(优秀)互相帮助作文
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的互相帮助作文,希望能够帮助到大家。
互相帮助作文1
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱。
记得那是一次三年级的体育课,体育老师正在叫我们练习400米长跑。可是,快要到终点时,意外发生了,在我前4个的小谦的鞋带松了,被他后面的接龙踩到了他的鞋带上,害小谦重重的摔了一摔了一跤,当场他的脚关节处鲜血直流。通过老师批准,我马上扶小谦来到医务室,医务室阿姨给小谦简单包扎处理后对小谦说:“你的伤势太严重,最好叫你父母来,带你去医院缝针。”一会儿,小谦的`父母来了,把小谦带走了。一个星期过后,小谦全好了。他对我说:“小俊,上个星期真的谢你,不然我今天一定还在家里的床上。”我说“不用谢,同学之间应该互相帮助,这点小事不算什么,咱们同学之间应该互相关爱。”
是呀!正如歌中所唱的:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
互相帮助作文2
在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。
有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的`是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
互相帮助作文3
这个小区里,有着一个头戴黑帽子,身穿白大褂,胡子又白又长的老爷爷。他是一位热心肠,别人有困难被他知道了,他肯定会立马帮助别人。、可是,近几天却发生了一件让这位和蔼可亲的老爷爷烦恼的事。
事情是这样的':那一天,老爷爷看见一个小孩子在那儿够门铃。可是,因这他太小所以按不到。老爷爷想:这孩子的家人是怎么了?居然把门铃放置得那么高,孩子按不到就回不到家了呀。想到这儿,老爷爷走向前把孩子抱上去。孩子回头看了看老爷爷,又赶紧按了几下门铃。“丁零零,丁零零”门铃响了,老爷爷又在想:我帮助这人家的孩子,他们一定会感谢我的。
谁知,屋内却传来了一阵东北狮吼:“这些小兔嵬子,今天都捣蛋了十八次了,又来了,看我不抓住具名。”那人从门的空隙里出现了一张暴怒的脸。从那空隙中隐隐约约地看出,那人双手叉腰,脸像被胶水沾了,眼睛睁得像只恐龙,让人胆战心惊。孩子见了光速般跑了。老爷爷觉得很奇怪,见孩子跑了,自己也跟着跑了。老爷爷见后面的人不追了就停了下来,就在这时老爷爷猛然醒悟“误会呀,我是出于好心才帮助小孩按门铃的,那知道那小孩是个捣蛋鬼。
好心的老爷爷不分青红皂白地帮助别人,到最后自己却被别人误会成在捣乱。在社会上我们不能盲目地帮助别人,这样反而会让自己后悔莫及。
互相帮助作文4
互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了。眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的'同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
互相帮助作文5
有的同学说在温暖的被窝里睡觉是快乐,有的`同学说能吃上好吃的美食是乐,还有的同学说能出去开开心心地旅游是乐,而我觉得能和同学互相帮助是乐。
有一次上课了,老师让我们写抄词本,曾晓珺的笔全用粗了,要用摇笔机。她向陶佳美借,说道:“能借我一下摇笔机吗?”陶佳美很不情愿地说:“不行,你自己带的笔少,笔很容易粗,还不带摇笔机,你向别人借吧!”这时,我听到了,赶紧从桌肚里掏出摇笔机,毫不犹豫地对曾晓珺说:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看着我,我心里美滋滋的。
还有一次,数学课上,陶佳美的橡皮突然无缘无故消失了。这时,她满脸通红地呆坐在那里,差一点要哭出来了,因为她写错了一个数字,但又没法改。我看到了,把自己的另一块橡皮放到了她的桌子上,她赶紧拿起来擦掉了数字,并朝我说了声谢谢。我对她微微笑了一下。
帮助同学能使我们之间的友谊更深,帮助同学还能使我们自己心情愉快,让我们都伸出手,帮助需要帮助的人吧!
互相帮助作文6
我身边有一位乐于助人的同学,他叫卜?。
卜?皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的'。
他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。
我们每个月还书时,卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜?却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!
互相帮助作文7
一个阳光灿烂的星期天,小鸡和小鸭兴高采烈地到树林里去参加聚会。
走啊走,突然,一条小河挡住了它们的去路。“哎呀!我不会游泳,这该怎么办呀!”小鸡急得叽叽叫。“别急!别急!我有办法,会把你送到对岸去的。”小鸭热心地说。说完,小鸭马上蹲下身子,让小鸡爬到它的身上,然后轻轻跳入河里平稳住身体后,用力地向对岸游去……一会儿它俩平安地上了岸。它们继续朝前走。只听见“哎呀”一声尖叫,走在前面的小鸭子一不小心掉进了路边的一个大水坑里,小鸭急得满脸通红,大声叫喊:“救命啊!救命啊!小鸡啊!快点想办法!”看着心急如焚地小鸭子,小鸡想:我不会游泳,跳下去救它肯定没命,我得想个好办法。小鸡挠挠脑袋,就想出了一个好办法。只见它立刻把自己随身带着的包里的东西倒了出来,接着飞快地跑到路边的.小河边,又盛满了一皮包水,再跑回来,倒进水坑里。就这样,一次,两次,三次……水坑里的水慢慢地升起来了,小鸭也随之浮起来了。它看着累得汗流夹背的小鸡,感激地说:“谢谢你救了我,要不是你我就上不了岸了。”小鸡听了,小鸡不好意思地说:“不用谢,朋友之间是要互相帮助呀!”说完,它们手拉着手,肩并着肩,继续朝森林走去。
互相帮助作文8
丁零零 ,下课铃响了,学生们如同出了铁笼的鸟儿一样,拥堵着冲向院校的大门口。
突然,掀起了一阵风大,六月的天如同小朋友的脸,说变就变,刚刚還是万里晴空,不一会儿就乌去满布,雷声大作,豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大,一会儿地面上就变成了小池塘。带折叠伞的同学们都打开自己的折叠伞,向家跑去。仅有小丽忘记带折叠伞了,小丽自说自话地说: 怎么办呢?怎么办呢?这雪这么大,假如淋着雨回家了,一定会发烧感冒的。再聊父母都上班了,又没人来帮我送伞,我怎么回家呢? 已经小丽愁眉不展的情况下,李老师恰好离开了出去,她看到小丽全身全是降水,赶忙跑以往脱掉自身的.雨披披到小丽的的身上。小丽回头一看,原来是李老师,小丽说: 李老师,您披吧!假如您淋到降水得话,您也会得病的。 李老师说: 不需要了。你的年纪还小,你披上吧,我没事。
就在两人推让的情况下,本来看到了,赶忙喊着伞冲过来,帮李老师遮挡了降水,李老师回首看到了,开心地笑了。
互相帮助作文9
前面一篇文章,我写了我们班女生中令我最难忘的“老”班长,郭恩岐。接下来,让我写一写令我最难忘的男生吧!你可能会认为我会写我的同桌,可是,你错了,我要写的是三年级时和我同桌的:邹昕洋。
他在当着我面的时候,直呼我的`大名:董艺涵。可私底下却称呼我“小疯子”——那是因为在放学后,我总是和这个女生勾肩搭背,并且大声的说话打闹,再加上头发是自来卷儿的远古,看上去就像一个小疯子。这是我性格开朗罢了,哈哈。
在三年级下学期时,我与邹昕洋同桌。一次英语课上,老师教了新单词:“瘦”、“强壮”、“胖”,当然,是英文的。当时,我们俩坐在第一排,老师让开火车用英语来形容一下自己的同桌,我说他是瘦的,他则说我“强壮”,我哭笑不得——笑我是因为当时正在课堂上,我生气也只得一笑带过,哭则是因为我是强壮的。坐了下去,便狠狠地瞪了邹昕洋一眼。
不过,大家都是同学嘛,该帮助的时候还是得帮助一下的,当然,在有些时候,我也会泼他冷水——他自己也知道,这是开玩笑。在他真正需要安慰时,我会给他安慰;在他真正需要鼓励时,我会给他鼓励;在他真正需要帮助时,我会给他帮助;在他真正需要舒缓压力时,我会给他些幽默风趣;当他需要褪去傲气,我便会泼他冷水。
对待那些需要帮助的人,我都会这样,别人待我,也是如此……
互相帮助作文10
记得我看过一篇文章,说是一个双腿残疾,而双手健全的人,和一个双手不能正常工作,而双腿完好的人相遇.他们决定互相补助,一起种田,充实生活。两个残疾人在种田的时候,双手残疾的人背着双腿残疾的人慢慢移动,也不顾脸上豆大的`汗珠,而双腿残疾的人则在他的背上,播种,施肥,浇水……还时不时的替他擦汗。
多么令人受益匪浅的故事啊,两个残疾农夫,为了充实自己的生活,互相补助。他们谁也不会因为自己身体的缺陷而放弃生活,他们不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望,他们更没有因为自己身体的缺陷而做出过激的行为。
不要总是否定自己,不相信自己,把自己想得一无是处,我们应该向那两位农夫学习。天生我材必有用,只要你有一双善于发现自己优点的慧眼,生活将会很充实。不要因为自己身体的缺陷而放弃生活,谁说飞翔一定要翅膀?只要你想尽办法,取长补短,就定将飞上广阔的蓝天。
莎士比亚曾经说过:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”我们应该向那两位农夫学习,取长补短,互相补助,充满信心,永不放弃。要知道,灰心是时代洪流的淘汰者,而互助和信心,则是花儿甘甜的雨露。
充满信心,你将拥有隐形的力量,互相帮助,你将拥有飞向天堂的快乐之风!
互相帮助作文11
自从兔子上次输了比赛,觉得自己已经跑得很快了,便又出家门向乌龟家走去,可刚走到乌龟家门口就听见乌龟家里有声音,便走的更快,一进门,发现乌龟正在记者采访,气本来就不打一处的兔子更火了放下挑战书走了。
当晚电视就放了兔子向乌龟挑战的书,并让大家看明天的比赛。
当晚乌龟怕兔子赢,便连夜在家里研制了一种鞋子可以使自己跑得很快,第二天,一早,兔子和乌龟一到,比赛就开了,枪一响,它们两个便使出浑身解数跑开了。
当跑到山里时,乌龟的鞋子因为不适合在山上跑,使乌龟跑错了路,但是乌龟却看见了一个影子很鬼祟,便放慢速度走过去,一看原来是狐狸,便看了几下,发现它在设陷阱,想吃兔子,它立刻跑回兔子那。报信去了。可兔子不相信,便又跑了,不一会就听见兔子喊救命,乌龟便跑上前帮忙,等狐狸拉上兔子时,乌龟一把抱着兔子跑了。一会,兔子醒了,看见乌龟在被它,已经累的'不行了,于是,兔子抱起乌龟跑了起来,并把它抱进终点,裁判把他们的手上放了一个奖杯,上面刻着一个互相帮助奖。周围的群众一起欢呼起来!
互相帮助作文12
以前的社会非常的温馨,大家互相帮忙、互相扶助,大家都有满足的笑容和无私的大爱。现在的社会凌乱不堪,人们相互敌视、相互竞争著,人争我抖、自私自利,彼此的互动少了,爱也就消失了。
其实在人们的心灵深处有著「爱」,它是上天赋与人们最原始的感觉,但现在,它被「锁」住了,它求救的声音,却因為「冷漠」的心理,让人们听不见,而将他埋葬了,久了人们便已忘了它的存在。
社会上有许多弱势团体,例如:植物人、独居老人、孤儿 ……等,他们过著三餐不继、孤单寂寞的日子,及一些只要我们肯拉他一把,他就会有不同景象出现的'人;只怕是我们这些有好日子过的人所无法体会的,当他们在最需要我们伸出援手的时候,而社会却冷漠以对,相信他们对这个社会及人性一定非常失望。
我们应该将爱的心锁打开,把爱付诸实际的行动,有时一句话、一个动作,一个微笑、一点劳力、一点金钱,会有你意想不到的成果,而每人的一点点,结合起来那是多麼大的力量啊!「天上最美的是星星,人间最美的是温情」,只要人间有爱,这个世界就会更美丽。朋友们,将心中的爱化做行动释放出来吧!所以如果每一个人都如此,哪怕社会不进步,人们不幸福呢?
互相帮助作文13
一天,阳光灿烂、风和日丽。小鸡和小鸭约定好今天一起去野外种花,两人手牵着手,开开心心地乘船出发了。
一路上,它们谈笑风生,迈着轻快的步伐向着目的地走去。可是走着走着,就遇到了一个很大的难题,一条小河挡着了他们的去路。河水哗啦啦地响着,似乎在说:“来者何人,你们休想过河,这是我的地盘!”“这可怎么办呀?我们过不去了!”小鸭难过地说。“我有一个办法!”小鸡脑光一闪,却又无奈地说,“但是这个办法得辛苦你了!”“什么呀!只要能过河,我什么都愿意做!”“那就是你背着我过河。”小鸡眼睛瞪大了说。小鸭点头答应了:“好——好——啊!”说完,小鸭跳到水里,小鸡一下子蹦到小鸭的背上。
小鸭背着小鸡过河时,小鸡关心地问道:“疼不疼啊,小鸭?”“没事儿。”小鸭咬着牙忍着痛,微笑地说。
不一会儿,它们终于顺利到达岸上。小鸡对小鸭说:“你快上来,活动活动筋骨。”谁知,小鸭刚一上岸,“扑通”一声,又掉进一个坑里。小鸡趴在坑边着急地说:“小鸭,你别慌,我来救你!”可小鸡就算绞尽脑汁,也没想出好办法来。突然,他眼前一亮,拿着路上捡到的桶,到小河里装水倒进坑里。一次又一次,经过小鸡的`不懈努力,小鸭终于被救了上来。
它们来到一块肥沃的土地上把花种下去,俩人好似看见花儿在阳光的照射下慢慢地生根、发芽、长叶、开花、结果,而这些花儿,就是它们的“友谊之花”。辛勤劳动的成果。
互相帮助作文14
今天天气非常晴朗,太阳照着身体热烘烘的。
忽然,妈妈叫着说:“宝贝,起床了。”我好不容易被妈妈叫醒了,我的美梦又消失了。
“什么事呀?这么早就叫我起来。”
“爸爸公司的T恤衫要打包了,我们去帮忙,好吗?”“好的!”我立刻换好衣服,不一会儿准备工作就完毕了。我们开开心心地出了门。叫了一辆出租车,高高兴兴地去帮忙的.地方。到了目的地,一进去看到乱七八糟的T恤衫摆在面前,我都愣住了。
于是,我们进行了分工,你红、我绿、他蓝=。真是人多力量大啊!
经过我们的努力,不一会儿,这件事就大功告成了,今天真是收获的一天。
篇四:互相帮助
夏天的一天下午,突然下了一场大雨。
光明小学放学了,雨还没停。小红顶着书包刚走出校门口,身上淋了许多大雨点。正在这时,老师来了,老师急忙把自己的雨衣脱下来给小红穿上。小红激动地对老师说:“老师,你不怕淋着吗?”老师还没说什么,小明突然出现了。“不用怕!”小明说着就把雨伞罩在老师的头上。
老师、小明和小红都开心地笑了。
互相帮助作文15
生活中,有许多种力量,有团结的力量,有奋斗的力量,有信心的力量,而我更欣赏的就是互相帮助的力量。
有一个故事,虽然篇幅不长,但却教给了我们做人的道理。故事讲述的是盲人和跛子互相帮助,共同打开了成功之门的经过。两个生活不能自理的残疾人,靠着互助的力量,完成了正常人都难以企及的事情,由此可见,互相帮助的力量到底有多大。它的`力量像大地那样宽广,像海洋那样浩瀚,像太空那样深邃。
汶川大地震给人们留下的不仅仅是恐怖、死亡和伤害,也有爱心、感动和希望。你知道幸存的人是怎样活下来的吗?答案只有一个,那就是依靠人们互相帮助、互相扶持的力量!如果人们不互帮互助,那结果会怎样?不必想就能知道,是死亡!当死神向人们一步一步逼近,善良的人们在死亡面前不屈不挠,互相帮助,共渡难关,再造新的家园!他们手拉着手,彼此成为爱的使者。
前几年,南方严重干旱,面对大自然的考验,他们靠什么顽强地生存下来?是勇气吗?是!是坚强吗?是!但更重要的是什么呢?是互相帮助,是相互扶持,是爱心的力量。作为一个国家的公民,同胞有难,就应该伸出援手,帮助他们解决燃眉之急,帮助他们渡过难关。
互相帮助,凝聚力量,让阳光灿烂,让冰雪融化,让心温暖。它变成爱的回忆,飘荡人间;它变成爱的书信,给人们送去安慰;它变成爱的源泉,滋润每一寸土地;它变成爱的种子,让世界更加美丽芬芳。啊!伟大的力量,互相帮助的力量!
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