(通用)助人的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的助人的作文4篇，欢迎大家分享。
助人的作文 篇1
图书馆正式开始营业啦！小兔、小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。图书馆里的人真多呀，几乎座无虚席。
到了图书馆，小兔、小乌龟和小松鼠挑选出喜爱的图书，好不容易才找到座位坐下。他们津津有味地看了起来。
小刺猬也来看书了。他拿着书东寻西找，发现只有小兔身边还有一个空座位，便急忙走过去，赶紧坐下去。可是一不小心，他身上的尖刺扎着了小兔。“哟，真刺人！”小兔痛得哇哇大叫，触电似的站了起来。小刺猬不禁脸红了，也从座位上弹了起来，不好意思地连忙道歉：“对不起！对不起！你坐吧。”
小刺猬扭头看了一圈，失望地发现，周围再也没有空座位了。他想了一想，转身想走。一旁的'小乌龟看见了，低头看了看自己的盔甲外衣，灵机一动，连忙跑上前去拉住了小刺猬，自信地说：“你别走，我有个好办法！”“什么好办法？”小刺猬又惊又喜。小乌龟笑眯眯地说“我和小兔换个座位，小兔就不会被扎到了！”小刺猬一听连忙摆手：“不行，不行，我已经扎着了小兔，不能再扎着你了！”小乌龟拍拍身上的硬壳，自豪地说：“我的壳这么硬，可不怕你的刺呀！”说着，小乌龟让小兔坐在自己座位上，他拉着小刺猬一起坐了下来，果然相安无事。小刺猬感激地说：“太好了！谢谢你！”小伙伴们看见了刚才的一幕，纷纷夸奖小乌龟即热心又聪明。
就这样，小动物们又开心地看起书来，图书馆里恢复了平静。
助人的作文 篇2
季羡林曾说过：“人人为我，我为人人，我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”世界上日行程的人很多，他们在大人物背后默默付出，不求回报。他们所做的事，不足以使世界地动山摇，却足以使人温暖占据内心。
记得有一年，是我刚开始学自行车的时候，由于，已经习惯性别人的帮助，所以只有有人帮忙扶着自行车的时候，才会开始蹒跚前行。不久，妈妈便决定让我自己学骑自行车，可我不管怎么努力的学，也学不会。
直到她，那一刻来帮助我，可是岁月更替，都转星移，无论谁都要成长，不可停留不变的，唯有那份珍贵的记忆与情谊。
多年的时间冲洗中，我已忘记了她的名字。只记得模模糊糊的记忆日记里，只记得是她教会我怎样抛开那些顾虑，不要害怕摔倒，不要害怕疼痛，远离那些帮助我的手，学会独立学会坚强。
是奇迹的力量，没想到我第一次就成功了！
我回想起来，看见黄昏将尽夜目，太阳的余晖洒落在我们的身上，树叶上的绿叶被风吹得悠悠落下，造就了美好的意境展现在眼前一切美好的`意境一遍又一遍的回放，却感觉视线越来越模糊。虽然事情已过去很久很久，但我一直铭记于心间我，真的从心底里觉得，真是一个乐于助人的女孩。
助人的作文 篇3
我是一个可爱的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点；活泼是我的性格。不过，很少人知道我的品质——乐于助人。
有一次，我在公园里锻炼身体。正玩得起劲呢，就听到了不远处的一声清脆的哭声。我朝那边望去，发现了一个可爱的'小女孩。小女孩扎着两条小辫子，水汪汪的大眼睛显得忧伤，眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊：“妈妈，你在哪里？”她的
哭声让人感到不可理喻，也很不耐烦。慢慢地，在小女孩周围的人散了，大概是因为她的哭声很烦吧？我悄悄地走过去，说：“有我陪你呢！”小女孩好像听到了，终于停止了哭声。过了半个小时，小女孩的眼睛发出了亮光，投入了一个女人的怀里，嘴里还说：“妈妈，你去哪了？”说完便和妈妈走了。我默默地看着一切，也离开了??
到今天，我也不知道，这算不算乐于助人??
助人的作文 篇4
我叫栗思扬，如果你去创新街小学三三班的话，你一定会看到第七排有一个看似文静却很活泼的小女孩，那就是我。
我喜欢画画，所以我的书柜里三分之一都是我画的画。我的样子就像我的画一样，樱桃一样的嘴巴，高高的个子，不胖不瘦。一头乌黑光亮的长头发，不太黑的眉毛。
我不仅漂亮，而且助人为乐，老师和同学都夸我是小榜样。记得有一次，我的同桌病了，我可高兴了，因为再也没有人在上课时打扰我了，也没有人下课与我打闹了。但是，过了几天，他还没来，我想：他会不会病得很严重？落下的功课谁来给他补呢？我决定今天放学了去他家给他补课。刚一进门，我就看见同桌比以前消瘦了许多，他也看见了我，他惊讶极了，不好意思的.说：“我以前那么对你，你现在却来看我，谢谢你了。”我只是微微一笑说：“没事，我们开始补课吧。”他的妈妈高兴得不停的给我吃的、喝的。这件事传到了班上，老师和同学都夸我心胸宽广，乐于助人。
我就是一个乐于助人的人，没事了可以给我打电话哦，我们可以交朋友！
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