乐于助人作文八篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的乐于助人作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文 篇1
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了，她就是仉柯媛。
仉柯媛和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室;同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问仉柯媛：“仉柯媛，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人!”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
仉柯媛真乐于助人呀!
乐于助人作文 篇2
前几天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车，一开始坐的是88路，后来又坐上612。
但是，在那上面有很多人，没有空出来的位置，正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时，她突然站了起来，我们都以为是他要下车了，就准备去抢位置。可是，她并没有下车……
那位阿姨对奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”奶奶说：“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来，那一笑，笑的是多么亲切啊……一路上，奶奶时不时问下那阿姨：“你累不累？”阿姨总回答：“我不累！”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过，我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊！我真想上去谢谢这位好心的阿姨，可惜时间过得太快了，转眼间，那位好心的阿姨已经到站了，她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见！”在后来的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也帮助过别人，比如，在体育课上，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室休息，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来。学校里是这样，在家里也是如此，我经常帮妈妈做家务……
乐于助人作文 篇3
在一个风和日丽的早晨，小兔正去外婆家。
在路上，他看见山羊公公正在桥上张望着什么。它心想：山羊公公是不是有什么东西掉到小河里去了？
于是它跑到山羊公公面前问道：“山羊公公！山羊公公！你在找什么呀？”山羊公公焦急地说：“刚才，我不小心把拐杖掉到河里去了。我该怎么办呀？”小兔连忙说：“没关系，我来帮你捞拐杖吧！”它伸手敏捷地把拐杖捞了上来递还给了山羊公公，并且搀扶着山羊公公稳稳当当地过了桥。
山羊公公笑容可掬地说：“小兔真是个乐于助人的好孩子呀！”小兔听了，心里别提有多高兴了，蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。
乐于助人作文 篇4
“老弟！老弟！起床了！老姐带你去玩啊！”“哦，不！”一个与我素不相识的初中生天天给我“老弟，老弟”的喊，每次让我和她出去玩，她都会欺负我，要不就嬉皮笑脸的。每次一不出去了，她就在外面拼命的喊，烦死人了，我十分“讨厌”她，但我每次都只能无可可奈何地说：“知道了，知道了！我马上就出去！别喊了！”
一个晴朗的周末，老爸、老妈都不在家，我一定要和劲敌互联网CS“大干一场”。忽然耳边又传来了一句：“老弟，走！老姐今早请你去吃早饭吧！”“啊！”这老姐终于派上用场了，正好解决了早饭这个燃眉之急。我十分开心地说：“我这就来了！”我兴冲冲地跑了出去，这个“老姐”带我就走，向放心早餐的卖点快步走去。路上，我们看到了一个在路上乞讨的小孩子，只见他骨瘦如柴，脸色苍白，嘴唇干裂，十分可怜。老姐似乎视而不见，和我一起跑到摊点买了早饭，我大口地吃了起来，可老姐没吃，我心里想：“不应该呀！她爸妈很少回家，平时她买早饭是直接吃的呀！奇怪？”当我们又走过那个小孩身边，老姐把早饭给了他，那个小孩是多么的满足呀！我这时为自己的行为而感到惭愧，脸也是一阵青、一阵白，对老姐的“讨厌”也是烟消云散了。此时，我对老姐充满了敬意和好感，我把我的早饭和她分享了，这时，我的心也平静了下来。
老姐的这一举动似乎微不足道，似乎只在这一念之间。其实不，这是她发自内心的关爱，她的这一个小小的善举，让我的心灵接受了一次彻底的洗礼，也让我懂得了关爱。所以这也是现在我看到别人有困难，都会选择帮助的原因。
茫茫人海中，一个美好的改变，只是因为那个人！
乐于助人作文 篇5
她中等个子，长着一头乌黑的披肩长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张能说会道的樱桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很乐于助人。有一次，我和小青一起回家，我们看见一位白发苍苍的老爷爷要过马路，刚好是绿灯。只见小青飞快地跑过去，把老爷爷慢慢地扶过去。过去了以后，老爷爷连声说：“谢谢你、谢谢你！”小青说：“不用谢，因为我是少先队员，这是我应该做的。”
记得还有一次，她在车上看见座位就坐了下来，便看见一位白发苍苍的老人，还拄着拐杖，颤颤巍巍地走上来。小青很担心他。因为如果车一抖，这位老爷爷就会倒在地上。他想起老师说过要尊老爱幼。立刻把座位让给老爷爷了。老爷爷坐下后，直感谢小青。小青却说：“尊老爱幼、助人为乐是应该的，不用这么谢我！”
还有一次，她捡到一个钱包，一直等到了晚上也没有等到失主，她就把钱包交给老师，让老师帮助查一查是谁掉的。终于有一天，老师查到了，她很高兴地说：“这件事啊，我终于可以放心了。”
这就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。
乐于助人作文 篇6
她的头发乌黑发亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能说会道，她就是我的好朋友——涵涵。
平日里，她总是把“赠人玫瑰，手留余香”放在心头。同学不会读的单词，她会主动教；同学摔倒了，她会主动搀扶；公交车上，他会主动为老人让座。
一个星期天，她要帮她的妈妈去打菜油，于是，约上我去陪她。我们刚走到路边，红灯亮了，她看到一位白发苍苍的老奶奶横穿马路，看起来腿脚也不灵活。路上有许多来来往往的车辆，一辆辆摩托车飞快地驶过，好危险啊！我看着胆战心惊的。这时，涵涵连忙跑过去，急切地说：“老爷爷，红灯亮着过马路太危险了，等会儿再过马路。”说着，便把老爷爷拉到了路旁。
过了几分钟，绿灯亮了，涵涵又拉着老爷爷穿过马路，涵涵一边走一边给老爷爷讲着交通规则，穿过了马路。老爷爷笑呵呵地对涵涵说：“多好的孩子啊！谢谢你！”涵涵甜甜一笑，说：“不用谢。”老爷爷高兴地笑了，连皱纹都舒展开了。
乐于助人的涵涵，真是我学习的榜样啊！
乐于助人作文 篇7
在生活中，一个人是什么样的根据一些事情就可以看出来，他品质高尚，帮助别人；他虚心好学，成绩优秀；他品德不好，爱打架骂人……我的'一个好朋友，孙育烜，是一个乐于助人，有福同享，有难同当的人。
有一次考试，粗心的我忘带文具盒了，孙育烜毫不犹豫的把他的文具盒借给了我，我用完他才用，我十分感动。但这使孙育烜那次考试是最后一个交卷的，老师下课还说他了，因为孙育烜的数学成绩非常好，写的也很快，这次交的慢，老师很生气，批评了孙育烜，但孙育烜始终低着头，不说是我忘带文具盒而借我才交的晚。看到孙育烜因为我而被老师训，我的心里很不是滋味。
我的数学成绩差，做作业的时候有很多题都不会，都是孙育烜费了很长时间给我讲题他讲完我还不会的话，他从不抱怨我笨，抱怨我浪费他时间。我的英语学得好，孙育烜的英语差些，像孙育烜教我数学那样，我也耐心的教孙育烜英语题。慢慢的，我们成了一对十分好的朋友。
孙育烜这优秀的品德，我该好好学习呀！这种品德，能结识到许多好朋友，能让对方对你的印象改变，在这里，孙育烜，我要谢谢你！
乐于助人作文 篇8
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，但是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得个性的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同学，有困难就就应互相帮忙。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。
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