帮助的作文

时间：2022-08-25 09:06:25 助人我要投稿

【实用】帮助的作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的帮助的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】帮助的作文9篇

帮助的作文篇1

　　开学了，我刚走进教室坐好。忽然看到一个妈妈背着一个男孩走进了教室，只见她轻轻把男孩抱到椅子上坐好，然后悄然离开。我暗自撇了撇嘴，心想，这位同学可真娇气，都这么大了还要妈妈背着上学。

　　上课了，在老师的介绍下，我才知道他的名字叫李国誉，是一个“先天性脑瘫”患者。由于他的病情很严重，许多学校根本不敢接收他人学。他的妈妈也怕上学影响他的病情，本不想让他来上学，但耐不住他的苦苦哀求，只好背着他走遍了一家家小学。终于我们校长愿意破格接收他，我才有缘与他成为同桌。一开始，发现我的同桌是他，我还有点儿不乐意。但后来，我完全被国誉的精神震撼了。一个简单的汉语拼音ā，我们一会儿就能学会，而对于国誉来说，他要重复几十次，甚至上百次，才能发对音。课问休息的时候，我们都在尽情游戏，国誉却默默地坐在自己的位置上，仰着小脸“àǎáā”，反复练习。功夫不负苦心人，国誉不但学会了汉语拼音，他还学会了用不太灵活的左手写出工整的汉字。他的作文甚至得到了老师的表扬，被当作范文在课堂上朗读。

　　国誉是不幸的，上帝没有给他奔跑的双脚。但他又何其幸运，上帝给了他顽强的精神，给了他追求进步的决心，给了他战胜闲难的勇气。相信国誉一定会在大家的关心和支持下，扬帆书海，用理想点亮人生!

帮助的作文篇2

　　随着社会的发展，人类的进步，在我们的身边随时都可以看见文明现象。小区的居民，以前从楼上往楼下到处扔垃圾。有的时候，把行人都砸了。邻里之间，见面也不打招呼。可是，现在楼区里的居民，主动打扫楼道里的卫生，还统一将垃圾一起倒。记得有一次，楼上的阿姨把钥匙落在家里了，可把她急坏了。那时，她急着回家拿文件，手机也没带，这时，被对门的张大爷看见了，张大爷问：“小王怎么了，这么着急”。小王阿姨说：“单位的文件落家了，着急用，我又忘带钥匙了”。张大爷说：“上我家去吧，往家里人手机打个电话，让他们给你送钥匙，在我家里等，别着急”。小王阿姨高兴地说：“谢谢你，张大爷”。这件事让整个楼房的居民都知道了，大家都说要向张大爷学习呢！互相帮助，当别人遇到困难的时候，你应该主动去帮助。我们小学生也要向张大爷学习，张大爷是我们的榜样。

帮助的作文篇3

　　我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜?。

　　卜?皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。

　　他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。

　　我们每个月还书时，卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜?却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

　　有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

　　我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！

帮助的作文篇4

　　当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？

　　有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”

　　“不用了，你搬不动。”

　　“没关系的。”说完，我便热火朝天的干了起来。

　　“滴答，滴答。”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。

　　王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”

　　“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”

　　我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”

　　我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”

　　王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”

　　在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。

　　所以，在今后的人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。

帮助的作文篇5

　　一开始上学的时候，我的字写的很烂，东倒西歪，根本没法看。为躲过爸爸的检查，爸爸一来，我就把本子藏在底下，等爸爸走后，就拿出来赶紧写。每次写得潦潦草草。

　　记得有一次，我又在写作业，老师留的是抄课文中的句子。等到快写完一张的时候，我有点纳闷：爸爸怎么不来检查了?一扭头，吓了我一跳，爸爸怒目圆睁，说：“这就是你写的字吗?怎么那么烂呀？”说完，就拿起我的本把这张纸撕了下来，说：“你给我好好写，我下来以后看看你写的怎么样。”我伤透了，那可是我好不容易写得呀！眼泪在我的眼睛里打转，不想让它掉下来，可它偏偏不争气，就是掉了下来。我快写到一半时，爸爸下来了，爸爸看了看，指着给我看，说：“这个字怎么趴下了。”让我万万没有想到的是，爸爸竟然拿起本来把这张纸撕了下来，还说:“一会你写完后，拿下来给我看看，在这样写的话，别怪我对你不客气。”我强忍着没让眼泪掉下来，吸了口气，坐下来好好写。十分钟、十五分钟、二十分钟······四十五分钟，终于写完了，检查一下看看有没有“睡着”的，然后拿下去给爸爸检查。爸爸看了看，说：“这次写的还差不多，以后每次都要这样写别再让我给你‘撕纸’了。你问问姐姐去，问问她小时候我是怎么弄得，对你这还是轻的。”听完后，我送了口气。暗暗下决心:把字写好。

　　谢谢您，爸爸，让我把字纠正好。若不是您那次悄声无息得上来，我的字还会烂下去，或许会更烂。

帮助的作文篇6

　　这件事发生在去年的暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我很快就会学会的。于是，我首先扒着栏杆，慢慢的往前挪。过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀!滑的真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。

　　我加紧练习，经过一段时间的努力，终于可以滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了!“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定，我也要像他一样，去帮助那些需要帮助的人。

　　我又经过反复的练习，我已经可以滑的飞快，而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了!我们在场的左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊?”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。

　　后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……

　　我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的习惯，帮助更多需要帮助的人!

帮助的作文篇7

　　第五周星期天,秋高气爽,凉风习习.我们班的15位同学,为了体验生活,磨练意志,进行了一次登山活动.

　　那天早上,我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村.下车后,在班主任的带领下,我们排着整齐的队伍,沿着一条狭窄的小道,很快就来到了当地有名的大岭山脚下.眼前的大岭山群山环抱,气势逼人,树木葱郁,真是一座气魄雄伟的大山啊!

　　八点十分,开始登山了,我们精神饱满,大家边走边笑,走着走着竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一个浏览胜地旅游.走了大约半个小时,我们来到了一个山坳,隐隐约约听见淙淙的水声,举目四望,却不见水,下所谓“闻其声不见其形.”突然一个同伴惊叫起来,原来不远处有一片绿草,走过细看比春天时节的草还要嫩绿,大家都感到惊奇.

　　转过山坳,我们继续向上攀登.太阳在上,小路在下,我们一步步地走.开始还好,越向上爬,脚越酸软.不停地重复着一个攀援动作,汗水很快湿透了后背,正在这时候,旗手小嘉摔倒了,大家连忙走过去,小青迅速从兜里掏出药油,用力地在她的脚上揉,幸好有惊无险.

　　走过了这段险峻的小路,小青再三叮嘱大家要小心.因为她姐姐说：“前面这段路有很多蚊虫,而且非常厉害,一旦被叮,就会又肿又痒.我们不敢怠慢,纷纷拿起地上的树枝,做好防犯的准备.不一会儿,可恶的蚊虫,果然把我们团团围住,但大家毫不畏惧,用手上的树枝进行反击,一只只黑的东西最终狼狈跳窜.

　　峰回路转,我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋.脚下的路不断被我们征服,但登山的路依然是那么长.我的头有点晕了,脚却开始麻了.这时候,队伍中的一个女同学出现怨言：“走了这么久,还没有到目的地,我的脚快要断了.如果早知这么辛苦,我就不来了.”年龄较大的组长赶紧打气说：“加油,不要泄气,坚持就是胜利.”说完,他走了过去,拿出矿泉水塞给那位女同学,并且准备背起她的背包,她却挥一挥手说：“不用帮忙,相信我能行.”然后,勉强地站起来,接过同学送过来的粗大的树枝当“拐杖”.我们继续前进.

　　最后100多米是考验同学们意志的时候了,路非常崎岖,而且大家已筋疲力尽.实在不想再走了.在这个关键时刻,随行的班主任鼓励我们：“同学们走吧,胜利就在眼前!听了老师的话,大家的精神重新振作起来,情绪高涨起来.同学们拉着手,一步步向上攀登.上午十点钟,我们的队旗终于插上了大岭山山顶.望着雄伟的山峰,秀丽的景色,大家欢呼着,跳跃着.

　　这次登山活动,历经近两个小时,我们虽然辛苦,但感到非常愉快.因为它不仅使我们接触到大自然,亲身领略到大自然的美丽风光,更重要的是培养了我们勇于面对困难的精神.登山活动令我的意志更坚强了.

帮助的作文篇8

　　人与人之间要互相帮助，别人帮我们，我们帮别人，这不是很值得高兴的事吗？

　　那一天春游，我们到大梅沙游泳。天气很好，我们换好泳装，迫不及待的扑向蔚蓝的大海。

　　我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比较深的地方。突然发现游在我前面的'同学图善美，怎么啦，只见她一会儿浮，一会儿沉。我游到她的旁边，看见她大口大口的喘气，脸都涨红了。她转头看到我，说：“范思彤，帮帮我，我要上岸！”我赶紧喊另一边的乔雨柔过来帮忙。

　　于是，她一手一边的扶着我们的救生圈。我和乔雨柔，一手拉着绳子——从沙滩到小岛有一条粗粗的缆绳——一手划着水。把她带上了岸。她坐在沙滩上，不停的咳着，可能呛到海水了。她没说谢谢。可是眼睛说了。我们很快乐，因为帮了同学。回家的路上，图美善递给我一瓶饮料。是为了感谢吧。我就更高兴了。

　　在生活中，我们应该多帮助别人。因为帮助别人能使他快乐。自己也增添一份快乐!

帮助的作文篇9

　　说真的，寒暑假我是不太愿意去表舅家做客的，我比较愿意去舅舅家，因为舅舅家两个孩子的崇拜会很大的满足我的虚荣心，而表舅家的表哥却总能使我抬不起头。唉，用流行语来说，他是个彻头彻尾的学霸。

　　他给我留下“不好印象”的时候，是五年级时。我得意洋洋得向他炫耀我写字用了整整两瓶墨水，他没说话，微笑点点头，转身去给我拿点牙祭，我在他屋中闲逛，无意间看见一堆空墨水瓶，具体多少记不得了，只在当时记忆中记得多得数不清，黑色的盖子齐刷刷地嘲笑着我，我脸红了。有些赌气的对他说：“哎，你有没有什么书？我看看。”他一笑，带我走到别的房间，我自以为我的藏书很多，他绝比不过我，轻蔑地笑了。

　　“你看什么方面的书？”他慢慢的说。

　　我一看，哇，满满一书橱的书，被拦出很多格，“古代文学”“现代文学”“科幻”“奥数”……都做出了细致的标注，我愣住了。

　　他在一旁偷偷的笑了，从桌上拿起一个厚本子，递给我：“你看看这个。”

　　我接过来，翻看了几页，立即被它吸引了，问道：“谁写的？我也要买本。”

　　他很开心的笑了起来，又不好意思的说：“哈，我，我写的，随便写的一点小故事而已……”我终于佩服了，不过，又隐隐的怀疑，刚才让我佩服的一切都是这个看起来乖巧的少年设的局。

　　胖胖的脸，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，说话总是慢条斯理的他，无论怎样看，都是一个平凡的人，但他眼中的光芒让人知道，他并不普通，初一、初二，我都被笼罩在他的光环下，但也正是他年级前几名的优异成绩促使我发奋努力，追随他的步伐，一步步上升。

　　做游戏时，他总是领导者，我虽不服气，但他通过一个又一个的事情得到了我的认可：照顾小的、遵守规则、善解人意、帮助他人，他出色的证明了他的实力。

　　曾也翻过他的笔记本：像鲁迅那样倔强的笔迹一丝不苟的记满了16开大的本子，锋利的笔芒扎着我的心，我懂得了“毅力”这个词，也明白了为什么我与他的差距之大。

　　与他在一起争论题，他语气温和，但他的语言强而有依据，声音大而烈的我反而败下阵来，我败得心服口服。

　　他不断激励着我，让我成长，我相信，总有一天，我不会再在他面前低着头，而是比他站的更高，向他微笑。

　　嗨我最最亲爱的表哥，还要一起读书吗？

　　当然。