【精选】帮助的作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的帮助的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
帮助的作文 篇1
幸福有很多很多，有帮助别人，别人的赞许······，我认为的幸福就是同学来帮助自己。
我记得有一次，校长发了学习最佳奖，学习最佳奖里面有我，有任宗琦、杨茜······，考到这里面学校会发一个小奖品，那个就是钢笔，这里面只有三瓶墨水，我们这些有奖品的人都很珍惜这小小的三瓶墨水，到了下一周，我的同桌是任宗琦，我和他是好朋友，每次下课都和他一起说话，这次他从家里拿来了几瓶墨水，我想向他给我一瓶墨水，这样我也可以有钢笔了，我本来想给他说的，可是我说，我怕他不送给我，一直到了晚上打字的时候，我还是不敢说，我心里想任宗琪不会这么小气的，我说：“你能不能给我一瓶墨水呀！” “可以。”他把所有的墨水都拿了出来说，“你要哪个吧。”我感到很幸福，说：“你给我哪个都行。”他说：“我给你一个晨光的吧！这个可好了。”我这是更幸福了，两声说：“谢谢。”他高兴地回答：“不用谢。”这时我又更感到幸福了。
还有很多很多的幸福，要自己用心感受。
帮助的作文 篇2
昨日校园内和学生们玩乐的情况下，我的鞋绳一不小心开过。呀，这可该怎么办哪，我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带，而我便是不认真学，如今发愁了吧。已经我一筹莫展的情况下，我聪明伶俐的想到還是 搬救兵 吧，寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅，他尝试给我系了一下，但是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽，请他帮助。嘿，李栋泽可太棒了啊，他一下子就帮我把鞋绳系好啦！这下我又能和学生们高兴的玩了呀！
我很谢谢王锦毅和李栋泽，她们尽自身较大 的工作能力协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立，我能尽早的学好绑鞋带。另外，因为我懂了一个大道理，同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助，才可以在碰到困难的情况下成功渡过。之后，我也要尽自身较大 的工作能力去帮助他人，做一个助人为乐的中小学生。
帮助的作文 篇3
杨卓伶不仅幽默，还乐于助人。一次美术课上，老师号召同学们画一幅小动物的画，教育大家保护动物。同学们听了，立刻欢呼起来。
开始画画了，同学们有的画恐龙，有的画蛇，还有的画北极熊？？我想了想，画什么呢？哦，画大熊猫吧！大熊猫深受人们的喜爱！可它们面临灭绝了，嗯，我应该更好地保护它们。想到这里，我高兴极了！说画就画，我低下头，全神贯注地画了起来，一会儿，一只只胖乎乎的大熊猫跃然纸上，可它还要吃东西啊，不然它会饿死的。于是我又画了许多箭竹。该涂颜色了，我打开书包一看，啊，我没带彩笔！这下可把我急坏了，怎样才能完成这幅画呢？我四处张望，我多希望有哪个同学看见，借给我呀！这时，杨卓伶转过头来，她问：“你怎么了，怎么不涂颜色呢？”我胆怯地告诉她：“我没带彩色笔。”她二话没说，把彩色笔拿出来，借给了我。于是我们一起用起了彩笔。我抽出绿色，给箭竹涂上颜色，我又抽出黑色和白色，给熊猫穿上黑白相间的衣服。一只只熊猫美丽极了，有的在呼呼大睡，有的在滑滑梯？？我正欣赏这幅画时，老师突然发现了我，看见了我的画，他把画高高地举起来让同学们欣赏，还打了最高等级。这时，我高兴极了。可我一想，这幅画的成功还有她的一份功劳啊！想到这里，我便给杨卓伶说了声：“谢谢！”她自然地说：“不用谢，这是我们应该做的。”
她帮助了我，要是没有她，我不能得到老师表扬，也不能画出这幅栩栩如生的画。我非常感谢她，我打心眼儿里喜欢她。
帮助的作文 篇4
有人说快乐是获得成功；有人说快乐是有一个幸福的家庭；还有人说快乐是受到别人的夸奖，但我认为快乐是帮助别人。但我认为快乐是帮助别人。因为每当看到人们被帮助后开心的笑容，自己也觉得很开心。
有一次，我的同桌敏娜一连几天没有来上课。我去问老师，老师只说她请假了。我决定去她家看看，到了她家，门却锁着，我喊了好久也没有人开门。后来，我向她的邻居一打听，才知道原来敏娜有先天性心脏病，需要一笔庞大的手术费，几个月前，她的哥哥就是因为没钱治病而去世的.。这次敏娜的爸爸妈妈无论如何也要把敏娜的病治好。我想：敏娜有先天性心脏病，而且她家里那么穷，她怎么不告诉我们呢？我决定帮敏娜，于是我把这件事告诉了校长，让他呼吁同学们捐款，消息一传出来，同学们你捐个5元，他捐个10元，最后我把自己所有的零花钱都捐给了敏娜。放学后，我来到了敏娜的家，刚好碰上了她的父母回来拿东西，我对他们说：“叔叔阿姨，这是同学们捐款得来的钱！你们快拿去给敏娜治病吧！告诉她，我们大家都祝她早日康复，早日重返校园！”过了一段时间，敏娜来上学了，她高兴地对我说：“丹迪，谢谢你！要不是你，我现在还在病床上呢！你真是一个善良的人！”看到敏娜的笑容，我自己也开心地笑了。
有一首歌唱得好：“只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！”
李亮是一个自私的孩子，做什么事都只想着自己，从来不帮助别人，没有任何他玩，所以他一个朋友都没有，他很不快乐。
帮助的作文 篇5
我是一名少先队员，我胸前戴着红领巾，所以我一定要多做好事。有一次，我放学回家，看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了，她就下来推，可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。这时，我看到了胸前的红领巾，心想：我是一名少先队员，我一定要帮帮老奶奶。
想到这里，就走到桥上帮老奶奶推车。终于，我们两人一起把三轮车推了上去。这时，老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！”我心里感到美滋滋的，觉得我作为一名少先队员，戴着鲜艳的红领巾，做点好事是应该的，就对老奶奶说：“奶奶，我是一名少先队员，做好事是我们的职责，您不用谢我。”
这时，我看见老奶奶笑了。到了桥下后，老奶奶就买了几个包子想送给我吃。这时，我正好肚子也饿了，看到冒着热气，又香喷喷的包子，口水都快要流出来了，但又被我止住了。正当我接过包子，想吃香喷喷的包子时，又看到了鲜艳的红领巾，知道一个少先队员，做好事是没有理由，不需要回报的。如果要了别人的礼物，那不是等于没做好事吗？于是，我就把包子又还给了老奶奶。
老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说：“我不能做了好事，就收取别人的礼物。”但老奶奶一定要给我，最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐，也可以给自己带来快乐，我们少先队员何不多做一些举手之劳呢？
帮助的作文 篇6
下午放学回家，一回来，我就放下书包，开始写作业。
我一边写着作业，一边喝着热乎乎的茶，“哇！这么简单，连傻子都会做”。 忽然，一道题难住了我，它好像是成心对付我一样，我被它难住了……我心里焦躁不安，想：这道怎么这么难，前面还顺答如流，一下子就不行了呢？ 我绞尽脑汁，用尽了自己所有的方法：算数法、解方程、凑数字，等可都算不出来。把份数弄得乱七八糟。 正巧，爸爸过来了，倒了一杯白开水，放在了桌子上，说：“慢慢想，总会想出来的。”我原来以为爸爸会帮我，可爸爸居然不帮我，太可恶了。 我还是想不到，这时爸爸才帮我说：“我们这样……。” 我看了爸爸的示意图，一下子震惊了，“咦，这示意图前面是和我一样的，可后面，哎，原来如此，是我把对应关系找错了，才解不出来了，这不可能有循环小数的”之后，爸爸说：“这种类型的题目懂了吗？我点了点头。
不一会儿，爸爸照这种题目类型给我做，可我却不会，爸爸把我不懂装懂的毛病看出来了。并又一次地问我：懂了吗？我点了点头说：“噢。”并向爸爸说了，为什么要这样做。 爸爸像朋友伴着我；爸爸像先知，引导我前进；爸爸更像老鹰，背着我在天空中飞翔。
【帮助的作文】相关文章：
帮助与被帮助作文05-30
帮助和被帮助作文10-13
帮助他人，帮助自己作文01-22
关于帮助的作文 帮助别人05-23
帮助别人=帮助自己作文04-21
帮助别人是帮助自己作文04-06
帮助的作文05-01
帮助作文01-15
帮助的作文07-16
《帮助》作文07-27