帮助残疾人作文(7篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的帮助残疾人作文,欢迎大家分享。
帮助残疾人作文1
今天,我们上思品课,这节课的内容是,体验残疾人的生活,让我们都来关爱残疾人。
首先,老师让我们体验一只手穿衣服。不体验不知道,原来一只手穿衣服可麻烦了。穿衣服时,得先用牙齿咬着一只衣袖,再把手伸进去,然后再用伸进去的那只手抓住另一只袖子并拉过来,再用牙齿咬住一边的拉链,用另一只手拿住另一边拉链并插进去,最后拉上来,这样才算穿好了衣服。
然后我们还体验了盲人走路,和做事,真的很不容易。我想残疾人在生活中连穿衣这样的小事都这么难,可他们仍然那么坚强,对生活那么用信心,真令我我们敬佩!我们在生活中一定要尊重残疾人,做一个充满爱心的好孩子。
帮助残疾人作文2
今天,在我和外婆去公园的路上,我们看见了两位盲人,他们正颤颤巍巍地过马路,看样子是要到马路对面的公交车站去坐车。这时前面驶过一辆汽车,我连忙说:“小心点!前面有车!”然后走上前去对他们说:“老爷爷、老奶奶,让我来扶你们吧!”
老人犹豫了片刻说:“好吧!那就麻烦你了。”
“没关系,您要坐几路车?”
“405。”
一会儿,车来了。我把两位老人送上车,还让车上的人给他们让了座位。
走在路上,我想:今后,如果在马路上也建一条盲人路,司机看到盲人路上站着盲人,就把车停下来,等盲人走后再开车,这样,盲人过马路就方便了。
帮助残疾人作文3
今天,天气非常晴朗,我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上,我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然,哗啦一声老爷爷,的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里,那位老爷爷使劲用手转动轮椅,课轮椅却纹丝不动。我说:“小绘姐姐,咱们帮个忙吧!”小绘姐姐说:“好啊”,在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说:“谢谢,谢谢”我们说:“这是少先队员应该做的。”
今天我实在太高兴了,做了一件非常有意义的事。小朋友,当别人需要帮助的时候,请伸出温暖的双手来帮助他们吧!
帮助残疾人作文4
有一天,妈妈带我去黄岩图书馆看书,刚出门时我看见了一个残疾人。
他是失去双腿的乞丐,坐在被北风吹着地方用二胡弹奏着美妙的歌曲。他用乞求的目光望着道路上的行人,嘴巴一张一合,却发不出一点声音,时而停下演奏,敲敲乞讨的铁盒子。又继续为大家演奏起欢快的歌曲。
看到这情景,我连忙跑到妈妈身边说:“妈妈,我想给那边的残疾人叔叔捐五元钱,您可不可以给我呢?”只见妈妈从口袋里拿出钱,给了我。我连忙跑到残疾人身旁,把五元钱放进了残疾人叔叔的铁盒子。残疾人叔叔对我笑了笑,好像在对我说:“谢谢你,小朋友!”
这时我心里十分甜蜜,我希望叔叔能过上幸福、美满的好日子。
帮助残疾人作文5
星期六的上午,秋高气爽,天气真好,我和妈妈去逛街。
在路上,一个盲人爷爷要过马路。马路上车来车往,盲人爷爷不好过马路。我赶紧去对盲人爷爷说:“爷爷,我来扶你过马路好吗?”盲人爷爷高兴的点点头。于是,我扶着盲人爷爷小心的过了马路。盲人爷爷对我说:“谢谢你,好孩子,你是一个有爱心的好孩子。”
妈妈看着我这么有爱心,高兴笑了,并且对我说:“以后要多帮助残疾人,多做好事,做一个对社会有用的人。”
帮助残疾人作文6
一天,小明兴高采烈地回家了。
突然,小明遇到了一个盲人,一辆大汽车猛地撞过来,幸好,小明制止了那辆汽车撞过来,他小心翼翼地扶老人过马路。路边的'旁观者都纷纷夸小明是好孩子,旁边也来了许许多多的记者,纷纷问小明的住址,在哪个学校,小明非常爽快地回答了记者的话,就开开心心地回家了。
小明觉得帮助不幸的残疾人可以送给他们温暖,又可以给自己留下深刻的印象,这真是一举两得呀!
帮助残疾人作文7
一天,我在洗衣服,我觉得太无聊了,于是我就偷偷的下去玩了,我跟哥哥去公园,我们去看了河边的小鱼和大风车。然后我们去玩公园地游乐场,我们玩着玩者,突然,有一个残疾人在说:“卖玩具喽,卖玩具喽。”那个残疾人的手不能动,头发很臭,!后来我们一起帮助残疾人。一起在喊着:卖玩具喽,卖玩具喽!后来,那个残疾人真的收了不少收获。有的说买这个,有的说买那个,还剩下一个玩具也被人家买走了。那个残疾人说,太谢谢你们了,太谢谢你们了。于是我们回家了。后来爸爸妈妈说:“你们去哪里了?我们说:我们去帮助残疾人!”爸爸妈妈说:“你们真棒!”
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