【精华】洋娃娃的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的洋娃娃的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
洋娃娃的作文 篇1
在我八岁生日那天，妈妈送给我一个礼物—洋娃娃。这个洋娃娃可爱极了！它有一双大眼睛，看上去炯炯有神，它身穿粉红色的短裙和一双粉红色的鞋，它的衣服前还有很多装饰，有蝴蝶结、花边、绣花等。一按它的头，它就哈哈大笔；一按它的身子，它就发出美妙动听的音乐。
有一次，我带它出去玩，在一个地方休息时，我把它放在我的身旁，然后我目不转睛地看着河对岸，没有顾到洋娃娃。过了一会，我准备带洋娃娃回家，扭头一看，才发现它不见了，我东张西望，突然看见洋娃娃被一只调皮的小狗叼走了，我拼命地追着，边追边叫：“小狗停下，还我洋娃娃。”小狗看我追得急，丢下它跑了。我跑到洋娃娃面前，看到它衣服被小狗咬破了一点，我很伤心，赶紧跑回家，立即拿出针和线，仔仔细细地缝着洋洋的衣服，不敢有一丝马虎。很快，洋娃娃的衣服被我缝好了，看到它又那么的漂亮，我给它取名叫逗逗。
我喜欢我的逗逗洋娃娃，因为它一直像朋友一样陪着我。每次，我遇到开心或不开心的`事，我都要对它讲，它也好像能听懂我的话一样，眨着它那双大大的眼睛，忽闪忽闪地，让我不开心的时候开心，让我开心的时候更开心。
洋娃娃的作文 篇2
每一个小女孩都有好多可爱的洋娃娃，当然，我也不例外。高兴的时候，我会和她和他一同分享；伤心的时候，我会向他诉说心中的苦闷。而她，只会眼巴巴的睁着大眼睛，我多么希望她能够和我沟通、交流……
在2936年的一天，阳光明媚，微风吹拂着大地，一架“卡通”造型的迷你航天飞机在地球上着陆。从上面走出来一位活泼可爱的青春女孩，那就是我。这次，我专程从金星赶回地球，是为了把我的新发明—智能洋娃娃，献给更多的小女孩。
我改乘“弹力车”（一种可以跳跃，海陆空三用的太阳能汽车）来到了在太平洋海底“蓝色梦幻”会议大厅举行的新产品交流会。小发明家们一个接一个地介绍自己的发明。轮到我了，我落落大方地走上讲台，开始了对“智能洋娃娃”的介绍。“嗨！大家好！今天我向大家介绍我发明的智能洋娃娃。它具有很多特点，下面由我向大家一一介绍：
1。突破了以往洋娃娃倾听者的形象，可以和我们互相的交流。原因是她植入了人体的听觉细胞、语言细胞，而且还植入了人类思想的芯片，这样她就可以根据听到的话来做出判断，并做出相应的回答。这对青少年的外交能力是一个很好的锻炼。
2。扮演多种“角色”。这种洋娃娃的控制中心——大脑，是一套复杂的集成电路。洋娃娃的大脑可以根据不同的环境做出正确的判断，支配洋娃娃的各个器官去运动。例如：如果你做功课偷懒，她会像老师一样教导你；你遇到困难，她会像朋友一样帮助你……所以说，这对塑造我们人格和培养高尚情操等方面都是有好处的。
3．外观栩栩如生。在智能洋娃娃的制作过程中运用了培育移植法。就是从人的一些身体器官中提取一个基因，经过培养发育成为个体，然后组装在洋娃娃的身体上。洋娃娃的'衣服可以根据你的心情变换颜色。高兴了，是粉色；伤心了，是紫色；遇到困难，又会变成蓝色。
有了这个智能洋娃娃，不仅可以同我们游戏玩耍，更重要的是她在对我们为人处事这一方面有很大帮助。”听完了我的演讲，台下想起雷鸣般的掌声，大家都认可了我的作品。
不到几天的时间，地球上的孩子几乎人手一个智能洋娃娃，他们的生活变得更加快乐。而我呢，又要去探索新的发明了。
洋娃娃的作文 篇3
我是一个洋娃娃，叫安丽丝，住在一个叫“小雪”的女孩子家。
我有一头金色的卷发，白里透红的脸上嵌着二颗蓝色的眼珠子，眼上有长长的睫毛，嘴上涂着淡粉色的口红，我穿着雪白的连衣裙，加上紫色的披肩，披肩下还有三朵玫瑰花，第一朵玫瑰是彩色的`，中间的那朵是白色的，第三朵也是彩色的。我穿着一双米黄色的高跟鞋，看起来真像个美国的大美女。
我的主人是一个可爱的小女孩，经常在晚上抱着我睡觉，有时在床上和我玩，虽然我不会吃，也不会喝，但主人还是用一个小碟子装着我的“奶瓶”，用另一个小碟子装我吃的“饭”，把我当成婴儿似的照顾着。她有时给我梳头发，扎漂亮的发型，有时给我换衣服……
有一次，主人从口香糖拿里，拿“毒药”给我吃。我惊慌失措，吓得一动也不敢动，后来才知道主人是逗我玩，才做出这“狠毒”的事情，我气得火冒三丈。可是，被主人抱在怀中抚摸几下，我的气又全烟消云散了。
我就是这个主人喜欢的洋娃娃，有这么喜欢我的主人，我怎么会生气呢？
【洋娃娃的作文】相关文章：
精选洋娃娃的作文10-13
洋娃娃作文11-18
洋娃娃的作文11-27
洋娃娃作文12-26
【经典】洋娃娃的作文02-15
（经典）洋娃娃的作文02-13
洋娃娃的作文02-08
洋娃娃03-10
洋娃娃学生作文09-25
漂亮的洋娃娃作文09-26