来,要仔细观察。”说完就下课了,同学三步并二步地往操场跑去。

  此时,天空下着小雨,可同学似乎一点儿也没察觉到。我小心翼翼地扒开草丛仔细地寻找,可连蜗牛的影子也见不到,我急得像无头苍蝇。突然,我看见李正已经捉到六只了。我跑过去指着蜗牛恳求说;“李正,你能不能给我一只,就一只,行不?”李正说:“我才不!它可是我的心肝宝贝!”我听了不禁皱起眉毛说:“小气鬼喝凉水。”于是我下下决心:一定要捉到一只蜗牛捉,捉不到我就不叫邱望鸣!我再次按住草,仔细寻找,终于发现了一只,我如获释宝地拿了出来,一看是空壳,我失望极了!但我不怕失败,我又扒了扒草丛,又发现了一只,拿出来一看果真是蜗牛。我高兴地跳起来。我拿着蜗牛火速往教室里跑去。慢吞吞的蜗牛露出了头,露出了眼睛,露出了触角,蜗牛出来了!它长着两对触角,银灰色的皮肤,身上还背着一个浅褐色的壳,它长地简直太漂亮了!

  第三节下课我又去捉,这次我轻而易举就把蜗牛捉到了。我把两个蜗牛的脖子卷起来了它们分开了脖子。它们好像已经熟悉对方了,它们时时在一起。有一次它们在口上封了一扇白门我很奇怪就去问李正,李正说:“它们等到了明年春天才出来。”哦!原来蜗牛还这么神奇。

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  金秋时节,桂花飘香;草儿枯黄了;秋菊怒放,紫红的、淡黄的??一个风和日丽的下午,我们在上科学课,Miss吴说:“下课你们去抓蜗牛来饲养。”“耶!”我高兴地叫了起来。我想:这么干燥的天气,会有蜗牛吗?蜗牛是喜欢阴凉、潮湿的地带的呀!

  下课了,侯端立、我、周鸿海、张逸??我们这帮飞快地涌了出去,这边找一找,那边找一找,还是没找到。我们恨不得插上翅膀去寻找蜗牛。我们来到食堂前的草地上,雪松苍翠,小草密密麻麻,心想:蜗牛保证躲在这儿。我赶紧东张张,西望望,可边蜗牛的影子都没有。我们又蹲下身子,伸出小手,轻轻地拨开小草,拣掉落叶,希望蜗牛就在眼前。可蜗牛却跟着我玩起捉迷藏,躲着不见人,我说:“平时到处可见蜗牛,现在都干嘛去了?是不是这不够潮湿,蜗牛搬家了?”于是我们换了一个地方,来到教师餐厅旁边的草地。那儿杂草茂盛,十分阴凉,我心想:这里应该有蜗牛的。我把草翻开,除了沙,还是沙,什么昆虫都没有。我遗憾地低下了头,自言自语地说:“哪里才有蜗牛啊?”我一看,这可一点也不潮湿,才不会有蜗牛呢!我只好空着盒子回到教室。今天没找到,打算第二天再找。第二天下起雨来,我们兴冲冲地跑了出去,沈奥腾抓了一只很罕见的蜗牛,Miss吴说:“贝壳逆时针转的在中国超级少的。”那个蜗牛而且十分大。我们看了一下,细细的触角,眼睛长在顶端,怎么没有鼻子?好奇怪呀!蜗牛有4只触角,还有腹足呢!蜗牛行动十分慢,过半年左右,差不多一千米也爬不到呢!嘴巴只有一根针尖那么小呢!却有26000颗牙齿呢!舌头叫“齿舌,

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  秋天,在南方雨后的一个傍晚,刚下过雨,夕阳从西边的云彩中露出,照到校园的花草上,雨后的校园风景真美丽。不出去散步难道不遗憾吗?

  于是晚饭后,爸爸妈妈带着我和妹妹去散步。沿着校园的小路走着走着,突然妹妹小青对我说:“姐姐,快看,地上那是些什么?有点很像什么昆虫。”说着小青就蹲下身子去仔细看,我也跟着弯下腰去观察。“啊,原来是爬着走路的蜗牛!”我们俩都兴奋地喊出声来。“原来,蜗牛也喜欢在雨后出来散步!哈哈,这可是个小小发现啊!”

  看到有这么多蜗牛,我和妹妹都不想再跟着爸爸妈妈往前走,提出要留在后面想多捉几个蜗牛。爸爸妈妈只好同意和先走开了。快看,一只只小蜗牛在路边上爬得很慢,哦,还真不少啊!于是,我和妹妹就开始用手抓起来,但拿在手里还挺害怕的。因为这些小家伙都胆子很大,伸出的头和触角感到软软的、腻腻的,还带着雨后的湿水,蛮怕人的!但是,我和妹妹还是捉了不少,两人的双手都满满的。

  回到家里,我们把蜗牛放在小玻璃瓶子里,开始养着它们,观察它们,因为我们两都喜欢这种穿着甲克衫的小昆虫!写到这儿,我想起了一个谜语:“说它是牛不是牛,不会耕地不会拉犁头,说它个小力气小,整天背着房子到处走。”小朋友们,你们猜猜看,它会是一种什么样的“牛”呢!

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  十月一日早晨,我来到了奶奶家,拉着爷爷上西山捉蜗牛,因为我要完成科学老师布置的“观察蜗牛”的任务。

  我们来到了西山脚下,沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。我们率先来到了山腰的一片空地上,分头仔细地搜索起来。这时,一只“蜗牛”进入了我的视野,我连忙上前将它抓住,再一看,原来只是一个蜗牛壳,我只好把它扔掉了,继续用我的“火眼金睛”搜索着。可不知怎么的,蜗牛好象已经知道我们的来意,早早地躲了起来,我找到的总是一个个蜗牛壳。 我们找得累了,便坐在在一张石凳上,我耷拉着脑袋,一声不吭,爷爷鼓励我:“不要气馁。

  只要我们心再细点,就一定会找到的。”听了爷爷的话,我也坚定地点了点头:“找不到蜗牛我誓不罢休!”这时,我脑里灵光一闪:对呀,蜗牛不是喜欢阴暗潮湿的地方吗,石凳下面不就是这样一个理想的场所吗?于是,我便连忙到石凳后面寻找起来。突然,我看见草丛中有一个东西再慢慢地爬着。我心中暗暗一喜:哈哈,我可真是聪明呀,这儿真有只蜗牛。便伸手想去抓“蜗牛”。“我的娘呀!”我吓了一大跳,坐在了地上。“怎么了?”爷爷闻声而来,原来那个在爬着是一只大虫子,我忙站了起来,一脚踩死了那只虫子,“哼,看你还敢吓我。”这时,我又看见了一个东西在爬,但这次我学乖了,不用手去拿,用木棍去试探:“啊,真是一只大蜗牛!”我正把它抓起来,只见它好像加快了脚步,想逃出我的魔爪。“让你再逃,看我抓住你!”。紧接着,我便伸出了我的手,将它抓了起来扔进了袋子。又用同样的方法抓到了两只蜗牛后,便连忙带回家进行观察了。

  这次的“十一”虽然我还是没去外面玩,但是我却在西山成功地上抓到了蜗牛,完成了老师布置的任务,我也已经很满足啦!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文10

  一天中午,我和伙伴们聚在一起,进行了一次开心的捉蜗牛比赛。

  比赛开始,大家分头寻找目标,我们个个像经验丰富的猎人。我在进入草丛的一瞬间,脚步如猫一般轻巧,睁大眼睛仔细地在草丛中搜索着猎物,不放过每一个石头缝、墙角和草

  根。因为我知道那都是蜗牛喜欢躲藏的地方。

  我扒开一块石头,好几只蜗牛立刻进入了我的视线,它们要成为我的猎物了。这时候它们好像感觉到了危险,开始逃跑。一只大的带头爬的最快,一会就到了墙角,在走投无路的

  情况下,居然背着重重的壳向墙上爬。我很想看看它能够爬多高,就没有捉它,由它逃跑。另几个被我轻轻捏起,只见它们一个个无可奈何的躲进了它们的家,不肯出来了。把它们装

  进瓶子,才发现伙伴都跑远了。我又继续寻找,唉!别看蜗牛爬的很慢,但想找它们可真不容易。

  好久都一无所获,我决定改变方向去花丛下寻找,那里潮湿阴凉还有食物。果然不出所料,不一会就在花丛中找到了许多,慢悠悠在散步的`蜗牛。

  伙伴们满头大汗的回来比战果,经过比较捉到的差不多,但都是些小蜗牛没有特别大的。

  这时我想起了爬上墙的那只很大,带领伙伴去看,本以为它要束手就擒了,哪知它一刻不停的,爬到我们够不到的地方。望着那只大蜗牛,我们都很失望。因为它爬的很慢但坚持不懈

  竟然逃过了我们的追捕。

  最后,我们开心的把捉到的蜗牛,放回了大自然的怀抱。

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文11

  今天早晨,我们闷闷不乐地坐在教室里,我们为什么这么不高兴呢,原来外面下着倾盆大雨。这时,大卓老师走了进来说:“今天我们去抓蜗牛。”“可是,要到哪里去抓蜗牛呢?”我们个个都有气无力地问。老师说:“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方,跟我来吧。”我们排着整齐的队伍,撑着伞,兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。

  我们找了大半天,也没发现一只蜗牛,我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊:“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去,只见蜗牛有的在墙上,有的在草丛里,还有的在窗台上。我们兴奋地抓着,数着一只、两只、三只……

  我把蜗牛放在杯子里观察,我发现它爬行的路线有黏液,身子轻轻的,而且还有硬硬的壳,小小的触角像打鼓的棒子,触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动,环顾四周,好像在想:“我这是在哪里?小朋友要把我带到哪里去呢?”

  接着,我们回到教室举行了一场爬行比赛,我们选出了最厉害的蜗牛,放在纸上。只听老师下令:“一,二,三,开始!”蜗牛都拼命地爬,只是爬的方向不一样。有的向东,有的向西,有的向前,有的向后,还有的呆在原地不动,真是令人哭笑不得。

  我们的心情也由阴转晴,我们不但不讨厌下雨天,还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文12

  清明假期,我们住在乡下外婆家,乡下可好玩了!

  那天下午,我刚和小伙伴约好,准备去踢球,就听到外婆在小菜园里叫着:“啊,我的小青菜怎么这样了!”原来,前几天还鲜嫩碧绿的小青菜,现在每个菜叶上到处都是一个洞一个洞的,难看极了。我也没留意,就出去玩了。

  天黑之后,吃过晚饭,我看到外婆奇怪极了,她穿着棉袄,套着雨鞋,拿着手电筒。我连忙问:“外婆,你干什么去?”外婆说;“捉害虫去!”我穿上衣服,很快地跟了过去。

  我们来到菜园,外婆走到青菜地旁,打开手电筒,往地里一照,啊!每张青菜叶上都爬着蜗牛,原来都是蜗牛惹的祸。外婆说,清明来了,天气慢慢变暖,蜗牛们都从窝里钻出来了,他们最爱吃菜叶。可不要小看他们,一个晚上就能吃掉好多菜叶呢,他们就是大害虫。外婆很快走到菜地,拿着朔料袋,弯下腰开始捉蜗牛。一个,两个,三个……数也数不清,我看外婆忙不过来,就叫来了妈妈。妈妈胆小,不敢捉蜗牛,所以她就负责打手电筒,我和外婆两人捉蜗牛。不一会,我们就捉到了一小袋,妈妈开玩笑说:“明天我们就学法国人,烧一碗蜗牛大餐。”一个多小时过去了,我们累得都直不起腰来了,但是蜗牛好像捉也捉不完。外婆只好说:“好了,我们回去吧,相信这几天菜会好一些的。”我真的觉得蜗牛的繁殖能力实在太强了。

  蜗牛大多数晚上出来吃菜叶,夜里捉蜗牛实在太累了,但是真的非常好玩哦,下次我还要帮外婆捉蜗牛!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文13

  有一天,我和妈妈在纳福广场的草丛里捉了五只蜗牛。我给妈妈看,妈妈说:“死的,扔掉吧!下雨过后才有蜗牛。”我舍不得扔掉,对妈妈说:“科学书上说,蜗牛也会睡觉,放到水里它就会醒来。拿回家试试吧!”妈妈很惊讶:“真的吗?好!回家试试吧!”

  回家把蜗牛放在水杯里,我们就去吃饭了。饭还没吃完,转头一看,喊一声:“妈妈!蜗牛全醒了!”妈妈吓了一跳,抬头一看真的全部都活的,还表扬了我。我赶紧吃完饭,看蜗牛。有的蜗牛在水中游泳,有的爬在水杯沿上,伸着长长的脖子,展开一对触角,一对短的在下面,一对长的在上面。长触角顶端上有一对圆溜溜的小眼睛。我好奇地拿着牙签戳它的触角,它缩了一下,好像在说:“小朋友,不要调皮,我很疼。”我又戳了一下,它缩进壳里头不出来了。我给它吃菜叶,看它没吃,捉起蜗牛一看,原来它吸着菜叶。我把它分开,看见叶子上一小洞一小洞。我把五只蜗牛放着玻璃杯里用网盖盖好。第二天,我拿起网盖,奇怪!五只蜗牛只有三只了呢?原来两只蜗牛倒挂在网盖上了。我把两只捉下来放回杯子里,发现网盖上银白色一闪一闪亮晶晶。还有很多大便,有白色的,绿色的,老绿色的。它们吃饱了又睡觉,真可爱!

  蜗牛给我带来惊奇和快乐,我喜欢蜗牛。

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文14

  上一周,一连下了好多场雨。地上到处都是大大小小的水洼,每一个亮晶晶的小水洼,都映着一角小小的蓝天。

  雨后,空气变得特别清新,就连蜗牛都忍不住爬了出来,呼吸着清新的空气。蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须,背上还背着一个像房子一样的外壳。它的身体是土黄色的、亮晶晶的,非常粘手,它平时很喜欢待在自己背着的“房子”里。

  雨停了,我就和我的小伙伴们,一起去捉蜗牛。我们各自拿着装蜗牛的小盒子。小伙伴们都集齐了。这时,我大声宣布:“我们来比赛捉蜗牛吧!”大家异口同声地说:“同意。”于是大家分头行动。有的跑到了水洼边,有的跑进了草丛里,还有的跑到墙角边。

  我走向了水洼边。一步一步小心地走着,生怕把蜗牛踩死。这时,我发现了一只大蜗牛。于是我弯下腰,小心翼翼地把它拿起,放进盒子里。我一连捉了好多只。过了一会儿,大家都跑来向我汇报捕捉的数量。

  笑笑说:“我捉了26只。”丽丽说:“我捉了16只。”……我们高兴地看着盒子里的蜗牛,看着它们在盒子里爬动的样子,可爱极了!最后我们把蜗牛全部放走了!

  我看着它们背着沉重的“房子”一步一步地向前爬行着。为了到达自己想要去的地方,才肯罢休。我赞美它们的精神,就像我们学习一样,应该一步一步坚持不懈地进步!

捉蜗牛_小学生状物作文500字_四年级状物作文15

  一天清晨,我在花园里闲逛,无意间看到一只蜗牛在一片大叶子上“散步”。它背着一个带着螺旋形花纹的“小房子”,乳白色的头上顶着两根细长的触角,时而在叶子上咬上一小口,时而警惕地看看四周,时而向前爬上那么一小点、在身后留下一条浅浅的“足迹”。

  我随手摘来一条草叶,轻轻碰了碰它的触角,那触角立刻缩了回去,看起来很“害羞”呢!过了一小会儿,触角又探了出来,我就又碰了它一下,它又马上缩了回去。如此几次以后,那触角干脆就“闭门不出”了,藏在背上那圆圆的小房子里一动不动。大概过了五分钟左右,它可能觉得安全了,就重新把触角缓缓地探了出来,左右晃动了几下,似乎是在侦察四周的“敌情”呢!我躲在一棵离蜗牛很近的小树后面,它看不见我,以为我已经离开了,就把紧绷着的身子完全舒展开来,又大大地吃了一口叶子,身体很惬意地扭动着。

  突然,蜗牛的身体停住了,一动不动。我大吃一惊,以为它发现了我,赶紧把刚准备迈出的脚给收了回来,眼睛紧紧地盯着它,大气也不敢出。却只见它的壳后面出现了一个小孔,从里面排出一条黑乎乎带着鱼腥臭的东西。啊!原来是蜗牛在拉大便啦……

  我观察了这只蜗牛很久,觉得它那螺旋形的、棕褐色的壳很是漂亮,就趁它不注意时,一把抓住它,轻轻地把它放进事先准备好的盒子里。它一边津津有味地吃着盒子里的卷心菜叶,一边用触角打量着盒子四周,好像在想着:咦,怎么换地方了?

  看它不停地吃着菜叶,我想,它肯定是一只贪吃鬼,瞧,它吃得多欢啊!

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