帮助我的人作文（精选20篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的帮助我的人作文，欢迎阅读与收藏。
帮助我的人作文 篇1
善良是我们社会的需要，世界上有很多困难的人需要善良的人们去帮助，伸出援助之手，帮他们建设一个幸福的家园。
今天下午，我们记者站六人与老师去看望一位孤寡老奶奶，我们买的东西还真不少呢，一箱椰奶，几袋面包和两桶泡面。
我们来到一个低矮漆黑的平房前，罗静坤同学用黎话和里面的人讲话，一位老奶奶弓着背缓缓的开门，罗庆坤把门开大一点，我们走进屋里，老奶奶非常的瘦小，白发苍苍，满脸皱纹，显得很衰老，通过谈话我们得知这位老奶奶双目失明，身边没有亲人，自己一个人孤独终老。
罗静坤用黎话跟老奶奶说，我们带什么吃的给他，一遍遍的解释我们来看望她，她听得很吃力，蜷缩双脚在窗口下面。
双目失明的老奶奶是怎样生活的呢？老奶奶是靠村里的人帮她买吃的，自己摸着黑煮饭生活，因为老奶奶双目失明，所以自己的家好久没有收拾了。
破旧的厨房里连灶台都没有，自己用柴火烧饭，所以小厨房熏得黑漆漆的。房里十分闷热。好心的杨顺瑜同学拿着扇子给老奶奶扇风。其他同学跟着老师一起帮老奶奶收拾家务。老师负责煮饭菜，有的同学帮助扫地，还有一些同学洗碗，有的陪老奶奶聊天。
当我洗筷子时发现筷子竟然有一层厚厚的灰尘用指甲也难擦干净，只能用钢丝球来刷。我进去房里发现一个角落放着药，上面的日期已经过很久了，应该一年前买的，罗静坤拿着药问老奶奶是怎么回事，老奶奶说我有时肚子疼就吃这个药，上面写着“土霉素”，这真让我大吃一惊，过期的药怎么能吃呢？老师知道这件件事就把药给扔了，他说回去再处理。经过我们一番打理，老奶奶的家整洁了许多，时间过得真快，我们该回学校了，我们道别老奶奶，大声说下次再来看她。这次我们帮助别人心里十分高兴，心里比吃了蜜还要甜，如果世界上人人都互相帮助，那世界会变得更美好。
帮助我的人作文 篇2
教室的灯光照亮了全部，却没有照亮我自己。
在临近放学时老师发下来考试卷子，骄傲的说：“这次考试班长又是满分。”全班同学都向班长投去了羡慕的目光，而我，看着卷子上的52分，心里很不是滋味。
失魂落魄一般，慢慢走在回家的路上。天黑了，路边那些高大的建筑和灯依旧五光十色，仿佛一切纠纷与它们无关。
“唉!”我深深的叹了一口气，继续往前走。旁边有位老人听到我的叹息声朝我说：“小伙子，什么事清让你这么愁，都唉声叹气的。”郁闷了一路的我再也忍不住了，“今天我们考试成绩下来了，同是在一个班级，一个老师教我们，一样不缺脑子，为什么我只能考那么点分，而其他人考那么高分呢!”我朝老人大泄苦水。没想到老人听完我的诉说，慢悠悠道：“你看看你，连说话都这么急躁，学习上一定也是毛手毛脚的。如果你继续保持这样的性格，依我看，下次你还考不好……”没等老人说完，我就问：“为什么啊?”老人笑了笑又说：“你看看，又急躁了吧。”我有些不好意思的低下了头。
老人继续说：“不瞒你说，我年轻的时候也是一个非常急躁的人。直到一次救火，大家都在帮忙救人。我呢，不听消防员的劝阻，直接冲进火场，虽然抱出来两个人，可是这场火灾使我的一只眼睛失明了，你看。”说罢老人摘下眼镜，让我看他的左眼睛，我心里一惊。老人一笑，继续讲道：“那时医疗条件很差，没去治疗。但是另外两个听从指挥，只是受了点皮外伤。所以从那以后，我学会了凡事慢慢面对，不再那么急躁。”
听完了老人的叙述，我若有所思。谢过老人，继续向家的方向行走，虽然前方还是一片黑暗，可是老人的一番话犹如一盏明灯照亮着我的心扉。
帮助我的人作文 篇3
那天，我们回宿舍很晚。大家的脚步非常轻，怕吵醒小年纪的同学。但是有的坏学生就是不听话，故意把脚跺的非常想。
我为了光为了快，就在自己的脸蛋上搓了搓。拿着毛巾就往脸上擦，又用两脚蹭了蹭，洗了脚。我先把袜子展平，然后浸泡到水里。正当我在跑袜子的时候，“你们洗完袜子把袜子放到绳子上，要是放在暖气管上甩不了可别赖我。”我们班摆袜子的同学说。
“早就知道了，不用你提醒。”一个正在交袜子的同学接上了他的蝉儿。他们是好心提醒，但他还用这种语气回答，真是的。
等我洗完袜子，宿舍的人早已空空如也，他们都去倒水了。我顺手把袜子放到了橱子上，极快的走了。如果太慢了，老师又要训我了。回来之后，那个摆袜子的同学又开始唠叨了。我用被子捂住耳朵，不想听。
过了一会儿，他跑过来拍拍我说：“说你呢，你的袜子没放到绳子上，还是我放的，你怎么光叫别人替你放呀。”我犹豫了一下，哦！使劲儿的运转脑子，我想起来了，原来是我放到了橱子上呀。我急忙感谢他，他说：“算啦，算啦，以后别这样就行，记住了啊。”我点了点头，还在沉思。
唉！真是糟透了，我怎么就能忘了呢？以后还是得记着点儿，又不然袜子就干不了了，又不然第二天什么都不能穿了。自从这件事过去后，我还没有忘记甩袜子呢！以后，我每次都打上肥皂，在脏的地方使劲儿的搓，直到把污迹洗没了，我才把袜子放到橱子上。
我真是太感谢他了，只因为他的这一个小小的动作。我一直想着找个时间报答他一下，好谢谢他。可是，当我想给他讲题的时候，他却拒绝了。
帮助我的人作文 篇4
热心帮助我的人有很多，有老师、有同学，还有很多陌生人，他们都帮助过我。但最令我深受感动的是我的好伙伴胡凯盈。她帮助过我的事就像天上的星星，数也数不清。但有一件事，对我印象特别深,永远烙在我的心里，挥之不去，抹之不掉。
那是一年级事发生的事。一天晚上，电闪雷鸣，粗大的雨点狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉的像要崩塌似的。一阵狂风吹来，我不禁打了一个哆嗦，心理想：今天真倒霉，爸爸妈妈都不在家，天起大刮风，下着滂沱大雨，我又没带伞，怎么回去……忽然，一道闪电划过，好似一把利剑划破天空。紧接着，震耳欲聋的雷声想起，经久不息，那声音如同万鼓齐鸣，我吓得后退几步。只好孤孤单单地靠在墙上，泪水迷糊了我的眼睛。正在我无助的时候，我的好伙伴胡凯盈来了，她手里也拿着一把崭新的伞，问我：“王露，这么晚了，你怎么还没有回家？”我支支吾吾地说：“我……我……我没有雨伞。”她听了，迟疑了一下，把雨伞递给我，说：“拿着吧，等回到家了，把雨伞记住还给我。”说完，甜甜的一笑了。我愣在那，半晌才回过神来：“那你呢？”“没关系，我自会应付！”“不，我不能要，你自己拿着吧！”“不用了，快回家吧。”说完，她扛起书包匆匆忙忙的冲进雨帘中，我还没来得及叫她，可胡凯盈早已消失在那迷迷蒙蒙的雨中……
望着她远去的背影，我忽然想到了什么，拿起伞，往她跑去的方向直奔而去……
帮助我的人作文 篇5
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生
怕老师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!
也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的人－语文老师！
帮助我的人作文 篇6
在我成长过程中，我认识了很多同学、很多朋友、很多老师。
记得有一次，老师布置了一个难题要我们大家一起来做。那时候我上课听不懂，也没有课后问老师，我就问我的同桌说：“同桌，老师布置的那一道题怎么做啊？” 我的同桌回我说：“我也不会做！”我就看了一下她的练习本，她已经做好了这道题。当时我很伤心，不停地问自己为什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的内心的世界，她就很认真地教我做，一遍又一遍地教直到我终于明白为止。我很开心地对她说一声：“谢谢”她也开心地笑了。
有一次，我生病了，当时我是在学校发病的。那时候我是二年级，当时班主任是胡老师。那时候我得的是“水痘”，胡老师怕我越来越严重，就撒开脚不停地奔跑，很快跑到了医务室，我也气喘吁吁地奔跑。当时我看到胡老师满头大汗，我的眼泪也流了下来，我虽然生病了但是我还是很快乐，因为有老师的帮助，有家长的呵护。
还有一次，那时候考语文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一题挡住了我的笔尖，我不理那一题我想做完后面的回来再做，也会多一点时间检查。但是到了最后我依然不会做，我就问同学，同学当时没有回复我。考完后，他认真地帮我答。他让我懂得了考试是不能作弊，不懂就不懂。
这些都是我开心地成长过程。
帮助我的人作文 篇7
在日常生活中，我们也许都会见到这样的场景，一个老人摔倒在地，没有一个人去扶一个白发苍苍的老人。在等公交车，步履不稳，却没有一个人让座。这两件事我都遇到过，如果是你，你会伸出援助之手吗？
（一）
放学了，我高高兴兴又蹦又跳的在回家的路上，原因很简单，在这次数学考试中取得了满分的好成绩，这时我看到路边一群人围在那里，我便凑了凑热闹。我看见一个老奶奶坐在那里腿不能动，我想应该是摔伤了吧，哭了一会儿，老奶奶依旧坐在那儿。看热闹的人看热闹，竟然没有一个人去扶，我内心纠结起来到底扶不扶呢？如果扶，那个老奶奶是骗子怎么办？会不会是假装摔倒在地，别人把她扶起来，然后她再借机会说是那个人把他推倒了，骗他人的钱财，如果不扶会不会太没爱心，我正在犹豫时不得看见一个中年男子飞步走来，还说着：阿姨，你没事吧？不如我送你到医院。让老奶奶摇了摇头说：不用。最后那个中年男子打电话，让老奶奶的亲人把她带走。这一次，我没有伸出自己的援助之手。
（二）
公交车门缓缓打开，一个步履不稳的老奶奶走了上来，车上人山人海，老奶奶也在不停的摇晃压根站不稳。我看见后想过去给那位老奶奶让座。可是纠结起来。让不让座呢？如果不让就太没爱心了，这位老奶奶年纪这么大了；可如果让，会不会有些不好意思呀！我真在犹豫时，一个戴着五颜六色的大耳环，头发染得金黄的人站了起来，把位置给了老奶奶，还对老奶奶说他很快要下车了。可是，直到我下车时，他还默默的站着……
这一次，我又没有伸出自己的援助之手。
其实，帮助别人是很简单的事，就像那个青年人和中年人一样，只要有一颗善良的心和勇气。而我，却没有做到，我对这两件事的印象非常深，它让我学会了乐于助人，如果是你，你愿意伸出援助之手吗？
帮助我的人作文 篇8
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起心怀感激，使我愈挫愈勇!
感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你你是谁?你就是我的恩师可否记得那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的'眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;授业之恩，终身难忘!
帮助我的人作文 篇9
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起，书就像一位无声的老师教给我知识，告诉我道理，让我在学习的路上走得踏实，宽广，让我的生命越来越精彩。
还记得一年级，刚刚才学会了aoe，一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友，常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候，滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候，机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候，老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信，为人善良。对这位帮助我进步的老师，我想大声地对你说：“谢谢你，亲爱的老师！”
当我渐渐地长大，我懂得了书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。语文书，数学书，英语书教给了我课堂上的知识，而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回，院子里有许多小朋友在玩吹泡泡，我羡慕极了。回到家，我找出一个瓶子，瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉，把它们混合在了一起。然后，我又在瓶子里放了少许盐，吹了起来。哇！有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来，轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的眼神，我也很兴奋。“谢谢你，书！是你，给了我知识，让我无比自信，又如此自豪。”
书，你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书，你是炎热时递给我的一杯清茶。书，你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书！我相信，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴！
帮助我的人作文 篇10
一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人，不但没有嫌弃这位老妇人，还主动帮助她提行李、送回家。结果，老妇人为了感谢这位军人，请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡，当咖啡店的人们知道了这件事后，异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。 一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家，是多么难得的呀！你帮助了别人，别人就会来感谢你、报答你，就像那位老妇人一样，当军人把自己送回家后，她就邀请军人喝咖啡，这是对军人的报答，咖啡店的人们向军人说：“我们也感谢你，感谢你，帮助老人。” 这是对军人的感谢，在他们心里，军人帮助了老妇人，就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的事情发生，当你看到一位有困难、需要帮助的人时，我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗？我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”，在公共汽车站上卖艺的“残疾人”，在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时，你脑子闪过没有，这些人正需要得到你的帮助呢！ 一旦你有心去帮助这些人，就会觉得帮助别人是十分有乐趣的，“如果用心，时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人，主要还是看你是否有这份爱心，如果你有这份爱心去帮助别人，也不在乎图什么回报了。
帮助我的人作文 篇11
现在的我要彻底的认识事实，这个世界，这个社会，这一群人......
也许我太小了，一路走来，这一年来变化的太快，懂的太多了，快要休克了，心里有些受不了了，所以有了一些幻想，一些看法，一些童话般的世界....不会有的，现在才明白。
不敢走出自己的世界，不敢袒露心声，不知道是对还是错。
所以我要停一停，理好自己的思路，放下一些曾经以为，放开那些事以愿违，放开那些温柔相随....再往前飞，再往高处飞
其实我一直都过的很简单，一直都该是很快乐的，一直也有一些牵挂，但也一直都有点孤独，那是应该的。受伤了才变了有点离群，人都一样，不是机器。
所以朋友要理解我，要包容我。我是你们一个整体的，是在一起的，一直都是的。
你们要接受我，要知道我现在有多害怕身边的人离我越走越远，追都追不到。也就不敢了 ，想一个人来一个人走。
这是我们成长中上的一课必修课程，可是“学费”有些贵。我提前上完了，比你们早一点，太小了有点接受不了这深奥的学问，还没完全吸收，过一段时间就会好的，就能明白了，所以你们要帮助我渡过去。
“好好学习，天天向上”毛主席说的，我们要听。
“天天早起，不再迟到”说到做到。
让大家都说我笑的最灿烂。
帮助我的人作文 篇12
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。 在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。
每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：“黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。”
在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。
五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解它、精熟它。
现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。
每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师 ，你们无心的一句话，帮助了我许多。能认识你们，真好！
帮助我的人作文 篇13
上五年级的时候，我总是丢三落四，这不，一天早上，我忘了带红领巾了，而书包里恰好没带，我就像蒸笼里的蚂蚁——团团转。
我现在身无分文，试图想回家去拿，可是，爸爸已经走了，要走回去再走到学校，那肯定迟到了!怎么办啊?我几乎要哭了。我在学校门口转来转去，希望能碰到几位同学来帮帮我啊!可是，今天早上我没看见任何自班的同学，呜，平常倒是会碰到很多同学，可今天怪了，看来看去，都没个熟面孔，我急的直跺脚，自己怎么能这么丢三落四呢?这下好了，再不进校门就要迟到了，可也不能没红领巾就闯进去啊!我在心里苦恼的埋怨自己。
突然，我被一个人拍了拍肩膀，我回过头来，却看到了一个陌生的面孔，她不会是要抓我吧?呜呜呜，真是屋漏偏逢连阴雨!红领巾的事情还没解决呢!怎么就遇上这么个不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反应就是“跑”!可我还没拔腿逃呢!那位好心人就递给我一块钱，说：“看你的样子，肯定是没带红领巾，你就拿着一块钱去买红领巾吧。”什么?这个，天上竟然会有掉馅饼的事情?不会吧?这会不会是个圈套啊?我迟迟不敢伸手去接，没想到，她却主动把这块钱塞到我的手中，还没等我作出反应呢，她就转身离开了，我的嘴半张着，一句“谢谢”卡在了喉咙里，只说不出话来，等我想向她道谢时，她的背影已经淹没在了人群之中。
大千世界，什么样的人没有?但像这样的好心人却没有几个，于是，我们一定要做一个为社会服务的好心人，这样，才能使社会变得更美好!我永远也忘不了那个曾经帮助过我的人!
帮助我的人作文 篇14
生活中，我们往往会遇到很多的困难，在遇到困难的时候，就会遇到许多帮助。我感谢那些曾经帮助过我的人。
记的那是在我上二年级的时候，有一天放学后，天空突然下起了大雨，我没有带雨伞，背起书包就冲出校门往家跑去。谁知，雨越下越大，我被冰冷的雨水，淋成了一只落汤鸡，“谁来帮帮我呀！谁快来给我送一把雨伞呀……”正在我望天长叹地时候，一把雨伞遮在了我头顶，我扭头一看，一位好心的叔叔语气和蔼地对我说：“小伙子，你家在哪住？我送你回家。”我激动地望着眼前的这位好心人不知所措，“你不冷吗？还不快走。”叔叔回过头来对我说。我赶紧挤到叔叔身边，觉得身体立刻暖和了许多。叔叔把雨伞全遮在了我的头顶，而他的大半边身子都被雨水淋湿了。不知不觉我到家了，叔叔拍拍我的肩：“快上楼吧，别感冒了。”说完，他扭身走了。我望着这位好心的叔叔，激动又感动地大声喊：“谢谢叔叔！叔叔再见！”
回想起来，从小到大，我曾经得到过许多许多的关爱和帮助。
在家里，妈妈对我的关爱和帮助是最多最多的。她把对我的关心和照顾都变成了习惯，融化到了每天的生活中：天不亮就起床为我做饭，给我洗衣，为我检查作业……我感谢妈妈！是她给了我生命，帮助引导我健康成长，教会我知识和做人，我长大以后一定要孝敬妈妈。
我还要感谢一位伯伯，他是我朋友代原旗的爸爸。有一天，我和伙伴们在文化宫骑自行车，前面有一块大石头我没有看见，来不及刹车，就从车子上摔了下来。老代伯伯看见了，急忙跑过去把我扶起来，关心的问我摔伤了没有？还为我把自行车修好。我心里热乎乎的，非常感激他，他这种乐于助人的精神值得我学习。
帮助过我的人太多太多，有我的老师、我的好伙伴、还有阿姨和叔叔，我不能一一的都写下来，但他们为我所做的点点滴滴我都会铭记在心。在这里，我真诚地向曾经帮助过我的每一个人表达感激和感谢之情！你们的行为也教会了我以感恩的心对待生活，对待身边的每一个人。谢谢你们！
帮助我的人作文 篇15
每个人在生活中总会遇到一些困难，当我们遇到困难的时候能得到他人的帮助，那就像是在寒冷的冬天给你送来了温暖，心里暖洋洋的，对帮助我们的人心存感激。换一个角度思考，帮助别人的人也是快乐和幸福的，把爱分享给了别人也是一种幸福。
要说帮过我的人，那真是太多了，脑海里迅速联想到了最近发生的事情。因为部门里需要定制新的服装用来招新的时候使用，但那时我已经回家了，没有了生活费，身上也不够交钱了，收集费用的同学还在催促着我，我只好向室友发信息求助了，没过一会儿，他也不问什么原因，直接就把钱转过来了，还跟我说“有什么事情跟我说，能帮你的我一定帮。”心里暖洋洋的，很感谢他的慷慨解囊，帮我度过了这个难关。
还有一次是在期末考试的时候，因为老师不划范围，而且每个班的授课老师都不一样，我们很难猜测最后会出什么考试题目，就在那冥思苦想，祈求不要挂科就行。但我们宿舍有一个人跟我们的班级不一样，他跟他们班的老师关系也不错，跟我们相处得很好，他就把老师上课讲的内容和重点给我们划分，从不隐瞒什么，大大方方的跟我们分享。其实他大可以自己独自享受，没必要分享给我们，毕竟这关乎最好的评奖评优和奖学金，但他还是选择跟我们共享。那时候，真的就像是救民于水火之中，让我们有了充足的准备迎接考试了。
通过这些事情我也明白了，帮助他人，就是帮助自己，“赠人玫瑰，手有余香。”今日的帮助会永远的记在我的心里的。
帮助我的人作文 篇16
一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送了一束花，这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送了一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气……
让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献……
唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”当代著名数学家华罗庚说：“人家帮助我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”苏联无产阶级文学奠基人高尔基说：“给予永远要比向别人索取快乐得多。”--古今中外的伟人对帮助所做出的诠释，是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田;帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉;帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放;帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。
人既是独立个体的单一，也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人!因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
帮助我的人作文 篇17
在一个星期五的下午，我满心欢喜地从校门走了出来，这次语文考得很好，回家后肯定会受到妈妈的表扬。
我像往常一样到车站等车，不一会儿，一辆61路开了过来，上车后，车开动了，我从口袋里掏钱，准备买票。咦，钱呢？我把全身上下四个口袋都搜了个遍，天哪！难道没带？我又掏开书包，一阵狂找。豆大的汗珠不停地滚落下来，背上也因受惊而出了一身冷汗。真没带，这可怎么办？
我犹豫无比，那售票员用清脆的声音问：“小朋友，你是不是没带钱呀？”“嗯。……嗯。”我的脸仿佛呗烧着了一样烫，支支吾吾的回应着。她对我笑了一笑，轻松的说：“没关系，下次可不要忘带了啊。”接着，她又去受别人的钱了。
我这才发现那位售票员很年轻，才二十几岁吧，长发没过肩头，非常美丽。她看到一个吸着烟上来的男子时，严肃的说：“把香烟灭掉了才能上来。”中年男子说：“我吸烟你管得着吗？”她说：“你吸烟我是管不着，但你在这吸烟，我们都会抽二手烟，你如果不灭烟，就请你下车。”那中年男子脸红一阵，白一阵，理屈词穷，只好把烟灭了。
当上来一位老太太时，她不像别的售票员一样让别人让座而是直接起身让老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，赶紧起身让座，说；“难得有这样好的售票员，还是我让了吧。”他说的话赢得了人们的阵阵赞同。她的脸立马红了，不好意思地说：“没什么啦，给老人让座是应该的。”不久，我就下车了。
过了一个星期多，我又遇到了她，赶紧把上回没付的钱补了上去，她惊奇地说：“哟没想到你还挺有心的嘛。”我被说得不好意思极了。
要是每个售票员都像她一样乐于助人，热情的对待身边的人，那么在公交车上的所有人，都会感到快乐和舒服。
帮助我的人作文 篇18
老师，谢谢您对我的帮助，您的耐心教导让我明白了很多道理，学会了怎样做人，也让我懂得了如何克制自己的情绪，遵守纪律，做一名好学生。
记得我上学的时候，总是喜欢在课堂上说话；不认真的做值日，打扫班级；做广播体操的时候，总是不整齐，乱蹦乱跳。这些都是我不好额的表现，但是，您没有批评我，而是时刻提醒我，耐心的教育我，规范我的行为，还让我当班干，在约束他人的同时，也时刻约束着自己，所以，我决定要做好班干的职责，做一名优秀的学生。
有一次，我们正在进行列队训练，可是我的动作却怎么也做不好，你一直看着我，表情十分的严肃，但是却没有批评我，而是帮助和鼓励我，教我记住一个个的动作，最后连起来，终于，我完成了所以的动作，并且一遍一遍的重复着，记在了心里。当我们正式比赛的时候，您让我们先把队站好，而我是班干，应该起着带头作用，可是我却和他们闹成一片，没有一点班干的样子。没过一会，您过来了，我们大家赶紧站好队，您大概远远就能看见我们乱作一团的样子，可是，当你走近时，没有对我们大声训斥，而是轻声说道：“下不为例。”您的样子很和蔼，甚至带着点微笑，我知道，我辜负了您对我期望，这让我开始意识到自己的责任，一定要努力做好带头作用，营造一个有秩序的好班级。
老师，您对我的帮助，我会一直铭记在心，永远也不会忘记。
帮助我的人作文 篇19
“谢谢你对我的帮助！”这句话，我想亲口对我们班同学肖楠说。
记得那是前年数学竞赛的时候，我，肖楠，还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上，同学们都准备好了圆珠笔和尺子，我也不例外。可到第二天，正要去比赛的时候，我才发现，我的尺子没了，我连忙翻书包找，可是我找了半天也没找到，肖楠看见了，连忙跑过来问我：“周楠，你快点吧，翻什么呢，好来不及了，快去吧！”我哭丧着脸说：“我的尺子没了！”肖楠不加思索地说：“我借你。”说完，把尺子“啪”的一声，掰成了两瓣，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，肖楠倒先发话了：“你愣什么呀！快拿着尺子。”说完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧！”我也拍了拍她的肩膀说：“加油！”
考试成绩我和肖楠都是二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。
一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
帮助我的人作文 篇20
诚挚的友谊有什么可代替呢？多情的诗句，漂亮的衣服，闲暇的欢乐，自由的空间……这些能否代替？我可以肯定地告诉你，不能。
我有一个朋友，她叫桂丽。我从幼儿园到现在都跟她读同一个班，应该是我们有缘吧。就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。
那是差不多要期终考的时候，因为天气太冷，我着凉了，得了重感冒，在家休息着。刚休息一下午，我心里就着急，想：“我在家休息一天，这功课就落下一天，何况，老师现在复习政治呢。不行，我下午就得去上学。”我马上从床上爬起来，拖着沉重的身子来到妈妈的身边：“妈，我下午就去上学。”“不行，你现在还40几度。”“可是……”
“嘟——嘟——”这时，电话响声打断了我和妈妈的对话。“喂，你好！”“是我啦，你还好吗？”“哦，原来是桂丽啊。没事啦。今天上什么啊？”“我就知道你一定着急功课。不用着急啦，我晚上去帮你补课。”“唉，她怎么知道啊？”我正纳罕地想着，就随口问了一句：“你怎么知道？”“嗨，都这么多年朋友了，我还不知道你的心思。”她笑着说。“那谢咯！”我心头不由一阵轻松。
晚上，她来到我家就开始帮我复习。“我们先开始复习语文吧，老师今天复习了第五单元，先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后，还拿了功课给我，说：“这是老师今天抄的题，我帮你抄了一份，你去填吧。”我一看，顿时呆住了。我数了数，总共8页。“哇，你抄这么多，手不酸吗？还抄了两份。”“没事，哇，都这么晚了，我得回家了。”“不如，你今晚在这睡吧。”“不了，你要好好休息，我明天再来帮你补习。再见！”“再见！”微弱的灯光下，她的背影渐渐远去，霎时间，她变得高大起来，好似现代的女雷锋。她帮助我的每一个画面我的脑海里浮现出来。
此刻，我衷心地感谢她。虽然我们以前也吵过架，但吵完架后不仅雨过天晴，有时还会多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友们，生活在悦耳的和声里，生活在患难共济中，生活在温暖人心的生活里……