蜗牛的作文【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的蜗牛的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛的作文1
今天，我在花园看见了好几只蜗牛。这几只蜗牛颜色不一样都很好看，只见一只很小的蜗牛大概是另只大蜗牛的小孩子，我把他们一只只放到了一张纸上面带了回家。
在饲养箱内，先上一层粗沙，然后铺上一层湿的土壤，再放几条树叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。
我的蜗牛假如在“睡觉”了，我只好把他们放在水里，蜗牛吃了是食物之后，大便从气孔出来。
看，这蜗牛这么美丽。我仿佛看见我自己变成一只美丽的蜗牛，我走着走着看见蜗牛有的“打乒乓球”，有的.在“开车”，还有的在“跳舞”。
我把手中的苹果给了一点蜗牛，蜗牛一下子就把一点苹果给吃了。我又给了一点梨，它们也吃了，有可能它们也爱吃水果。
我用放大镜观察蜗牛，只见有壳、有触角、有眼睛、有口、有腹足。最后，我依依不舍地把蜗牛放回了它的家。
蜗牛的作文2
黑幕!一定有黑幕!我满脸失望地盯着手中被错误覆盖的试卷。虽然我没有一科成绩是好的，考试次次考砸，按理说我应该对拿低分这种事习以为常，可每次拿到卷子我都会十分懊恼。
我坐在放学回家的车上，一边想着该如何向我妈解释，一边不满地抱怨着我的坏运气。时间过得好快，不一会儿我就到家了。
我缓缓地向家走去，这时的我深刻地体会到了什么叫步履艰难。突然，我被什么东西绊了一绊。我将视线移了过去，一只小东西在我脚边慢慢移动。我好奇地捏了捏它，只是一只平淡无奇，背着棕色壳的小蜗牛。我敷衍地将其扔在了路边的石台上，我盯着它等它做出反应。只见它缓缓地伸出原本缩在壳里的头，沿着冰凉的石板慢慢地爬行。走着走着，一块对于它来说相当巨大石头挡住了它的去路。它先是一愣，用触角摸索着前方的`阻碍。它慢慢地向石块爬去。但蜗牛的小房子太重了，它一次次从石块上滑落。正当我打算出手相助时，它竟然爬了过去。脱离险境后的小蜗牛继续爬行，仿佛什么也没发生一样。
有人曾说，世上有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。空中王者老鹰到达塔顶很容易，后者却叫人不解。可仔细想想，答案其实很简单。蜗牛，有它坚持不懈的毅力!而人没有老鹰与生俱来的魄力，就更应该学习蜗牛那坚持不懈的毅力。
就在这时，几滴雨点落在了正在沉思的我的头上。我拾好了丧气的脸色，满血复活，大步流星地向家走去。心想：我怎么能输给一只小小的蜗牛呢?
蜗牛的作文3
有一只小蜗牛，名叫“慢慢”，它总是埋怨自己慢，总是输在别人后面，总是被别人嘲笑是“慢拖子”，它总是为自己走不快而感到自卑。
它也曾经幻想着自己能像小鸟一样飞得高，像兔子一样跑得快，像袋鼠一样跳得远。一天，它垂头丧气地在森林里走着，走着，走着……突然，它发现了一个闪闪发光的东西，射得它眼睛都睁不开。它慢慢地爬过去一看，原来是一只手表，手表上嵌着五颗又大又漂亮的宝石。它环顾了一下四周，空无一人，也不知道是谁丢下的，心想：“自己带上试试吧！”它坐在大树下休息时，也不忘叨念着自己能飞、能跳、能跑的愿望。这时，它的手表发出了一道强烈的白光，差点亮瞎它的双眼。随后，一件不可思议的事情发生了：它居然长出了一对翅膀，小短腿变成了大长腿，全身松弛的.肌肉变得坚硬有力了……小蜗牛捏了捏脸蛋：“是真的耶！”它快活地叫起来，拍了拍翅膀，骄傲地飞向了蓝天……
从此，再也没人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飞毛腿”……
蜗牛的作文4
有一天，我在放学的路上捡到了一只蜗牛。我看着可爱的蜗牛，决定把它养着，并观察一下它。
回到家，我把蜗牛放到瓶子里，然后观察了一下它的外貌。它的壳是棕色的，身体是藏绿色的，小小的头上有一对触角和一双眼睛，眼睛要比触角高一点，还有一张小得像针眼一样的嘴巴。
我把一小片菜叶放到瓶子里，让蜗牛吃。只见蜗牛在壳里待了一会儿，慢慢地从壳里钻出了身子，用眼睛四处看了一下。忽然，它看着我呆了一下，连忙把身子缩进了壳里。我只好躲到书架后，偷偷地看蜗牛的一举一动。
蜗牛在壳里待了好一会儿，才钻出了身子，和刚才一样，它四处看了看，放心地吃起了菜叶。我看着蜗牛吃菜叶，心里产生了一个问题：蜗牛长牙齿吗？查了资料后才知道，蜗牛的嘴巴虽然小，里面却约有25600颗牙齿！
我又把蜗牛放到玻璃上，想看看蜗牛是用什么爬行的。我拿起放大镜，来到玻璃的反面，仔细观察，只见蜗牛身体下面有许多腹足在移动。原来，蜗牛是用腹足爬行的。
蜗牛吃了食物后，是从什么地方排出粪便呢？我带着这个疑问，再次拿起放大镜，观察起了蜗牛。正巧，刚吃过菜叶的'蜗牛，正在排泄呢。只见一条黑不溜鳅的粪便从壳和身体的连接处的一个小孔里排出来，这个小孔叫气孔，蜗牛呼吸也从这个气孔呼吸。
小小的蜗牛身上有许多秘密等我们去发现呢！
蜗牛的作文5
今天早上，我正要上学，突然看见门上有一个圆圆的小东西在慢慢地蠕动。
我对这个小东西着迷了，赶快走近一看，原来是一只小蜗牛，只见它那笨重的头脑上有着两只像棍子一样的触角，上面还有两个像橡皮泥做的小圆球，再看看它那慢慢蠕动的身躯上，有像迷宫一样花纹的壳，但这也是它的“卧室”，它的“卧室”下有着一长条东西，那就是它的`身子啦！它的身子连着它的头，我很想摸摸它，可它偏偏不领情，把头和身子都缩进了它的“卧室”里，只剩下一个圆圆的壳儿了。
于是我赶紧大喊了声：“妈妈，快来看，有一只蜗牛不把它的头伸出来！”妈妈急忙跑过来，看了看，对我说：“小蜗牛是怕你伤害它，才把它的头伸进它的‘卧室’里的，我劝你还是离它远点儿吧！“不！我要看看它什么时候才把头伸出来！”我说，“瞧！你又犯傻了，蜗牛又听不懂人话，所以它才躲起来，它的胆子可小了！”
哦！我知道了，原来蜗牛的“卧室”还是蛮有用处的嘛！
蜗牛的作文6
学校的花坛里春天会有小蜗牛，孩子们都会来抓蜗牛。
一年级男生东辰拿着一块木头，往土里一插，再向上一挑，立刻有几个蜗牛壳杂在泥土里飞了起来，蜗牛壳飞一会儿后，便会落在泥土上，然后他立刻将蜗牛装进矿泉水瓶里回家玩去了。
偶尔，会有细心的孩子告诉他：有些蜗牛壳边缘是干的，里面是空的，而且还是半透明的。他便把蜗牛拿出来，扔回泥土上。然而大多数时间，是没有人提醒他的，他不会分辨蜗牛是死是活的，于是立下了这样一个规矩——蜗牛被抓后，喊完三次“芝麻出门”，蜗牛还不出壳来的就是死的.，可惜啊！不少活蜗牛就是这样丧命于东辰脚下。
东辰将活蜗牛带回家后，玩了起来。他将蜗牛放在一块玻璃上之后，让它在玻璃上“走”来“走”去，于是玻璃留下了一条条“轨道”，东辰见了，觉得很好玩，于是他拎起蜗牛，在玻璃上托过来，托过去，于是一个小小的“地铁地图”被东辰变成了一张“城市地图”，又变成了“国家地图”，最后变成了“世界地图”，玩完了，蜗牛也累得“走”都“走”不动了。
接着，东辰开始吃东西，吃着吃着，他想，蜗牛是他的朋友，吃东西不能忘了它，于是他撒了把盐给蜗牛，可是蜗牛一碰到盐，就产生了化学反应，溶解了。（他当时不知道蜗牛不能碰盐）可是他天真地认为蜗牛是回家睡觉了，拍了拍它的壳，不解地说：“你回去干嘛？快陪我玩！”
就这样，世界上又有一只“伟大”的蜗牛为无知男孩的“科学实验”牺牲了……
蜗牛的作文7
今天第二节课是常识。我从文中知道软体动物有蜗牛、海贝、乌龟……快下课了，老师对我们说：“今天大家回去捉只蜗牛来，要仔细观察。”说完就下课了，同学三步并二步地往操场跑去。
此时，天空下着小雨，可同学似乎一点儿也没察觉到。我小心翼翼地扒开草丛仔细地寻找，可连蜗牛的影子也见不到，我急得像无头苍蝇。突然，我看见李正已经捉到六只了。我跑过去指着蜗牛恳求说；“李正，你能不能给我一只，就一只，行不？”李正说：“我才不！它可是我的心肝宝贝！”我听了不禁皱起眉毛说：“小气鬼喝凉水。”于是我下下决心：一定要捉到一只蜗牛捉，捉不到我就不叫邱望鸣！我再次按住草，仔细寻找，终于发现了一只，我如获释宝地拿了出来，一看是空壳，我失望极了！但我不怕失败，我又扒了扒草丛，又发现了一只，拿出来一看果真是蜗牛。我高兴地跳起来。我拿着蜗牛火速往教室里跑去。慢吞吞的蜗牛露出了头，露出了眼睛，露出了触角，蜗牛出来了！它长着两对触角，银灰色的皮肤，身上还背着一个浅褐色的壳，它长地简直太漂亮了！
第三节下课我又去捉，这次我轻而易举就把蜗牛捉到了。我把两个蜗牛的.脖子卷起来了它们分开了脖子。它们好像已经熟悉对方了，它们时时在一起。有一次它们在口上封了一扇白门我很奇怪就去问李正，李正说：“它们等到了明年春天才出来。”哦！原来蜗牛还这么神奇。
蜗牛的作文8
今天，我在我家附近捉了两只蜗牛，我决定好好观察它。
我把蜗牛放进一个小盒子，刚开始它们好像不认我这个小主人似得。待在盒子里一动也不动，用虎视眈眈的眼神盯着我，好像在说：“别过来，我背上可是有坚硬的'盔甲哦！”
过了几天，我终于看到它们开始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它们面前，它们飞快地爬过来大口大口地吃起来。我悄悄地把大白菜拿走，换成输液，它们用两对触角碰了碰便走开了。嘿！它们鼻子挺灵的嘛！
我看见蜗牛爬的地方会留下一种粘液，这是什么呢？爸爸说：“这是蜗牛的一种分泌物，可以使蜗牛在任何物体上爬行。”
我还有一个重大的发现——蜗牛的大便会变颜色！如果你给它喂白菜，颜色就是绿色，如果你给它喂胡萝卜，颜色就是红色。
养蜗牛不仅有趣，还让我学会了不少知识！
蜗牛的作文9
大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。难道蜗牛也趁着空气清新，出来透透气？
瞧，它们有的挂在石板上，有的躲在角落里，还有的趴在水槽里抬头看蓝天。我很好奇，蜗牛怎么能直直地、牢牢地挂在石板上，不掉下来呢？我仔细观察，原来蜗牛腹部有一种粘粘的液体，可以让它牢牢地吸在石板上。
蜗牛的触角像装了弹簧似的，可以伸得很长，触角顶上还有一对像巧克力豆一样的眼睛。我觉得它们很可爱，就拿了一根木棍挡住了它们的去路，想逗逗它们。大蜗牛勇往直前地向前冲去。小蜗牛爬不过去，便东张张，西望望，爬到大蜗牛身上。大蜗牛便背着它爬了过去。
蜗牛是怎么认路的呢？我把小蜗牛爬过留下的'液体擦掉，没想到小蜗牛竟然顺着大蜗牛的液体，爬到它的跟前，又亲亲热热地挨在一起了，大概它们是一堆父子吧！
我真喜欢我的小蜗牛，每次去上兴趣班时都会叫妈妈帮我看好蜗牛，别让它们走丢了。可是当我回来时，蜗牛们早就跑得无影无踪了。
蜗牛的作文10
不久之前，我出生了。睁开朦胧的眼睛，发现自己在一棵高大的参天大树上。妈妈在旁边趴着看着我，当我睁开眼睛后，她终于长舒一口气。
渐渐的我长大了，我学会了走路，当我迈开步子时发现背上背着一个又厚又硬的壳子。占了整个身子的一大半，走起路来好重好重啊！我立马停下脚步，问问妈妈：“为什么我们一生下来就背负这个又硬又重的`壳子呢？”妈妈语重心长的对我说：“壳子不是负担，它保护着你的心脏和器官，如果没有它，你的弱点就会暴露无遗，很快就会成为敌人的口中餐。第二个，是它可以作为你的房子住。”我听着妈妈的话，似懂非懂。小声嘟呶着：“为什么毛毛虫姐姐没有壳呢？它难道不怕受欺负吗？”妈妈听到了，耐心的跟我说：“因为毛毛虫姐姐长大后能变成美丽的蝴蝶，天空会保护她啊！”我听了妈妈的话后接着问：“妈妈，那蚯蚓弟弟为什么连头骨都没有，也不会变成蝴蝶，更不用背着硬壳呢？”妈妈笑笑对我说：“那是因为蚯蚓弟弟会钻进土里，大地会保护他啊！”听到妈妈讲的这些后，我大哭了起来，我们好可怜啊！没有天空，更没有大地的保护。妈妈沉默了……
若干年后，我长大了。经受了风吹日晒，经受了别人欺负。我都会安心的钻进“壳子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到这会儿，我终于明白了，大自然没有给予我们这些“缺陷”，但它不会偏心，肯定能赋予我们那些“优势”，我们能做的只有坚强的生活。
我们不靠天，不靠地，我们只靠我们自己。
蜗牛的作文11
在一个假期里，我和爷爷去玉米地里掰玉米。突然我看见两只蜗牛重叠在一起了，我观察了一会没有去干扰它们，我猜想：它们是不是在繁殖呢！也或者是为了争夺自己的地盘而打架。过了一会我把它们分开了，仔细的观察了一番。
我发现它们长着笨重的外壳，像随时可以移动的房子，保护着柔弱的身躯，一对又细又长的触角就像两根指南针探寻着前方的.方向，一步一个脚印像在做记号，以免迷了路。
我很好奇它们吃什么长大。于是，我把它们带回了家，装在一个盒子里面，我本以为它们吃肉，我就弄了一些肉酱喂给蜗牛们吃，可它们对这些东西不闻不问，后来我在看《动物世界》这个频道才了解到蜗牛是食草动物，也是世界上牙齿最多的动物，一只蜗牛口中足足有两万多颗细小而又锋利的牙齿。它的眼睛长在触角上，在灯光的照耀下就像钻石粉形状，它的生活环境喜欢在阴暗潮湿的地方。
啊！通过这次观察我了解到了动物世界的神奇。
蜗牛的作文12
一天，风和日丽，一只蜗牛闲着没事，四处转悠。
一路上，见人就说自己很了不起。走着走着，看到了一匹小马，赶紧迎上去，对小马说：“喂！你看到我怎么连招呼都不打呀？太没礼貌了！”
“你这么小，我没有看见你呀？”小马毫不客气地说。
蜗牛很不服气地说：“我是牛，你怎么会没看见啊！”
小马又说：“你不是牛类，只是你的名字里有个‘牛’字罢了！牛可大哩，比你大几百倍呢！别那么神气！”
“不可能，如果我不是牛的话，那黄牛、水牛、奶牛……都不是牛了！”蜗牛争辩着。
小马无奈，只好叫来了聪明的猴子教授来评理，猴子教授也说只是名字里有牛字而已，可是蜗牛并不认同，还是硬说自己就是牛。
小蜗牛还专门找来了同类，他们也一致认为自己就是牛家族的`一员。
小马拗不过蜗牛，又找来了黄牛。黄牛听了蜗牛的话，哈哈大笑，说：“你们不属于牛类，软绵绵的，还背着一个重重的大壳，哪像我们有一双犄角，而且力大无比呢！”
“我们也有触角啊！”蜗牛说。
就这样，他们三个人吵了起来……
草原里的其他动物也纷纷过来说服蜗牛，他这才罢休。看来：我们要正确的认识自己，勇敢的面对自己的短处。
蜗牛的作文13
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的'动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
蜗牛的作文14
或许是这隆隆的雷声唤醒了它们沉睡的梦，或许是这滂沱的大雨冲进了它们的栖身之所，雨后那潮湿的泥土里，花坛沿边总能见到几只淡褐色的小精灵，它们就是可爱的蜗牛。
瞧，一只稍大点的，伸出长长的触角，左右摆动着，像个小侦察员，搜索着四处的情报；还有一只，竟爬到了花叶上，身后留下一条银白色的足迹，也许它是想和花儿交个朋友吧；哇，这里还有，它背着小房子，看上去懒洋洋的，躺在水泥地上，舒展着软绵绵的身躯，正沐浴着雨后清新湿润的空气。
真是得来全不费功夫，我一下子就抓了三只。小家伙一时有点不知所措，都缩进了脑袋，过了好一会儿，才一个个又探出头来，缓缓地爬着，弄得我手心痒痒的，粘粘的.，我把它们装在小纸盒里带回了家。
只几分钟的路程，它们又缩进了脑袋，看来，纸盒里太干燥，我给它们喷了些水，嗬，它们的嗅觉还真灵敏，一闻到水的气息，就伸出了脑袋，触角来回地晃着，小房子也跟着缓缓地一起一伏。我看着手表给那只大家伙测了速度，四分钟它才爬了28厘米，也真够慢的。我又试了试它们的胆量，猛一拍桌子，突如其来的响声惊得它们一个个变成了"缩头乌龟"，最小的那个竟从纸盒壁上摔了下来，真是有趣极了.....
蜗牛的作文15
不知从何时开端，在大人的眼中，我就是蜗牛，背着重重的书包，慢悠悠地走路，慢悠悠地吃饭，慢悠悠地作业。这单元的科学课正好讲蜗牛，借这个课题，老爸抓了几只小蜗牛回家，让我细细察看。
小蜗牛被放入了玻璃瓶里，瓶里还插着一根树枝，能够让它们当树一样爬，活动活动。我捧着玻璃瓶，认真地察看着蜗牛：它有两对触角，一长一短，眼睛长在长的触角上，似乎是潜水艇的潜望镜。它的腹足好有粘力，粘在玻璃上，就算倒过来，也不会掉，你用手去弹玻璃，它还是稳稳地粘在玻璃上。蜗牛还背着一个能够移动的“小房子”，爬到哪儿，哪儿就是它的家。睡觉了，缩进去；被人欺负了，缩进去，真好。
蜗牛还是一个名不虚传的'“大胃王”，早上我放进去的叶子，等到我放学回家一看，只剩下孤零零的叶茎，还不幸巴巴地望着我，似乎在说：小主人，没饭吃了！我赶紧给它换上新颖的叶子，看着它心称心足地吃着，就像我心称心足地啃大鸡腿一样美味。
每次清洗好瓶子，小蜗牛就会从玻璃瓶底部或者树枝根开端奋力地向上爬，有一只最小的蜗牛会不时爬到玻璃瓶口“安家”。希望有一天，我能够变成周杰伦歌曲《蜗牛》里的那只蜗牛，“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。”我要改掉蜗牛“慢悠悠”的特质，成为不怕苦，不怕累，英勇往上爬的那只“小蜗牛。”
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