学会助人为乐作文（精选42篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的学会助人为乐作文，欢迎阅读与收藏。
学会助人为乐作文 1
中午放学的时候，我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的'时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
学会助人为乐作文 2
在我的记忆中，有许多事让我感觉很好。但是其中有一件事让我一直很难忘掉。
一天晚上，我突发奇想地想吃牛肉面。妈妈便拿了10元钱让我下去到楼下的.面馆吃。出了单元门，我便哼着歌儿蹦蹦跳跳地向前走去。
刚出大门，我就听见一阵阵的哭声，随着哭声望去，我看见一个小男孩正坐在地上眼泪一串串地往下掉呢，“原来是他在哭啊。”我自言自语道。我连忙走过去，问他：“小弟弟，怎么了，为什么在这里哭呢？”他吸吸鼻子，说道：“我在这里玩耍，不小心踩到一滩水，滑倒了，我的手正好拿着一个玻璃瓶，我又滑倒了，瓶子就碎了，把我的手给弄了一个大口子，不信你看。”我朝他的手看去，手掌心果然有一道大口子，血淋淋的。正好对面有一个诊所，我赶紧带他过去包扎，在喷消毒液时，他疼得不断地抽泣，我不停地安慰他，包扎完后，我们在诊所里休息了一会儿，他说：“姐姐，谢谢你。”我不好意思地说：“没什么，助人为乐嘛。”
这时，我闻到从面馆里飘出来的香味，我感到饥肠漉漉，但我帮助了别人，还是很高兴的。回到家我把事情告诉了妈妈，妈妈对我翘起了大拇指，还奖励了我五元钱，我高兴极了。
这件事已经过了一个月了，可老是觉得它就发生在昨天，助人为乐的感觉真好！
学会助人为乐作文 3
在人生小时候，你一定收获了许许多多的道理吧。例如诚实守信，学会治理，为人着想……而让我最难忘的是助人为乐。
在暑假的.时候，我去参加了一个军训。在那里，去了一次昆明；那个教官给我们不仅军训，还教我们许多做人的道理。有一天，我们一起去到了那的城镇让我们开阔思考。那也是我第一次助人为乐的地方。
教官让我们在那里给人们帮助，我们在那等了良久才见到了一位手拿拐杖的老奶奶要过马路，我刚想冲上去把老奶奶背过马路，可还是慢了一步，让别人给抢先了一步，只好等下一个了。一分钟，两分钟，三分钟……在那等人帮助是最让人烦的，不过十分钟后，我看到了一个八、九十岁的老爷爷在扛着一辆自行车要去修，我看见他扛了一下要去休息一下，看他那么辛苦，我不忍心，于是马上冲过去问话不说让老爷爷给我扛。刚开始，觉得一点都不累，不过扛了二十分钟左右，右边就快要扛不住了，可是心想：不能第一个就倒下，坚持就是胜利。疼痛和疲惫让我不想背了，可是信念让我继续背下去。又过了半个小时，终于到了老爷爷要到的那家修车店，我刚下车后，老爷爷说：“你真是一个好孩子。”他说完我就像喝了蜜那么甜，忘掉了疼痛和疲惫。
那一天中，我学会了助人为乐，体会到了那种快乐。
学会助人为乐作文 4
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是説，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的'奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世説新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗説：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆説：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
我学会了助人为乐！助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光；美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
学会助人为乐作文 5
助人为乐可以让人快乐，但我是一个不知道助人为乐的人。一次，学校举办的“助人为乐”活动，让我学会了助人为乐。
有一天，老师向我们发布通知，学校要举行“助人为乐”活动，第一名有奖状。听到奖状二字，同学们立刻积极报名。看同学们这样积极，我也不甘示弱，经过了一节课的报名，我终于争取到了名额。
报名参赛后，我自信满满的对妈妈说：“第一名非我莫属。”周六，我在人行道上走着，寻找有没有需要帮助的人。我走着走着，看到了一个老奶奶在路上走着，正往马路方向前进。我一把扶起她过了马路，到了马路对面的时候，气喘吁吁的要说些什么，我连忙说了一声“不客气，”然后就跑了。后来，我又看到包子铺老板拿着一筐子，我猜他一定在往屋子里送包子。于是，我把包子都送到了屋里，累得气喘吁吁。老板又拿出一筐包子，问我：“包子哪去了？”我说：“送屋里了，不用谢。”说完就跑了。
晚上回家，我问帮我拍照片的妈妈照片拍的怎么样了，妈妈却说一张也没拍。原来，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送过了马路，使她回家的.路更远了。包子铺老板其实是要把包子拿出去，我不仅没帮他，还加重了他的任务，听到这，我低下了头。
发奖那天，看着第一名的照片，我才知道，原来助人为乐不是表面的帮助，而是用心帮助，从那以后，我成了乐于助人的人。
学会助人为乐作文 6
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”这句话说的多好呀！去年我经历了一件事，让我学会了这种助人为乐的精神。
一天我还在朦胧的睡梦中，隐约听见“乒乒乓乓”的声音，我懒洋洋地爬出被窝，不情愿的下了地，来到了厨房一看，呀！美味的饭餐，我满脸问号，问道：“奶奶今天是什么日子呀？弄得这么丰盛。”奶奶说：“今天你要带午饭，我就给你做了点好吃的。”我高兴地跳了起来说道：“太棒了”。饭盒里装有晶莹剔透的`米饭，配着绿色的有机西兰花，还有王家秘制可乐鸡翅，想想都让人垂涎三尺，我哼着歌，洗了脸梳了头，高高兴兴背着我的营养午饭上学去了。
一上午我都没认真听课，盼着中午快点到来。终于到了午餐时间，我拿出了我的饭，打开饭盒，突然一个人从我的身边跑过去，把我那十分美味的饭给打翻了。饭菜变成了一个个扭曲的笑脸，好像在嘲笑我“你可真笨，把我们都弄脏了。”我心灰意冷，这时调皮的冯业龙说：“王文子，笨死你得了。”而于红则拍拍我的肩膀说：“来，别伤心了，吃我的饭吧”我连忙道谢，我心中的乌云一扫而光，我们一起吃了午饭，她还帮我把地上的饭菜扫了起来。
是！只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。打那天起，我学会了于红这种助人为乐的精神。
学会助人为乐作文 7
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这首歌唱得好，人生活在群体当中，相互帮助是不可缺少的。脱离了群体的帮助，一个人想生活下去很难很难，所以助人为乐是至关重要的!
大街上，人来人往，叠印着一串串纷繁复杂的'足迹。看那边，修车铺门口。“师傅我的车胎瘪了，你能帮我检查下吗?”一位小学生摸样的女孩将自行车推到修车师傅面前。不一会儿，修车师傅动作利索的补好车胎，接着帮女孩充好气，抬起头说“3元”小女孩听完赶紧去书包里掏钱，好一会儿，她不好意思的红着脸说“师傅，真不好意思，我忘了带钱……”师傅听完没说什么，抬起头看着她“哦，没关系的，看你这么着急家一定很远吧。钱，以后路过这里，记得再还吧！”
“真的？”小女孩又惊又喜，“真是太谢谢您了，明天我一定把钱还给您……”说完，对师傅笑了笑表示感谢，就推着车急匆匆地回家了，修车师傅一直目送女孩走远才继续手中的活。
看，这世间有很多谅解、信赖、关爱、帮助，只要多一份热心，多一次帮助，每个人都会自觉去关爱别人。正如我们大家熟知的英雄——雷锋。他把帮助别人当做自己的责任，拥有一份热心肠，乐意的去帮助别人，得到的是人们对他的赞扬和歌颂，他的故事才会流传至今。
学习雷锋乐于助人的品格是我们中学生义不容辞的责任。主动去帮助别人，热情地向他们伸出援助之手，你会发现，这是一件很快乐的事！
学会助人为乐作文 8
人家説助人为乐，乐在其中。我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。
小时候的道理，长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的.道理。看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。
八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓説比上课举手还怕。偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。要想改变，虽説可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。
这次的教育真的对我影响很大。助人为乐，可以説是一件小事，也可以説是一件大事。从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？
学会助人为乐作文 9
在我们身边有许多好人好事，而我身边也发生过很多这样的事，而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。
那是一个傍晚，一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着，车上装着满满一车塑料。突然，只听“通”的一声，三轮车陷进了路边的`一个大坑里，老爷爷一下子慌了。
他无奈地看着，自己试图把他推出来，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻的小伙子看见了，赶紧前来帮忙。
只见他先双手紧紧地抓住车的一边，生怕打滑，然后奋力一抬，他咬紧牙关，拼尽全身力气，可没有抬起来。一计不成他就在再施一计，他和老爷爷商量了一下，准备把三轮车推出来。说干就干，他们站在车身后面，用手扶住车，“一，二，三。”说完，他们就把车向前推，只见小伙子紧皱眉头，两个人都拼尽了全力。就在这时，一只车轮开始慢慢移动了，小伙子看准时机，使劲往上一台，一只车轮出来了！
这时两人都已满头大汗，但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的办法，一起把车轮用力向前面推，只见车轮慢慢的移动着，快了，快了，轮子快出来了，他们兴奋不已。这时，他用力一抬，两个车轮就都出来了。
大爷激动不已，非常感谢这个小伙子，连连道谢。
我们也要向这个小伙子学习，像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰，手留余香。
学会助人为乐作文 10
助人为乐是一种美好的品质，也是一种善良的品质。而平时走在大街上的我，却遇到了一件感人的事。
那是一个炎热的夏天，我又像平常一样，出去帮妈妈买东西。我走到一家小摊上买扣子，商人是一位骨瘦如柴的老人。我问老人：“这些扣子多少钱？”老人微笑着对我说：“2元，小姑娘买吗？”我没有太在意这位老人，只是微微一笑说：“哦。”然后转身走了。
我来到一家大商店，商店里的老板是一位年轻既漂亮的`姑娘。我问他：“这些口子多少钱？”他只躲我冷漠的说了一声：“不多，3块钱。”我看到他那冷谈的神情。心里感到一阵冰冷，而没有老人对我的温暖。我什么话也没说，就走出去了，我心里还在想那位老人。
我又走到了老人的摊位上，给了她2元，老人感到很奇怪，但热情地接了过去。老人把钱一接过去，就急匆匆地跑到一位小孩身边，把钱递给了他。原来，老人之所以要买点这些扣子，是要赚钱给那位小孩。因为夏天太热，他担心那位孤苦伶仃的小孩会没有水喝，所以才会把钱给了他。
我当时在场，被这一幕所感动。心想：他真是一位慈祥的老人，宁愿自己受苦，也要把辛辛苦苦挣来的2元给这位没有人爱的小孩。
从那以后，我就像变了一个人似的，每天在街上都会帮助一位没有人爱的人。这都是老人影响了我，教育了我，此时此刻，我心里还想着那位善良的老人。
学会助人为乐作文 11
小区有一位老爷爷退休在家，大家都称他为“好爷爷”，因为他乐于助人，每当左邻右舍有困难，他总是乐于上门帮助别人。
每天一大早，你会看见老爷爷独自在道路上清理卫生，等到大家起床的时候，会发现小区的道路、花园，是那么地干净、美丽，这都是老爷爷的功劳啊！
有人问老爷爷：“你为什么天天给小区打扫卫生啊？”老爷爷笑着说：“小区的卫生环境要靠大家来保护，谁不想有一个优美、干净的生活环境呢？再说，我自己也住在这里，我们老人早上起得早，也没什么事，帮助小区搞好卫生，方便了别人，也方便了自己啊！还可以锻炼身体呢。”
去年冬天，天气特别寒冷，小道路已经被冰雪冻住，有些上学的小孩走着走着就摔了。老爷爷看见了，心里特别着急，连忙拿起铁锹，冒着严寒，来到道路上吃力地清理着冰雪。有行人看见了，都劝老爷爷：“您这么大年纪，路上这么滑，还是回家吧，小心滑倒。”可是老爷爷说：“没事，我铲一点算一点吧！”
一会儿，好多人纷纷加入老爷爷的队伍，人多力量大，不一会儿，道路上的.冰雪就清理干净了，这时候，老爷爷已经累得满头大汗了，可他看见行人们安全地走在路上，脸上露出了快乐的笑容。
“好爷爷”的这种助人为乐、无私奉献精神，真是让我敬佩，也值得我们去学习。
学会助人为乐作文 12
在我人生的道路上有很多老师，有一个便是相处时间最短，但教育最深的人。
记得那次我上公共汽车，刚坐下便开始打量四周环境，车上只有一个偏僻，上面还有很多灰尘的座位了，忽然他和一位老爷爷同时上了车，也同时看见了那个座位。我本以为他会让给老爷爷，表现出助人为乐的的'品质。可谁知他却抢先一步冲了上去，正当我准备给爷爷让座时，却听到一阵声音：“老爷爷，我给您拂完灰了，你过来坐吧。”原本细小的声音此时此刻在我心中却无比宏亮。连态度都有了很大转变。老爷爷先是一愣，后颤巍巍地走过去了。而他在一路上虽然被后面上车的人挤得满头大汗，但脸上却从未露出后悔的神色。或许是巧合，我和他的目的地竟然一样，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿着休闲服，下半身穿着纯黑裤，外貌十分普通，但他却有超脱着平凡的一切善良品质。路上他不停的帮助他人，或将垃圾放进垃圾箱，就这样，我们走了一路，在终点我们分开了，但他的品质去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老师啊！
学会助人为乐作文 13
助人为乐是正能量的传播，是帮助别人快乐自己，是让生命璀璨，无私的帮助带给人们雪中送炭。
助人为乐是爱心的传递，是让生活中获取这样的一个投身于热爱行善，助人于帮助当中，让这样的伸手带去温暖，带去帮助。
人是高尚的品德体现这样的丰富精彩的人生，是生活中的`这样那样的帮助中得到体会。人的精神境界是越探索越高尚。人的帮助的心情是一点点中从小的事情影响起来的，是从一点点的生活琐事影响中获得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人为乐对于一个人的体现。我要做这样的人，我要将助人为乐的行为发扬光大，要发动身边的人，做这样的事情，做这样的有意义的事情。给人于帮助就是让人从困境中解脱，从一个自己烦恼中走出来，让这样的生活改变，让方式得以深刻的转变。人的一生能多的助人为乐，心就会善良，心胸宽阔，有助于身体健康，身心健康，是对自己的好处，是对生活上升一个更高的境界的一个转变的过程，能转变一个阶段就是能步入一个让自己生活学习进步，让自己能更多的体会人生，体会无私，体会帮助，这样的无私能帮助人，能帮助人走向阳光，都发挥出自己的正能量。
助人为乐是正能量的传递，是解救帮助人从困境中尽快的走出来，让生命璀璨，让生命精彩。
学会助人为乐作文 14
圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的'下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洗洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洗洁灵，我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。
今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。
学会助人为乐作文 15
在我的理解中，“乐”即快乐。但快乐分很多种，如：校园生活或假日生活的快乐、助人为乐的快乐等等。而最让我“乐”的是助人为乐的快乐。
早晨的.阳光温暖而不刺目，微风拂面间，我蹦蹦跳跳地来到菜市场，买完了家里需要的菜后就打算去超市买我最喜欢的零食吃。
在路上我走着走着，忽然看到了一位老奶奶。她矮矮的个子，瘦削的身形，与她身上背着的占据了她半个身子的麻袋形成了鲜明的对比。老奶奶微微侧了侧身，只见她那消瘦的脸上皱纹密布，透出了一股沧桑的味道，似乎在向我们诉说着岁月的痕迹。看见如此的情景，让我突然有了一股想上前帮忙的冲动。虽然脑袋里还在想着要快点回家免遭骂，但我的脚步已经不受控制地往前去，一把托住了麻袋。在拿起麻袋的瞬间，我感到了一股力量在拼命地将我往地上扯，我惊了一下，立刻回神，随即收拢掌心，捏紧麻袋，用力将麻袋往上提。随即我与老奶奶一鼓作气地将麻袋扛到垃圾回收站那里，重重地一放，任务完成！我累得气喘吁吁，但是我却觉得无比地快乐，这种快乐是做其他事情所无法比拟的。帮完老奶奶后我还用买零食的钱买了一袋包子和一瓶水给奶奶，奶奶笑着夸奖了我，我的心里甜滋滋的。
回到家后，我还是因为太晚回家而被妈妈骂了，但我还是非常快乐，这种助人为乐的愉悦一直在我心中涌动着，温暖了我的内心世界。
学会助人为乐作文 16
人人都有一双手，如果用我们的双手去帮助他人、温暖他人，这是一件多么值得大家高兴的事情啊！因为助人为乐是我们中华民族的传统美德。
记得有一次，我们一家人在外地旅游。在游玩中，我看见一个老奶奶拄着拐杖一步一步艰难地走着，她的视力似乎不太好，走到一个大坑前时，她竟然没有发现，差一点就摔倒了。眼看着大坑的前面就是马路，如果老奶奶因为没看清楚路面而摔倒，那就有可能引发一场交通事故。为了避免这样的.事情发生，我赶紧跑上前去把老奶奶的手牵着，搀扶着她绕开了大坑，朝着斑马线走去。我寸步不离地拉着老奶奶一步一步的向前走着，看见这车水马龙的道路，我的心紧张的砰砰直跳，生怕这飞驰的汽车向我们开来。我费了九牛二虎之力，终于把老奶奶护送到了马路对面的安全地带，老奶奶不断地夸我是一个乖孩子，路人见我做的好事也纷纷表扬我。听了这些话，我的心像吃了蜜糖一样甜。路两旁的花草舞动着轻盈的身姿，朝我微笑；柳树露着绿油油的新芽，对我点头，好像在对我说：“你真是一个乐于助人的好孩子”。
帮助了别人，自己也从中获得了快乐啊！乐于帮助别人，让我们的世界充满爱，让爱布满世界的每一个角落。小朋友们，现在就让我们从身边的小事做起吧！
学会助人为乐作文 17
世界上好多事情都是快乐的，人们常说：“助人为乐”，帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢！去年暑假，我帮助了一个老爷爷和小女孩儿，他们的表情让我至今难忘。
夏季炎热的一天，我正吃着冰激凌，在街上悠闲的走着，准备回家，刚到看见家门口，就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦，皮肤黝黑，身上穿着一件破旧的衬衣，手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿，女孩儿脸上有许多灰，但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶，他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品，老爷爷从里面捡到了一包饼干，小女孩儿一见开心极了，两眼放光，两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要，爷爷往垃圾桶里看了看，无奈的告诉她：“已经没有，等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃，又哭又闹我看了看她，跑过去跟他说：“我给你包饼干吃吧。”他看了看我，眼睛睁的很大，我让她等一会儿，我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她，她的'脸上充满了惊喜和开心，老爷爷看了看我，呆滞了，他不知道我为什么要给他饼干，我不好意思地说：“送给你了，要听爷爷的话。”然后走了，我躲在门缝里，偷偷看着他们，女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里，爷爷也开心地笑了，接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。
他们俩虽然没有做任何表示，但我心里十分开心，想着女孩儿惊喜的表情，爷爷呆滞又变成开心的表情，我就心里甜滋滋的，让我至今难忘，其实帮助别人，自己更快乐！
学会助人为乐作文 18
今天，我和几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的`记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
我们的第一个活动告一段落了，下面就是我们的第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我和高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
这两次活动让我懂得许多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们就会非常高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。
学会助人为乐作文 19
叮铃铃，放学铃声打响以后，同学们纷纷收拾书包，拿上自己的东西离开了教室，我也赶紧收拾了一下自己的东西，出了校门，迎着夕阳向家的方向走去。
走到半路的时候，我看到前方有一个熟悉的背影，好像是我家楼下的邻居小妹妹，我赶紧跑几步过去一看，果真是她，只见小妹妹神色痛苦的蹲在地上，我赶紧问她：“怎么了妹妹，哪里不舒服啊？”小妹妹抬头看见是我，眼泪婆娑的说：“姐姐，我刚在走在路上摔倒了，腿好疼啊”我一边安慰着小妹妹，一边帮她揉着腿，过了十分钟左右，小妹妹才能站起来，我们便一起回家。走在路上的时候，我一个手提着小妹妹的书包，幸运的是，她的书包里的书很少，并不是很重，另一个手就拉着小妹妹，然后我们一起慢慢的向家的方向走去。
快到小区门口的时候，我看见小妹妹的.妈妈站在楼下，焦急的向我们这边张望着，就是我们回家的时间太晚了，让阿姨担心了，阿姨看见我们飞快的跑过来，小妹妹看见自己的妈妈，赶紧扑进了妈妈的怀抱：“爸爸，我放学路上摔倒了，幸好遇到了姐姐，然后姐姐就跟我一起回来了”。阿姨听了小妹妹的话十分感谢我，而这会儿，我却有点儿不好意思连连说，没关系，然后就回到自己家了。今天我做了一件助人为乐的好事情，心里真的很开心。
学会助人为乐作文 20
帮助别人是一讲很快乐的事情，我喜欢帮助有困难的人，这样的感觉让我觉得很好，很开心。
我们学校有个小朋友患了小儿麻痹症，她很瘦，剪了个杨梅头，每次上厕所时都由其他小朋友搀扶着她。她的腿脚不方便行动，所以整个人似乎像没什么精神似的耷拉着。但她的脸上却始终浮现着笑容。
每次我在她身旁经过时，我总会情不自禁替她担心起来：中午吃饭怎么办？要交作业了怎么办？但我的担心是多余的，因为他们同学都挺互相团结友爱，而且都会帮助弱小，所以没有人会去欺负她。
可是在别的班级就不一定了。有一天，我正在包干区扫地卫生，隔着一棵植物我隐隐约约听见：“怎么办？她的钱被人抢走了，这人真坏！”我依声走过去。那两个小妹妹像见到救星了一样，抱着我的大腿就抢着和我诉说她的.情况，又把事情的原委添油加醋地说了一遍。我看了看那两个打抱不平的女孩，又望了望得了小儿麻痹症的女孩决定去把钱找回来。
经过她们两个口齿不清的叙述，我终于清楚了谁抢了她的钱。好在他是学校“恶霸”，臭名远扬，不久我就上门找到了他们班的班主任。
我向老师说了我此次前来的目的和那人的外貌之后，就在外等了起来。在他们班主任的盘问之下，她交出了那两块钱。我接着把钱交给了那个小朋友，看着她那如释重负的一笑，我也笑了。
帮助别人，我很快乐，我希望大家都能做一个乐于助人的人，让这个校园充满爱！
学会助人为乐作文 21
我们身边有很多好人好事，我身边也有很多这样的事情，最让我印象深刻的`是一个年轻人帮助老人。
那是一个晚上，一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。突然，刚听“彤”一声，三轮车就陷在路边的一个大洞里，爷爷慌了。
他无可奈何地看着，想把他推出去，但三轮车却无动于衷。这是，一个年轻人看到了，很快就来帮忙。
我看到他先是双手紧紧抓住车的侧面，生怕滑倒，然后试图把车抬起来。他咬紧牙关，尽了最大努力，但没有抬起牙来。如果不成功，他会再做一次。他已经和爷爷商量过了，打算把三轮车推出去。照他们说的做。他们站在车身后面，用手握住汽车。”一，二，三。”说完，他们把车往前推，只见年轻人皱着眉头，两人都尽力了。这时，一个轮子开始慢慢地移动。年轻人看到了这个机会，努力想去下一个。一个轮子出来了！
这时，他们两个都在冒汗，但其中一个轮子没出来。于是，他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面，看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动，轮子出来了，他们很兴奋。这时，他用力抬起，两个轮子都出来了。
我很兴奋。非常感谢你，年轻人。非常感谢你。
我们也应该向这个年轻人学习，帮助像他这样的人。因为玫瑰的手是芬芳的。
学会助人为乐作文 22
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学就是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的`。
特别就是上学期的一件事情让我最受感动。那次就是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可就是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可就是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于就是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一个乐于助人的学生呀！
学会助人为乐作文 23
帮助别人是件快乐的事情，正可谓“赠人玫瑰，手留余香。”
今天是一个碧空如洗，万里无云的好天气，我和妈妈早早就从家出来，坐公交车上课。我们从家出来，走到公交车站，刚上车，我看到一个大姐姐有着瀑布般长的头发，只见她身子一摇那长发就如同俏皮的精灵在跳舞。她一回头，啊！她有一双像蓝宝石般闪耀的眼睛，好漂亮，原来是外国人！
这时只见那个外国姐姐用手挠挠头好似很着急的样子，她左右乱转，却又不知道怎么样表达似的。我看到了，拽了拽玩手机的妈妈说：“妈妈，妈妈咱们帮帮这个外国姐姐吧，看她好像很着急的样子。”妈妈点了点头，我正要跟她说话的时候，而她却说了一串儿我们听不懂的英文，what？没办法我们只好借助百度，妈妈告诉她是在博物馆下车换车。可我再一看表完了要迟到了，可再看外国姐姐好像还没听懂，我们只好告诉她一会儿跟着我们下车，这回可算懂了。只听一声“秋林到了。”我们赶紧冲下车。妈妈和我指了指公交站牌告诉外国姐姐，该怎么换车，看着车来了告诉她上车，一声好听的.声音冲进了我的耳膜“Thankyou！”看来她听懂了心里涌起一阵莫名的喜悦，我开心的向她挥挥手。
虽然今天我迟到了，但我的心去暖暖的，脸上洋溢着喜悦的微笑，我想因为我帮助了别人。
学会助人为乐作文 24
上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远。当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子。又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的`笑容。
以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
学会助人为乐作文 25
有一天下午，学校放学了，我独自一人乘着公共汽车回家。
在职员拥挤的公共汽车上，我好不轻易才找到一个座位。可是刚坐下一会儿，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着拐杖上了车，颤颤巍巍地从我身边经过，向车子后面走往。也不知怎么得，我忽然觉得有种心灵的震憾，觉得这位老奶奶很可怜，很想给这位老奶奶让个座，可又觉得这位置来得挺不轻易的，假如就这样把它让给一个素不相识的老奶奶，我有点不舍得。我的心里很矛盾，正在进行着激烈的思想斗争。终极，我还是“理智”战胜了“私心”，立起身来，把这个座位让给了老奶奶，自己站在过道上，手拉着把手，眼睛注视着前方，心中有种说不出的自豪感。
不一会儿，车到站了，我下了车。这时我发现老奶奶也下了车，还不时地冲着我微笑着，我也给老奶奶回敬了一个礼貌的“微笑”，正预备过马路回家。
这时我发现老奶奶也要过马路，而且左顾右盼的看着来往的车辆，怎么也过不往。我赶忙来到老奶奶身边，对她说：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起头看了看卧冬微笑着点了点头。于是，我连忙接过她的手提袋，扶持着老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一个人走在回家的'路上，回想着刚刚自己所做的一切，一种莫名的自豪感油然而生。
助人为乐真是一件多么美妙和欢快的事情啊！
学会助人为乐作文 26
潘炬锋，一个俭朴的你，一个勤劳的你，一个热心的你……虽然你的学习不好，但是你一心想为班级作贡献，也十分勇敢。
一次，你们小组有很多人请假，只有两三个人，你主动承担大部分任务。一放学，你就拿起扫把一丝不苟地扫起来，你一组组地扫，一下，一下，把桌子下面的垃圾扫了出来，还把桌子拉开，把桌子下面的.垃圾也扫出来，你还把扫把伸进每个桌子的小课桌里。你扫完地，就拿出垃圾袋套到垃圾桶上，然后拎着垃圾袋马不停蹄地跑到楼下，把垃圾放到垃圾箱里，又跑回来，从门背后拿出拖把，洗干净，先从包干区——楼梯拖了一遍，接着再拖走廊，你拖过的地方马上干净了。你拖完又对桌子。等你全部干完已经接近5点了，你才关上教室的门离开。
还有一次我们去食堂，突然“啊”的一声，女生带头尖叫起来，我们连忙转头，看发生了什么事情，原来食堂里的窗台上正坐着一只野猫。潘炬锋站了出来，他和野猫对视了一会儿，野猫见潘炬锋身强力壮心虚，想逃走。猫弯曲了腿，突然猫用力一蹬，窜了过来来，潘炬锋一动身子挡在了野猫的面前……野猫发起了最后一次突破，潘炬锋弓着腰随时准备抓猫，野猫要逃了，野猫又跳了起来，这次跳得出奇的高，但是潘炬锋眼疾手快，一伸手拔毛抓住了。
潘炬锋你助人为乐但是，你的学习并不好，只要你把对班级的热爱化成学习时的努力，你将会突飞猛进！
学会助人为乐作文 27
快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的快乐就是——帮助别人。
一次，我出去玩的时候，在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他：“小弟弟，你为什么要哭啊？”
“我，我忘记了回家的路了！”
我拿出手绢，一边给小弟弟擦脸，一边说：“你不要哭了，姐姐帮你回家好吗？”
小弟弟听后点了点头。我抱起他来，他并不很重，我问他：“你家在什么地方啊？”
他想了想，说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上，我给他讲了很多笑话，他听了以后哈哈大笑起来，那种烦恼也被笑声冲走了。
终于来到了他的家，我把他放下来敲了敲门，开门的是一个非常漂亮的女人，小男孩一见到她，便扑向她的怀抱叫“妈妈”。
他的'妈妈一把把他搂在了怀里，说：“吓死我了，你这么长时间都没有回来，我还以为你只知道贪玩，忘记回家了呢，正要去找你！”
小男孩说：“我忘记了回家的路，是这位姐姐把我送回来的，如果不是她，我真的不知道该怎么办！”
他妈妈听后对我说：“真是谢谢你呀，快起来坐吧！”
“不了，这是我应该做的！”说完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很开心。
帮助别人真的很快乐，快乐真的是人生中彩虹！如果没有它，我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。
学会助人为乐作文 28
在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动；他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。
有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞；我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了；突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的`遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢？半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿，老师搂着小女孩儿的肩膀，我想：小女孩儿一定是老师的学生吧！瞧她们那亲热劲儿。我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。
过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀！”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说；她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。
我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。
人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。
学会助人为乐作文 29
细雨绵绵，我站在窗台前望着绵绵的细雨，隐隐约约地又看到了那位老人的身影。
在一个大雨天里，狂风卷集着乌云，我像一道黑色的闪电，在雨中奔跑。马上要下大了，我得快点回去，我想。就在这时，一辆公交车出现在我眼前，门正好开着，我一看正好是我回家的车，于是，一个纵身跳了上去。
上了车，我便拿出公交卡一刷，并没有发出“哔”的一声，我又刷了一次，可是依然没有反应。我把卡拿回来一看，原来是没有钱了，我只好拿出一张50元的钞票给了售票员，可他却说：“你有零钱吗？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像热锅上的'蚂蚁，完了，好像没零钱。我四处看，看能不能找人换点零钱？没有人理我，大伙若无其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿着一张五十元，不知如何是好。
“小朋友，我有零钱，我给你买票。”一个有着外地口音的人碰碰我的肩头，我回头一看，竟是一位老人，她穿着一件洗得有点泛白的蓝布衣服，我想她肯定是过着简朴的生活，她额间的皱纹就像一张被折皱的纸，手上拿着两块钱递给我，我十分感动，不知道该说些什么。我感激地点了点头，收下了这两块钱。
我下了车，心中十分感激，这位助人为乐的老奶奶让我明白，不论富贵还是贫穷，外表不论丑陋还是美丽，帮助别人的人有一种美！
学会助人为乐作文 30
帮助他人，是一种无私奉献之举。我们在生活中常常会遇到需要帮助的人，通过提供帮助，我们不仅可以改善他人的生活，也能获得心灵的满足和成长。
“手足之情深于父子”，这句话告诉我们，兄弟姐妹之间的感情应该超越血缘，互相关怀和支持，共同成长。在我们日常生活中，响应这样的名言警句，可以展现出助人为乐的精神。
另一条名言警句是“授人以鱼不如授人以渔”。意思是给人以实实在在的帮助和知识教育才是最重要的，这样才能真正帮助他们摆脱困境，并自力更生。简单来说，我们应该对他人进行长久的影响，帮助他们有效地解决问题。
还有一句名言是“行善积德”。这句话告诉我们，通过多做善事，我们可以积累福德，同时也帮助到了他人。不论是大事小情，只要能帮到别人，我们都应该尽力去做，唤起人们对善行的关注和重视。
同时，“伸出援助之手”也是我们所推崇的`。有时候，一些弱势群体或者陷入困境的人需要我们的帮助才能走出困境。不论是通过捐款捐物，还是参加志愿者活动，我们都可以提供援助，在困难的时候给予他们关怀和支持。
总之，我们身边有很多名言警句可以激发我们的助人为乐的精神。通过帮助他人，我们不仅能够改善他人生活，也会让自己变得更加幸福和充实。无论是与兄弟姐妹之间的情感，还是通过实际行动去帮助他人，每个人都可以通过助人为乐的行为成为更好的自己。
学会助人为乐作文 31
帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水；帮助，是严寒冬天里的一件大衣；帮助，是雨天的一把伞；帮助，是失败时一句贴心的.安慰；帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是非常高尚的举动。
那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，好朋友王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”
开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了？真是自作自受！这时我又转念一想：成人之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是好朋友，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔鬼，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗？我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢！”
从此以后，我们又成了好朋友。
经过这件事，我明白了，帮助是一件非常神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。
学会助人为乐作文 32
在生活中，我们常常可以看到人与人互相帮助的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了，因为第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发现我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。听说那个老师严厉极了，但她非常有名，他教出来的`学生画的都十分的好，那个能去她名下做学生，那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。
这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎么了？有什么能帮你的吗？我说：谢谢，我是来考试的，可惜我没带笔和橡皮。她说：哦，这样啊我正好有多余的笔和橡皮，借给你好了，别忘了还给我哦。还有，祝你能考上。我说：谢谢。就在那是我心头一暖，没想到她这么好，我们互不相识，她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上，最后老师让我画的时候。我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了，最后终于我考上了，后来我把笔和橡皮还给她的时候，还向她道了谢。
现在我们成了好朋友，我和她还上了同一个画班，一起画画。 帮助别人，快乐自己是一句老话，很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候，可能是举手之劳，可是被帮助的人，却会记一辈子。
学会助人为乐作文 33
我，乐于助人 我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。 作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，
我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的.邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
学会助人为乐作文 34
星期天上午，阳光明媚，小明和小新每人带着二十元钱前往新华书店买书。
他们到了新华书店，正在书架上挑选好了自己喜欢的书，准备去付帐时，突然从远处传来一阵“哇哇”的哭声，他们禁不住自己的好奇心，顺着声音找到了那个哭泣的人—一个小妹妹。于是他们便问：“小妹妹，你为什么哭？”小妹妹带着疑虑，打量了他们没答复，好像是在想，我该不该相信他们呢？小明见此情景说：“小妹妹，我们不是坏人，只是想帮你找到妈妈。”小新也在一旁说：“小妹妹，你就告诉我们吧，你不告诉我们，怎么帮你呢？”这下，小妹妹才不怀疑了，用充满稚气的童音说：“我和妈妈出来玩，走散了。”于是他们就拉着小妹妹用自己买书的钱一人买了一个扩音喇叭，对着喊：“大家注意，有没有家长丢失了一个小女孩，五岁左右，圆脸，扎着两个羊角辫，穿着一身白色的连衣裙。就这样，他们喊得嗓子都快哑了，走得鞋子都快磨破了，终于找到了那位母亲。
原来那位母亲带着小女孩出来玩，看见了一件非常漂亮的衣服想买下来，可是价钱很贵，于是她就和售货员讲价，在一旁没事做的小女孩想出去玩，走着走着就迷路了，找不到妈妈。母亲终于讲完价，把衣服买下来了，可是女儿却不见了，当时人又多，那位母亲找啊找，急得满头大汗，最后听到了扩音喇叭的声音找到的.。正当那位母亲想要感谢他们时，他们却不见了，原来他们看见小女孩和妈妈团聚就一声不响地走了。
小明和小新走在回家的路上，太阳对他们微笑，柳树向他们不住在点头，就连树上的小鸟也为他们送来一支支好听的歌，而那两个扩音喇叭，却成了他们永远的珍藏。
学会助人为乐作文 35
一天，太阳把金黄的阳光洒满大地，小猴和小刺猬一起来到森林里散步。小刺猬指了指头上新买的红帽子，得意洋洋地对小猴说：“小猴，你瞧，这是我新买的帽子，漂亮吧？”小猴打量着小刺猬的红帽子，连忙称赞道：“嗯，确实很漂亮。”它们边走边有说有笑的，小猴时不时看看小刺猬的红帽子，很羡慕小刺猬拥有一顶美丽的`帽子。
突然，一阵风吹向小刺猬，小刺猬顿时感觉头上凉飕飕的，它用手一摸头，马上就眉头紧锁、惊讶地说：“咦，我的帽子呢？”小刺猬那里翻翻、这里找找，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，小刺猬把头一抬，看见了自己的红帽子正挂在树梢上，小刺猬想：怎么办？如果我把新买的红帽子弄丢了，或刮破了，妈妈一定会骂我的。想着想着，小刺猬被自己吓了一身冷汗，它伤心地告诉小猴：“小猴，我的红帽子被可恶的风一吹，一下子就跑到树梢上了，你快帮我想想办法，要是我的红帽子弄丢了，或刮破了，我肯定被妈妈打成馅饼啦！”小猴听了，很同情小刺猬，就说：“你别着急，我来帮你想想办法。”说完，小猴沉入思考中。这时，小猴子眼珠子骨碌一转，想到了办法，它高兴得一蹦三尺高，对小刺猬说道：“小刺猬，我有一个办法，我不是会爬树吗？你的红帽子在树梢上，我爬上去给你拿下来就可以了。”小刺猬听了，高兴得边拍手边称赞道：“这个办法好！”
于是，小猴手脚并用地爬上树，顺利地帮小刺猬取下了红帽子，小刺猬看见小猴成功拿回红帽子，高兴得乐开了花，真诚地感谢小猴：“小猴，谢谢你，太谢谢你了！”小猴听了，脸红得像个大番茄，不好意思地说：“不用谢，助人为乐是我应该做的嘛！”。通过这件事，小猴和小刺猬更加形影不离了。
学会助人为乐作文 36
下午上课之前，我提前几分钟来到教室，一进教室的们，只见教室里的课桌歪七八扭的放着，特别是教室后面还多了一排特殊的座位，地面也有点脏，应该是没有值日，但是，已经快上课了教室里还没有几个人，值日生更是找不到踪影，我有点生气，这值日生也太不负责人了，后面那一排桌子都是谁的？怎么会这么摆放？我心底不由得升起了无名之火，走出教室，站在走廊上向校园里看去，只见班上学生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，还有的在一旁谈笑风生，我刚想大吼一声让他们进班，但是，看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了，孩子们应该是无心的呀，我大吼有用吗？有效吗？我忍了忍，转身走进教室，这时，一个身影从我身边经过：“老师好！”一句响亮的问好，我赶紧回了句：“你好！”我心头的火已经消去大半，然后我开始为他们摆桌子，这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙，一会又进来几个学生，应该是今天的值日生，看到我和一个学生正在整理桌子，抓紧时间开始了值日，组长过来告诉我：“老师，今天中午我们玩的'太高兴了，没有按时值日。”我说：“老师没有批评你们呀，我正好早来班上几分钟，就帮你们做值日，助人为乐嘛！”
他们不好意思的笑了笑，赶紧把桌子和卫生打扫好，我又问：“后面怎么多出几张桌子呀？”“老师，他们几个是语文作业没有完成，老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生，他们不好意思的低下了头，我说，请你们把桌子拉回原位，我相信你们以后会按时写完作业的。
顿时，坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生，促其进行自我的反省与改正，这比批评、训斥要有效的多，疾风虽烈，空有折物之能，细雨绵绵，却能润物无声。
学会助人为乐作文 37
很久很久以前，在一个森林里，住着一位自私贪婪，不喜欢分享的玛雅，同时，隔壁又住着一位乐于助人，人见人爱的玛丽，她们是最好的朋友。
有一天早晨，阳光明媚，万里无云，玛丽对玛雅说：“玛雅，今天天气这么好，我们可不能错过呀！今天我们就去采蘑菇，回家一起喝蘑菇汤，你说怎么样？”玛雅只是点了点头，她们往森林深处走去，突然，两侧不知从哪里冒出来的大狗熊，玛雅发现旁边有一棵很高的大树，便爬了上去，而玛丽呢？还在树下对玛雅喊：“玛雅，快拉我上去！”玛雅不耐烦的说：“唉，真没办法，我也不能拉你上来，我都已经很累了。”这时，那只大狗熊已经跑了过来，玛丽脑海里仿佛听见了一个声音：“你只要躺下，憋住呼吸，熊可是不吃死人的。”玛丽按照那个声音说的'做了，熊在玛丽身边转来转去，还闻来闻去，过了一会，熊就走远了，玛雅从树上跳了下来问：“玛丽，刚刚熊给你说了些什么？”玛丽生气的说：“那只熊告诉我，千万不要跟自私贪婪、不喜欢帮助别人的人做朋友。
说完，玛丽就转身走了，玛雅这下恍然大悟，连忙跑到玛丽身旁说：“玛丽，我知道你说的意思，这件事确实是我不对，请你原谅我吧！我一定会改正过来的。”玛丽说：“好吧！既然你知道自己犯的错误了，我就勉强原谅你了。”从此，她们就幸福的生活在一起，只要对方需要帮助，另一个人就会及时帮忙。
通过这件小事，玛雅知道了自己的错误，同时，我也要像玛丽一样，乐于助人，人见人爱！助人为乐就是幸福。
学会助人为乐作文 38
乐于助人，是中国人民的传统美德，帮助有困难的人，同时快乐了自己。
记得那年，我家楼下住着一位老奶奶，老奶奶年事已高，脸上布满了皱纹，头发略显苍白，可精神劲儿十足，笑起来和蔼可亲。哦，对了！还有一位老爷爷。老爷爷也是一位和蔼可亲的老者，经常给我和一楼的.小弟弟糖果吃，听别人常说，老爷爷年轻时饱读诗书呢！
那天，天气晴朗，万里碧空无云，是个“游山玩水”的好天气。我和妈妈结伴出行。“滴嗒滴嗒”，时间非快流逝，“夕阳无限好，只是近黄昏”，已经下午五点半钟了，我和妈妈提着大包小包，往回走。刚刚走到楼下门口，就听见“哎哟”的叫声，我和妈妈赶忙上前看看是怎么回事儿，只见老奶奶摔倒在地上，一手摸着腰，一手撑着地，可惜力不从心，无法支撑着站起来。
见状，我像箭一样冲到老奶奶身边，小心翼翼地将老奶奶扶起来，并轻声询问道：“老奶奶，您没什么事吧？用不用去医院？我扶您回去，反正您家就在我家楼下。”我一边说，一边慢慢地扶着老奶奶向她家走去。老奶奶回到家后，立刻吃了几颗药，表情也舒缓了许多。看见老奶奶稳定了下来，我也安心地离开了。在关门的时候，我听见老奶奶在向老爷爷夸奖我，我情不自禁地向屋里看去，发现老奶奶正在笑，笑得很开心。不知怎的，我感到很开心，心里比吃了蜜还要甜。
“送人玫瑰，手留余香。”在我们帮助别人时，其实也快乐了自己，想一想那些遇到困难需要帮助的人，你帮助了他，他也会帮助你。所以，让我们多多行善，让我们去帮助那些遇到困难的人，这样，你将会体会到不一样的快乐！
学会助人为乐作文 39
“行善积德，帮助他人”是我们日常生活中应该遵循的原则。无论是大力帮助需要帮助的人，还是在日常小事中给予细微的关怀，都能够让我们的世界变得更加美好。
曾经有一位名人说过：“忍辱负重，则不以易小人；宽恕待人，则无以有怨。”这句话告诉我们，在为他人着想和给予帮助时，我们要保持宽容和善良的态度。没有仇恨、没有怨恨，心怀仁爱助人者的`人生将会更加纯净而美好。
当然，在帮助他人时，我们也要遵守另外一条指导原则：“要救一个人，先要让他明白自己需要被拯救。”这句警句提醒我们，只有当他人真心需要我们的帮助，并愿意接受我们的助益时，我们的努力才能有意义。否则，强行插手可能会招致对方的反感。
同时，我们要明白帮助他人并不仅仅是物质上的支持，更是情感上的关怀。一位著名作家曾经说过：“你不能改变世界，但至少可以改变一个人。”这句话告诉我们，在面对他人困扰时，我们可以通过倾听、鼓励和支持来给予他们温暖与力量。
助人为乐从来都不只是一种社交礼仪，更是一种心跳相连的情感纽带。一位智者曾经深思道：“人活在世上不只是为了自己，更要为了他人。”这句话提醒我们要超越自我，并将助人视作自己存在的理由，因为在帮助他人的过程中，我们也在感受到生命的意义与价值。
总之，助人为乐的名言警句展示了人类内心最美好的一面，其背后包含着人与人之间的真爱与共情。无论是大力帮助他人，还是细微的善行，每个人都可以成为这个世界上的太阳，带来温暖与关怀。
学会助人为乐作文 40
在我家四周，有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐，不管以前怎么对待方爷爷，方爷爷总是不记前嫌，在他们需要帮助的时候，伸出援助之手去帮助他们；不管认识或不认识的人，方爷爷也总是热心去帮助他们；不管自己处在什么样的困境下，也是为他人服务为优先……
记得有一次，我在楼上玩游戏，忽然从窗外听见＂咯咯吱吱＂的响声，我好奇的往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车，我心想：那人是谁？怎么从没见过？我带着疑问，下楼去．刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都黑了，嘴角上露出一丝微笑，说：别客气，别客气！＂我跑过去问方爷爷：那人您认识奥妙？您在帮他修车啊？＂方爷爷笑着回答：不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该！＂说着便转身离开．望着他离去的身影，我大从心底佩服他－－方爷爷
方爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的却是那件事．
那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天方爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居林阿姨的３岁儿子突然也高烧，这危急时刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，＂哇哇＂直哭，哭声惊动了住在隔壁的方爷爷，方爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因．１０对的小女孩无能为力，方爷爷便背起正发着高烧的'小儿子，冒着大雨走向医院．经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但方爷爷的病情却加重了．可方爷爷还是依然笑了！
我知道，方爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己．不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大．
学会助人为乐作文 41
助人为乐是中华民族的传统美德，我也有过这样的经历。
那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的路上，突然发现邻居小伟的小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢!我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧!”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的`绳子吗?”“对啊!”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福!
事后，许多人都夸我是好样的。
学会助人为乐作文 42
又是一个美好的三月份，一个爱的三月份，一个好人的名字铭记在我们心中雷锋同志。他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模和共产主义战士。他虽然出生于贫苦农家，但他却有着一颗炽热的心。他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中，年仅22岁，就远离人们而去了，但他的.精神却被人们永远地传承下来。
在3月4号，学校里组织了一次学雷锋同志志愿活动。我们以班级为单位，在学校周围打扫卫生。我们一行四个人我，倪嘉薇，吴毓玮和裘科首先来到了校外的一条路上，开始活动。裘科负责拿垃圾袋，另外三人轮流捡垃圾。过了7、8分钟我们的塑料袋就快满了，其中居多的是零食袋和随手丢弃的餐巾纸。所以，我们的同学平时吃完零食一定要扔进垃圾桶，不可乱丢。过了一会，整条路都显得干净了许多，路上也没有了餐巾纸，草丛中也没有垃圾了。看着这条路在我们的打扫下变得焕然一新，我们都开心的笑了。
其实，在班级里，也常常有助人为乐的事情在上演：看到地上有纸，同学们都会主动去捡；每天吃晚饭后，总会有同学主动去清理讲台上和地面上的饭粒；我们的包干区，不论早上晚上都很干净，像一条红地毯
但我们所做的这些和雷锋同志比起来都微不足道，我们只能尽自己的一份力量，让自己周围一切变得比以前更好，更美丽。
虽然雷锋同志离我们已经很远了，但他的精神依然会留在我们的身边，鼓励了一代又一代的人。这种精神，犹如黑暗中的一盏明灯，照亮人生之路，引导人奋勇向前。
美丽的三月份，感人的三月份，让我们一起学习雷锋同志，发扬他的精神，让助人、付出的精神，布满人间！
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