橡皮筋作文

时间:2021-08-19 13:37:47 状物 我要投稿

橡皮筋作文(8篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的橡皮筋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮筋作文(8篇)

橡皮筋作文1

  下课了,我们就像快乐的小鸟,冲向了室外。

  我们几个小伙伴们围在一起说着悄悄话。周袁楠提议:"咱们来跳橡皮筋吧"!我和周袁楠一组,对方的小伙伴是金雯烨和齐梦佳。

  我们拉起了橡皮筋,有两个人拉着,还有两个人跳着,快乐的"弹钢琴"开始了!"织毛衣";"小龙茜茜";花仙子";梅花三鹿";"梅花鹿";多种花样,多种姿态,就像在美丽的鲜花中翩翩起舞的彩蝶。我们的欢声笑语回荡在校园中!

  我们轮流交换的跳着喜欢的花样橡皮筋,也在比此比赛着,哪一组跳的橡皮筋的位置最高,谁就是胜利者!

  正当我们跳地快乐的时候,"铃—铃。"上课铃声响了,那一只只快乐的小鸟又飞回了室内。

  校园顿时安静了下来,不时的传出了朗朗的读书声。校园的生活真是丰富多采呀!

橡皮筋作文2

  上星期,班里的同学开始热衷于跳橡皮筋,看见同学们绕着皮筋跳来跳去,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,我心中羡慕极了。

  放学回到家,我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。拿着花花绿绿的皮筋,我的心中犯起了嘀咕,因为自己从没跳过,害怕同学们笑话我。我只好一个人在院子里练习,可是不管我如何用力,总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了,就当我准备放弃时,爸爸说:“楚楚,不要怕旁人笑话,只要你勇敢地走出去,大胆地和同学们一起练习,就一定能成功。”在爸爸的鼓励下,我硬着头皮来到操场,加入到了跳皮筋的队伍中间。

  出乎我意料的是,小伙伴们非但没有嘲笑我,反而都乐意地指导我。渐渐,我掌握了跳跃的规律,能和大伙跳得一样好了,甚至有时候还能超越一些人,我开心极了。

  通过这件事,我体会到了成功的喜悦,也更加明白了一个道理——世上无难事,只怕有心人!

橡皮筋作文3

  这段时间,我们学校旁边商店出了一种很火的东西“橡皮筋”,好多同学在那里买了玩呢!我看见了,就很想要,问妈妈可不可以买,妈妈说可以。昨天中午,我终于买到了它,我的这盒皮筋是莹光的,颜色很好看,而我朋友的都不是莹光的,所以她们都很喜欢我的,我高兴极了!我带着像皮筋和我的好朋友惟惟一起赶快跑回到她家编皮筋。

  首先,我问惟惟这个东西怎么编,惟惟听了就很耐心的教我怎么编,不一会儿,我就编出了一个漂亮的手环,惟惟呢,也编出了一个小巧的手环。之后,我又问:“接下来,可不可以编戒指呢?”惟惟说:“可以编,不过,你最好用少一点,不要编太长。” 我说:“ 好的!”

  时间过得真快啊!不一会儿就要上学了,但我们一起编了两条手环,两条戒指。看到自己第一次就能编出那么漂亮的手环,戒指我心里非常满意!

橡皮筋作文4

  比赛开始了,先是我们女同学跳。瞧,张跳了起来。她先跳进两根橡皮筋的中间,接着跳在两根橡皮筋的外面一只脚向右一勾,把一根像皮筋挽在脚上,另一只脚向左一勾,也把橡皮筋挽在脚上,然后往上一蹦,两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的中间。“好!”接着,张,顺利地跳过几关,皮筋升到肩头了。

  这一关最难过了,我们都为她口了一把汗。再看看张二也显得挺紧张,只见她勾起橡皮筋,脚刚落地,身子一晃,摔倒在地上。唉!

  该男同学跳了,曾念波先跳,他那熟练的.动作让我惊讶得睁大了眼睛。一会儿皮筋也升到肩头了。这么高,连我们女同学都没跳过,他们能跳过吗?只见曾念波猛地往上一跳,两脚掀在橡皮筋的外面,然后右脚往后一勾,左脚往前一勾,把两根橡皮筋都挽在腿上,突然一蹦,人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。男同学高兴地欢呼起来:“我们赢了,我们赢了!”

橡皮筋作文5

  编者按:作者看到部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋,为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。下课铃声一响,大家带着橡皮筋冲向操场,大家手舞足蹈。健康,安全,有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。接下来一起欣赏吧!

  近日,我校部分班级的学生课间迷上了跳橡皮筋,为热闹的课间又增添了一道亮丽的风景线。

  下课铃声一响,大家带着橡皮筋冲向操场。先选好一块空地,和自己的“黄金搭档”一起分享。简单的黑白配决定各自的先后出场,大家拭目以待,摩拳擦掌。轮到“我”来上场,轻松几跳,同伴热烈鼓掌,大家手舞足蹈,校园四方阵阵笑声爽朗……

  “课间活动玩什么?”一直困惑着现在的孩子。我校针对此现状已将课间活动内容纳入体育课教学范围,根据不同年龄段的孩子,老师们制定出相应的教学计划并已实施。健康,安全,有意义的课间活动让学生的身心能得到真正地锻炼。希望我们的孩子在课间能“玩”出精彩。

橡皮筋作文6

  今天的第五节课,体育老师让我们跳橡皮筋。

  老师让我们分成四个组,每个组一根橡皮筋,开始了,我们分两个人,一个人扯着一边的橡皮筋,另一个人扯着另一边橡皮筋。

  轮到我跳了,我飞快的跑着,快靠近橡皮筋的时候,我猛地一跳,啊!没有跳好,踩到橡皮筋了。我又重新开始了,这一回我跳是跳过了,可是落地的时候脚一滑,没站的稳,结果摔了个“狗啃泥”,虽然摔的不痛,但是同学们竟然哈哈大笑,哎!这下出丑了!

  我并没有放弃,重新又跳了一遍,这一次,我跑的速度加快,靠近橡皮筋时,我先迈左脚然后再迈右脚,啊!终于,我跳过去了,我心里别提有多开心了!

  这次跳橡皮筋活动,是我知道:“做任何事情都不要放弃要坚持不懈,做任何事情也要讲究方法才行。

橡皮筋作文7

  当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候,我呀,虽然人还在教室里,可心早已飞到操场上,在想跳橡皮筋的事情。我恨不得刘老师一下子把名字念完,好去跳橡皮筋。滔滔不绝的刘老师终于停下来了。我连忙背起书包,冲向操场。

  刚到操场,我们就开始跳起来。我们选了两个人来绷绳。到我了,我机灵地像兔子一样活蹦乱跳过了第一级,跳第二级时,由于不小心勾了两根绳(本来应该勾一根绳的),所以是去绷绳了。好不容易有人“死”了,我才出来。这次我跳得格外小心,竟跳到了第四级。第四级实在是太高了,绷绳的还是两个高个子,对我来说绳都到了丹田啊!我不管三七二十一,使劲往上一蹦,竟然跳过去了。我还跳叉开,这次不仅要跳得高,还要叉开,刚刚还耗去了一大半的体力。我一跳,结果还是“死”了。这时叶老师也来跳了,叶老师跳得很好,也很流畅,我们都学了一下。不过好像谁都没有学会。

  集合了,我真相再跳一会儿。

橡皮筋作文8

  我觉得用橡皮筋扎头发真不舒服,每次洗头解头发时,都会拉扯下许多头发。

  妈妈也不将我头发细心解一解,这样拉扯下去,头发不就越来越少了吗?那些活活扯下来的头发真可怜,我看着被那橡皮筋“吃掉”的头发,心痛不已!好多头发都缠在上面了。我就对妈妈叫道:“我再也不用橡皮筋扎头发了,怪你!”妈妈火了,说:“是橡皮筋弄的,关我什么事?对大人怎么这么没礼貌啊!”“咳!没办法,看来和妈妈是没有共同语言了。”我自言自语。

  如果继续这样发展下去,那我总有一天会成秃头了!该死的橡皮筋,为什么会这样呢?我要投诉!“吃”头发的橡皮筋,我世上最最最恨的就是你。我建议,长头发的女孩不要用橡皮筋哦!也希望掉了的头发快长回来吧!

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