追求作文

时间:2021-11-28 13:08:25 追求 我要投稿

有关追求作文汇总五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的追求作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关追求作文汇总五篇

追求作文 篇1

  忧郁的眼神、狂野的发型、犀利的穿着……不久前,这位原本无名的乞丐——“犀利哥”一跃成为“网络红人”,受万人追捧。也许“犀利哥”只是无意识的举动,也许只是没有衣服穿,才随便套了几件,却被社会大众奉为“百搭天王”;也许“犀利哥”自己也不会意识到自己会这么红;也许“犀利哥”根本连网络是什么都不知道是什么东西……可是他爆红了!

  纵观网络,类似“犀利哥”的例子还真不少,比如,“凤姐”。她的言论自负傲慢,但也立刻受到一批人的青睐,而凤姐在面对媒体的时候说:“我是社会大众捧出来的,所以你们不能说我低俗,因为这是全社会的素质问题,没有我,社会大众还会捧红无数个罗玉凤”;再比如国际巨星LadyGaga,她的衣着十分怪异,用大众的语言说,应该叫“前卫”,引发了不少年轻人的效仿。可我实在不懂,踩着高达几十厘米的高跟鞋,没有人搀扶就走不了路,几乎衣不蔽体的衣服,才能算“前卫和潮流”么?也许有人会说:“这叫标新立异,与众不同。”可是,你们想想,一个人穿叫标新立异,与众不同,那一群人穿就叫东施效颦,随波逐流了,不是么?即便是LadyGaga,也无法避免与范冰冰撞衫的命运。说完了人们对服饰的盲目追求之后,再来说说人们对音乐的盲目。20xx年,一首《忐忑》以光速红遍大江南北,成为人们争相模仿的对象。下至“咿呀”学语的孩童,上到白发苍苍的老人,都能随口哼上一两段。《忐忑》以其独尊的姿态,被人们奉为“神曲”。只不过是一首连歌词都没有的歌,即使是它的音调很难掌握,即使是它的演奏者龚琳娜将忐忑的神情发挥的淋漓尽致。但神曲这样红的原因,也离不开商家媒体的炒作和社会大众的盲目追求。

  流行的东西必然有它流行的理由,“哈韩”“哈日”族的人们,也必然有他们喜欢韩流日货的原因,也许韩流日货是更好一些;也许被追捧的东西都有它积极的一面;也许,明星名人的打扮会比较时尚有品位一些;也许草根“网络红人”是源于生活而高于生活一些……但是,如果大家不再盲目追求,随波逐流,这个社会也许可以安静一些,和谐一些,不是么?请大家不要再盲目追求了!

追求作文 篇2

  我是一个再平凡不过的人,我只是几十亿人口中的一位,我像其他人一样过着普通的生活,但我有属于我自己的追求和梦想。

  我成绩也不是很优秀很顶尖的那种学神,我知道我还有很大的提升空间,下个星期我就要期末考试了,这几天我都忙着复习,特别是理科,我理科弱那些计算题让我头疼,看到物理电学知识的我就很烦,看到化学的方程式感觉头皮都大了,但我是那种不服输的人,我越是差,我就越想考好,我就越要学好,但要学好你不擅长的并不是说说就可以的,我们要付出行动,如果不付出实际行动,说再多也是空话。我虽然不是成绩最好的,但这成绩一定是我使劲全力得来的,曾经我也辉煌过,全级第一。当时我也很意外我怎么考了这么高分,但后来我成绩退步了,特别是数学退的特别厉害,那时候我还考过好几次不及格呢,到如今,不管我排在第几名,我都不会去后悔抱怨,因为这是我努力过了得来的,只要努力过了就不会留下遗憾。

  我记得校长和我们提起过,我们学校有一个考上清华大学的,还有一个是北京大学的。那个时代他们都是住在农村里的,家境也并不富裕,还很贫困。人家那时候多么艰苦的环境下,都能考上这样的名牌大学,更何况我们这些人呢?

  从现在起,我要制订一个学习作息时间表,我会严格的要求自己,努力学习,争取考上我心仪已久的高中。加油,永不言弃!

追求作文 篇3

  我想,人生这一辈子,短短几十年,总有一天连生命都不得不放弃,因此还有什么看不开的呢?懂得放弃的人往往是好比一味追求功名利禄的人更放松些和快乐些。人生的道路很宽,然而,为官为民,有钱没钱,一样可以活的有滋有味,民有民的乐,官有官的忧愁,穷有穷的喜,富有富的悲,这一切的只不过的想法不同而已。每个人的处镜不一样吧了,但我们真的没有必要处心里积虑地追求不属于自己的东西。

  当然,平常心并非不是寻常人具有的,它是经历了磨难,挫折后的一种心灵上的感悟,一种精神的升华。宠辱不惊,去留天意,说起来挺容易,其实却十分的困难,红尘的多姿,世界的多彩令大家怦然心动,利禄皆你我所欲,又只能不忧不惧,不喜不悲?否则也不会有那么的人穷尽一生啊!功名利禄更不会有那么多的人失意落魄,心灰意冷了。只有做到了宠辱不惊,去留天意,若能心态平和,方能达观进取,笑看人生。

  在现实生活中,每一个人都可以活得,轻轻松松,快快乐乐,开开心心,但话又说回来,有些人却始终一生都快乐不了,轻松不了,开心不了,那原因何在呢?原因就是被什么东西压住了,缠住了,那就是功名利禄,在这些人的眼中,功名利禄成了人生的境界,似乎功名愈润厚,人生也愈美妙滋润。而却,他们知道功名利禄会给自己带来幸福。若不知,功名利禄同样也会带来痛苦,为了功名利禄,他们劳心,劳力,老神,为了功名利禄,他们奔波,他们计划,他们忙碌。为了功名利禄,他们欺诈,他们阴阴谋诡计,他们机关算尽

  溜须拍马。在追求功名利禄的问题上,得失的对立特别明显。然而究其实,两者总是互相转化,得到反而意味着失去,失去反而意味着得到,甚至的到失的不仅仅是功名利禄,是自家的生命。

  其实,功名利禄不过是花编织的罗网,不必太在意,一味追名利是人类的一大弱点,这是害了别人,也害了自己,对我而言,竟然活在这个世界里,应该笑看人生的苦与乐,去追求实实在在的事业,踏踏实实的去走好每一步艰难的道路,去创造一条辉煌的路,那么我们会活得幸福无比,活得潇潇洒洒。

追求作文 篇4

  读书的本义在于对自我的追求,抚今追昔,晃荡的人找不到读书的落脚点;迷茫的人转错了读书的方向盘;唯有为自我追求而读书的人,才能饮水不忘来时路,才能落叶有根。

  读书之行,始于足下。小罗对高考的目标是一所二本学校,这便是一种对自我的追求,他坚定地朝着既定的目标迈开有力的步伐,描绘着属于自己的生活图画,当然,这需要有走出去的勇气,这种勇气也是读书人所必有的。古代著名诗人欧阳修就曾为了读千卷书,“负箧曳履行深山巨谷中,穷冬裂风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知”。可见,读书的修行从来不是自己分出来的熠熠生辉,而是始于足下,是走出来的辉煌。

  读书,即朝着自我追求的目标前进。“宁吃高考苦,不留终身憾”,多么震撼人心,这就是一群对自我高追求的青年呐喊的声音!这样的声音也曾真实洗濯我们的心灵。“为中华之崛起而读书”,这是当时一位满腔热血的青年,我们所崇敬的周总理掷出的一声响彻中华大地的爱国之音。多么扣人心弦的一句话!青年周总理曾对自己的学生说过:“愿相会于中华腾飞之时”,多么崇高的人生追求!可见,对自我追求的目标虽不同,但青春的翅膀只为有崇高追求的人展开。(这些语言中所道出的'观点,其实与上文的观点是截然相反的,在此,最好的方法,就是将“读书即为追求,但每人的追求各不相同”作为统一观点,然后以统一观点包罗不同类型的事例)

  当今的读书人,大抵失却了先辈们求知的初衷,(说法过于绝对,而且这段文字与上文的观点再次脱节了)置身于恶性竞争的不和谐读书氛围中,其培养的人格尚且不健全,何谈那些好高骛远的目标。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,只有有了对自我的正确追求,事难必作易,事大必作细,才不会走错路,更不至于走上错路。

  江山代有才人出,各领风骚数百年。让你我拾取先人们的养分,细细品味,走好我们当代人应走的路,让你我谨记:读书,即对自我的追求,别无它用。

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追求作文 篇5

  风筝被束缚着,但它仍努力飞向高空,追求自己的梦想;鱼儿在鱼缸里,但它仍努力追求自己的梦想;星星不起眼,但它仍努力追随月亮;向日葵只是百花中的一朵,离太阳是那么地遥远,但它仍努力地追求自己的梦想。

  物犹如此,何况是人呢?

  梦想充满了缤纷色彩,故让那么多的花儿为之向往;梦想充满了活力自由,故让那么多的生物为之向往。每个生物都有属于自己的梦想,但有,又有何用?有梦想不去追求同等于拔苗助长是徒劳的。

  梦想在人们的心中开出了一朵朵绚烂多姿的花,但不去努力,那一朵朵小花便是蒲公英,它们会随风飘逐,渐渐飞向远方,不知所踪。梦想对于那些愿意付诸行动的人是幻化成一棵棵参天榕树,深深扎根于此,风吹雨打它也能应付自如。

  许多人并不是不想、不愿去追求梦想——他们畏惧。畏惧现实的残酷,害怕生活的挫折,对自己的不足感到莫名的恐慌······因为他们的种种畏惧,自卑,梦想最终选择远去——生活总有挫折,不可能是一帆风顺的。一枝红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容;一只雄鹰直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。任何生物都是有了自己的梦想并为之付出,才显得它的美丽,我

  们何必不看看自己优点呢?我们总可以做到集百家所长的,我们亦总可以实现自己的梦想的,相信自己便是实现梦想的第一步!

  “梦想”,“梦想”,通俗地可以理解为做梦都想的事,可这么简单谁不会呢?不就睡一觉便可了吗?可真正的“梦想”并不是像梦一样,人醒梦散的,反之是一辈子的,且想达到不是轻而易举之事,要付出才会有收获,才能所谓的心想事成。

  放手去追逐自己的梦想,尽情为自己的梦想不懈奋斗。人生便是为自己而活,只管在自己短暂的人生中画上绚烂的一笔吧!追求梦想,创美好人生!

  风筝被束缚着,但它仍努力飞向高空,追求自己的梦想;鱼儿在鱼缸里,但它仍努力追求自己的梦想;星星不起眼,但它仍努力追随月亮;向日葵只是百花中的一朵,离太阳是那么地遥远,但它仍努力地追求自己的梦想。

  物犹如此,何况是人呢?

  篇二:追求梦想

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