乐于助人作文

时间:2024-05-18 15:24:07 助人 我要投稿

(推荐)乐于助人作文15篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的乐于助人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)乐于助人作文15篇

乐于助人作文1

  花开又一春。伴着东风,带着细雨,迈着轻盈的脚步,春来到了人间。半个世界的花都在开。

  乐乐和爸爸带着相机,兴高采烈地来到公园里寻芳。他们沿着一条长长的小径走,柳绿花红,生机勃勃。微风轻轻吹拂,柳枝拂过爸爸的头发。乐乐看着笑了。乐乐站在柳树下,一手叉着腰,一手大拇指高高竖起,摆出了帅气的姿势。爸爸高高地举起相机,正要按下快门。

  “哇”的.一声,传来了哭声。乐乐循着哭声望去,只见一个穿着花裙子的小妹妹摔倒了,正坐在地上哇哇大哭呢。乐乐一个箭步,飞快地跑了过去,弯下腰,小心翼翼地扶起了小妹妹,关心地问:“你,没事吧?”不远处,爸爸“咔嚓”一声,按下了快门,记录下了这一幕。

  照片上,乐乐拉着小妹妹,正准备把小妹妹从地上扶起来呢!小妹妹的脸上还挂着泪水。

  快乐就在帮助别人和接受别人的帮助里。

乐于助人作文2

  乐于助人,就是看见谁有困难,就去帮助他们,当一个热心的人。对于别人的求救声,我们不要视而不见。乐于帮助他人,应当不求回报。

  有一个故事,在一个风雨交加的`夜晚,迈克的摩托车被困在了大雪中。这前不着村,后不着店的,迈克很是着急。天气越来越冷,麦克试图把摩托车从雪中拉出来,结果还是无济于事。不久,一个年轻人骑着自行车经过,他热心地帮助麦克把摩托车从雪中拉了出来。迈克十分感激,掏出钱包,年轻人说:“不用谢,答应我,以后不管看见谁有困难,都要去帮忙。好吗?”迈克连连点头。几年过去了,一次洪水,把迈克和几个人困在了一个荒岛上,被获救后,迈克听到了一句话:“不用谢,以后不管看见谁有困难,都要去帮忙。”原来自己帮助了这么多人,也让这句话传达给了更多的人。乐于助人的力量就是这么大,自己认为的举手之劳,却可以帮助别人死里逃生。

  帮助别人真的很简单,只要你愿意伸出你的双手,你帮助的就不仅仅是一个人,你的精神,将会让更多人感动!

乐于助人作文3

  我有一头乌黑的头发,一双黑珍珠似的眼睛,一个大小适中的鼻子,一张能言善辩的嘴巴,还有一双灵巧的手。怎么样,我的形象还不错吧,告诉你们吧,关键我还是一个乐于助人的'小姑娘。

  有天下午,在回家的时候我看见一个盲人老奶奶想过马路,却犹豫着不敢过,见此情景,我飞快地跑到老奶奶旁边扶着她过马路。老奶奶脚步试探着向前,象蜗牛一样走得很慢,我小声地鼓励老奶奶不要怕,有我呢。老奶奶受到我的鼓励,脚步变得轻松起来。

  过了马路后,老奶奶一直不停地夸奖我是一个乐于助人的小姑娘,还问我叫什么,住在哪儿。通过交谈我知道这个老奶奶姓张。我扶着老奶奶过了马路后,见她走路不方便,索性好人当到底,把她送回了家。

  回家后妈妈却火冒三丈起来,问我为什么这么晚才回来。我故意不紧不慢地放下书包不说话,谁知正要脱衣服时,爸爸一把抓住我生气地说:“没听见你妈妈跟你说话吗?”我本想逗逗爸妈的,见他们这样着急,不觉瞬间委屈地眼泪汪汪的,说出了自己送老奶奶过马路的事。爸妈一听愣住了。赶忙夸我是个好孩子。

  这就是我,一个有些调皮的却乐于助人的小姑娘。

乐于助人作文4

  那一天,我骑着自行车到了一个十字路口。车超出了斑马线前面一点,我等着绿灯。这时候,一个交警叔叔走过来,他年纪有点大,身材高大,脸上有一道刀疤,看起来就是一幅凶恶的样子。他走过来朝我吼了一声:“小子,后面去点!不然,车撞你我可不管!”因为这句,我开始讨厌他,对他的第一印象就不好。

  但是经过之后的那一回,我改变了对那位交警叔叔看法,而且是彻底改变。

  那一回,我还是骑着我的小单车回家,正当我骑得开心的时候,又到了那个十字路口。一件让我意想不到的`事情发生了。我的自行车前轮胎,估计是被什么东西扎到了。轮胎“嘭”的一声爆炸了,我没有料到,还没反应过来就和自行车一起“拥抱”在大地上。“哇!好痛啊!”我一边大叫,一边慢慢地站起来。哪个缺德的家伙干的,我知道了一定好好教训他!这时有一个人扶了我一把,我转头一看,天哪!更糟糕了!是那位交警叔叔!怎么办?怎么会是他?他不会又要吼我吧!他小心地扶我起来,再扶起我的自行车,把我们一起“扶”进了一个小凉亭。我有点忐忑不安,总觉得他要打击报复我,更害怕他给我开张罚单让我罚钱,我身上可没带钱啊。

  出乎我意料的是,他什么都没有说,竟然还拿起修自行车的工具开始帮我修起了自行车。我有点惊讶,又有羞愧,还有点感动。

  大约15分钟过后,他擦了擦脸上的汗,对我说:“车修好了,你身上磕到的伤,赶紧回家看看吧。”直到我骑出好一段距离,我才反应过来。我仔细地想了想,我终于明白了,这位交警叔叔只是说话大声,但是他是一位乐于助人的好交警。我对他的态度发生了180度大转弯。甚至觉得他看起来十分得可靠。他乐于助人,帮助他人的精神,值得我去学习。

乐于助人作文5

  她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发......长的眉目清秀。这就是和我同桌半年的小学同学。

  她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里,哪里就有热乎乎的关爱。

  记得有一次上课,我翻遍了书包都找不到书,这节课的老师是全校出了名的严厉。此时的我急得像热锅上的蚂蚁,心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞,真怕被老师骂的狗血淋头,因为我这老师最讨厌学生上课没带书了。这时,同桌好想看出了我的心思,她就把一本书放在我的面前,并对我说:“我们是好朋友嘛,这本书给你看,刚刚我以为没带书,就跑去别的班借了一本书现在正好,我的'借你看,我看她的书。这时我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉。

  经过这次之后,我们的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不离的好朋友,因为我们有共同的理想,共同的梦,共同沐浴在阳光下,共同飞翔在蓝天白云下,我坚信,在与她每日的欢歌笑语中,早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜,因为我们的心是两颗没有虚伪,功利,只有两颗纯洁的心。

  她,就是一个乐于助人的人,总是在别人需要帮助的时候,伸出援手。

乐于助人作文6

  当我刚上幼儿园的时候,、就听老师讲了司马光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的机智,更赞赏他乐于助人的品德。

  读小学后,我读了美国作家怀特所写的《夏洛的网》,书中的小蜘蛛夏洛用生命编织了一张美丽的大网,这网既救了小猪威尔伯的命,也深深地触动了我的心灵。近日,我又读了《雷锋的故事》这本书,平凡而伟大的雷锋,他仿佛是一盏微弱的灯,却点亮了亿万人的心;他又像是一首温暖的歌,声音娓娓地渗入了人们的脑海。雷锋精神是乐于助人的最高境界,正如他自己所说“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。全心全意地为人民服务,终其一生,雷锋都是这样要求自己,也是这样做的。

  先辈们为我们树立了一个又一个学习的榜样,我也希望自己力所能及地去帮助身边的人。上小学二年级时,我在电视中看到汶川地震,无数房屋倒塌,很多人被埋进了废墟里。许多小朋友都失去了家人,失去了学校和老师。还有很多小朋友虽然被解放军叔叔们救出来,却成了残疾。我感到很难过,急切地想为他们做点什么。学校捐款时,我捐出了储蓄罐里所有的钱。

  我知道,乐于助人并不一定要干一些惊天动地的.大事,其实用心帮助我们身边的人,即使是在公共汽车上给老爷爷、老奶奶让座,或是微笑着扶起跌倒的小同学,都是些美妙的事情。在成长的过程中,我接受他人的关爱和帮助,也努力去帮助别人,我要一如既往地做个乐于助人的人!

乐于助人作文7

  有一次,梁悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

  还有一次重阳节,梁悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的'窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁悦对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”

  同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁悦同学是一位乐于助人的同学呢?

乐于助人作文8

  夜晚,森林里静悄悄的,皎洁的月光弥漫开来,给森林披上一层银白色的`轻纱。

  小鹿迷路了,她惊慌地喊着:“妈妈——妈妈——”,惊起了一群飞鸟。只听“扑通”一声,小鹿吓的牙齿都打架了,他定了定神,走过去一瞧,原来是只小乌龟。

  “你在鬼叫什么?”小乌龟生气的伸出了脑袋,“把我的美梦都打断了!”小鹿委屈地说:“小乌龟,我迷路了,我家在宽广的草原上,你知道在哪吗?”小乌龟歪着脑袋,瞪着小黑豆眼,想了想,笑着说:“穿过这片森林,就是草原了,我来给你指点方向吧!我也想去开开眼界!”

  小鹿高兴极了,她背着小乌龟在茂密的森林中轻盈的跳跃,向草原奔去。

乐于助人作文9

  我们班有许多乐于助人的同学,但是让我印象最深刻的还是段芝平,她有一头乌黑发亮的头发,一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛,看起来眉清秀,漂亮极了。

  段芝平平时就很乐于助人,有时候帮班级关电扇,有时候借给同学铅笔,但最让我记忆深刻的还是段芝平帮缪澜擦鼻血的`事情。

  那一次,我们正在上音乐课,突然,段芝平着急地说:“杨老师,缪澜流鼻血啦!”杨老师一听不慌不忙地说:“那你就帮助她擦一擦鼻血吧!”段芝平摸了摸口袋,发现没带餐巾纸,杨老师一见,马上说:“谁带了餐巾纸?”乐心怡把自己带的餐巾纸给了段芝平。

  “我帮你塞进去吧。”段芝平关心地说,说完,就把纸撕成小条,揉成小圆团,放进了缪澜的鼻子里,接着她小心翼翼地把缪澜扶出了教室以。过了几分钟,缪澜和段芝平回来了,缪澜也已经好了,欢乐的歌声又在我们耳边回荡。

  段芝平真是乐于助人,我要向她学习。

乐于助人作文10

  雨终于停了,森林里的动物们都出来活动了。小鸟在树枝上飞来飞去,小松鼠在整理着长长的尾巴。

  一只小蚂蚁在匆匆忙忙地赶路,小蚂蚁一边走一边想:下了好几天雨,家里吃的东西都没有了,妈妈又生病了,我要快点去找食物。小蚂蚁飞快地走着,一条小河拦住了它的去路,河面上有一座独木桥,小蚂蚁爬到了桥上。“哎哟”桥面上真滑!小蚂蚁慢慢的爬着,不一会儿就爬到了桥中间,小蚂蚁非常高兴。突然,小蚂蚁脚一滑,掉到了河里,小蚂蚁拼命的呼喊:“救命呀!救命呀!”这时走来了两只小鸭子,小鸭子听到了小蚂蚁的呼救声,就飞快地跳下了河。小蚂蚁得救了,它坐在小鸭子的'背上。小蚂蚁对小鸭子说:“谢谢你们!没有你们,我就要淹死了。”小鸭子听了连忙说:“不用谢,其他动物遇到这件事也会这样做的。”

乐于助人作文11

  我有一个同学叫杨xx,她长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋像一个又红又大的'苹果,显得十分可爱。

  杨钰欣非常乐于助人。有一天中午,我妈妈忘了来接我,杨钰欣看到以后,说:“赵媚蓝,你妈妈怎么还没有来接你?要不你先坐我们家的车吧?”我接着说:“不用了。”她又说:“没有关系,我让我爷爷把车停到你们家门口,让你先下车不就行了吗?”我又说:“好吧!”一路上我们有说有笑,一会儿讲个小故事,一会儿讲个让人小眼眯成缝的笑话,让人不得不哈哈大笑。可是,不一会儿,时间就飞快地过去了。

  通过这一件事,我被杨钰欣深深地打动了。我以后一定要以杨钰欣为榜样,向她学习,乐于助人、人人夸。看来只要有信心就能成为一个好孩子。

乐于助人作文12

  我们班的荀绍峰长得胖乎乎的,他的肚子挺着,像个将军似的'。别看他胖,可是他特别能干,爱帮助同学。

  有一天,中午吃饭,班里有个同学,不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:真够笨的,连个饭盒都端不住,也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,慌手慌脚的不知道该怎么办。此时,正在吃饭的荀绍峰,马上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来,就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问荀绍峰:你为什么帮助她呢?他一边干一边说:大家都是同学,应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗,他还不忘告诉那位洒饭的同学:你赶紧再去打一份饭吧,要不然,送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说:好的,谢谢,谢谢!

  这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。

乐于助人作文13

  我的表哥叫xxx,今年16岁,我们都叫他“程咬金”,自然是“路见不平,拔刀相助”。

  有一次,我跟他在回家的路上,看见几个不学无术的'中学生正在欺负一个小学生,“小次佬,留下‘买路钱’。”“让我过去,你们真是坏蛋!”小学生焦急地说。“哟,还敢骂我,今天我们是盯住你了。”这些话把表哥气地”*)“七窍生烟”,大喊一声:“那里逃。欺负小孩,俺老孟饶不了你们。”便冲了过去,和几个中学生“搏斗”起来。那几个中学生也冲了过来,第一个和表哥扭打在一起,他先把表哥往地上按,按着按着,表哥身体逐渐向后倒,就看到表哥快倒下的时候,表哥突然来了个“扫堂腿”,打得那人措手不及,一下子倒了下来。接着第二个人来“战”,结果被表哥打了个四脚朝天。这时,小学生引着几个大人来了,中学生仓皇而逃,表哥却露出了“英雄”般的笑容。

  我真佩服我这个“路见不平,拔刀相助”的表哥,他不仅待人上,在学习上,生活中都很助人为乐,所以大家也叫他“梁山第一好汉”。

乐于助人作文14

  我的同桌很高,他非常乐于助人。

  有一次,在美术课上,老师让我们画小狗。画小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩笔。但是我拿出的是一个空袋子。

  我有没有看阁楼,有没有看主楼层?我非常焦虑,脱下了裤子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦虑起来,我不知道该怎么办。此外,我把我的学校通行证忘在家里了,这让我汗流浃背。

  突然,一只手碰到我,问我为什么出汗。我如实告诉他:我没带彩色钢笔。“所以,他马上说:这很容易。”刚递给我一盒24色的水彩笔,我就像抓住了狂欢节的生命线,心里美滋滋的'。我看到我的手又碰到了我,他对我说:"下次再问我一些事情。"“所以,我拿起一支彩色笔,画了一只漂亮的小狗。

  当我交这幅画时,老师点头称赞我画得很好。你知道,这幅美丽的画没有24色的水彩笔和这位同桌的功劳是画不出来的。要不是他们,我甚至都不会画画。我很自豪我有一个乐于帮助他人的好同桌。和他在一起,我很乐意帮助别人。

  这是我乐于助人的同桌,我的好同学。

乐于助人作文15

  星期一的早晨,太阳当空照,琪琪背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老爷爷突然停了下来,琪琪跑上前一看,原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞,苹果掉了一地。

  这下可急坏老爷爷了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买苹果回去呢!”琪琪看了看自己的书包,也没有可以装苹果的'袋子。就在这时,琪琪想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。

  老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里,非常高兴,琪琪这时说:“老爷爷,苹果有点重,我送你回家吧!”老爷爷高兴地答应了。

  就这样,琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后,琪琪心里美滋滋地直奔学校去。

  老师点评:

  这篇文章小作者具体的为我们描写了琪琪乐于助于的故事。小作者运用语言描写,动作描写,记叙详细,描写具体。一个一年级小朋友,能完整地叙述清楚,并且有自己的感悟在里面,真是不简单呐!

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