助人的作文汇总(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的助人的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人的作文 篇1
这个星期的星期一，我们在打扫教室，我们班的男生戴麟权也是打扫卫生的，他的任务是摆桌椅，可是，因为不小心的他在摆桌椅时踩到了女生粟诗颖的扫把，粟诗颖没发现，她把扫把一提，戴麟权就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在扫地的我听见了，赶忙跑过去，戴麟权见我来了，就问我他的左耳朵红不红？我仔细地看了看，对他说：“很红。”他又问我他的.右耳朵红吗？我说只有一点点。我询问了戴麟权，他把事情说了以后，焦急的我放下扫把，从书包里掏出纸巾，撕下一大块，在纸上面滴了几滴水，把它揉成一个小球，按在戴麟权红红的左耳上，对他说：“把纸球按在左耳上，很快就会好的。”因为我记得妈妈曾经告诉过我：当身体有伤痛时，先用冷水敷一下，这样会舒服一些。大约过了五分钟，戴麟权说：“谢谢你，我的左耳朵好多了。”我高兴地说：“不用谢！再按一会就好了。”
同学们，伸出你们的手，做一个乐于助人的少先队员！
助人的作文 篇2
今天，我们上形体课，我们靠着镜子练九点站姿， 老师说：“假设这是第一关游戏。”我们就把这当作是游戏，站的时候，老师让我们闭着眼睛，还给我们放音乐。没过多久，我就困了，打了一个哈欠。老师说： “有人坚持不了了。”那时，我就想，是不是说我呢？音乐停下来了 ，老师说：“谁好了就去压胯去。”老师又给我们放了一首音乐，说这是以后要学的`拉丁舞的恰恰，我们听着，我和宁可就笑了，我们觉得特好玩。
吉老师说：“我听张老师说，李欣妮写了一篇日记，是形体课的日记，”老师又说：“瞧李欣妮，你们都学啥了，学的东西都忘了，啊？”老师叫李欣妮过去，说：“这是给你一个奖励。”奖品是一颗葡萄干。
老师又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名过去，老师给我了一个米尼的小贴贴，又给男生换了一个唐老鸭。
我要是象李欣妮那样，既能吃到葡萄干，又能得到小贴贴，那样该多幸福呀。
我以后要好好练习。
助人的作文 篇3
雷锋叔叔曾经说过：人的生命是有限的，而为人民服务却是无限的。有人说，雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。说的就是雷锋叔叔乐于助人，走到哪儿，就把好事做到哪儿。
我姥爷常常对我说：“学雷锋就是要做好人，做好事，助人为乐。”其实，我姥爷就是一位乐于助人的人，而且从不图回报。在我们那儿，我姥爷做企业管理特别是搞企业文化建设挺有名气的。尽管他现在已经退休了，还是有不少家企业请他去讲课，做企业文化策划和建设。姥爷的文笔也好，还帮人家把《员工手册》给搞出来了。为了感谢他，人家要给报酬，他坚决不要，给东西他也不收。我姥爷还精通电脑，会搞设计。也有不少人请他给设计商标、画册、海报、名片等。他照样是给钱不要，给东西不收。我姥姥有时就说：“给你就要呗，那是你的劳动报酬，为什么不拿呢？”姥爷却说：“我还能做点什么？帮个忙，闲着也是闲着，朋友之间哪能就看钱。”大连市内有位曹爷爷，是我姥爷的战友，多少年没有来往了。忽然，有一天他来了，说要办影展，求姥爷帮他设计摄影展的海报、明信片大小的广告卡片，还要姥爷为他做照片的后期处理。姥爷什么都没说，乐呵呵地帮助曹爷爷做。把所有的活都做完的时候，曹爷爷说要给他报酬，我姥爷坚决不让，弄得曹爷爷毫无办法，只有一个劲儿的感谢。
我不敢说姥爷就是活雷锋，可是他无偿地帮助他人的`事儿太多了，在他的身上真的体现了雷锋助人为乐的精神。我要好好地向姥爷学习，做一个有益于他人，有益于社会的人。