（集合）助人为乐作文15篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的助人为乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐作文1
“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首歌，每个少先队员都会涌起一股自豪感，可我却会禁不住脸红，想起那天的事——
那天放学回家，因为爸爸妈妈还没来接我，我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡，走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦，头发全白了，满脸皱纹，让人第一眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大，可是她怎么骑也骑不上去。没办法，只好跳下来用力把三轮车往上推，她的脸涨得通红，可还是推不上去。
我看到这副情景，我就想笑。心想：“这力气也太小了吧！这样也推不上去？”我没理她，笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候，她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾，没问题。于是我也看着她，用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方，她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道：“什么素质啊！亏你还是少先队员呢！看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它，只会玷污这块红领巾，只会玷污‘少先队员’这个称号”。
我听了她的`话，停下来，细细地想了一下，觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了，居然还嘲笑别人。想到这，我的脸像火烧一样，通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶，三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼，点点头说道：“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。
虽然从那以后我再也没有看见过她，可是她说的那番话，我至今也没忘却。
助人为乐作文2
我家对门有位李奶奶，60多岁，待人热情，每次见到我，不等我喊她，她就大声地叫我：“宝贝，放学了！”我心里想：这个奶奶，真够热情的。
一天中午，妈妈接了一个电话就匆匆地走了。临走时，妈妈嘱咐我：“然然，你走时要把外边的衣服收进来，天气预报说今天有雨，千万别忘了。”“哎！我知道了。”我爽快地答应着，继续看电视。“呀！不好了，要迟到了，要迟到了。”我抓起小黄帽，把门一关，飞快地跑出了家门。路上，天阴沉沉的，好像马上就要下雨，我不顾一切地跑到学校。
下午放学时，刮起了大风，一会儿风停了，又下起了大雨，我淋着雨在马路上艰难地走着。突然，我想起了妈妈临走时说的话，“啊！衣服。”想到这里，我拼命地跑起来。到了家门口，只见衣服没影儿了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在刚才刮风的时候被刮跑了，这可怎么向妈妈交代呀？我擦了擦脸上的雨水，眼泪不由自主的流了出来。正在这时，李奶奶家的门开了，她微笑着轻轻向我招手。
我低着头慢慢地走过来，李奶奶轻轻拍着我的肩膀说：“看看，衣服都淋湿了，多凉呀！来，到奶奶家坐一会儿吧！”我一边走进李奶奶家一边蹶着嘴说：“奶奶，我家衣服都被风吹跑了。”
你看那是什么？奶奶不等我说完就笑着说，我顺着李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服。”我惊喜的叫着。只见，我家衣服一件不少挂在李奶奶家的`阳台上，“谢谢奶奶！”我发自内心地感慨着。
李奶奶又把她孙子的衣服递给我，让我换上，接着，又拿来一个苹果递给我，笑着说：吃吧！我看着慈祥的面孔，一股暖流从心底涌出，眼泪又不由自主得流下来。
我为有这样一位助人为乐的好邻居、好奶奶感到由衷的高兴。
助人为乐作文3
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们必须做到的。
今天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎么不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站应该在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才小心过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一起等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这是我们应该做的。”接着，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们是你们的爷爷奶奶吗？”“不是。”“你们叫什么名字？是哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮助更多需要帮助的.人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮助的人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自己一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮助的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
助人为乐作文4
古人说:不要做坏事，不要做坏事。在生活中，实际上有许多小事，只要我们举手之劳，这不仅有利于他人，也使我们成为幸福的源泉。
一天中午，我刚完成作业，就听到妈妈叫我:“宝贝，帮我妈妈买瓶花生油。”之后，我给了20元钱。我把它放进口袋，穿上鞋子，出去买油。
我一到路上，就看见一位白发苍苍的老妇人拄着拐杖过马路。我立即上前搀扶着她的胳膊，帮她过马路。祖母亲切地摸了摸我的头，笑着说:“谢谢你，小朋友。”
我说，“奶奶，不客气。这是我应该做的。你慢慢走，我去买油。再见。”祖母微笑着向我挥手，“再见。”
买了油后，我高兴地回家，告诉妈妈刚才发生的事情。我妈妈竖起大拇指，称赞我很棒。她还说她将来会做更多的好事，所以她会感到非常高兴。
另一次，我在附近玩。突然，我听到远处传来微弱的哭声。我很快跟着哭了，发现一个小男孩坐在地上，在一棵大树下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，问道:"小弟弟，你为什么哭？""
小男孩擦了擦眼泪，看着我寻求帮助:“我不小心把衣服扔在树枝上了。”听完之后，我立即去找一根杆子，帮小男孩脱下衣服。小男孩立刻流着泪笑了，挥舞着小手，一边跑一边开心地说:谢谢你的哥哥。
我望着他远去的`背影，心里感到很欣慰。
在生活中，只要我们愿意，我们就会发现有许多人需要我们的帮助。只有当你，我和他伸出援助之手，世界才会充满爱。我们将会充满幸福，因为我们帮助了别人，从而散发出爱的芬芳。
让我们携起手来，献出每一份爱，一起筑起爱的长城！
助人为乐作文5
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的.衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助他人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要和我的朋友要一起帮助他人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐作文6
在食堂吃完午饭的我，汗流浃背，慢吞吞的走回教室。
“呼，真热!”我一边用手不停的奋力扇风，一边嘴里不停地抱怨着。呵，今天同学们吃的都够快的，都在安安静静的写作业。咦?小A在干嘛?看着她一会儿翻翻书，一会儿挠挠头啃啃笔的，还不时看一眼数学同步。我不由得想到了原因：小A几天因为生病，很多知识都落下了，我们现在学的`数学都是运用学过的方法去运算，她前面差那么多，现在学的题肯定不会做。思考到这里，我便“神不知鬼不觉”的走到她身边，脱口而出：“你是不是有的题不会啊，我教你吧!”说着，我便瞧着她空着的那道题。这时我才反应过来，感觉自己是不是有点自作多情。但小A看着有些热情过了的我，也不好意思的点了，好像怕她耽误了我写作业。
“那你先把数学书拿出来，先理解一下概念。”‘嗯，好!”“根据等式和不等式的基本性质，可以得到比较两个数大小的方法……你做一下这道题。”“哦，是不是若A-B>0，则A>B;若A-B=0，则A=B;若A-B<0，则……”“对!”就这样我一直喋喋不休的给他讲题，她也求知若渴般地问这问那。
就这样，时间一点一点的流逝，一滴一滴的汗不知不觉得从我耳边滑下。“给你纸擦擦汗吧，都怪我，麻烦你帮我讲题了。”她愧疚的说。怎么留了这么多汗，我都没感觉出来，唉，没事。我手一挥，说道：“没事啦，我们是同学应该互相学习，以后你要是不会，就打电话问我。”说完我俩都不约而同的哈哈大笑起来。
帮助别人就是这样，永远置身于快乐之中……
助人为乐作文7
每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，这是一颗美好的心。
就在初一的寒假，我与我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候，我与我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里，我们一看就知道她要过马路。于是我与我的朋友就互相的看了看，并且点了点头（这就示意着我与我的朋友一起上去帮忙）。于是，我们一起走上去问那一位老太太：“请问这一位老太太，您好。请问您这是要去哪啊？需不需要我们两位人来送你过马路啊？”于是，这一位老人就说：谢谢你们两位初中生啊！不用了，我自己是可以过去了的。真的不用了，谢谢你们的好意啦！”于是，我就对老人说：“没有事的啊！反正我们现在又没有事干，你就让我们来帮帮你吗！再说了，你看现在深圳都已经是车水马流，人山人海的'了。再说了，这些车的车主也是有时候不长眼睛，在那里横冲直撞的。这多么危险啊！是不是？你要是一不小心，你的命都会没有了，是不是啊，还是让我们两来帮你吧！”于是，我的朋友与我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后，这位老太太说我们很懂礼貌，懂得爱护他人，关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助，又能够让自己得到快乐，这真的是一举两得啊！
所以，从现在开始，我一定要与我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心，一刻乐于助人的心。
助人为乐作文8
在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
自从我懂事以来，我就接触到很多爱帮助别人的人，他们的那种无私奉献、为别人幸福而放弃自己幸福的精神深深地打动着我，其中我最解的是丛飞爸爸，因为我也是他资助的178名学生中的其中一位，我很幸运，也很感激上天让我遇到丛飞爸爸。因为我是一名失去父亲的孤儿，自跟叔叔一起生活，而叔叔家也有两个孩子，这给生活本来就不富裕的叔叔带来更重的负担。在我上高一的时候，由于学费很贵，叔叔再也供不起我上学，而就在我面临辍学的时候，丛飞爸爸走进我的生活，他解我的情况后对我说，你以后可以继续去上学，不会因为学费的问题而辍学，你也不要因此而放弃你的学业，你的学费问题我来替你解决。听丛爸爸的话之后，我的眼泪不由自主地流出来，当时我真的很激动，也很感激丛爸爸，是他让我又回到学校，让我的梦想又有实现的机会。但是让我到现在也想不通的是像丛飞爸爸这样好的人，为什么会被那可恶的.病魔夺去他可贵的生命，在听到丛飞爸爸去世的消息后，我的心如刀绞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信这是真的，因为在我心中只有他那动听而响亮的歌声和那一副善良、温柔的面孔……
在丛飞爸爸的影响和熏陶下，我暗下决心，一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去，我要向丛飞爸爸学习，我也要学会帮助别人，像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事，因为我是丛爸爸的女儿，我要让世人都知道，发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人，我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大，让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。
助人为乐作文9
上个星期天，我早上起床，洗完脸刷完牙之后，爸爸给了我10元钱让我去买热干面。
我像兔子一样飞奔出去，很快就到了卖早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板说：“老板，给我下三碗热干面，一碗不要辣，两碗要辣。”老板匆忙的接过我手里的10元钱，然后又给了我15元钱，我看了我旁边的人，原来他用20元买了一碗热干面。然后老板应该给他15元，我猜老板肯定把我当成那个人了，结果把15元给我了。我心里一阵窃喜。
走在回家的路上，我在心里纠结的想：我到底跟不跟老板说呢？如果我还给他，15元就没了。嗯还是不给吧！反正他们店里人多。可我又一想，叔叔赚钱也不容易，每天起早贪黑的。还是把这15元钱还给那位叔叔吧！于是我又快速的飞奔回去跟那位叔叔说：“叔叔，你刚才多找了我15元，我是来把这15元还给您的，您应该只找给我1元钱的.。”叔叔不可思议地说：“我没找错呀？”我又说：“我只给了您10元钱，您把那人当成我了吧？”叔叔摸摸脑袋，接着说：“我没有，我做事很仔细的，不会错的。”我接着又说：“您是找错了，我只给了您10元钱，不是给了你20元。”我说到中途的时候，那位叔叔突然打断我的话，急忙说：“哦，你只给了我10元，应该只找1元的，唉，我真是糊涂呀！”说完叔叔把15元钱拿回去了，给了我一元钱。
回家我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我讲诚信。听了妈妈的话我心里美滋滋的。这件事我做对了，我们都应该做一个讲诚信的人！
助人为乐作文10
赠人玫瑰，手留余香。爱帮助别人的人，自己也是快乐。因为帮助别人，看到别人因你的帮助而快乐，自己也会快乐。而我，也感受到这样的快乐。
那是在一个暑假，我在钢琴班里练琴，在把一天的任务完成之后，叫老师来检查。但钢琴老师不在，前台老师就过来帮我检查了一下，但因为她专修的是舞蹈，并不会钢琴，也就听出我弹得很流畅，并不知道对错。这样检查我还行，因为我考过级，对错自己心里知道。但一些新手，并不知道自己对错，于是，前台老师就派出我来当一回检查小老师。我激动得快要跳起来，脑子里浮现出老师站得笔直，两手交叉摆背后，迈着优美的步子在教室踱来踱去，一会看看这间教室，一会瞅瞅那间。有时走进一间教室，在那停下来，弯下她那面条似的柔软的蛮腰，伸出背在身后的纤纤玉指，温柔而又有力的抓住学生的手，一点一点纠正指法....我正想的.入神，突然台前老师叫了句：“晓雪，你楞那干啥？还不快去.....”我的脸唰一下红了起来，慌忙跑进钢琴教室。
第一个要检查的是比我低一届的小妹妹，那个小妹妹的手弹琴的的时候总是软软的，没有力气，并且总是忘这王那的，必须要一句一句的教，我弹一遍，让他跟着弹一遍，有的句子两遍下来就过关了。但有的句子我不管怎么教，她就是不开窍，刚才那种激动兴奋的心情像是被一阵大风刮跑了一样，瞬间变得急躁上火，真想吼她几嗓子，看看她稚嫩的小脸，刚比钢琴高出一点点的小身板，细小无力的小手.......我还是忍住了，又从头开始教起来，一遍又一遍，那一刻时间好像是静止的，我们反反复复的重复着......那一刻，我真体会到，老师真的不容易......
后来，钢琴老师看了小妹妹的演奏后，直夸我教地好，真像个“小老师”，我听了心里美滋滋的。看到小妹妹完成演奏露出灿烂的笑容，我的心里真像是真开了朵花呢。
助人为乐作文11
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的'应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
助人为乐作文12
星期六下午，小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会，他和同学小刚手里紧握着电影票，兴高采烈朝电影院走去，不料
在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。
小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心，应该有什么急事。于是，小明和小刚走到小女孩身边，小明用手摸着小女孩的头，问道：“小妹妹你为什么哭呀！”小女孩一边抽泣一边说：“我和妈妈出来逛街，走走就不见了妈妈，”小明听了，对小刚说：“要不我们送小妹妹回去吧！”小刚听了，说：“好啊！”可是他们想了想，如果送小妹妹回家的话，《西游记后传》这部电影就看不了了。可是，如果不送小女孩回家，万一她被人拐走了，或者遇到其他危险的话，怎么办呢！正在他们犹豫不决的时候，就想起老师经常教育我们要助人为乐，是优秀少先队员应该做的事。于是，他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的手向红卫路那边走去，可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好像记错了，她家住在公园附近，小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去，到了公园，仍然不见小妹妹的家，小妹妹又说：“我记错了那是以前家住过的.，现在我们家搬到建设路了，”小明和小刚不知道建设路怎么走，只有一边走一边问人了，经过了路人的提示，小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边，小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢，说他俩是他们家的大恩人呢！
小明和小刚走在回家的路上，心想：虽然没有看到电影，但是做了一件助人为乐的好事，心里真的有无比的开心，比看到电影还要高兴呢！
助人为乐作文13
在上学的路上，我不由得放慢了骑自行车的速度。
前面的人引起了我的注意。她，个子不高，留着短发，穿着一件粉红色的上衣和一条黑色的裤子。此时，路上一个人也没有，她正推着自行车一步步地向学校走去。这是怎么回事呢？这时，我才注意到她的自行车后轮胎没气了，这才明白过来。我看了一下表，现在离上课还有二十分钟，怎么办？是帮他还是不帮？我的心里好矛盾。帮她吧，可是时间太紧张了，恐怕会迟到的；不帮她吧，又感到自己有一种虚伪感，会使我的良心不安。更何况，我知道她和我在同一所学校上学呢！怎么办呢？这时，我想起了书中的.一句话：“创造和奉献能够使我们体会到帮助别人的欢乐，使人快乐，使人高尚。”书中的话说得多好啊，今天我也做奉献，体会体会帮助别人的快乐，我于是便暗暗地下了决心。
我走上前去，主动地与她打招呼：“喂，我来帮你吧!” 她听后怔了一下，感到有些意外。后来也许是因为怕拖累我迟到，笑着说：“不用了，谢谢！”听了这句话，我心凉了半截，想一走了之。但是我的耳边又想起了老师的教导声：“别人遭遇困境需要帮助时，应该心血去帮助别人！”我又鼓起勇气对她说：“没关系的，或许我们还不迟到呢！”她好像被我的坚持打动了，就欣然答应了我。我们两个相视而笑。
就这样，我载着她（她把自行车放在了别村），两个人有说有笑地到了学校。当我刚踏进教室时，上课铃就响了。哈哈，真是天助我也，刚才真是有惊无险啊！
从那以后，每当在学校里见到她后，她总是对我挥挥手，或者笑一笑。没有说话。但是从她的动作中我可以看出来，她是在感谢我，虽然没有说什么话。这时，我也会向她笑一笑或者是挥一挥手，我想表达的意思是：不用客气！此时 ，我的心里乐滋滋的，因为我全运会到了帮助别人的快乐，并且还懂得了：虽然帮助别人看似生活中的小事，但是却体现着一个人的素质和品格。今后，我还要多帮助别人的！
助人为乐作文14
一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的'身材，他就是我的同学**。只要一提起**，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩!
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的**见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，**走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧!”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”**不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。**身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，**每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，**把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”**笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“**，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”**说着，头也不回地往回跑了!
**，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐作文15
一个炎热的下午，我跟几个同学，一起去跑步，汗水犹如小雨一般挥洒在跑道上。太阳公公跟蔼的看着我们，多么融洽啊……
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声打破了这般跟谐，我们几个人的目光转移到了跑道中央的一个女孩儿身上，这个女孩儿十分矮小，一看是幼儿园的，两个羊角辫显得十分可爱。我们对视一眼，陈筱走了过去，弯下腰，问道：“小妹妹，你怎么了？”这个小女孩儿用手擦着眼泪，大声叫道：“妈妈，妈妈……”陈筱撇了撇嘴，摇了摇头，朝我挥了挥手。
我歪了歪头，走上去，用修长的手摸了摸小女孩的头，温柔的问道：“小妹妹，你是不是找不到妈妈了？不然我们带你去找妈妈吧！”小女孩好像感觉到了我没有恶意，点了点头，小小的.手抓住了我的手，我轻声问道：“小妹妹，你知不知道妈妈跟你说他去哪儿了？”小妹妹点了点头，说：“我妈妈……我跟丢了我妈妈……我不知道他在哪里……我记得我们刚才……在有很多鱼的地方……”我们四人看了看鱼池，拉着小女孩的手，飞奔过去。
没有，路芬提议道：“不如我们往这一边看看吧，这鱼池挺大的！”小女孩点了点头，她好像不害怕了，旁边有这么多哥哥姐姐保护着她：“这个是我妈妈！这个是我妈妈！”她指着一个时髦的中年妇女，大声说道。
中年妇人听了，转过头，朝着女孩儿急切的跑了上来，抱着小女孩，说：“小花，你怎么跑到这里来了？我一直在找你啊！”小花的泪水又流了下来，说道：“对不起……我刚才跟丢了，多亏这几个姐姐跟哥哥。”中年妇女抱起小花，站起来对我们说：“谢谢你们了，这几罐优酸乳送给你们，算是谢礼了！”我们摇了摇头，笑着说：“阿姨，这是我们该做的！”说完，留下一个潇洒的背影，我们又陷入跑步之中。
帮助别人快乐自己，算一声谢谢，也是一份快乐。
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