乐于助人的作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的乐于助人的作文6篇，希望对大家有所帮助。
乐于助人的作文 篇1
正所谓“雪中送炭见真情”.他，一个五六年级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。
那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”.他，一个乐于助人的大哥哥，
我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。
乐于助人的作文 篇2
“今天又要上常识课了!”同学们高兴地相互传递着激动人心的消息。我更是高兴得拍着手大叫着。这时，我看到常识课的课代表到黑板上写了几个字：“今天常识课到实验室去上!”“啊，我们又可以做实验了!”
“丁铃铃……”上课了，同学们都已经来到实验室端端正正地坐好了，等着老师来给我们上课。老师走进实验室就说：“嗯，今天你们不错，纪律特别好!”我心里在笑着对自己说：“当然，今天要做实验嘛!”
上课开始，老师要我们先自己看书学习，了解课文的主要内容。我在看书的时候，不时往讲台上面看。我看到老师在整理着讲台上面的一些实验仪器。后来，我看得着迷了，忘记了看书。这时，有一个同学举起了手，他已经看好了课文。不一会儿，大家都举起了手。老师立刻说：“好了，大家把书扑在桌子上。我提几个问题，如果你们回答得好，就可以动手做实验了。”我激动地想：快提问题吧!由于大家看书非常认真，所以对老师提出来的问题三下五除二，很快便全部回答好了，而且老师的脸上露出了笑容。“好，你们可以做实验了!”
我们立刻动手，打开了桌子上的'实验盒子。
这时，老师说：“现在，先看我做实验。”老师便一边说一边做，让我们知道今天的实验应该怎么做。老师拿起器具一件件作了介绍，然后，他把电池放在电池盒里，在电池盒两端的接线柱上各接一根电线。然后，他把三个电池盒串联起来，再在一端接上一只开关，然后接上一粒电珠，最后把电珠的一端接回到电池的负极上去。他把开关一按。老师在连接的时候，大家的眼睛一眨不眨地盯着。他把手往下按开关，我立刻看到一丝明亮的光芒飞射过来，进入了我的眼睛里面。小电珠亮了!这时，我觉得小电珠的光亮就像那高挂在天空中的圆日放射出万丈光芒。
老师把该做的实验做了一遍，接着就让我们自己动手做起了实验来。我们就不慌不忙地动手做起了实验来了。我说：“先让我来做，你们看，有什么问题请你们向我提出，好吗?”“可以。”我打开盒子拿出两节干电池装在两个电池盒子里面。接着，我用导线将电池、开关、电珠全部串联起来。最后，我按一下开关，我想小电珠应该立刻亮了。可是，出乎我的意料电珠没有亮!边上的学生说：“你的安装没有错误，怎么会不亮呢?别灰心，再检查一次。”我试了几次，但是，电珠都没有亮。于是，我说：“可能是器具有问题，改用直接安装。”说着，我取出电池盒里的电池，用一根导线的一端放在电池的底部，连接负极;用导线的另一端靠在电珠的边上，然后将电珠的尾部放在电池的铜帽上面，连接正极。啊，那强烈的光芒在我手下出现了!我看着明亮的电珠，觉得它像我一样在甜甜地微笑。
我高兴极了，因为我成功了!
接着，我就让别的同学继续做实验……
乐于助人的作文 篇3
我们班有一个乐于助人的人，一直在默默无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不小心被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还叮嘱我说：这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。
第二天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：你没带手套吗？我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：我把手套借你戴戴。我连忙把手放进兜里，推辞说：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。那你的伤口怎么办呀？她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。
上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的，因为有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感激。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的。我关心地问她：你的手不冷吗？要不然你先戴一会儿？她却笑了笑说：没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。
回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：太谢谢你了！她笑了笑说：不用谢！同学之间互帮互助是应该的！我看着安宁冻得通红的手，心里非常的感激。
浅夏就是我学习的榜样，以后我要做个像她一样乐于助人的人。
乐于助人的作文 篇4
乐于助人，是一种传统美德，不仅能为对方带来好心情，还能使自己真正地快乐。记得那一次，我心情格外的好。
那是一个阳光明媚的正午，我踏着匆匆地步伐准备回家。
当我经过路途上一个转弯时，我看见了一个小孩正在那抽噎地哭。“怎么了，小弟弟？”我皱着眉头问他。只见他指了指旁边的单车，“我单车链子掉了，我家还离这里好远。”
他实在显得有点可怜。我连忙跟他说：“我来帮你修，你别哭。”
他双眼放光，连忙应着：“谢谢你，哥哥！”
我摆出一副酷酷的样子，二话不说，径直走向那一辆小单车。
链子拖到了地上，我先把单车平倒在地上，接着拿起一根小木棍，挑起单车链，硬是想将它强行安在轨道上。
那链子似乎硬是不听话，棍子都折断了，也没有成功。
我似乎来了劲，不搞定它，决不罢休……
他望着我那堆满干劲的表情，又笑笑，说：“哥哥，若是实在修不好就算了吧，让我推单车回家吧，你的好心我领了，实在谢谢……”我一副铁板脸似的说：“我就不信修不好一辆单车！”
我随手在地上又拿起一根木棍，先将链子挑到轨道处，接着将摆椅一转，那链子似乎变魔术的“变”到了轨道上。
只见他张大了嘴，似乎不相信，眼泪也流出了几滴似的，在阳光下闪闪的。连忙说：“谢谢你，哥哥！”我笑笑，说：“不用谢啦！我可是帮别人修过许多东西的，修单车，要多容易，就有多容易！”
我看了看表，“呀！12：30了！妈妈肯定会骂我。”我又看了看他，“单车给你修好了，我要赶快回家吃饭了，再见！”说罢，迅速往家跑。不停地，我还回头看看，只见他向我笑着，我很开心。
乐于助人的好心情，实在可贵，乐于助人的精神，更是要发扬于世。
乐于助人的作文 篇5
小象嘟嘟今天从电视上看见自己的好朋友——袋鼠豆豆做了好事，黑熊警长亲自给他发“爱心市民见证牌”和奖品，它多么想也有这么好的待遇啊！于是他坚定地说：“我一定也要去做好人好事。还有上电视哩！”想到这儿，他的口水都快流到自己腿上呢！ 嘟嘟说干就干，马上出去做好事。嘟嘟看见前面的一个垃圾桶打翻了，但是他看到旁边都没有人，于是若无其事地自言自语道：“就当没看见好了！反正没有人看到我做好事。”他把眼睛往一旁一斜，往别的方向寻找去了。 没有走两步嘟嘟又看见草地里的秋千上坐着一个小女孩，她正在伤心地哭泣呢！泪水浸湿了她的玩具小兔和衣服。“咦？那不是前几天在我家楼下遇见的小女孩芳芳吗？”哦？原来小象嘟嘟认识她呀！可是……小象嘟嘟一看旁边没人，就继续走他的路了。 “呀！是小偷儿！”嘟嘟看见前方有一个小偷正准备盗窃一辆自行车，他正想拼命撬开车锁！忽然，嘟嘟面前出现了两个天使。一个说：“嘟嘟！你行的，快去帮忙呀。不然车主就惨了。”另一个说：“嘟嘟，别管闲事儿。如果小偷身上有凶器呢？而且这儿一个人也没有！所以……”两个天使很快消失了，因为嘟嘟想起一件重要的事情。
他很快地用结实的手臂和腿脚向小偷冲去……“喂！干嘛啊！”小偷生气地拿出一把小刀，他脸涨得通红。嘟嘟机灵地用成鼻子打痛礼物小偷的收。小偷得手痛得缩回来，刀子也掉地上了。最后小偷终于屈服，答应去警察局自首。 嘟嘟赶忙往回跑，跑到那篇绿茵茵的草地上。呀！芳芳还在伤心地哭泣，她的眼泪马上就要流光了！原来的那些泪水顺着她的衣服往下流，流成一条只有手指宽度大的小溪。嘟嘟走到她身边，亲切地问：“怎么啦？芳芳？”芳芳停止了哭泣，答道：“我找不到回家的路啦！”嘟嘟安慰她：“别伤心！我带你回家吧！”“好啊！谢谢你。”芳芳的眼睛开心地眯成一条小缝儿。她内心充满了感激之情，终于有好心人帮助我找到回家的路了！
回家的路上，嘟嘟顺便把垃圾桶摆放好，把垃圾用鼻子卷进垃圾桶里…… 回到家后，嘟嘟虽然没有上电视，但内心还是充满了轻松和愉快。 对了，你知道嘟嘟想的是什么重要的事情吗？其实是他明白了什么才叫真真正正的有爱心的人！现在，你明白了吗？爱心不是像演戏那样故意做出来的，而是自己真的想去帮助大家。让自己乐在其中，让自己问心无愧，内心深处得到充实！
乐于助人的作文 篇6
“就是嘛，碎了也不修修。”一旁的人也纷纷报怨着。
虽然，没有任何人受伤，但是后排的那些人，脸上却写满了惊慌。大家都是争着抢着往前挤，谁也没有注意到窗旁的老人。老人见别人都没注意到自己，只好往一个稍微远离窗户的地方挤了一挤。
那些站在中间的人，还是觉得冷，便开始相互取暖，可还是没有人注意到这位年迈的老人。
老人再往旁边挤了挤，可还在接受着风雨的洗礼，但他还是那样默默无闻。
仔细看看这位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹来的风和雨睁不开了，眯成了一条逢。他头发花白，如同雪花。五官也已被皱纹给包围了。他全身上下的皮都皱到了一起，仿佛刚刚生完了一场大病。而他的嘴唇上，也被这些冷风骤雨给冻得变成了深紫色，颤颤发抖。
人群中始终有人在抱怨这块玻璃和司机，其中有一位大汉回头的时候，不经意间瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些无视老人的人，赶紧把老人扶到了人群中间，想让这些热气给老人取取暖。
许多人看见了，都惭愧地低下了头，把老人紧紧地围到了人群中。
那块破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，却再也滴不到老人身上。
因为……
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