帮助别人,快乐自己作文500字

时间:2023-02-09 18:38:50 助人 我要投稿

帮助别人,快乐自己作文500字

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的帮助别人,快乐自己作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

帮助别人,快乐自己作文500字

帮助别人,快乐自己作文500字1

  被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,帮助别人是种快乐。

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

  回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照,我一听着急了。

  那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的`小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

帮助别人,快乐自己作文500字2

  我在家是个敬老爱幼、孝顺父母的好孩子,在校是个乐于助人、勤学好问的好学生。

  我的外婆,她己年过古稀,一双手总是闲不住,整天忙这忙那的,常常腰酸背痛,这些我都看在眼里,疼在心里,所以,我经常想,我能为外婆做些什么呢?帮外婆洗脚吧!她腰不好,洗脚有难度。说干就干,我端来一盆热水,要外婆坐在床沿上,我坐在小凳子上,帮外婆圈起裤腿,脱下袜子,一股难闻的味道扑鼻而来,但是我一想到外婆天天都要照顾家里,就什么味道都消失的无影无踪了。我帮外婆的脚左搓搓,右搓搓,上搓搓,下搓搓,还一边唱着搞笑的自编洗脚歌,把外婆逗的.哈哈大笑。

  洗了大概十几分钟,觉得差不多了,我小心翼翼用毛巾帮外婆擦干脚,就把外婆扶到床上,外婆开心的说:“真是我的乖外孙女,真懂事!”

  每当爸爸妈妈出差回来的时候,我总是会捧上一份热气腾腾的香茶,给爸爸妈妈捶背、按摩,他们都夸我是个孝顺父母的好孩子。

  我还常常在家里帮助妈妈做家务,还会整理房间,每当妈妈做家务的时候,我都会问妈妈:“有什么需要我帮忙的吗?”可是妈妈总是说:“没有没有,难得星期六天,你就好好的轻松一下吧!”可能是怕我太累了吧!

  在学校里,我是个热心的人,比如有一次,陈一诺的手被后门夹去了,流了很多血,我不假思索赶快把她扶起来,对另一个好朋友说:“汤小羽,我们快一起陪她去医务室吧,不能担搁了!”

  还有一次午睡的时候,洪竞因为太着急,移桌子时一不小心,把桌子弄翻了,我急忙过去帮她一起把桌子抬了起来,她连声说:“谢谢!”我笑着说:“不用不用,应该的!”

  自从这几件事情以后,我就感受到,经常帮助别人和孝顺父母,帮助了别人,快乐了自己!

帮助别人,快乐自己作文500字3

  什么是快乐呢?如果想知道,答案可能会有很多很多,有人认为是拥有,有人认为是关爱,也有人认为是丰收..

  我住的小区有一个大家捐款建起来的'老人活动中心,在那里,老人喜上眉梢,有些老人躺在椅子上晒着太阳,有些老人在运动区作着各种运动,还有的在聊天和棋活动。可是,等老人们活动完之后,却要花更多的时间和精力打扫卫生,而且,老人们都是上了年纪,打扫卫生很不容易,所以我决定每周六道小区的老人活动中心进行大扫除,帮老人们减轻一些工作量。

  周六,我来到老人活动中心,李奶奶和张爷爷正好在打扫卫生,“张爷爷,李奶奶,以后周六的卫生就交给我吧!

  您们歇会儿。”我大声说完就拿上工具开始干活,我小心翼翼地用扫把扫了仡佬,生怕把灰尘扫得飞起来影响大家,接着用地斗把垃圾装起来,并顺手倒进外面的垃圾桶。接着我开

  始抹桌子,抹布跟着我的手欢快在桌子上来回跑动,把桌子打扮得光亮无比,最后是拖地,我一边拖一边想,我要把活动中心搞得干干净净舒适得像家一样,让老人们在这里都能得到快乐,等我把整个活动中心打扫好已经很晚了,李奶奶摸着我的头说:“谢谢您,你真是个好孩子!”此时,一股喜悦涌上心头,我真正体会到了快乐的含义。

  现在,如果有人问我什么是快乐,我就会毫不犹豫地回答“那就是帮助他人”。

帮助别人,快乐自己作文500字4

  这个月是学雷锋月,我们应该学雷锋做好事,我也不例外。今天,我要去

  我家附近的一个行动不便的单身爷爷家去看看有什么好做的。

  刚进爷爷家,只见他吃力的想从椅子上站起来,我连忙跑过去对他说:“爷爷,您起来要干什么?我帮您。”爷爷说:“好几个星期没扫地了,从三楼到二楼全是灰,该扫一扫了。昨天晚饭吃完碗也没洗。昨天我的几个孙子来,把窗户也弄脏了还没擦。这么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爷爷,您放心,包在我身上。”说完,我就行动了。

  第一个任务是把三层楼都扫干净。我随手抄起扫帚,冲上三层楼。“啊!好多灰啊!”我大叫道,只见窗台上有厚厚的一层灰,地面上更别说了,我挥舞着扫帚,把灰扫在一起,再把它们从楼梯上扫下去,然后,把二楼的垃圾也扫在一起,把它们送进了簸箕。

  第二个任务是擦窗户。我一手拿湿毛巾,一手拿干毛巾,开始行动了。我先用湿毛巾把污渍擦干净,再用干毛巾擦干,就这样一扇一扇地擦,终于窗户也擦好了。

  我向厨房跑去。这时,爷爷看见我头上的'汗珠,问:“累不累?休息一下吧!”我说:“我不累。”说完,我直奔厨房,在家常洗碗的我轻易地洗完了碗。

  临走时,我望着爷爷的笑容,自己也格外开心。

帮助别人,快乐自己作文500字5

  人一定会有快乐和烦恼。而我自身的快乐和烦恼相比,我的快乐占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的,我很想把我这份快乐传给那些正需要快乐的人。街上经常会出现那些患有残疾而贫困的残疾人,我经常会用乐观的方式给予他们帮助,和给他们鼓励。

  有一天,妈妈带我来到綦江的德克士吃东西,我们打包完东西后便准备回家。我走下楼,推开门。一个凄惨的画面出现在我眼前:一位被截了腿的`老爷爷端着一个废弃了的盒子在四处乞求,身上穿着衣衫褴褛的衣服,乱七八糟的头发,还有瘦削的身躯,都能看得出那吃不饱穿不暖的悲惨生活,加上那还是冬天的。我走到他的面前微笑着说:“老爷爷,冷不冷呀?”

  说着,老爷爷点了点头,我取下妈妈给我新买的帽子,给老爷爷戴上,又掏出自己这一个星期以来攒的20元钱,毫不犹豫的塞给了老爷爷,又说:“爷爷,我现在还小帮不了您太多,这是我自己的一点心意,请您收下。”听完,老爷爷收下我给的钱,会心的笑了。妈妈对我也赞许的笑了。在离开之时我还对老爷爷说:“爷爷不要灰心,不要烦恼,就算日子在艰苦也要快乐积极的去面对生活,这样明天才会更加的美好。”

  我想,一个人独自的快乐并不是快乐,要是与大家一同分享的快乐才是真正的快乐。于是我这些总结了一句快乐宣言:“帮助别人你会快乐,你与别人分享你会快乐,快乐其实很简单。”让我们,同快乐一起成长吧!

帮助别人,快乐自己作文500字6

  星期天,小明出去玩,路过军烈属的家属院,他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前,问到:“老奶奶,您要去买米吗?我帮助你吧。”老奶奶说:“是的,我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说:“还是我去吧。”老奶奶说:“谢谢你,可是你能拿动米吗?”小明想了想说:“这里有小推车吗?”老奶奶说:“有啊,你真是一个聪明的的`孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来,说:“过马路要看车,不能和机动车抢道……”

  小明推着小推车到了粮店,买好了米,把米放在小推车的后边,可是前面太轻了,后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边,可以前面又太轻了,后面又重了,小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动,想出了一个好主意:把米放在小推车的中间,不就可以了吗?!终于成功了。

  小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家,小明把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜,心想:以后我要多帮助人。

帮助别人,快乐自己作文500字7

  在一个寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞,呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊!”我不禁说道。

  就在离我不远的一条街道上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车,艰难的爬坡。老人双臂撑着车,双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄:一件背心,一件针线粗糙的小褂,补丁过的裤子,带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布满皱纹的脸拧在了一起,充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的.喘着粗气,寒风吹过老人黝黑的皮肤,冻得老人瑟瑟发抖。

  要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸,瘦的教人担心。“好,帮帮他。可是,天好冷,冷得让人害怕。”“走吧,又不是只有我一个人,“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么,我心里总是担心,算了,天气冷又算什么呢?

  我在众人不解的目光里,朝老爷爷跑去。来到三轮车旁,我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面,使劲地推。好沉啊,老爷爷怎么推动的呢?真累呀,看着老人不解的目光,我偷偷的笑了。过了一会,车子在我和老爷爷齐心合力下,终于把车推上了斜坡。

  老爷爷松了一口气,蓦地,老爷爷注意到了车后满头大汗的我,既是惊讶,又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵,老人笑了,拉住我的手紧紧不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激动地对我说。“没什么,举手之劳……”在老人的感激之下,我脸红的说不出话来。这时,我听到了路人的赞扬声,我更是害羞了。在众人赞扬的目光下,我告别了老爷爷,踏上了回家的路。

帮助别人,快乐自己作文500字8

  人们常说:“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

  那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

  于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。”队伍缓缓的.流动了,我们都走进了人群中……

  我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

帮助别人,快乐自己作文500字9

  帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

  那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的`身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。

  通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。

帮助别人,快乐自己作文500字10

  我们已经是五年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。

  那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。我一上车,还好,有座位。我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说:“奶奶,来,坐这儿吧”。说完我站起,走到了一旁。老奶奶说:“孩子啊,还是你坐吧。”我连忙说:“还是您坐吧,我站着就可以了!”,就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的.孩子说:“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥学习啊!”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多开心。

  从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是这个道理吧。

  我觉得:帮助别人,快乐自己!

帮助别人,快乐自己作文500字11

  文明,是人们捉摸不透的一个词,又是一个让人深深懂得的一个词。它就在我们的身边,无处不在。

  有一天,我上楼去找老师,中途看见一个人在打扫楼道,那正是我们班的王誉明,只看见他一会儿拿布擦窗户,一会儿拿扫帚打扫垃圾……过了半个小时,终于把尘土飞扬的楼道打扫得焕然一新了。可是,他的衣服弄上了灰,成了名副其实的“灰人”,他的头上冒着热汗,但他的'脸上却露出满意的笑容。他走出楼道,有人嘲笑他,他不以为然。我追上去问他一句:“难道你不嫌脏吗?”他笑了笑,笑得是那么自然,还淡淡说了一句:“我会为自己自豪,干净的楼道,就是文明最好的象征!”

  他的这句话,给了我极大的鼓励,我也要向他学习,用自己的实际行动践行文明。

  有一次,我坐着回家的公交车,突然有一个老爷爷上了公交,时不时左顾右盼,似乎等着别人给他让座呢!我心里好像有两个小人在争吵,一个说:让吧,老师教我们做文明的好学生!另一个却说:不行,不能让,我们也是泥菩萨过河——自身难保呢!不能苦了自己!让!不让!让!不让!哎!脑子都快炸了!这时,我耳边响起了王誉明的话,心里很是自责。于是,我下定决心,给老爷爷让了座,周围的人都用赞赏的眼光看着我,这时,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。俗话说得好:帮助别人,快乐自己。

  文明在我身边!这句话呼吁着我们,文明不仅是志愿者的事,而且还是我们每个普通人该做的事,让我们从现在开始,帮助别人,送去温暖,做一个文明的小市民。

帮助别人,快乐自己作文500字12

  上周六,我和妈妈到看望外公。在回家的路上,我们遇见了一位双目失明的老爷爷,他面目慈善,手中拄着一根拐杖,两脚蹒跚地向前走着。他问我们去35路公交车站台怎么走。我妈妈见他眼睛不好,毫不犹豫地说:“大爷,要过两条马路才能到,我们带您去吧!”老爷爷非常感激地说:“那就谢谢你们啦!”我也乐了,心想:“今天,我可要干一件好事了!”

  我的责任就是负责搀扶老爷爷过马路。我拉着老爷爷的胳膊小心翼翼地扶着他走,可是他走得太慢了。绿灯都快要变成红灯了,斑马线还没走过一半。我尽量拉着他想让他加快步伐,可无济于事。绿灯只剩下六秒钟了,我胆战心惊地扶着老爷爷一步一步艰难地走着,只要发现地面有一点不平,我就提醒他小心。过了一会儿,我有些沉不住气了。因为老爷爷实在是走得太慢了,我着急得想走快一点,可老爷爷实在是走不动,我的心急得快要跳出来了,并且手心直冒汗。我们费了九牛二虎之力才到达了站台。

  终于到达了站台,还没等我喘过气来,老爷爷又说“小妹妹,我口渴得不得了,能不能帮我到附近买瓶水喝?”老爷爷给了我两元钱,我又马上到超市把水买回来递给了老爷爷。他非常高兴地对我说了声“谢谢”。这时,35路车来了,我和妈妈顺利地把老爷爷送上了车之后,我们才继续赶路回家去。

  回家后,我把今天所做的'事情告诉了爸爸,爸爸乐呵呵地对我说:“嘉琳,你是一个有爱心的好孩子!”听了爸爸的夸奖,我感到无比的快乐!

帮助别人,快乐自己作文500字13

  中央电视台有一则公益广告,他的主题是“帮助别人,快乐自己。”

  20xx年初发生了一起中学生弑母事件,在接受“知心姐姐”采访时,这位学生说,在他17岁的记忆中,只有两件事让他感到自豪,一是帮助无儿无女的老奶奶做饭,二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到,为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福,而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢?那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业,它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了,一个犯错的学生在你的教导下改正了,一个 学生把心底最秘密的事情告诉你,一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的`幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时,当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时,你是幸福的。“帮助别人,快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想:物质的获得会带来什么呢——只能带来满 足,却不一定能带来幸福!这则广告的真正意义也正是教师的真实写照,奉献自己,牺牲自己,帮助别人,快乐自己。

  所以对幸福的理解,我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵,但是大家都做将军去了,谁去做士兵,谁去踏实的做事呢?做好一件事不难,难的是一辈子做好一件事,所以我会上好每一 节课,爱护每一个学生,直到我教师生涯的最后一天。

帮助别人,快乐自己作文500字14

  这是一个美丽的春天,道德新风吹拂过神州大地,也吹进了我们的心里。浓浓四月,亲爱的老师、小朋友们一起来到 “道德讲堂”。这一次,我们“道德讲堂”的主题是“学习雷锋,助人为乐”。本次活动一共有六个环节:唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、行一个善举。

  第一环节:唱一首歌

  学习雷锋好榜样,努力学习,天天向上。在宋老师带领下大家一起唱响《学习雷锋好榜样》。清脆的童声里却饱含了努力学习的饱满热情,真叫人感动不已。

  第二环节:看一段短片

  助人为乐,乐在其中!《好事做了一火车》雷锋小故事动画短片仿佛把我们带到了雷锋曾经做了许多好事每个角落里,去领会那全心全意为人民服务的崇高情怀。

  第三环节:诵一段经典

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?……由赵老师带领我们诵读了一段经典,让我们细细体会经典中蕴含的深深哲理。

  第四环节:讲一个故事

  助人为乐的故事还有很多很多,特别是可敬的雷锋叔叔更是典范,看我们正专心致志听着雷锋助人为乐的故事。

  第五环节:谈一番感想

  听了雷锋助人为乐的故事,小朋友们踊跃地谈起了自己助人为乐的感受。并把自己帮助别人的`故事也和同伴们来分享。

  第六环节:行一份善举

  帮助别人,快乐自己。看我们正在从身边做起,从小事做起,帮助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

  帮助别人,快乐自己。这一次“学习雷锋,助人为乐”道德讲堂活动让老师和孩子们对助人为乐的道德新风尚都有了一次深刻的体会和心灵的成长,受益良多。

帮助别人,快乐自己作文500字15

  我终于迎来了一学期两次的春游,我们学校组织我去科技馆,我们兴奋不已。每天都在倒数着快乐来临的日子。盼着盼着,快乐离我们越来越近。

  那天,我们早早的出发了,经过了两小时的车程,我们终于到达了目的地——科技馆。一进入科技馆,我们就看到了许多的高科技产品。我们仿佛在知识的海洋里遨游。渐渐的,在不知不觉中到了午饭的时间。我走到了一个休息区,决定先补充能量再继续参观。

  这时,我看见一位阿姨在朝我招手。我很纳闷,但还是朝她走了过去。这时阿姨递给我一张卡片,上面写着:“我是一位聋哑人。好心人,请你上伸出援助之手,帮助残疾人,买一个哦们制做的工艺品。”我仔细的看着她递给我的工艺品,那是木制的穿着和服的日本小姑娘玩偶,但做工比较粗糙。我并不觉得那个工艺品十分好看,但我想到,作为一个残疾人,能够做出这样的工艺品还是很不容易的',他们谋生也比我们正常人难得多。所以,我还是买了一个,就算我用我的零花钱献一个爱心吧!那个阿姨笑眯眯的看着我,把手里的大卡片翻过来,上面写着:“祝你好运!”我由衷地说了一句:“谢谢!”

  那一天,我玩得很开心,心里感觉很轻松。

  我觉得,富有爱心的人,不但自己的生活充实快乐,而且能感染别人。你富有爱心,虽然可能并不富有,没有高贵的地位,没有显赫的名声。没有令人羡慕的财产,但在精神上你却是传递快乐的天使。

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