捉蜗牛作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的捉蜗牛作文,希望对大家有所帮助。
捉蜗牛作文1
一个阳光明媚的上午,爸爸带我去爷爷的玉米丛里找蜗牛。由于昨天我们在湘湖边没有找到蜗牛,经过一次失败的教训,所以今天我们去爷爷的玉米地里“扫描”蜗牛。
蜗牛一般生活在比较潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳的直晒。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食,因此,蜗牛是一种农业害虫。蜗牛的天敌很多,鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬都会以蜗牛为食物,萤火虫也主要以蜗牛为食物。一般蜗牛的寿命可以活2-3年,最长的可达7年,但大部分蜗牛在出生当年就成为其他动物的食物。
我走到玉米丛里后,爸爸给我做了个示范。首先,爸爸仔细地扫描害虫,发现目标,准备抓捕。爸爸小心翼翼地抓住蜗牛,放到装蜗牛的瓶子里,再放进一些菜叶就完成啦!我按照爸爸的步骤来捉蜗牛。我也非常仔细地捉蜗牛,哇!一片叶子上居然有5只蜗牛。于是我和爸爸小心又谨慎地把蜗牛装在瓶子里。后来,我越来越喜欢捉蜗牛,并把它当成一种乐趣。
很快到第二天了,我要去外婆家了,临走前,我认真的把装蜗牛的瓶子清洗了一遍,之后,就带着这些“俘虏”出发了。
捉蜗牛作文2
今天,妈妈到花鸟市场给我买了一只蜗牛回来。
那只蜗牛小小的,样子很可爱。妈妈说:“蜗牛的眼睛在触角的上面,而且它走路是用腹来走的,蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶,青瓜。”我又仔细观察了很久,确实让我发现了它的腹部有扁平的脚,我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛,我找了几本关于蜗牛的书看了下,知道了它要危害植物,有的地区管它叫水牛儿。
这时,我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是,我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节:先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子,然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么,于是我就把蜗牛给拿了出来,用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下,它飞快地缩进了壳里,我又碰了下它的触角,它马上又把触角缩进了身子里。过了好久,也没反应。它好象知道我在旁边一样,干脆就不探出头来。最后,我把它放回了盒子里。过了十多分钟,蜗牛才悄悄地探出了身子,慢慢地往盒子最上面爬去。
通过今天的仔细观察,使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。
捉蜗牛作文3
前几天,我们的科学老师让我们养几只蜗牛来观察,于是我决定去捉蜗牛。由于蜗牛喜欢在晚上出来活动,所以等天黑,舅舅陪我到河边去捉蜗牛。
一开始,我先翻开一块石头,因为舅舅说蜗牛一般喜欢躲在石头缝下,所以我把石头翻开来找蜗牛。可是连翻几块,石头下除了泥土,什么都没有。还是舅舅聪明,只见他打开手电筒,观察了一下地形,然后翻开一块很大很大的石头。果然,里面有大大小小不少于十只蜗牛在石板上蠕动,真是一个蜗牛之家啊!蜗牛有两对触角,一对长,一对短,长的就是它的眼睛了;它们的身体是肉色的,看上去软软的,让我觉得很肉麻。舅舅把这些“肉麻”的蜗牛一只只抓到一个小盒子里,我挑了几只比较小的放回石板下,因为我想:那几只小的不好观察,所以我想让它们越长越大,可以给以后的小朋友提供观察的物品。
最后,我和舅舅高高兴兴地提着我们的“战利品”回家了。
捉蜗牛作文4
教科学的施老师让我们捉蜗牛。我回家以后,告诉妈妈这件事。可妈妈说:“现在怎么会有呢?应该三月才有的!“那我怎么办呢?”“去奶奶家找找看吧!”
妈妈开着车带我去奶奶家。一到奶奶家,我就拼命向爷爷跑去,告诉他我要捉几只蜗牛去学校比赛。爷爷哭笑不得地说:“现在怎么会有呢?”妈妈也笑了:“是呀!那如果不给她捉,她会肯吗?”我在旁边自言自语地说:“这是老师布置的'作业,不完成不行的!以前我和爸爸在石头底下都找到过的呀!”
我们就在田地里翻找,可石头底下白花花的都是大大小小的蜗牛壳,蜗牛不知道是死了还是外出游玩了。突然,爷爷高兴地说:“找到了,有三头活生生的小蜗牛呢!”
我终于有了三只小蜗牛,它们身子黑不溜秋的,贝壳是左旋转的。我叫它们为“全家总动员”。我最喜欢最小的那只,小巧玲珑,非常可爱。
等第二天我把它们带到学校时,看见同学们有的竟带来了田螺,还有像石头一样的水蜗牛。看来这个季节要捉到真正的蜗牛可不简单呀!
捉蜗牛作文5
下午,我和我所在的动物探险小分队一起去抓蜗牛。
我们的小分队一共有四个人:一号老陈、二号麻雀、三号刘猴子、四号李子。老陈负责用他自己的小夹子来夹蜗牛,麻雀奉献出了他的蜗牛盒,刘猴子,也就是我,负责找蜗牛。李子的工作就是把找到的蜗牛弄醒并保管。
我们个个分工明确,精神百倍,心里充满了憧憬和希望。
一开始,我们还在兴高采烈地找。可是到了后来,就感觉没啥希望了,因为找了十五分钟还没找到,而且再过五分钟就要上课了。可怎么办呢?我们急得直跺脚。
突然,麻雀蹦出了一句:“我们在这里着急浪费时间,还不如快去再找一找呢!”老陈想了想,说:“对哦,我们在这里干着急,还不如快去找一找呢!”
于是,我们又继续寻找我们的蜗牛……
“快过来看!”李子突然喊起来,“我找到蜗牛了!”听到声音后,心里突然有了一种自豪感,就立刻向声音传来的方向跑去。
“终于找到蜗牛咯!”我们兴奋地叫喊着。蜗牛很小,但我们依然快活,把它叫做“小迷糊”。
上课铃响了,我们四个人提前约定好,下课继续寻找我们的第二只蜗牛,“小黑蜗”……
捉蜗牛作文6
下雨过后,河岸旁爬出了一堆蜗牛,全村的人几乎都出动来捡蜗牛,只见男女老少,几乎人手一袋蜗牛的战利品。
我跟爸爸一共捡了两袋,处理蜗牛是一件很费时费工的工作,首先要将一颗颗的蜗牛壳敲破,蜗牛的黏液非常难处理,我们家都是遵循古法,用最天然的灰烬来洗, 洗过几遍之后,黏液就会褪去,这时候再将洗好的蜗牛肉拿到滚水里汆烫,捞出来放进冰水就可以了。利用热涨冷缩的原理,让蜗牛肉变得更脆。轮到爸爸大显身手了,他先将大蒜放进锅里爆香,蒜香扑鼻而来,让人闻了垂涎三尺,这时再将蜗牛肉加入快炒。切记一定要煮熟,不然有寄生虫可就糟了。起锅时 加入九层塔与辣椒快速翻炒,一道好吃的炒蜗牛就大功告成了。这道菜吃起来脆脆的,搭配九层塔的香味和辣椒的微辣,只要一碗白饭就可以吃得很开心。
虽然只是一道不起眼的菜,却是乡下人最喜欢的一道菜,吃过后,实在令 人回味无穷。
捉蜗牛作文7
今天早上醒来,打开窗户,一阵清新的空气扑面而来,原来是昨天夜里下了一场瓢泼大雨。姥爷对我说:“蓬蓬,咱们去捉蜗牛给小乌龟吃吧!”
于是我们带上一个瓶子,拿上一把雨伞就出发了!刚出家门好运就上门了。一只蜗牛出现在我们脚下,它正慢慢地爬着。于是我们就捉住了它。我们沿着路边的草丛继续走。“姥爷,快看,好大的蜗牛!”一只又大又肥的蜗牛正在贪婪地吃一片绿油油的冬青叶子,“好家伙,又大又肥!正好可以给小乌龟饱餐一顿。”
一路走着,我发现不同的植物叶子上有不一样的蜗牛。我和姥爷捉了好多蜗牛足足有半瓶子呢!这下可够小乌龟吃好多天的了。天不早了,我和姥爷带着我们的战利品——半瓶蜗牛高高兴兴地回家了。
今天我们的收获可真不小!
捉蜗牛作文8
这一天,虽然是细雨绵绵,但我的心情却没有因此而失落。因为我要去抓我的小宠物啦!
一开始呀,我东找找,西看看,怎么也没发现蜗牛。我急了,在一块大石头上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告诉我:蜗牛喜欢在雨后出来。
嘿,真碰巧,过了一小会儿雨就停了,我急忙蹲下身子,寻找蜗牛的踪影。
咦,那儿好像有个东西在动哎!我跑过去一看:原来就是蜗牛啊!我小心翼翼地拿起小蜗牛,可一不小心碰到了它的小脑袋,它就害怕地缩起来。不一会儿,它又悄悄地伸出那小脑袋,确定没危险了,才将身子露出来。
回到家后,我在玻璃瓶里放了几片叶子。可不能让我的“小宠物”饿着呀!
小蜗牛十分喜欢我给它安的家,希望它能在里面好好生活下去。
捉蜗牛作文9
说起课余生活,我最喜欢的还是捉蜗牛。看着那些小蜗牛长大了,而且变成了蜗牛爸妈,那是最让我兴奋的事了。
星期一,妈妈去上班,我就约刘星去安去捉蜗牛。因为蜗牛喜欢去潮湿的地方,我们就去了一片鲜嫩的青草地。可是那里一只蜗牛也没有,而且太阳还火辣辣的照着大地。我灵机一动,对刘星安说:“你在这里等我一下,我很快就回来。”
不一会儿,我就回来了。刘星安说:“你拿一瓶水干什么?”“自己看看就明白了。”我拿着瓶子,向草地洒去,一会儿,一群群‘小鸟’就‘飞’过来了,我们很开心,捉了两只小蜗牛,就回去了。
我不仅会捉蜗牛,还会养蜗牛呢!下午,我把小蜗牛放在纸杯里,就出去了玩了。等我回来一看,一只蜗牛不见了!我仔细一看,原来在纸杯外面呢!
捉蜗牛真有趣!
捉蜗牛作文10
今天,阳光灿烂,万里无云,是个好日子。
科学课,我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子,以便等一会儿可以拨拨土,因为,蜗牛是生活在土层下面的。用手拨,如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话,被咬上一口,那可就惨喽!
到了下面,我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边,发现了一块潮湿的土地,我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨,除了石头,没发现什么东西。我显得有一点失望,到别处去找了。突然,葛天宇大叫道:“俺找到蜗牛啦!俺找到蜗牛啦!”我们纷纷围了上去。原来,只是一个果子罢了,他还那么大喊大叫的,就是想哄我们一下嘛!我们显得有点生气,陆续地散开了。
在樟树下的泥土里,王茗鹤已经发现了四只蜗牛了!我感到非常惊讶,马上也参加到了他们的队伍中。很快,我也找到了一只。我高兴的拿回了教室,回到教师仔细观察了一番后,发现,是死的!
虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想,但我从中得到了生命的意义和生活的快乐!
捉蜗牛作文11
你们知道我的课余生活是什么吗?不知道吧!是捉蜗牛。
我原来以为鼻涕虫就是蜗牛,捉了好几只,养在家里,我爸爸看我捉了这么多鼻涕虫,说:“儿子,你为啥要抓鼻涕虫呢?”“啊?我以为那是蜗牛呢!”怪不得捉它的时候感觉滑滑的,像鼻涕一样捉都捉不上来,不愧是“鼻涕虫”啊!
我把鼻涕虫倒了,洗干净再捉了几只小蜗牛,把蜗牛养在我用碎玻璃一块一块黏上去的给蜗牛造的小房子里,然后在上面戳了一个洞当呼吸孔,在蜗牛的房子里放几张纸,当蜗牛的厕所。
我每天早上、中午、晚上都给蜗牛喂菜叶,如果心情非常好,就会喂给它最喜欢吃的芥菜叶,我每次都看着蜗牛吃菜叶,可我怎么也看不到它的牙齿,是否它没有牙齿呢?唉,真是个难题啊!
渐渐地,过了几个星期,蜗牛渐渐长大了,我感觉蜗牛在对我说:“谢谢你,小主人,把我培养大!”
最后,我把它们放回大自然,让它们自由自在地生长,变得更加强壮。
我祝我的蜗牛幸福成长,每天开开心心!你们呢?我相信你们也会祝我的蜗牛幸福成长,每天开开心心!对不对啊?
捉蜗牛作文12
星期四,科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务,我在网上查阅了蜗牛的资料,了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境,而且怕见光,会在凌晨出来活动。
星期六傍晚,我和妈妈开始出动了,我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过,蜗牛爬过的地方会留下银色的丝,所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找,一会儿摸摸树干,一会儿看看草坪。就在这时,我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈,妈妈好奇地凑了过来,我的意洋洋地指给妈妈看,说:“这就是蜗牛吧!”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来,轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。
太好了,终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的,真是有付出,才有收获啊!
捉蜗牛作文13
下周二我们科学课就要研究蜗牛了。今天上午,我和妈妈就去楼下捉蜗牛。
我们先来到自己家楼下,发现楼下一只蜗牛都没有。妈妈说:“这儿太干燥了,蜗牛喜欢潮湿、阴暗的生活环境。”听妈妈这么一说,我就说:“龙霞20C组团紧靠塘河,那儿的花坛边应该有很多蜗牛吧。”妈妈说:“那我们去那儿看看。”
我们一来到20C组团的草地上,我就拨开小草看,发现那里有许多像花螺一样的空壳,妈妈说:“这是蜗牛壳。”我说:“这不是蜗牛壳,你看,那壳里没有头,怎么是蜗牛呀!”妈妈说:“你觉得蜗牛是什么样的呢?”我说:“蜗牛的壳应该大大的,头是伸出来的,头上有两只触角,它还会释放粘液。”妈妈笑了笑说:“那你去找找吧。”我又拨开小草,全神贯注地寻找蜗牛。但是,找了半天也没有找到我想象的蜗牛,而妈妈却把一个个“空壳”放进烧杯。我问妈妈:“妈妈,您干嘛把空壳放进烧杯呢?”妈妈说:“这其实就是蜗牛,你拔点草放到烧杯里,再加一点点水,你会发现它们就是你要找的蜗牛。”
按照妈妈的说法,我把草和水放进烧杯,将信将疑地把它们带回了家。
捉蜗牛作文14
蜗牛这个名字许多人都熟悉。蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛,软棉棉的身体。经常背着那个又沉又笨重的大外壳,遇到危险只会缩到壳里,十分胆小。它仍出现在世界每个角落,许多人看见了都讨厌,我也不例外,可是有一次使我改变了想法,变得尊敬它们了。
那一次,我在早上起床的时侯,我在地上发现了一只蜗牛。蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶。我一伸手碰它,它就立刻把头缩到壳里,真是一个十足的胆小鬼。正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯,我拿起蜗牛甩到后面,它着地后,二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯,我再一次把它放到后面。就这样,一次,两次,三次——它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动。蜗牛是那么热爱自己的生命,为了寻食,它顽强地面对困难。从蜗牛身上,我明白了生命的意味是什么?是-努力!
捉蜗牛作文15
雨后,我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快,在靠近墙角的花坛里,我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目,看得我眼花缭乱。小小的蜗牛真可爱,驼着笨笨的大壳,伸着细长的脖子,不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方,会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿,地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了,想捉住一只。可是同伴们出手比我快,我忙活了半天,累得气喘吁吁,一只蜗牛也没捉到。我要加油呀!突然,我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢,真是天赐良机!我双手一罩,这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快,又一个目标出现了,一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它,谁知,它竟然给我耍花招,把头缩进壳里,装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢!我轻轻抓住它,让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩!
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