助人的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的助人的作文3篇，希望能够帮助到大家。
助人的作文 篇1
天空上万里乌云，阳光明媚，小动物们正在开心得玩耍着，到处一片欢乐的景象。森林里小动物有的在捉迷藏，有的在画画，还有的在讲故事，小猴子们在树上，上串下跳、你追我赶追逐着，正玩的起劲的时候，一只小猴发现不远处，山羊羊爷爷扛着两颗嫩绿大白菜，他走两步停一停，显得非常吃力，小猴心想山羊爷爷那么大的年龄，哪能拿的动那么重的大白菜呢？我应该去帮帮它，别的小猴子说：“你不要多管闲事了，我们还是玩我们的吧”。小猴子说：“不行我便去帮山羊爷爷”。小猴蹦蹦跳跳跑到山羊羊那里说：“山羊羊爷爷我帮你拿一颗吧”，山羊羊爷爷和蔼地说：“好孩子你太小，还是爷爷自己拿吧”。小猴一听爷爷不用它拿，着急的说：“山羊羊爷爷别看我长的小，我的力气可大着呢！”说着一把夺过山羊爷爷手中的'大白菜，头也不回，直往前走去，山羊爷爷紧跟上去，小猴子把大白菜一直送到了山羊爷爷的家中，山羊爷爷赶忙拿吃的给小猴，感谢小猴帮了它的大忙，小猴连忙摆手，“不用了，山羊爷爷！这是我应该的，山羊爷爷激动地直夸小猴真是一个懂事的孩子。不久以后，小猴帮助山羊爷爷的事情一传十、十传百，整个森林里的小动物们都知道了，大家都夸小猴是一个助人为乐的小猴，小猴听了心里美滋滋的。
助人的作文 篇2
她短短的头发，圆圆的脸蛋，一双大眼睛水汪汪的，炯炯有神，就如同两颗亮晶晶的黑宝石，闪烁着机灵的光芒。她常常穿着一身洁白的连衣裙，上面系着几个美丽的黑色蝴蝶结。不用说，这样漂亮的美女当然是非xx莫数啦！她可是一位喜欢帮助别人的“小雷锋”哦。
一次美术课上，美术老师大声宣布：“这次课用橡皮泥做小作品。”听到这话，教室沸腾了，大家都十分兴奋。老师刚刚把做法讲完，同学们就立刻开始行动起来。我急忙翻开文具盒找橡皮泥，可是找了好久一无所获，这才发现忘带了。顿时，我心急如焚，难过地想：完了，完了！没有橡皮泥就不能做小作品了，这可怎么办呀？我看看左边的'同学，他轻蔑地瞥了我一眼；我赶紧扭过头，又看看右边的同学，她就像没有看见我似的。我沮丧极了。
幸好美术老师允许没有带橡皮泥的同学离开座位去找其他人借。既然周围的同学都不愿借，那我也只能求助其他同学了。我焦急地站起来，环顾四周，应该找谁借呢？我一排一排地扫视着每一位同学，当看到最后一排的xx时，心头一喜：“哈哈！救命稻草来啦！”
于是，我毫不犹豫地走了过去，可惜发现xx的橡皮泥所剩不多了。我担心地嘀咕着：她的橡皮泥也快没有了，会不会借给我呢？如果不开口找她借，我又该向谁借呢？正在我左右为难，犹豫不决的时候，xx抬头看见了我。她就好像看透了我的心思似的，关心地问道：“是不是没有带橡皮泥啊?”我感到万分惊奇，连忙点点头，有些不好意思地说道：“是的，能不能借我一点呢？”xx二话不说，将一小袋蓝色橡皮泥放到我手中。这些蓝色的“小精灵”们仿佛在我的手掌中欢快地跳着舞，所有的忧虑随着它们的舞动消失殆尽。我感激地望着xx那张可爱的小圆脸，高兴地笑了起来，连声对她说：“谢谢你，谢谢你！你真是太好了！”边说着，边拿着橡皮泥蹦蹦跳跳地回到座位上，心里还荡漾着几丝甜意呢！
这就是我的助人为乐的好朋友——xx。听了我的介绍，大家是不是喜欢她啦？
助人的作文 篇3
我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的'时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不
要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
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