关于助人作文300字九篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的助人作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
助人作文300字 篇1
我是一个乐于助人的孩子,每当别人遇到困难,我就会伸出援助之手。
有一次,同桌没带书,我立刻把书推到桌子中间,让同桌一起看。他很感激,小声对我说:“谢谢!”我说:“不客气”。
还有一次,老师出了几道题让我们做,我想了很久,这几道比较难的题终于让我做出来了。我欣喜若狂,但没有因此洋洋得意,而是认真地检查。“叮零零”,下课铃声响起来了,我正准备出去玩,突然一个同学走到我面前,说:“陈劲帆,可以教教我这道题吗?”我很爽快地答应了。我耐心地给你讲解析过程,他很认真地听,没多会工夫,他就明白了。
那次,我们去公园玩,一个小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上,好像很开心的样子。她走在鹅卵石小路上,不小心滑倒了,我赶紧跑过去,小心翼翼地扶起她,帮她拍去身上的土,然后用卫生纸轻轻地擦了擦她膝盖上的血,她笑眯眯地对我说:“谢谢你,小姐姐。”我也笑着说“不客气,一点小事嘛。”
这就是我,一个乐于助人的孩子。
助人作文300字 篇2
乐于助人的小康同学
小康的眼睛圆又大,脸蛋圆圆的,高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。
有一天,下午放学的时候突然下起了倾盆大雨,但我没带伞,于是我就站在教学楼梯口那站着,打算雨停了再回家。这时候,小康同学也值完日从楼上走下来对我说:“小辉你没带伞吗?”“我说:“是的。”小康说:“这样吧!我先送你回家。”要知道小康并不近啊!我说:“算了,我还是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康边撑开伞边对我说:“兄弟一场客气什么!我的伞够大可以遮着我们俩。”说完,他一拉我进他的伞下。
过了一会,我看到小康的右半边湿了,我就说:“你站过来点吧,你右半身湿了。”小康说:“没关系啦!一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说,他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了,走的时候对我说:“这段时间天气不好,你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出,他已经消失在大雨中了。第二天,我上学不见小康同学,我放学回家之后打电话给他,小康妈妈说:“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病!
小康同学是一位乐于助人的同学,我要向他学习。
助人作文300字 篇3
她圆圆的脸,一双眼睛像两颗大葡萄。高兴时,眼睛笑得眯成一条缝;生气时,眼睛瞪得像铜铃一样大。一张...
她很乐于助人。记得有一次自修课上,老师布置我们完成习字册第三课。同学们纷纷拿出习字册开始写字了。可是当我打开文具盒,发现里面的钢笔不见了。
咦,钢笔哪里去了呢?我没有借给同学啊?那会不会掉了呢?我低下头,在课桌四周找了找,可是没有找到。突然我想来了,我昨天让妈妈签字,估计妈妈忘记把钢笔放在我文具盒里了。
哎,没有钢笔,怎么完成习字册啊?我急得像热锅上的`蚂蚁——团团转。
这时旁边的李怡琳看见我一脸焦急的样子,关心地问:“钱成,你怎么啦?”
我难过地说:“我钢笔忘记带了。习字册没法完成了。”
“不要难过,这支钢笔你先写吧。”李琳怡把手中的钢笔递给我说。
“谢谢你!”我接过钢笔,感激地说,“那你呢?”
李琳怡笑了笑说:“我还有一支呢!我平时都带二支的,一支自己写,一支为没有带钢笔的同学准备的。”
李琳怡就是这样一位乐于助人的同学。我为有这样一位同学而感到高兴。
助人作文300字 篇4
有一天,我在路上遇到一只小狗,乍眼一看,感觉很神奇,就一路跟它到了一片森林。那里树木郁郁葱葱,小溪清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,却住着几十位残疾人,我也跟着进去。有一位残疾人伤得最重,他脚瘸了,手也断了。我急忙跑上去问:“老人家,您有哪里不适吗?需要我的帮忙吗?”老人慢慢吞吞地说:“没有,小狗把我照顾得可好了,它给我端水,洗脚。谢谢你的关心。”我轻轻地摸着老人家的大腿,关心地问:“痛吗?”老人家说:“不痛。”我高兴地说:“我们去小溪边散散步吧。”老人家说:“可是我脚瘸了,怎么办呢?“我绞尽脑汁也想不出什么办法来,忽然,小狗冲我“汪汪”叫了几下,我听懂了它的话,紧接着狗的四肢变成了两个轮子,身体和头变成了靠背和座椅,我情不自禁地叫了起来:“太神啦!”于是,我扶着老人家上了轮椅帮助老人家推起轮椅来。推到小溪边,老人家一呼吸到新鲜空气,病情一下子好了许多。
看,这就是乐于助人的小狗。
助人作文300字 篇5
妈妈对我说过;帮助别人,自己会感到很快乐,我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六,阳光明媚,空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了,在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看,是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去,准备把老爷爷扶起来,可是我缓了一下,假如我过去扶起老爷爷,别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办,我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来,帮他拍干了泥,拾起了眼镜。老爷爷对我说:“谢谢你小朋友,这眼镜我戴了二十几年了,没有了它我就看不清咯!”“没事,老爷爷,对了,你是要去哪儿,我送你去吧!”老爷爷说:“我运动完了,要回家了,你要送我回家,那就谢谢你了,你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家,我也回家了,虽然天色已晚,父母也吓呆了,可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手,能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人作文300字 篇6
他人有难帮一帮,乐于助人热心肠。
上语文课了,老师在前面一心一意地讲课,同学们津津有味地听着课。当老师说:“可以做作业了。”我就从书包里翻文具盒,虽然文具盒翻到了,但是没带尺子,我的心里像兔子一样乱蹦乱跳,心想:这可怎么办,又要挨骂了。想着想着,我越来越着急,小声地哭了出来。
这时,我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我,把手放在嘴边,悄悄地问我:“你怎么呢?”我抽泣地说:“我忘带尺子了。”同桌就说:“不要着急,我这里有两把尺子,我借你一把。”我用衣服擦了擦眼泪,说:“谢谢你。”他就从文具盒里轻轻地拿出一把,放在他的手上,递给了我。他说:“等下课了,你再还给我,下次不要粗心哟。”我感激地说:“知道了,有你真好。”
助人为乐的同桌真好,我要向他学习。
助人作文300字 篇7
我的妈妈长着一双大眼睛,一双能说会道的嘴巴,她有一个特点,那就是——助人为乐。
有一天,妈妈带我坐车出去玩,车来了,我们上了车,由于等车的人不多,车上有很多空位,我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站,车上的人越来越多,车上也越来越挤了。又过了几个站,车子刚刚停稳,就上来一位白发苍苍的老奶奶,她上车后,环顾四周,希望有人让座,可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平,车子上下震动,乘客也摇摇晃晃,突然,车子来了个急刹车,车上的人都左摇右摆,老奶奶也不例外,脚底一滑,差点儿摔倒。这时,妈妈发现了老奶奶,连忙扶老奶奶起来到自己的座位上,并说:“老人家,您小心点儿,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辞说不用了,谢谢你年轻人,还是你自己坐吧。”“您坐吧,站着既辛苦又累,还会摔倒。”“可是你也会累呀!”老奶奶还是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶说不过妈妈,只有乖乖坐着。这时,车上的人纷纷投来赞许的目光。
下车后,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂;路旁的花草在招手,树上的小鸟在唱歌。
这就是我的妈妈,乐于助人的妈妈,我要向她学习。
助人作文300字 篇8
在我的脑海深处,隐藏着一个五光十色的贝,我在记忆的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,轻轻地打开了它,这时,我的脑海里出现了一个身影,她就是我们班的学习委员——张伊含。
张伊含中等身材,弯弯的柳叶眉下是一双水灵灵的大眼睛,可不要小看这双大眼睛,只要她看见不会的题时,眼睛骨碌一转,难题就迎刃而解了,最有特点的就是她经常戴一个黑色的发卡,发卡上面有一朵粉色的花,好像一只蝴蝶落在花枝上,显得整个人都特别精神。
张伊含不仅长得漂亮而且特别乐于助人。有一次我走在回家的路上,没看见脚下的坑,一不小心,脚扭了,这条路很少有人来往,我真是叫天天不应,叫地地不灵啊!这时,张伊含走过来,看见了我,又看了看我脚下的坑就明白了是怎么回事,她迅速地跑过来,一只手把我扶起来,另一只手轻轻地拍着我身上的尘土,“是什么人这么干事,真是不讲公德,如果我看见他,一定让他把坑填上。”说完她把我送回了家,并对我爸爸说:“叔叔,您把路上的坑填上吧,不然别人也会扭伤脚的。”爸爸连声称赞她是个有爱心的人。
这就是我的好伙伴张伊含,听了我的介绍,你们喜欢她吗?
助人作文300字 篇9
我的妈妈是一位个子不高,不胖不瘦、和蔼可亲的妈妈。她有一头乌黑的直发,就像瀑布一样。
我的妈妈是个热心肠的人,她总是爱帮助别人。只要是她能做到的事情,她都乐于伸出援手。
记得妈妈曾告诉我一件她帮助路人的事情,至今都让我记忆犹新。在一个冬天的午后,在一条马路的拐弯处妈妈发现一位阿姨躺在地上,闭着眼睛,浑身发抖,可是没人伸出援手,都只是看一眼就走了。妈妈看到后毫不犹豫地走过去,急忙问阿姨是不是有什么急病,身上有没有自备的药品。阿姨没有力气说话,只是摇摇头。妈妈说:“我帮你叫救护车。”于是妈妈拨打了120,告知120叔叔她们现在的具体位置和阿姨现在的症状。妈妈还说在等救护车的时候,妈妈一直用一只胳膊搂着阿姨,不让她完全躺在地上,这样她就不会太冷。等救护车来了,妈妈向护士阿姨说明了具体情况后,就悄悄地离开了。
我听了妈妈讲的事,感觉很吃惊,可是妈妈只是轻描淡写地讲了一遍事,反而再三叮嘱我要学会关爱他人。我从心里佩服我妈妈,她不像电视里说的那样,怕有麻烦做个旁观者。我也要像妈妈一样乐于助人,做一个有爱心、有正义感的好孩子。
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