乐于助人好品质作文

时间:2021-09-19 12:19:38 助人 我要投稿

乐于助人好品质作文

乐于助人好品质作文1

  人人都有好朋友,我也不例外,我有一个好朋友,她叫胡建楠。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下,一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事,从她的樱桃小嘴里蹦出的字,会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点,其中最让我佩服的,就是她的乐于助人。

乐于助人好品质作文

  那一次英语考试,英语老师要求用圆珠笔写,我当时正好有带两支圆珠笔,想:真幸运,要是没带圆珠笔,那可惨了。这时,我的同桌胡建楠焦急地问我:“杨晨,你有两支圆珠笔吗?老师要求用圆珠笔写字,我刚好没带,如果有,快借我!”我想:我有两支圆珠笔呢!借她嘛,要是她把我的圆珠笔笔芯用完了,或者把我的圆珠笔摔坏了,那可怎么办?一支笔2元钱呢!于是,我一狠心,说:“没有,我只剩一支了,我自己也要用呀!”听了我的话,她只好失望地垂下头,去向别人借了。

  下一节课,要考数学了,当我打开铅笔盒时,才发现尺子忘带了。怎么办,要划分数线时,没有用尺子,是要扣分的!我把书包翻了个底朝天也没找到,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想:只好向胡建楠借了,可上节课我没借她圆珠笔,她这次会借我尺子吗?可,不向婉丽借向谁借呀?就在我犹豫不决的时候,婉丽见我慌慌张张的,便问我:“怎么了,什么事让你那么着急?”我见是胡建楠,脸“唰”地红了,说:“没,没什么,只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头,说:“没带尺子?”接着,一会儿拿起放在桌上的尺子,一会儿放下,犹豫不决,也不知她葫芦里卖的什么药。突然,她“啪”地一声把尺子折成了两半,拿起一半放在我的`桌上。那时,我惊呆了,这可是她昨天刚买的新尺子呀!我昨天和她一起去买的,一支3元钱,她是琢磨了好半天才买的呢!这支尺子可是她最喜欢的呀!她怎么……这时,我觉得有一股暖流涌遍了我的全身,我也为我刚才的事深感惭愧。

  这就是我的好朋友,一个乐于助人的人。

乐于助人好品质作文2

  “我来帮你吧,没事,我来吧……”她特别爱帮助人,一听到这熟悉的话语,就知道便是她了。

  她的脸显得美丽、端庄,耳旁纤细的秀发随风飘动着;那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴,含着天真、活泼的微笑,散发着愿意同每个人做朋友的神情。

  那是一个下着雨的下午,在我们放学的路上,忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看,原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了,趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去,用带着一些同情和可怜的声音对我说:“你看天气这么恶劣,还下着淅淅沥沥的小雨,我们来帮她包扎一下伤口吧!”我不情愿地说:“不吧,我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说:“我们就帮她一下吧!”

  没办法,我心软,无法忍受这种声音,可她还偏偏说出来了,我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨,她就蹲着拿出书包里的卫生纸,先给小女孩伤口上的血擦干净,然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后,当这个小女孩向我们道谢时,她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说:“回家一定要清理一下伤口,用热毛巾擦拭一下,再用创可贴包扎一下。”

  她不但爱帮助别人,而且对谁都是一视同仁的,不管是什么人,即使是大街上的清洁工。

  那一次早晨,她为了帮助扫地的清洁工,为了帮那个阿姨扫地,自己却耽误了上学!

  是啊,现在有多少人能像她一样呢?我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。

  她就是我最好的朋友——萌萌!

乐于助人好品质作文3

  在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助。

  有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

  这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

  写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

  这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

  她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

  在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。

  可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

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