助人的作文

时间：2024-02-25 11:00:01 助人我要投稿

助人的作文(集合7篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的助人的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

助人的作文(集合7篇)

助人的作文篇1

　　夕阳的余辉洒在平坦的马路上，马路显得格外的温暖。五彩的晚霞伴着朵朵白云，给天空增加了几分靓丽。此时的小明踏着轻盈的步伐，唱着欢快的歌谣，走在放学的路上。

　　走着走着，平坦的马路上突然出现了一个大坑，大坑很深，一不小心就会摔下去。当小明正在想该怎么过去的时候，对面又走过来一个老爷爷，老爷爷戴着一副墨镜，拿着一根手杵，一步一步的向前走着。小明喊道：“老爷爷，小心前面有个大坑。”但是，老爷爷丝毫没有停止脚步。小明放大了声音又喊了一遍，老爷爷还是没有丝毫反应。原来老爷爷是个残疾人，根本听不见，也看不见。眼看老爷爷离坑越来越近，小明越来越焦急。突然小明急中生智，只见他跳进坑里，低着头，弯着腰，双手撑在地上，用身子把大坑“铺”平了！

　　尽管小明准备好了，但是老爷爷的脚踩上去，小明的背还是传来一陈剧痛，像是千斤石压在上面，小明的身躯颤抖着，小明使出全身的`力气，咬紧牙，双手用力撑着地，额头上也冒出汗珠。一步、二步、三步……终于，老爷爷从小明背上走了过去。小明抬起头，看见老爷爷迈着平稳的步伐，露出了开心的笑脸。

　　夕阳洒在小明身上，此时的小明就像金子一样耀眼！

助人的作文篇2

　　他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。

　　有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”

　　说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的'教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。

　　他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈xx。

助人的作文篇3

　　星期天我和爸爸坐公交车出去玩，车走到半路的时候，有一个老奶奶和一个小朋友上了车，当时车上已经没有座位了，他们只好站着。但老奶奶年纪大了站不稳，非常危险。我和爸爸就把座位让给了他们，等他们下了车之后，我们又在原来的座位上坐下了。

　　帮助别人我感到很开心，以后如果再发生这样的事情，我还会这样做的'。

助人的作文篇4

　　要是说到助人为乐的人，那么，我心中一个最好的人选就是妈妈，助人为乐的妈妈。为什么呢?听我往下给你们说吧。

　　一个星期天，我去学英语。学完英语后妈妈去接我，然后我们就去汽车站等公共汽车。这时候，正好有一位英语班的同学Sunny也在等车。一会儿车来了，妈妈说：“孩子，你先上车。”可是Sunny好象挺为难的样子，她说：“阿姨，还是你和 Cindy先上吧。”妈妈问她为什么啊?她有点羞愧的说：“我忘记带钱了。”妈妈说：“没关系，阿姨借给你，别着急。”妈妈一边说一边从包里拿出钱来。Sunny说：“不用了，阿姨，我还是等我妈妈来接我吧。”妈妈说：“还是阿姨借你吧，你妈妈是老师，一定挺忙的，就别麻烦她了，助人为乐的妈妈”Sunny听了，眼泪在眼眶里直打转转，说了声谢谢阿姨说转过身去了，她怕我和妈妈看到她的泪水。

　　第二天上完英语课，我和妈妈刚出院门，就看到Sunny和她妈妈在等人。Sunny的妈妈看到我们，马上迎上来说：“谢谢你们啊，能帮Sunny交车费，那时候我正好也忙，没有时间出来接她，上学时也忘了给她钱，真是太感谢你们了。”“你太客气了，我想可能你是忙出不来，也不能让孩子老在这等你啊。这些都是应该做的'。”妈妈愉快的说。

　　通过这件事，我又对妈妈多了一份佩服，也为有这样一位助人为乐的妈妈感到自豪。以后，我要学习妈妈助人为乐的精神，成为一个乐于助人的好少年。

助人的作文篇5

　　我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李金龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

　　那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的`位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

　　是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

　　这就是李金龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！

助人的作文篇6

　　每当看到热心人时，我会想起一个我既熟悉又陌生的朋友——小军。小军从小得了小儿麻痹症，他的右手不能伸直，说话也有点口齿不清，很多人因此都不愿接近他。可是，他做的一些事情却常常让我感动。

　　有一次，我放学走到步行街路口时，面前的马路上车来车往，也没有红绿灯。突然，有两个学生边追边跑，想要横穿马路，一个身影猛然冲上前去把他俩往后一拉，就见一辆小车飞速而过，那两个小学生吓得脸色苍白，小军回过头用他那含糊的话音大声地对后面的行人说：“大家过马路都要小心啊！”，有的人因为他的声音不清而笑了起来，可是那一刻，我却觉得小军的声音是那么地动听、特别地清晰！

　　还有一次我路过广场时，天气特别热，人们都在树荫底下聊天休息，一位老环卫工人在如火的骄阳下清扫垃圾，满脸都是汗水，我心里想：“这位环卫工人真是太辛苦了。”正当我准备离开，却忽然看到小军拿着一瓶水走了过去，递给环卫工人，并真诚地对那位环卫工人说：“你休息一下，我先帮你扫扫。”说完抢过他的扫帚默默地扫起地来。看着小军勾着有点残废的手艰难地扫着垃圾，看着环卫工人感激的眼神，我的心中突然有一股热流在涌动着。

　　前不久的一个星期天，步行街上有几个学生捧着一个“爱心箱”，为他们一个家庭贫困得了重病的同学募捐，我摸摸口袋中准备买冰激凌的五块钱，心中想捐却又有点舍不得，这时却看见小军走了过去，拿出十元钱毫不犹豫地放进“爱心箱”，我知道其实小军平时都很节俭，从来都不舍得花钱买零食吃，看见小军的行为，我突然觉得自己很羞愧，于是我走也上前，把五元钱也捐了出去。

　　......

　　小军是一个身有残疾的.人，可是他所做的一些平凡而普通的小事，很多健康的人、看不起他的人却做不到！很久以来，我都很想给大家讲讲他这个人和他的故事，希望大家向他学习。学习他的乐于助人，学习他的热心肠，学习他无私奉献的“螺丝钉”精神！